小学四年级上册期末语文模拟模拟试卷(附答案)001

小学四年级上册期末语文模拟模拟试卷（附答案）1．看拼音，写词语。shàshí()

àomì()

shènzhòng()

jìngpèi()

zīrùn()

wánpí()

kuìbài()

guàngài()

wúkěnàihé()2．用“√”给加点的字选择正确的读音。喷射（pēn

pèn）

薄雾（báo

bó）

惩罚（chéng

chěng）骨髓（suǐ

suí）

气氛（fèn

fēn）

土炕（kàng

kēng）3．下列句子中，加点词语运用得不恰当的一项是（

）A．我校的足球队一直成绩不好，本次县运动会破天荒地夺得金牌。B．他连日奔波募款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。C．他不学无术，还总是那么骄傲，目中无人，总有挑大梁的时候。4．按查字典的要求填空。“效”字用部首查字法查字典应先查部首_______，再查_______画，查到的读音是_______。“效”在字典中的解释有：①效果；功用；②仿效；③为别人或集团献出（力量或生命）。给下面加点的“效”字选择对应的解释，填序号。有志者当效此生()

卓有成效()

为国效力()5．下列句子没有语病的一句是______A．浩浩荡荡的钱塘江大潮就像一位文静的小姑娘飞奔而来。B．惩罚了巫婆和官绅，深受老百姓的爱戴。C．蟋蟀的住宅真是又干净又清洁呀！D．秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。6．下列成语中，不能用来形容诸葛亮的是（

）A．料事如神 B．才华横溢 C．救死扶伤 D．鞠躬尽瘁7．下列句子中加点部分表达的感情不同的一项是（

）A．弟弟今年两岁，整天上蹿下跳，真像一只小猴子。B．他像小鸭子般抖动头上的水．望着同学笑。C．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。D．放学了，晨晨像一只轻盈欢快的小蝴蝶飞入妈妈的怀抱。8．想象下面的情景，用一句话写下来（用上3个动词）。小白兔路过一片萝卜地，看到水灵灵的萝卜，_______________________。9．班级中正在开小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点？请概括出两点理由，并简单说明。我赞同：__________________________________________________________________理由：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________10．根据课内外阅读填空。（1)、昔时人已没，_______________。

（《于易水送人一绝》）（2)、_____________，天下谁人不识君？

（《别董大》）（3)、_______________，孰能无惑？夏雨少，__________。_________，祸从口出。智能之士，_________，_________。

（《日积月累》）（4)、共怜筋力犹堪在，__________________。

（《与梦得同登栖灵塔》）阅读下面文章，完成问题。蝉的音乐①蝉非常喜欢唱歌。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，蝉只得把生命器官压紧到身体最小的角落里。的确，蝉为了满足对音乐的嗜好，做出了巨大牺牲。②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，别人却完全不感兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实并非如此。③蝉与我比邻相守已有十五年，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔，它们从未停止过歌唱。这样看来，它们并不是叫喊同伴。如果你的同伴在你面前□你会花费一整个月来叫喊他们吗□

其实□照我想□蝉自己也听不见所唱的歌曲□不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。④它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。⑤有一回，我借来两枝乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，我将它放在门外的筱悬木树下。我们很小心地把窗打开，防玻璃被震破。在头顶树枝上的蝉，看不见下面发生了什么。我们六个人等在下面，"碰！"枪放出去，声如霹雷。它一点没有受到影响，仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。⑥我想，经过这次试验，可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的！因此，我们听到的蝉的叫声总是那么单调！11、下列选项中，与“单调”一词的意思最相近的是（写选项前的字母）A．单一 B．简单 C．缺乏 D．调换12、文中第三自然段的□中应填的标点符号是（写选项前的字母）A．，

