南阳科技职业学院单招《语文》考试历年机考真题集附参考答案详解【基础题】

南阳科技职业学院单招《语文》考试历年机考真题集考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列各句中，[]的词语使用有误的一项是()A．今年三月份，中央巡视组[入驻]中央各部委，开展更大规模的“治腐”工作。B．“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，其建设[遵循]的是共商、共享、共建原则。C．“老人摔倒，该不该扶”在社会上引起了广泛争议，少数学生对此却[不以为然]。D．全市中小学生诵读东坡诗文，讲传东坡故事，[乐此不疲]，让东坡精神撒遍眉州大地。答案:C解析:这道题考查对词语的正确理解和运用。“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定。在C选项中，“老人摔倒，该不该扶”引发争议，少数学生应是“不以为意”，即不把它放在心上。A选项“入驻”使用恰当；B选项“遵循”原则搭配合理；D选项“乐此不疲”形容对某事特别爱好而沉浸其中，使用无误。综上所述，答案选C。2、下列各句表达不得体的一项是（）A．现有拙作一篇，感觉论据不充分，深度不够，请老师指正。B．我久病在床，劳您挂念，请代我问候家母，他日登门拜访。C．小女才疏学浅，略通诗词，虽偶有小作，实难登大雅之堂。D．今日初来此地，人地生疏，幸蒙各位款待，特此表示感谢。答案:B解析:这道题考查语言表达的得体性。A选项用“拙作”自谦，恰当；C选项“小女”“才疏学浅”等表述谦逊；D选项表达对他人款待的感谢，得体。B选项中“请代我问候家母”表述有误，应是“请代我问候令堂”。“家母”是对自己母亲的称呼，“令堂”才是对别人母亲的尊称。所以这道题选B。3、下列句子中加【】的词语使用不正确的一项是（）A．事实证明，那些【苦心孤诣】想靠形式主义达成一己之私的，往往“聪明反被聪明误”。B．当疫情在全球蔓延的时候，中国并未【袖手旁观】，积极向各国提供援助，体现了负责任大国的担当。C．文学作品不应追求笔之于书的语言文字和存之于心的情绪意旨的【铢两悉称】。D．樱花盛开的康宁湖，如身着盛装的仙女，【巧夺天工】，让人流连忘返。答案:D解析:这道题考查词语的正确使用。“苦心孤诣”指苦心钻研，到了别人所达不到的地步，A项使用正确。“袖手旁观”指把手笼在袖子里，在一旁观看，B项使用恰当。“铢两悉称”形容两者轻重相当，丝毫不差，C项符合语境。“巧夺天工”形容人工的精巧胜过天然，而樱花盛开的康宁湖是自然景观，D项使用不正确。4、下列句子中，夸张手法运用不当的一项是（）A．他呀，心眼儿小得只有针眼那么大。B．玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。C．危楼高百尺，手可摘星辰。D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包子的香味来了。”答案:B解析:这道题考查对夸张手法的理解与运用。夸张是为了突出事物特征而进行夸大或缩小的描写。A选项将心眼小夸张到只有针眼大；C选项“危楼高百尺，手可摘星辰”极言楼之高；D选项从鲜绿的苗联想到白面包子的香味，是夸张的心理感受。而B选项中说卫星掉下来也要弹回半空，不符合实际情况，夸张过度，运用不当。5、列各句中加【】成语运用恰当的一项是（）A．像鲁迅先生的小说《孔乙己》这样的【鸿篇巨制】，意蕴丰富，内涵深刻，我们要反复深入地研读。B．在世界已进入电子货币时代的当下，电子货币对传统铸币税的冲击是【不可理喻】的。C．气象部门回应说，这几天的晴好天气只是短暂回归周日起将又有两股冷空气【接踵而至】。D．这家公司本来已经濒临破产，近来【妙手偶得】了一笔投资，经营上便有了一些起色。答案:C解析:这道题考查对成语含义及用法的理解。“鸿篇巨制”指规模宏大的著作，《孔乙己》篇幅不长，A项使用不当。“不可理喻”形容态度蛮横不讲理，不能用于形容冲击，B项错误。“接踵而至”指接连不断地来，符合冷空气接连到来的语境，C项恰当。“妙手偶得”指文学素养深的人偶然间得到的，不能用于投资，D项不符。综上所述，答案选C。6、下列文学常识表述正确的一项是（）A．朋友的父亲七十大寿，小韦可以对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”B．“长河落日圆”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“长江”。C．“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的敬称是卿。D．《观沧海》的作者是曹操，“一门父子三词客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父亲指的就是曹操。答案:C解析:这道题考查文学常识。A选项，“令堂”是对对方母亲的尊称，朋友父亲应称“令尊”；B选项，诗文中的“河”指黄河；C选项，“卿”在古代确是君对臣的敬称，此表述正确；D选项，“一门父子三词客”中的父亲指苏洵。综上，答案选C。7、下列有关文学常识叙述正确的一项是()A．莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，一生成就卓著，其中《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》被称为“四大悲剧”。