考点解析自考专业(学前教育)重点附答案

自考专业(学前教育)考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）强调榜样对幼儿学习影响的是()

A.行为主义

B.成熟主义

C.精神分析学派

D.认知发展学派

正确答案：A

2、（单选题）1926年日本文部省制定了《____________》，规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。

A.教育基本法

B.学校教育法

C.幼稚园令

D.幼儿园教育大纲

正确答案：C

3、（单选题）提出“最近发展区”理论的是()

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.杜威

D.福禄贝尔

正确答案：B

4、（单选题）儿歌创作常用的表现手法：（）

A.起兴法、比拟法、夸张法、寓言法

B.起兴法、比喻法、夸大法、设问法

C.起兴法、拟人法、夸张法、设问法

D.起兴法、比拟法、夸张法、设问法

正确答案：D

5、（单选题）著名幼儿诗《欢迎小雨点》的作者是（）

A.圣野

B.郑春华

C.叶圣陶

D.柯岩

正确答案：A

6、（单选题）学前儿童小便呈洗肉水样改变，可能患有()。

A.急性肝炎

B.急性肾炎

C.急性肠炎

D.肠套叠

正确答案：B

7、（单选题）格塞尔发展顺序量表所测量的婴幼JIA?为不包括()。

A.情感

B.顺应

C.言语

D.社会应答

正确答案：A

8、（单选题）拼板、穿珠等材料应投放在（）

A.积木区

B.木工区

C.科学区

D.操作区

正确答案：D

9、（单选题）美国著名教育家杜威将和（）课程的本质联系起来。

A.学科知识

B.活动过程

C.儿童经验

D.教学计划

正确答案：C

10、（单选题）学前儿童口吃现象常常出现在（）

A.1岁半—2岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.2—4岁

正确答案：D

11、（单选题）儿童进人学龄期后，开始感受到幼儿期的游戏缺少一种能够制造而且制作精美的感觉，从而产生不满和不快。埃里克森把这种感觉称为（）

A.挫败感

B.进步感

C.勤奋感

D.自卑感

正确答案：C

12、（单选题）亚里士多德强调“教育应由______规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。

A.政治

B.政府

C.国家

D.法律

正确答案：B

13、（单选题）具有低烧、多汗、夜惊、磨牙症状表现的儿童可能患了（）

A.蛔虫病

B.蛲虫病

C.钩虫病

D.鞭虫病

正确答案：A

14、（单选题）幼儿园安全工作的内容包括()。

A.强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施；维护幼儿安全，加强安全教育

B.强化安全意识，树立安全第一是观念；注意环境安全，减少意外事故；建立安全制度，完善安全措施

C.注意环境安全，减少安全事故；建立安全制度，完善安全措施；加强安全教育

D.强化安全意识，树立安全第一的观念；注意环境安全，减少意外事故；维护幼儿安全，加强安全教育

正确答案：A

15、（单选题）赫尔巴特把（）看做是整个教育过程的核心。

A.管理

B.教学

C.训育

D.道德

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）游戏的外部条件因素包括（）A.儿童有自由选择的权利与可能B.活动的方式方法由儿童自行决定C.活动的难度（任务）与儿童的能力相匹配D.儿童不寻求或不担忧游戏以外的奖惩正确答案：ABCD2、（多选题）前实验设计常见的模式有___。

A.单组后测设计

B.单组前后测设计

C.固定组比较设计

D.单组时间系列设计

正确答案：ABC

3、（多选题）儿童美感发展过程大致经历的阶段有（）

A.无意识反应

B.有意识反应

C.模仿表现

D.有意识表现

正确答案：ACD

4、（多选题）属于幼儿园直观手段的有（）

A.实物直观

B.模具直观

C.电化教具直观

D.语言直观

正确答案：ABCD

5、（多选题）人体热量的去路在于（）

A.用于基础代谢

B.用于摄取食物、排泄废物

C.用于活动

D.用于长身体

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）教育科研论文的学术性具体体现在两个方面：一是____，二是____。

正确答案：科学性、创新性

2、（填空题）朱熹提出15岁以前的儿童，主要就儿童日常生活接触到的“___”去教他们。

正确答案：眼前事

3、（填空题）儿童的性别概念主要包括三方面的内容：____、____和____。

正确答案：性别认同、性别稳定性、性别恒常性

4、（填空题）自由画是在绘画题材、内容、形式和_________上对幼儿不加任何限制，完全按照幼儿自己的意愿去作画。

正确答案：表现手法

5、（填空题）用可以具体观察或测量得幼儿行为来表示得目标称为_________________目标。

正确答案：行为

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；直接负责的主管人员和其他责任人员，依法追究刑事责任。

正确答案：

错误

2、（判断题）多因素实验是指自变量只能有一个，但可有多个因变量。

正确答案：

正确

3、（判断题）日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。所以，在日本人教育和体育中，特别被重视的是发展运动的动作技巧，而不是发展真实的生存适应意识和能力。

正确答案：

错误

4、（判断题）引发传染病的病原体是有生命的微生物。

正确答案：

错误

5、（判断题）轶事记灵法和实况详录法对学前儿童语言教育而言比较适宜的研究方法。

正确答案：

错误

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）创造性游戏

正确答案：是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前儿童特有的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演游戏等。

2、（问答题）导致儿童梦游症的原因是什么?应该如何进行矫治?