！

，

：

。 B．，

？

，

：

。C．，

？

，

。

。 D．，

。

，

，

。13、蝉为了满足对音乐的嗜好，做出了巨大牺牲，以下说法正确的是A．蝉整个夏天都在枝头一刻不停地叫。B．蝉在身体里安了巨大的响板，让自己的生命器官挤在身体最小的角落里。C．即使蝉身边有巨大的响声，它也听不见。D．蝉喜欢唱歌，不管别人听了喜不喜欢。14、文中第⑥自然段中的“这次试验”具体是指A．我们发现蝉的视力非常好。B．蝉的叫声让我无法忍受，我们想用巨大的响声将蝉吓跑。C．我和朋友找来火铳放在有蝉的树下，并且不让它看见，然后火铳发出的两次巨大响声并没有惊扰到它，它仍旧继续歌唱。D．蝉不停地叫，并不是在叫它的同伴。15、以下关于蝉的表述不正确的是A．蝉有五只眼睛，所以它有着非常清晰的视觉。B．外界的声音对蝉不会产生丝毫的影响，因为它压根就听不见。C．蝉只要看到有谁向它跑来，它便会立马飞走。D．外界的声音对蝉不会产生丝毫的影响，但是它却能清晰地听到自己所发的声音。阅读下面文章，完成问题。蜡烛里的秘密①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。”我很纳闷，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？对于我的疑问，店主只是淡淡地说：“利润太小，不划算。”②小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”这让我更疑惑了，老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛？③于是，我顺着石板街一直走。走到尾，在一个缩进去的地方，果然有一个简陋的摊位，几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛，店里的老阿婆腿不能动，估计是下半身瘫痪。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？来我这买蜡烛的人多。不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我点头示意，满意而归。④接连几个晚上还是停电，我到街上漫步。走着走着，我未到一家杂货铺，买了点东西，又跟老板闲聊起来。我好奇地问：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，你为什么不进一些货呢？”⑤店主告诉我说：“老阿婆的日子太过艰难，我们几家杂货铺商议之后，偷偷地约定不卖蜡烛。”⑥听了店主的话，我被深深地感动了。16、写出短文的主要内容。________________________17、阅读短文，按要求填写表格。店主的话“我”的心情原因三家店主回答：“没有”。纳闷_____店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”_____老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛？_____感动我被老板们的精神感动了。18、用“”画出能具体感受到“老阿婆的日子太过艰难”的句子。19、听了店主的话，“我”知道了蜡烛里的秘密是（

）A．小镇的蜡烛生意不好做。B．小镇老是停电，蜡烛没有货了。C．四家杂货铺店主不卖蜡烛，是为了帮助老阿婆。D．四家杂货铺店主认为卖蜡烛利润太小，不划算。20、短文中石板镇不卖蜡烛的店主给你留下了怎样的印象？______________________答案：C21、妙笔生花。在我们身边，每天都在发生着各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事，按照一定的顺序把这件事情写清楚。要求：（1）题目自拟，内容符合要求（2）意思表述清楚，语句通顺，重点突出，把事情写清楚；（3）字数不少于300字。1．

霎时

奥秘

慎重

敬佩

滋润

顽皮

溃败

灌溉

无可奈何【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“霎、奥、慎、滋、溃、灌、溉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．pēn

bó

chéngsuǐ

fēn

kàng【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。喷射pēnshè：（动）①液体、气体或成颗粒的固体受到压力而喷出；②迸发薄雾bówù：淡薄的雾气；霾。惩罚chéngfá：（动）严厉地处罚。骨髓gǔsuǐ：1.骨头空腔中柔软像胶的物质。2.比喻精华的地方。气氛qìfēn：（名）存在于周围的使人能感受的景象或情调。土炕tǔkàng：用土坯做的供睡觉用的平台床。3．C【解析】C【详解】本题考查词语搭配。挑大梁，意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。结合“他不学无术，还总是那么骄傲，目中无人”可知与句意不符，可改为“捅娄子”，故选C。捅娄子，意思是指：引起纠纷；惹祸。4．