B．元代杂剧盛行，体例一般为一本四折一楔子。关汉卿是元代杂剧的代表作家，与马致远、白朴、王实甫齐名，被称为“元曲四大家”C．司马迁，字子长，夏阳人。因李陵事件获罪,受宫刑。曾任太史令，所作《史记》，是我国第一部纪传体通史，《报任安书》就是其中的一篇。D．《渔父》,楚辞体代表作。作品刻画了一个始终不渝地坚持理想,不惜舍生取义的屈原形象。他与渔父的对话,表现了不随波逐流,遇事深思高举的崇高品德。答案:D解析:这道题考查文学常识。A选项，《罗密欧与朱丽叶》不属于“四大悲剧”。B选项，“元曲四大家”是关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，没有王实甫。C选项，《报任安书》不是《史记》中的一篇。D选项准确，《渔父》刻画了坚持理想、不随波逐流的屈原形象，符合其文学内涵。综上所述，答案选D。8、下列文学常识的表述错误的一项是（）A．曹操，字孟德，沛国谯郡（今安徽亳县）人。东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时代魏国的奠基人和主要缔造者。B．陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生。东汉末至南朝宋初的著名诗人、文学家、辞赋家、散文家。C．词，又称长短句，产生于唐代，流行于宋代。最初称为“曲词”或“曲子词”。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，古时也称《诗三百》。答案:B解析:这道题考查文学常识。B选项错误，陶渊明是东晋末至南朝宋初的人物，并非东汉末。A选项对曹操的介绍准确。C选项关于词的表述无误。D选项对《诗经》的说明也正确。综上所述，答案选B。9、下列句子中的“之”字用法不同于其他三项的是（）A．闻之笑曰B．当求之于上流C．一老河兵闻之D．其反激之力答案:D解析:这道题考查“之”字的用法。A、B、C选项中的“之”都是代词，分别指代某事或某人。而D选项中的“之”是“的”的意思，表结构助词。在文言文中，“之”字用法多样，需根据语境准确判断。通过对这几个句子的分析，可得出答案为D。10、下列各项中，没有语病的一项是()A．乡村教师陈发喜扎根山区，倾情助学三十一载，当他荣获“荆楚楷模”称号的消息传来，校长和其他学校领导都前来向他表示热烈祝贺。B．张教授说，做力量训练时，锻炼者体内的生长激素含量要远高于跑步，而且没有跑步时那种疲劳的感觉。C．本着“依法依规、合情合理、实事求是、一视同仁”的原则，黄浦区政府会同有关社会组织共同研究制定了外滩拥挤踩踏事件遇难人员家属救助方案。D．少吃主食、水果和含糖类食物的低碳饮食可以在数周内较快降低体重，是因为水分、肌肉和脂肪一起减少了。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A项“校长和其他学校领导”有歧义；B项“做力量训练时，锻炼者体内的生长激素含量要远高于跑步”比较对象不当；C项表述清晰，逻辑合理，符合语言规范；D项“水果”属于含糖类食物，分类不当。综上，C项没有语病。11、下列句中【】中的熟语使用有误的一项是（）A．剧作家要重视学习，批评家是指导创作的，更应当加强学习。要多懂一点东西。中国有句话：【“满壶不响，半壶叮当。”】半瓶子醋，却要乱指挥或瞎指挥，难免要出乱子。B．很多信得过的产品，这些年来质量下滑，如再不引起足够重视，【金字招牌】非砸掉不可。C．打下江山，反目杀忠臣，此类事情，古来就有。像金山公司这么干，撵走第一功臣，不明摆着是【卸磨杀驴】吗？D．我俩原来各干各的，分道扬镳，但现在合伙了，【他念他的经，我拜我的佛】。答案:D解析:这道题考查对熟语含义及使用情境的理解。A项“满壶不响，半壶叮当”形容有真才实学的人不张扬，一知半解的人爱显摆，符合语境。B项“金字招牌”指著名的商号，用在质量下滑的产品上恰当。C项“卸磨杀驴”指达到目的后就抛弃曾出力的人，符合撵走功臣的情境。D项“他念他的经，我拜我的佛”指各干各的，互不相干，不符合两人合伙的情境，所以该项熟语使用有误。12、下列文言句式与其他三句不同的一句是()A．客从外来，与坐谈B．此所谓战胜于朝廷C．木直中绳，輮以为轮D．竖子不足与谋答案:B解析:这道题考查文言句式的辨别。A句“客从外来，与坐谈”、C句“木直中绳，輮以为轮”、D句“竖子不足与谋”均为省略句。而B句“此所谓战胜于朝廷”是状语后置句。在文言文中，不同句式有其特定的结构和用法，通过对这些句式特点的掌握，可判断出B句与其他三句句式不同。13、下列各项加点的解释错误的一项是（）A．故木受绳则直，金就砺则利。就：接近。B．顺风而呼，声非加疾也。疾：劲急。C．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。尝：曾经。D．士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。族：聚集处。答案:D解析:这道题考查文言字词的解释。在古代汉语中，“族”常见的意思有“家族、类、众”等。A选项“就”解释为接近，符合常见用法；B选项“疾”解释为劲急，合理；C选项“尝”解释为曾经，正确。而D选项中“族”应解释为“类”，不是“聚集处”。所以这道题选D。14、依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是（）

