2025年广东高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案

2025年广东高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.以下不属于辅导员工作的主要任务的是（）A.思想政治教育B.班级管理C.学术科研指导D.心理健康辅导答案：C。辅导员的主要任务包括思想政治教育、班级管理、心理健康辅导等，学术科研指导主要是专业教师的职责。2.高校辅导员的工作定位不包括（）A.学生日常思想政治教育和管理工作的组织者B.学生成长成才的人生导师C.学生学习成绩的主要评定者D.学生健康生活的知心朋友答案：C。学生学习成绩的评定主要由授课教师根据教学大纲和学生的课堂表现、作业、考试成绩等进行，辅导员并非主要评定者。3.下列哪种情况不属于大学生常见的心理问题（）A.适应障碍B.精神分裂症C.学习焦虑D.恋爱困扰答案：B。精神分裂症是一种严重的精神障碍，不属于大学生常见的一般性心理问题。适应障碍、学习焦虑和恋爱困扰在大学生群体中较为常见。4.学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分，但不包括（）A.违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的B.触犯国家法律，构成刑事犯罪的C.一学期旷课累计达到20学时的D.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的答案：C。根据《普通高等学校学生管理规定》，一学期旷课累计达到20学时一般给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分，而非开除学籍处分。5.高校辅导员开展思想政治教育工作的根本指针是（）A.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想B.社会主义核心价值观C.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》D.《高等学校学生行为准则》答案：A。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是高校辅导员开展思想政治教育工作的根本指针。6.当学生出现心理危机时，辅导员首先应该做的是（）A.通知家长B.送学生去医院C.稳定学生情绪D.上报学校相关部门答案：C。当学生出现心理危机时，首先要稳定学生情绪，避免情况进一步恶化，然后再根据具体情况通知家长、送医和上报学校。7.以下哪项不属于班级建设的重要内容（）A.班级制度建设B.班级文化建设C.班级学生成绩排名D.班级干部队伍建设答案：C。班级建设包括班级制度建设、班级文化建设、班级干部队伍建设等。班级学生成绩排名只是对学生学习情况的一种呈现方式，并非班级建设的重要内容。8.辅导员要做好学生工作，首先要（）A.了解学生B.管理学生C.服务学生D.教育学生答案：A。了解学生是做好学生工作的基础，只有了解学生的需求、特点和问题，才能更好地进行管理、服务和教育。9.下列关于贫困生认定的说法，错误的是（）A.贫困生认定要坚持公开、公平、公正的原则B.家庭经济困难学生认定标准可分为特殊困难、困难和一般困难等档次C.只要学生提交了贫困证明，就可以认定为贫困生D.贫困生认定工作要建立动态管理机制答案：C。贫困证明只是贫困生认定的参考材料之一，不能仅依据贫困证明就认定学生为贫困生，还需要综合考虑学生家庭经济实际情况、消费情况等多方面因素。10.学生社团的宗旨不包括（）A.丰富校园文化生活B.提高学生综合素质C.追求经济利益D.促进学生全面发展答案：C。学生社团是以丰富校园文化生活、提高学生综合素质、促进学生全面发展为宗旨的群众性组织，不应该以追求经济利益为目的。11.辅导员在处理学生打架事件时，首先要（）A.了解事情经过B.对打架学生进行批评教育C.控制现场，防止事态扩大D.通知家长答案：C。处理学生打架事件时，首先要控制现场，防止事态进一步扩大，保障学生的人身安全，然后再进行了解情况、批评教育和通知家长等工作。12.以下不属于大学生就业指导内容的是（）A.