2024-2025学年度江苏航运职业技术学院单招《语文》检测卷含完整答案详解（各地真题）

江苏航运职业技术学院单招《语文》检测卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列各组词语中[]字的字形完全正确、读音全都相同的一组是（）A．[阡]陌[悭]吝[愆]期[纤]细事过境[迁]B．[伶]俐[聆]听[囹]圄窗[棂]高屋建[瓴]C．[炽]热[敕]封[叱]咤整[饬][炙]手可热D．沙[砾][莅]临迤[逦]暴[戾]老骥伏[枥]答案:B解析:这道题考查字形和读音。A组中“纤细”的“纤”读音不同；C组中“炽热”的“炽”与其他字读音有别；D组中“沙砾”的“砾”读音独特。B组中这些字的字形完全正确，读音也全都相同，都读“líng”，所以答案是B。2、下列各项中句式变换不符合原意的一项是（）A．谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B．王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强同学打扫得干干净净。C．祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D．他扔掉的不只是一个馒头。变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？答案:A解析:这道题考查句式变换的知识。双重否定句应是“谁都不能否认他是一位自学成才的工程师”，A选项变换不符合原意。B选项被动句转换正确。C选项感叹句转换恰当。D选项反问句转换合理。综上所述，答案选A。3、下列哪一篇作品的作者不是老舍（）A．骆驼祥子B．四世同堂C．雷雨D．茶馆答案:C解析:这道题考查对老舍作品的了解。老舍是著名作家，其代表作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》。而《雷雨》的作者是曹禺。通过对老舍经典作品的熟悉程度，可轻松判断出选项C不是老舍的作品。4、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

关于此段文字的写作顺序，下列说法正确的一项是()A．由上而下B．由荷到人C．由远及近D．由动到静答案:A解析:这段文字先写荷塘上面的叶子，再写叶子中间的白花，接着写叶子底下的流水，是按照由上而下的顺序描写。这种写作顺序符合观察事物的一般规律，使读者能清晰地感受到景物的层次。所以答案选A。5、下列句中加【】的成语最恰当的一项是（）A．在新冠疫苗接种工作中，志愿者们到社区、乡村开展宣传、服务工作，为群众做了许多【可歌可泣】的事情B．他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。“袁隆平”这三个字，对于中国人来说，无疑是千钧之重，其意义【不言而喻】。C．甘孜州不仅有【栩栩如生】、美丽迷人的自然风景，还拥有丰富的历史文化遗产，其未来的发展让人充满期待。D．在实现中华民族伟大复兴的历程中，青年一代应【首当其冲】地承担起时代赋予的光荣使命，贡献出自己应有的力量。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“可歌可泣”指悲壮的事迹使人非常感动，疫苗接种工作用此词程度过重；“不言而喻”指不用说就可以明白，形容袁隆平的意义恰当；“栩栩如生”多形容艺术形象逼真，不能形容自然风景；“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在承担使命语境不当。所以答案选B。6、下列各句中括号里的的成语使用不正确的一项是（）。A．这几幅画是他早期的习作，自然不能和他现在的创作（同日而语）。B．这一套百科全书，内容涉及各个领域，各门学科，可谓（洋洋大观），丰富多彩。C．这次县人大举行法律知识考试，有人竟对什么是“法人”，什么是“行政处罚”都（不了了之）。D．他的草书挥洒自如，遒劲有力，可以说达到了（炉火纯青）的境界。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“同日而语”指相提并论，A选项使用恰当。“洋洋大观”形容事物丰富多彩，B选项使用无误。“不了了之”指把未做完的事情放在一边不管，了解得不清楚或不深入，不能用于形容对知识的不了解，C选项使用错误。“炉火纯青”形容技艺高超，D选项使用正确。综上所述，答案选C。7、下列各组词语中，加【】字的读音全都正确的一组是（）A．寒【噤】（jìng）器【皿】（mǐn）【龟】裂（guī）怒不可【遏】（è）B．【腈】纶（jing）【黧】黑（lí）家【眷】（juàn）【戛】然而止（gā）C．【翌】日（yì）【拾】级（shí）【霎】时（shà）挑拨离【间】（jiān）D．【矗】立（chù）【蓦】然（mò）【虔】诚（qián）犬牙【差】互（cī）答案:D解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A选项中“寒噤”的“噤”应读“jìn”，“龟裂”的“龟”应读“jūn”。B选项“腈纶”的“腈”应读“jīng”，“戛然而止”的“戛”应读“jiá”。C选项“拾级”的“拾”应读“shè”，“挑拨离间”的“间”应读“jiàn”。D选项读音全部正确。所以答案是D选项。8、诗的上句与下句衔接，顺序完全正确的是（）