真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处_______，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能_______智慧，_______心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。A．困境启迪抚慰B．困境启发抚恤C．困难启迪抚恤D．困难启发抚慰答案:A解析:这道题考查词语的运用。“困境”比“困难”程度更深，更符合语境。“启迪”侧重于开启、引导，“启发”侧重于引导领悟，“启迪智慧”更恰当。“抚慰”侧重安慰，“抚恤”侧重安抚救助，“抚慰心灵”更合适。综合来看，A选项能更准确地表达在艰难处境中获得智慧和心灵慰藉的意思。15、劝学颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

对“三更灯火五更鸡”中“五更鸡”理解正确的一项是（）A．五只鸡叫B．五天的鸡C．五更鸡叫时D．五次鸡叫声答案:C解析:这道题考查对诗句中特定词语的理解。在古代计时中，“五更”是特定的时辰。诗句“三更灯火五更鸡”描述的是学习的场景，“五更鸡”指的是五更时鸡叫。A选项“五只鸡叫”、B选项“五天的鸡”、D选项“五次鸡叫声”均不符合古代计时和诗句的语境，所以应选C选项“五更鸡叫时”。16、下列对破折号解释错误的一项是（）A．“就是——”她走近两步，放低了声音。（表示声音的延续）B．地狱？——论理，就该也有。——然而也未必。（后一个破折号表示语意的转折）C．年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。（表示插说）D．“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！”（表意思递进）答案:D解析:这道题考查对破折号用法的理解。破折号在不同语境中有不同作用。A选项中表示声音延续；B选项后一个破折号体现语意转折；C选项表示插说。而D选项破折号应是解释说明，不是表意思递进。通过对各选项中破折号作用的分析，可判断出答案为D。17、下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）

汉字产生于夏商之交，千百年来一脉相承，显示了其旺盛的生命力。_____。_____。_____。_____。这过程包括构字基本单位笔画的简化、笔形的变化、部件的位置和结构关系的优化选择和调整组合。