职业规划B.求职技巧培训C.学术论文写作指导D.就业政策宣传答案：C。学术论文写作指导主要是针对学生完成学业方面的指导，不属于大学生就业指导的内容。职业规划、求职技巧培训和就业政策宣传都是就业指导的重要组成部分。13.当学生提出退学申请时，辅导员应该（）A.立即同意学生退学B.坚决不同意学生退学C.了解学生退学原因，进行劝导和教育D.直接上报学校相关部门答案：C。当学生提出退学申请时，辅导员应先了解学生退学的原因，针对原因进行劝导和教育，尽量帮助学生解决问题，而不是立即同意或坚决不同意，也不能直接上报学校。14.高校辅导员的职业能力标准分为（）个等级。A.2B.3C.4D.5答案：B。高校辅导员的职业能力标准分为初级、中级、高级三个等级。15.学生在宿舍使用违规电器，辅导员应该（）A.没收违规电器，对学生进行批评教育B.只是口头警告学生C.不管不问D.直接给予学生纪律处分答案：A。学生在宿舍使用违规电器存在安全隐患，辅导员应没收违规电器，并对学生进行批评教育，让学生认识到问题的严重性。口头警告可能不足以让学生重视，不管不问会纵容违规行为，直接给予纪律处分可能过于严厉，应先进行教育。16.下列关于大学生心理健康教育的说法，正确的是（）A.心理健康教育只是针对有心理问题的学生B.心理健康教育主要是心理咨询室的工作，与辅导员无关C.心理健康教育要面向全体学生D.心理健康教育只需要开设心理健康课程即可答案：C。大学生心理健康教育要面向全体学生，旨在提高全体学生的心理素质，预防心理问题的发生，而不是只针对有心理问题的学生。辅导员在心理健康教育中也起着重要作用，不能认为只是心理咨询室的工作。心理健康教育也不能仅靠开设课程，还需要多种形式的活动和干预。17.班级主题班会的组织流程一般不包括（）A.确定主题B.制定方案C.学生自主开展，辅导员不参与D.总结评估答案：C。班级主题班会的组织流程包括确定主题、制定方案、实施班会和总结评估等环节。辅导员在主题班会中起着引导和指导的作用，不能完全不参与。18.以下哪种沟通方式不利于与学生建立良好的关系（）A.尊重学生的意见和想法B.对学生进行严厉批评，不考虑学生感受C.倾听学生的心声D.给予学生鼓励和支持答案：B。对学生进行严厉批评且不考虑学生感受，容易引起学生的反感和抵触情绪，不利于与学生建立良好的关系。尊重学生、倾听学生心声和给予鼓励支持都有助于建立良好的师生关系。19.辅导员在学生党员发展工作中，要严格按照（）的方针进行。A.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展B.积极发展、多多益善C.注重成绩、忽视思想D.只看关系、不看表现答案：A。学生党员发展工作要严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针进行，确保党员的质量。20.学生出现学业预警时，辅导员应该（）A.通知家长，让家长来处理B.对学生进行批评指责C.帮助学生分析原因，制定改进措施D.不管不问，让学生自己解决答案：C。当学生出现学业预警时，辅导员应帮助学生分析学业问题的原因，并制定改进措施，而不是单纯地通知家长、批评指责或不管不问。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.高校辅导员的工作职责包括（）A.思想政治教育B.班级管理C.心理健康教育D.就业指导答案：ABCD。高校辅导员的工作职责涵盖思想政治教育、班级管理、心理健康教育、就业指导等多个方面。2.大学生常见的学习问题有（）A.学习动力不足B.学习方法不当C.学习压力过大D.考试焦虑答案：ABCD。学习动力不足、学习方法不当、学习压力过大和考试焦虑都是大学生常见的学习问题。3.班级管理的方法有（）A.制度管理B.民主管理C.目标管理D.情感管理答案：ABCD。班级管理可以采用制度管理、民主管理、目标管理和情感管理等多种方法。4.辅导员在开展心理健康教育工作时，可以采取的方式有（）A.开设心理健康课程B.举办心理健康讲座C.开展团体心理辅导D.进行个别心理咨询答案：ABCD。开设心理健康课程、举办心理健康讲座、开展团体心理辅导和进行个别心理咨询都是辅导员开展心理健康教育工作的有效方式。5.