攵

6

xiào

②

①

③【详解】本题考查查字典和多义字的能力。用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语和句子的意思来思考。“效”字用部首查字法查字典应先查部首攵，再查6画，读音是xiào。有志者当效此生：有志气的人应该仿效这个学生。效：仿效。卓有成效：有显著的突出的成绩和效果。效：效果。为国效力：指通过学习、工作等方面为国家、为人民贡献自身的一份力量。效：效劳、尽力的意思。5．D【解析】D【详解】本题考查的是对病句的识记和辨析，本题中没有语病的是D项。A项：词语搭配不当，“浩浩荡荡的钱塘江大潮”不能像“文静的小姑娘”，可以改为：浩浩荡荡的钱塘江大潮就像千万匹战马飞奔而来。B项：缺少主语，可以改为：西门豹惩治了巫婆和官绅，深受老百姓的爱戴。C项：词语搭配重复，“干净”和“清洁”是近义词，保留一个就可以，可以改为：蟋蟀的住宅既清洁，又干燥。6．C【解析】C本题考查成语的运用。A料事如神：形容预料事情非常准确。B才华横溢：指文学艺术方面而言，很有才华。C救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。D鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。《三国演义》中诸葛亮是一个才华横溢、精通兵法、料事如神、处事不乱、忠贞不移的人，他为蜀国鞠躬尽瘁，成就了一番丰功伟绩。所以“救死扶伤”不能用来形容诸葛亮。7．C【解析】C考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。C与其他三项不同，把“那双手”比作“鹰的爪子”，运用了比喻的修辞，带有贬义色彩，写出了日本鬼子的凶残。A、B、D相同，比喻都带有褒义色彩。8．马上就跑过去，拔了一根又一根，一会儿就装了满满的一篮。本题考查语言表达能力。用上三个动词，将小白兔接下来的情景描写下来，即可。例如：飞快地奔跑过去，迅速拔了一个，没忍住“嗷”地一口咬了下去，可真好吃！9．

小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。

示例一：我们所说的注意形象并不是穿名牌、穿奇装异服，相互攀比，而是一种自我气质的展示。我们应该从小培养这样的气质，让自己穿衣整洁、大方、端庄，显示良好的自我形象和风貌。【解析】10．