上句：落红不是无情物

我寄愁心与明月

商女不知亡国恨

不畏浮云遮望眼

下句：①随君直到夜郎西②休将白发唱黄鸡

③千树万树梨花开④隔江犹唱后庭花

⑤尚思为国戍轮台⑥化作春泥更护花

⑦却话巴山夜雨时⑧只缘身在最高层A．⑥⑦⑧②B．⑥①④⑧C．③①⑤⑦D．③②④⑤答案:B解析:这道题考查诗句的上下句衔接。“落红不是无情物”的下句是“化作春泥更护花”；“我寄愁心与明月”的下句是“随君直到夜郎西”；“商女不知亡国恨”的下句是“隔江犹唱后庭花”；“不畏浮云遮望眼”的下句是“只缘身在最高层”。综合来看，答案选B。熟悉这些诗句的搭配，就能准确做出选择。9、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①中央、教育部在京举行新闻发布会，全面_______2004年大学生志愿服务西部计划。消息_______发布，全国各地大学生反响强烈。

②要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当_______，但集体出资部分不得向农民摊派。

③第二轮北京六方会谈虽然未能使美朝之间的分歧有明显减少，_______确定了6月底前举行第三轮会谈，_______决定成立工作组，六方会谈的解决机制得以确认。A．起动一经扶植但还B．启动一旦扶持但并C．起动一旦扶植并还D．启动一经扶持但并答案:D解析:这道题考查词语的运用。“启动”侧重于开始实施，“起动”侧重于机器等开始运转，①句用“启动”更恰当。“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为，“一旦”表示不确定的时间，②句用“一经”合适。“扶持”侧重于帮助支持，“扶植”侧重培养壮大，③句用“扶持”。综合来看，D选项的词语在各句中使用最恰当。10、下列句子中，加【】成语使用不当的一项是（）A．新中国成立以来，我们在高端技术空白地带【白手起家】，向着遥远太空一次次进发。B．人生中不经意的波涛可以将你推到【风口浪尖】，暗藏的汹涌可以让你万劫不复。C．美国逆时代潮流，动不动就对他国挥舞制裁大棒，这种做法真是令人【叹为观止】。D．清幽宁静的青城山是远近闻名的避暑胜地，炎炎夏日一到，八方游客就会【接踵而至】。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“白手起家”用于形容在没有基础的情况下创业，符合语境；“风口浪尖”形容形势严峻，恰当；“接踵而至”形容人接连到来，合理。而“叹为观止”指赞美所见事物好到极点，用在形容美国的错误做法上不恰当，所以答案是C选项。11、从修辞的角度看，与其它三项不同的一项是（）A．凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。（李煜《破阵子》）B．浮杯万里过沧溟，遍礼名山适性灵。（刘禹锡《赠日本僧智藏》）C．投荒万死鬓毛斑，生出瞿塘灩澦关。（黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》）D．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A项通过“凤阁龙楼”“玉树琼枝”描绘景象；B项“浮杯万里”展现行程之远；C项“投荒万死”强调经历艰难。这三项均为夸张。D项“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”把自己比作“千里雁”“九秋蓬”，运用了比喻。所以答案是D。12、下列词语中，没有错别字的一项是（）A．纽扣楹联剑拔弩张胆战心惊攻城略地B．惆怅瓦菲奋笔疾书举一反三绿草如荫C．斑斓作揖书生意气陨身不恤提要钩玄D．落漠机缘暗然神伤天伦之乐迥乎不同答案:A解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字书写中，要注意字形的正确。A选项没有错别字。B选项“绿草如荫”应为“绿草如茵”。C选项“陨身不恤”应为“殒身不恤”。D选项“落漠”应为“落寞”，“暗然神伤”应为“黯然神伤”。综上，答案选A。13、下列词语中书写有误的一项是（）A．寒噤锐不可当铸剑为犁无动于衷B．仄歪张皇失措巧妙绝伦因地制宜C．狼籍转弯抹角五彩斑斓毛骨悚然D．震悚触目伤怀销声匿迹击磬答案:C解析:这道题考查词语的正确书写。在日常学习中，要准确记忆字词的写法。A选项词语书写均正确；B选项也无误；C选项“狼籍”应为“狼藉”，“籍”和“藉”字形相近易混淆；D选项“击磬”应为“击罄”。综上，答案选C。14、书法美学意象差异的形成