以下属于学生违纪处分类型的有（）A.警告B.严重警告C.记过D.留校察看答案：ABCD。学生违纪处分类型包括警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍等。6.贫困生资助体系包括（）A.奖学金B.助学金C.助学贷款D.勤工助学答案：ABCD。贫困生资助体系包括奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、学费减免等多种形式。7.学生社团的类型有（）A.学术科技类B.文化体育类C.志愿服务类D.兴趣爱好类答案：ABCD。学生社团的类型包括学术科技类、文化体育类、志愿服务类、兴趣爱好类等。8.辅导员与学生家长沟通的方式有（）A.电话沟通B.微信沟通C.家长会D.家访答案：ABCD。辅导员与学生家长沟通的方式有电话沟通、微信沟通、家长会、家访等。9.大学生就业面临的问题有（）A.就业竞争激烈B.职业规划不清晰C.就业信息不对称D.就业观念不合理答案：ABCD。大学生就业面临就业竞争激烈、职业规划不清晰、就业信息不对称、就业观念不合理等问题。10.班级文化建设的内容包括（）A.班级精神文化B.班级物质文化C.班级制度文化D.班级行为文化答案：ABCD。班级文化建设包括班级精神文化、班级物质文化、班级制度文化和班级行为文化等内容。三、判断题（每题1分，共10分）1.辅导员只需要关注学生的学习成绩，不需要关心学生的生活和心理状况。（）答案：错误。辅导员不仅要关注学生的学习成绩，还要关心学生的生活和心理状况，促进学生的全面发展。2.学生在宿舍可以随意使用大功率电器。（）答案：错误。学生在宿舍使用大功率电器存在安全隐患，学校一般都有明确规定禁止使用违规大功率电器。3.心理健康教育只是心理咨询师的工作，与辅导员无关。（）答案：错误。辅导员在心理健康教育中也起着重要作用，如开展心理健康教育活动、关注学生心理动态等。4.学生党员发展工作可以不按照规定程序进行。（）答案：错误。学生党员发展工作必须严格按照规定程序进行，确保党员发展的质量。5.班级管理只需要靠辅导员的权威，不需要民主管理。（）答案：错误。班级管理需要辅导员的引导和管理，但也需要民主管理，充分发挥学生的主体作用。6.贫困生认定只看家庭收入，不需要考虑其他因素。（）答案：错误。贫困生认定需要综合考虑家庭收入、家庭经济负担、学生消费情况等多方面因素。7.辅导员可以随意泄露学生的个人信息。（）答案：错误。辅导员要保护学生的个人信息安全，不得随意泄露。8.学生出现心理危机时，辅导员可以不采取任何措施。（）答案：错误。当学生出现心理危机时，辅导员应及时采取措施，如稳定学生情绪、通知相关人员等。9.班级主题班会可以不做总结评估。（）答案：错误。班级主题班会结束后需要进行总结评估，以便不断改进和提高班会效果。10.大学生就业指导只需要在毕业前进行。（）答案：错误。大学生就业指导应贯穿整个大学教育过程，帮助学生树立正确的就业观念，做好职业规划。四、简答题（每题10分，共30分）1.简述高校辅导员的主要工作职责。高校辅导员的主要工作职责包括：（1）思想政治教育：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，开展大学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（2）班级管理：负责班级的日常管理工作，包括班级规章制度的制定和执行、班级干部的选拔和培养、班级活动的组织和开展等，营造良好的班级氛围。（3）心理健康教育：关注学生的心理健康状况，开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、团体心理辅导等，帮助学生提高心理素质，预防和解决心理问题。（4）学业指导：引导学生树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法，帮助学生解决学习中遇到的问题，促进学生学业进步。（5）就业指导：开展就业政策宣传和就业指导活动，帮助学生进行职业规划，提高学生的就业竞争力，指导学生就业和创业。（6）生活服务：关心学生的生活，为学生提供必要的生活帮助和支持，如处理学生的生活困难、协调学生的住宿问题等。