①简化是汉字发展的主流趋势，汉字发展史一定程度上可以说是一部汉字简化史

②简约性与区别性的矛盾关系推动着汉字螺旋式发展

③但是，在几千年的历史长河中，汉字也在发生非直线式的演变

④简约性使得汉字演变经历了一段优化选择的过程A．③②①④B．①③②④C．①④③②D．③④②①答案:B解析:这道题考查句子排序与上下文的衔接。首先，①句提出“简化是汉字发展的主流趋势”，与前文汉字“旺盛的生命力”衔接紧密。③句“但是”转折，指出汉字有非直线式演变。②句阐述矛盾关系推动发展，④句说明简约性使汉字演变经历优化选择过程。综合来看，按照逻辑应是①③②④，答案选B。18、下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是()A．终日不成章，泣涕零如雨。B．久在樊笼里，复得返自然。C．大漠沙如雪，燕山月似钩。D．朔风如解意，容易莫摧残。答案:D解析:这道题考查对比喻手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。A选项把“泣涕”比作“雨”；B选项把“官场”比作“樊笼”；C选项把“沙”比作“雪”，“月”比作“钩”。而D选项“朔风如解意，容易莫摧残”没有明显的本体和喻体，不是比喻手法。所以答案是D选项。19、中国人常说“五福临门”，下面哪一项是属于“五福”的？（）A．品德高尚B．子孙成群C．儿孙孝顺D．知识丰富答案:A解析:这道题考查对“五福临门”中“五福”含义的理解。在传统文化中，“五福”指长寿、富贵、康宁、好德、善终。品德高尚属于“好德”，是“五福”之一。其他选项子孙成群、儿孙孝顺、知识丰富并非“五福”的范畴。所以答案是A选项。20、下列标点使用错误的一项是()A．语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言叙事。B．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。C．“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”D．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。C选项中“摇摇头说”前的冒号使用错误，应改为逗号。在人物语言表述中，当提示语在中间时，提示语后的标点应为逗号。A选项分号使用正确，B选项冒号使用恰当，D选项问号使用无误。综上，答案选C。21、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处()A．刘备B．诸葛亮C．司马光D．司马迁答案:B解析:这道题考查对历史典故的了解。“初出茅庐”这个成语源自三国时期，茅庐本意是诸葛亮出山前的住处。刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，诸葛亮初展才华。A选项刘备是求贤之人；C选项司马光与该典故无关；D选项司马迁也与此无关。所以答案是B选项诸葛亮。22、阅读下列文字，选出分析正确的一项（）

①当前，世界百年未有之大变局正在加速演进。②世界进入新的动荡变革期，和平赤字、发展赤字、信任赤字、治理赤字有增无减，人类社会正站在十字路口。③纵观历史，人类都在战胜一次次考验、克服一场场危机中成长、发展。④坚持在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展，国际社会才能共渡难关、共创未来。⑤习近平主席提出全球发展倡议、全球安全倡议，为弥合全球治理赤字、促进世界和平发展指明前进方向、提供合作方案，得到国际社会广泛支持。⑥国际人士纷纷表示：中国已经成为国际秩序中和平与稳定的主要倡导者，中国正为世界提供急需的新思维新希望。A．①句中的“演进”用词不当，应改为“改进”。B．③句是一个单句，它的主干是“人类成长发展”。C．“共创未来”“发展赤字”“信任赤字”“治理赤字”短语的结构都相同。D．句⑥是并列关系的复句，指出了中国在国际舞台上发挥着越来越重要作用。答案:B解析:这道题考查对句子和短语的分析能力。A选项，“演进”恰当，不能改为“改进”。C选项，“共创未来”是动宾结构，“发展赤字”等是偏正结构，结构不同。B选项，③句主干就是“人类成长发展”，判断正确。D选项，⑥句不是并列关系复句。综上，答案选B。23、依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是（)