正确答案：原因是家族遗传、患某些传染病或脑外伤后大脑皮质内抑制功能减退、白天过于兴奋或紧张、不安等不良情绪得不到缓解。

处理：一般处理，随着儿童年龄增长大脑皮质内抑制功能增强，梦游症可自行消失不必特殊

治疗。家长要避免在孩子面前渲染其发作时的表现或取笑他。对经常发作的孩子要求助医生，在家中要注意加强安全措施，避免因梦游症儿发生意外伤害。

3、（问答题）美术

正确答案：又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。

4、（问答题）试论述瑞吉欧教育体系的基本理论观点。

正确答案：答：瑞吉欧教育者认为，对于儿童的正确理解是一切教育的以成功的关键因素。因此他们努力去研究、去认识儿童，并形成了自己对儿童、对学习、对教育的独特认识。

1.儿童是一个拥有充分的生存和发展权利的人，是发现和创造生活涵的主体;

2.儿童是主动的学习者;

3.而同时有能力的学习者;

4.儿童的学习是一种互动的、以某种关系为基础的社会构建过程;

5.在各种关系中，师生关系最为直接地影响着儿童的学习和发展。

5、（问答题）试述综合课程在全国大规模推广的可能性。

正确答案：第一，综合课程建立了教学与学生经验，社区生活的联系，可以给学生提供考察世界的整体观念，使各类知识能够相互支撑，更为真实地反映现实生活，使学生能够产生学习上的联系，综合的方式和观念。

第二，综合课程超越了分科课程的学科局限，强调各类知识的横向联系，为课程提供了更大的包容性，灵活性和适应性，具有更强的吐故纳新的能力，同时，提供了多学科方法和视野，更利于培养学生的整合能力，想象能力和创造能力。

第三，综合课程强调各类知识的整合，可以为学生提供更多的知识结构相互沟通的机会，强调开展学科综合性学习活动，以更好的完成学科课程内容的教学，它与综合实践活动有着相同的活动方式，但他的目标是服务于学科教学内容。同时也更有利于学生和教师开展研究，增强学生学习的积极性，自觉性。

6、（问答题）名词解释：职业意志

正确答案：指以坚韧不拨的毅力和大无畏的精神去克服职业工作和劳动中的困难。职业人员要想在自己所从事的职业活动中做出成绩，对社会有所贡献，就必须使自己的工作和劳动有所创新，从而为社会创造更多更好的物质财富、精神财富。这就要求从业人员以坚强毅力克服工作中的重重困难，以攻关精神对待工作中的挫折和失败，在不断总结经验的基础上，获得预期的、最好的工作效果。

7、（问答题）联系实际，谈谈你打算如何成为一名专业化的幼儿教师。

正确答案：答：幼儿教师成为专业化的老师的基本途径主要有如下几条：

(1)观摩和分析优秀教师的教育教学活动

课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。非组织化观摩要求观摩者有相当完备的理论知识和洞察力，否则难以达到观摩学习的目的。

(2)微型教学

是指以较少数幼儿为教育教学对象，在一定时间范围内(5-20分钟)让教师尝试做小型的教育教学，并把这种活动摄制成录像进行分析。微型教学使新教师分析自己的教育教学行为更加直接和深入，增强了改进活动组织的针对性。

在此过程中，指导者一面呈现出更恰当的行为，一面加以说明。这种方法不仅可以改善教师的教学行为，而且可使他们对决策的有效线索更加敏感，这正是专业化教师的重要特征。

(3)通过反思来提高组织教育教学活动的能力

反思是教师着眼于自己的活动过程来分析自己出某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高参与者自我觉察水平来促进能力发展的手段。对于幼儿教师培训而言，经验是培训活动无法超越的，而教师的反思能力可以通过各种干预性研究得以加强。

8、（问答题）为什么说教育法的法律后果具有特殊性？

正确答案：1、注重保护受教育者，尤其是少年儿童学生。可以说，教育法的核心是保障公民的受教育权，尤其是保护权利能力和行为能力不一致的儿童、少年。对学生错误行为的处理主要是采取批评教育的方式。对10周岁以下的儿童，他们无民事行为能力，更应特殊保护。2、注重保护教师的特殊职业权利。在教育活动中，教师与学生的关系，对教师来说是由其职业活动引起的。因而教师对学生进行正当教育，而学生由于自身原因造成财产损失或人身伤害的，教师不承担法律责任。当然，如果教师有过错，如体罚或变相体罚学生