（7）学生事务管理：负责学生的评优评先、奖助学金评定、违纪处分等事务的组织和管理工作，确保学生事务的公平、公正、公开。（8）党建和团建工作：做好学生党员的发展、教育和管理工作，指导学生团组织开展活动，发挥党团组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。2.当学生出现心理危机时，辅导员应采取哪些措施？当学生出现心理危机时，辅导员应采取以下措施：（1）稳定学生情绪：第一时间赶到现场，与学生进行沟通，倾听学生的诉求，表达对学生的关心和理解，稳定学生的情绪，避免情况进一步恶化。（2）保护学生安全：确保学生的人身安全，将学生转移到安全的环境中，避免学生受到伤害或伤害他人。（3）了解情况：通过与学生本人、同学、家长等沟通，了解学生出现心理危机的原因和具体情况。（4）通知相关人员：及时通知学校心理咨询中心的专业人员、学生家长等，共同参与处理学生的心理危机。（5）配合专业人员工作：协助心理咨询中心的专业人员对学生进行评估和干预，按照专业人员的建议采取相应的措施。（6）跟踪关注：在学生心理危机得到初步处理后，持续跟踪关注学生的情况，给予学生关心和支持，帮助学生恢复正常的学习和生活。（7）做好记录和总结：对学生心理危机事件的处理过程进行详细记录，总结经验教训，以便今后更好地应对类似事件。3.简述如何加强班级建设。加强班级建设可以从以下几个方面入手：（1）班级制度建设：制定完善的班级规章制度，明确班级成员的权利和义务，规范班级成员的行为。制度要具有科学性、合理性和可操作性，确保班级管理有章可循。（2）班级干部队伍建设：选拔和培养优秀的班级干部，明确班级干部的职责和分工，定期对班级干部进行培训和指导，提高班级干部的管理能力和服务意识。班级干部要发挥模范带头作用，带领全班同学共同进步。（3）班级文化建设：营造积极向上、团结友爱、和谐有序的班级文化氛围。可以通过开展班级文化活动，如主题班会、文体活动等，增强班级凝聚力和向心力。同时，要注重培养班级精神，形成班级的共同价值观和行为准则。（4）班级学风建设：引导学生树立正确的学习态度，培养学生的学习兴趣和学习能力。可以通过开展学习经验交流活动、学习竞赛等，激发学生的学习动力，营造良好的学习氛围。（5）班级人际关系建设：关注班级成员之间的人际关系，及时调解学生之间的矛盾和纠纷，促进班级成员之间的沟通和交流。可以通过组织团队建设活动，增强班级成员之间的信任和合作。（6）班级目标管理：制定明确的班级目标，包括学习目标、活动目标等，并将目标分解到每个班级成员身上。通过目标管理，激发班级成员的积极性和主动性，共同为实现班级目标而努力。五、论述题（20分）论述高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作。高校辅导员做好大学生思想政治教育工作是一项系统而复杂的任务，需要从多个方面入手，以下是具体的做法：（一）加强自身思想政治素养辅导员自身的思想政治素养是做好大学生思想政治教育工作的基础。辅导员要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。只有自身具备较高的思想政治素养，才能在教育过程中引导学生树立正确的思想观念。同时，辅导员要不断提高自身的政治敏锐性和政治鉴别力，能够准确把握社会思潮的发展动态，及时为学生进行正确的引导。（二）了解学生特点和需求要做好思想政治教育工作，必须了解学生的特点和需求。大学生正处于身心发展的关键时期，他们思想活跃、个性鲜明、追求自我实现。辅导员要通过多种方式，如与学生谈心、参加学生活动、分析学生的学习和生活情况等，深入了解学生的思想动态、兴趣爱好和面临的问题。只有了解学生的特点和需求，才能有的放矢地开展思想政治教育工作，提高教育的针对性和实效性。（三）创新教育方法和手段随着时代的发展和科技的进步，大学生的学习和生活方式发生了很大变化。辅导员要适应这种变化，创新思想政治教育的方法和手段。可以利用网络新媒体，如微信、微博、抖音等平台，开展线上思想政治教育活动，拓宽教育渠道。同时，要结合大学生的兴趣爱好，采用案例教学、实践教学、体验教学等多种教学方法，增强教育的吸引力和感染力。例如，组织学生参观爱国主义教育基地、开展社会实践活动等，让