喜欢海,不管湛蓝或是光灿,不管平静或是_____，那起伏荡漾的,那丝丝的波动;喜欢听海的声音,不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那_____的，那澎湃的。A．波涛汹涌轻柔B．起伏荡漾轻柔C．波涛汹涌温柔D．起伏荡漾温柔答案:A解析:这道题考查对词语的理解与运用。“平静”的反义词是“波涛汹涌”，更能体现海的动态变化。“浪击礁石”“浪涛翻滚”是激烈的，与之相对，形容声音用“轻柔”更恰当。综合来看，A选项符合语境，能准确描绘海的状态和声音特点。24、被誉为“荷花淀”派创始人的是（）A．丁玲B．冰心C．孙犁D．朱自清答案:C解析:这道题考查对文学流派创始人的了解。“荷花淀”派是中国现代文学的一个流派。孙犁的作品多以清新、优美的风格展现农村生活，他被公认为“荷花淀”派的创始人。丁玲、冰心、朱自清的创作风格和特点与“荷花淀”派不同，所以这道题选C。25、下列各句中，没有错别字的一项是（）A．除了丰富的景观资源，温州也不乏深厚的人文底蕴，“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前，细纹刻纸、木活字印刷等众多“非遗”珠玉迭出。B．为保护太湖渔业资源和生态环境，根据江浙两省出台的通告，从2月1日起，太湖开始进入一年一度的封湖禁渔期。C．从抢车位、买卖奴隶，到如今的开心农场（即虚拟的偷菜游戏），没有人预料到这些小游戏会风糜白领阶层，进而危及正常的工作生活和企业生产。D．“大锯活人”“利剑穿箱”“口接子弹”……这些令人心惊胆战的名字，是魔术师在故弄悬虚，还是暗示他们的表演确实有生命危险。答案:B解析:这道题考查对错别字的辨识。A项“发详地”应为“发祥地”；C项“风糜”应为“风靡”；D项“故弄悬虚”应为“故弄玄虚”。B项没有错别字。在日常书写和阅读中，要注意积累常见易错字，准确理解词语含义，避免错别字的出现。26、下列各项中，作家、作品、人物的对应关系不正确的一项是（）A．罗贯中——《三国演义》——魏延B．曹雪芹——《红楼梦》——金钏儿C．卡夫卡——《变形记》——格里高尔D．鲁迅——《阿Q正传》——闰土答案:D解析:这道题考查对作家作品及人物的了解。罗贯中《三国演义》中有魏延这一人物；曹雪芹《红楼梦》里有金钏儿；卡夫卡《变形记》主角是格里高尔。而鲁迅《阿Q正传》中的人物是阿Q，闰土出自《故乡》。所以答案选D。27、明代大文人徐渭写过一副读书奇联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”意思是年青时是读书的好时间却不喜欢读书，到了晚年喜欢读书却不是读书的好时候了，以此来告诫我们要珍惜大好时光，努力读书。其中的“好”字正确的读法是()A．好（hào）读书不好（hào）读书，好（hǎo）读书不好（hǎo）读书。B．好（hào）读书不好（hǎo）读书，好（hǎo）读书不好（hào）读书。C．好（hǎo）读书不好（hào）读书，好（hào）读书不好（hǎo）读书。D．好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。答案:C解析:这道题考查对多音字“好”在不同语境中的读音理解。在“好（hǎo）读书不好（hào）读书”中，年轻时有良好条件读书却不爱好；“好（hào）读书不好（hǎo）读书”指晚年爱好读书但条件不好了。根据对联意思及语境，C选项的读音符合，能准确表达出珍惜时光读书的含义。28、下列句子中，括号里的礼貌用语使用正确的一句是（）A．你的（涂鸦之作）让我们耳目一新。B．我送给你一张（玉照）作为毕业纪念吧。C．这是我的绘画作品，请你（惠存）。D．你的（家父）参加学校家长会没有？答案:C解析:这道题考查对礼貌用语的正确使用。“涂鸦之作”是谦辞，不能用于称别人作品；“玉照”是称自己的照片；“家父”是对自己父亲的谦称。而“惠存”是敬辞，请对方保存，使用恰当。所以这道题应选C选项。29、下列作品、作家、国别（或朝代）对应全都正确的一项是（）A．《西游记》——吴承恩——明代；《神曲》——但丁——德国B．《红楼梦》——曹雪芹——明代；《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国C．《西厢记》——王实甫——元代；《唐璜》——拜伦——英国D．《桃花扇》——孔尚任——清代；《红与黑》——莫泊桑——法国答案:C解析:这道题考查文学作品、作家及所属国别（朝代）的对应关系。在文学常识中，吴承恩是明代人，其作品是《西游记》；但丁是意大利人，作品为《神曲》。曹雪芹是清代人，著有《红楼梦》。王实甫是元代人，作品《西厢记》；拜伦是英国人，著有《唐璜》。孔尚任是清代人，作品《桃花扇》；莫泊桑是法国人，但《红与黑》的作者是司汤达。综上，答案是C选项。30、下列各项中，没有通假字的一项是（）A．非不说子之道君取于吴B．君子义以为质侃侃如也C．斯远鄙倍矣忠告而善道之D．女奚不曰知者不失人答案:B解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种特殊用字现象。A选项中“说”通“悦”；C选项中“倍”通“背”；D选项中“女”通“汝”。B选项中没有通假字，符合题目要求。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]对下面文段中有关修辞方法的分析正确的有（）

人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一面引领方向的旗帜，一盏指路的明灯。读历史，我坚定了不断前行的信念；读哲学，我鼓起了直面人生的勇气；读文学，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？A．文段开头运用反问，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于读者的思考。B．文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”力量，让“我”有更高的要求。C．文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。D．文段中把书比喻成旗帜和明灯，形象地道出了书对提升人的精神境界、引领人前进的作用。答案:BCD解析:这道题考查对文段修辞方法的分析。排比句“读……，我……”突出读书的积极作用。比喻句“读书，就像用麦管吮吸甘露”体现阅读的惬意。把书比作旗帜和明灯，形象表明书对人的引领。开头是设问，不是反问。A选项错误。2、[多选题]下列句中加【】的成语使用有误的有（)A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长到来,他才怯怯地说:“学校教育我会【鼎力相助】，能得一枝之栖，就深感大德了。”B．回到住所后，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。他们【才疏学浅】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列电影中，导演借助【信笔涂鸦】的特技，为银幕前的我们打开了