今日水犹寒

莫愁前路无知己

人非生而知之者

秋霜早

病从口入

不学不成

不问不知

上到栖灵第九层【解析】本题考查积累填空。（1)、“昔时人已没，今日水犹寒。”出自唐代骆宾王的《于易水送人》，全诗为：此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。意思是：在这个地方荆轲告别燕太子丹，壮士悲歌壮气，怒发冲冠。昔日的英豪人已经长逝，今天的易水还是那样的寒冷。（2)、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自盛唐高适的《别董大》其一，全诗为：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。意思是：黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？（3)、“人非生而知之者，孰能无惑？”，这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。出自唐朝文学家韩愈的《师说》。“夏雨少，秋霜早”意思是夏天如果雨水少，那么这样的天就会提前冷，所以秋霜就会比较早。“病从口入，祸从口出”的意思是：病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而引起。是一个成语，最早出自晋朝傅玄的《口铭》，这句话主要是为了教导人们为人之道，告诫人们要谨言慎行。“智能之士，不学不成，不问不知。”出自汉代王充《论衡·实知》，意思是:即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得,，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。（4)、“共怜筋力犹堪在，上到栖灵第九层。”出自白居易的《与梦得同登栖灵塔（一无栖字）》，全诗为：半月悠悠在广陵，何楼何塔不同登。共怜筋力犹堪在，上到栖灵第九层。意思是：我们(白居易和刘禹锡)俩半月来一直在广陵(扬州)，登遍了这里的所有的塔和楼。俩人都珍惜这把筋骨力气还能承担起国家托付的大任，一起奋力登上栖灵塔的第九层。A【解析】11、A12、B13、B14、C15、D【分析】11、本题主要考查对近义词的理解。“单调”意思：简单、重复而没有变化。近义词：单一。12、本题主要考查对标点符号的运用。“如果你的同伴在你面前和你会花费一整个月来叫喊他们”句子之间表示话还没有表述完整，之间用逗号，疑问词“吗”后面用问号。“照我想”表示提示下文，用冒号。“蝉自己也听不见所唱的歌曲”意思表达完整，用句号。13、本题主要考查对内容的理解。A．不正确。从“蝉与我比邻相守已有十五年，每个夏天差不多有两个月之久，”可知，蝉整个夏天都在枝头一刻不停地叫。说法错误。B．正确。从“它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。”可知，蝉在身体里安了巨大的响板，让自己的生命器官挤在身体最小的角落里。说法正确。C．不正确。从“我想，经过这次试验，可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的！”可知，即使蝉身边有巨大的响声，它也听不见。说法错误。D．不正确。从“蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。”可知，蝉喜欢唱歌，不管别人听了喜不喜欢。说法错误。14、本题主要考查对内容的理解。从“我和朋友找来火铳放在有蝉的树下，并且不让它看见，然后火铳发出的两次巨大响声并没有惊扰到它，它仍旧继续歌唱。”可知，“这次试验”具体是指火铳放在有蝉的树下，并且不让它看见，然后火铳发出的两次巨大响声并没有惊扰到它，它仍旧继续歌唱。15、本题主要考查对内容的理解。A．正确。从“它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。”可知，蝉有五只眼睛，所以它有着非常清晰的视觉。说法正确。B．正确。从“我想，经过这次试验，可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的！”可知，外界的声音对蝉不会产生丝毫的影响，因为它压根就听不见。说法正确。C．正确。从“它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。”可知，蝉只要看到有谁向它跑来，它便会立马飞走。说法正确。D．不正确。从“我想，经过这次试验，可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的！”可知，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子。不能听到自己所发的声音。C【解析】16、短文讲了“我”在小镇上走了三家杂货店铺都买不到蜡烛，最后在老阿婆家买到了。“我”对此很疑惑，后来通过一家杂货铺的老板知道他们这几家杂货铺不卖蜡烛是商量好的，是为了帮助老阿婆。“我”被他们的行为深深感动了。17、

个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？

疑惑

店主告诉我说：“老阿婆的日子太过艰难，我们几家杂货铺商议之后，偷偷地约定不卖蜡烛。”18、走到尾，在一个缩进去的地方，果然有一个简陋的摊位，几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛，店里的老阿婆腿不能动，估计是下半身瘫痪。19、C20、石板镇不卖蜡烛的店主是一个无私、善良、乐于助人。【解析】16、考查概括文章内容。概括文章的内容可以按照事情的起因、经过、结果进行概括。熟读文可知，短文讲了“我”在小镇上走了三家杂货店铺都买不到蜡烛，最后在老阿婆家买到了。“我”对此很疑惑，后来通过一家杂货铺的老板知道他们这几家杂货铺不卖蜡烛是商量好的，是为了帮助老阿婆。“我”被他们的行为深深感动了。17、考查对文章内容的理解及对文章信息的提炼。从文章第①段“我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：‘没有。’我很纳闷，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？对于我的疑问”可知“我”纳闷的原因是:一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？从文章第②段“这让我更疑惑了，老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛?”可见现在我的心情是“疑惑”的。从文章⑤⑥段可知店主说了“老阿婆的日子太过艰难，我们几家杂货铺商议之后，偷偷地约定不卖蜡烛”这样的话，“我”被深深地感动了。18、考查对文章信息的提炼。从第③段“走到尾，在一个缩进去的地方，果然有一个简陋的摊位，几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛，店里的老阿婆腿不能动，估计是下半身瘫痪”，可感受到老阿婆的日子太过艰难。19、考查对文章内容的理解。从第⑤段店主的话可知，蜡烛里的秘密是：四家杂货铺店主不卖蜡烛，是为了帮助老阿婆。20、考查对人物形象的分析。石板镇不卖蜡烛的店主为了帮助老阿婆，宁愿放弃卖蜡烛可得的利润，对干小卖店来说无疑是损失，但是他们心甘情愿这样做，表现了