探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。

根据原文所提供的的信息，以下推断不正确的一项是（）A．社会生活是影响书法家的审美思想，影响其不同审美风格形成的重要因素。B．张怀瓘对王羲之各体书法的评价不是一个孤立现象，而是整个社会审美思潮的一种体现。C．张怀瓘对王羲之各体书法的评价，敢于向权威挑战，具有打破一尊，振醒沉闷，开启审美思想新的一页的意义。D．唐人为了求得自身发展，不惜标新立异惊世骇俗，彻底否定六朝审美范式，走自己的创新之路。答案:D解析:这道题考查对原文内容的理解和推断。文中提到唐人并非彻底否定六朝审美范式，而是在继承基础上创新。A选项，原文通过六朝和唐人的对比，体现社会生活对书法家审美风格的影响。B选项，张怀瓘的评价反映了当时社会的审美思潮。C选项，其评价具有打破旧有观念、开启新一页的意义。D选项与原文不符，唐人未彻底否定六朝，而是有继承有创新。所以答案选D。15、对下列句子的修辞手法，判断正确的是()A．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻对比拟人）B．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（排比对比比喻）C．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比对偶比喻）D．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来的清，来的静，来的悲凉。（排比对比）答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。B选项中，将南国之秋与北国之秋进行对比，用“黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”的排比和比喻，形象地展现出两者的差异。A选项没有对比；C选项没有对偶；D选项没有对比。所以应选B选项。16、新人文主义的视野

新人文主义，关注人和文化的协调发展，强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”，应是唯物史观意义上的“现实的人”；“文”，应是“现实的人”的文化与精神生活。狭隘的人文主义者，则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内，离开现实的人抽象地谈论人的精神生活（当然，只关注人的物质生活而忽视精神生活，则是对人文的另一种扭曲）。在对待科学的观念上，新人文主义与狭隘的人文主义有着本质的区别。狭隘的人文主义，把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”，因此将其置于人文主义的对立面予以批判，于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。

事实上，科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻的人文意义的基础，不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”；事实证明，它对于人和文化的协调发展，特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。正如马克思所说的，科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，而且是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中，科学不仅具有重要的技术价值、经济价值，而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大作用显而易见。后者的作用也被无数事实所证明：它在精神生活的层面上关注和推动了人和文化的发展，从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意义。

遗憾的是，有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。他们认为，只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价值，而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义”。剖析实质，他们恰恰是在用狭隘的实证主义和功利主义的眼光来审视科学，自然会无视科学的文化价值和精神价值了；他们对于人的精神生活的理解也是十分狭隘的，只将其局限在人的非理性活动层面上。显然。狭隘人文主义的种种观点，障蔽了审视现代“科学文化”的视野。

一旦超越上述狭隘视野，我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样，对于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值，从而更一步领悟科学文化的丰富的人文内涵，即认识价值、思想价值、智力价值、和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德价值等。科学同艺术一样，都是人类最富有创造性的活动。艺术在不断追求美和发现美，而科学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光彩熠熠的美的轨迹，它们都抚慰着、震撼看、净化着人的心灵。因此，可以这样结论：科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义和人文价值。显然，树立新人文主义观念，不仅有助于科学与“人文”的融合、促进和共同发展，而且有助于二者更充分地实现各自的价值。

解说第二段“前者的重大作用”，不正确的一项是（）A．科学的技术价值与经济价值，对现代社会生产力的发展有巨大的推动作用。B．科学的技术价值与经济价值，引发了人类生产方式、生活方式的深刻变革。C．科学的技术价值与经济价值，在精神生活的层面上推动了人和文化的发展。D．科学的技术价值与经济价值，是使科学具有极为深刻的人文意义的基础。答案:C解析:这道题考查对文中“前者的重大作用”的理解。文中明确指出科学的技术价值和经济价值是使科学具有深刻人文意义的基础，能推动社会生产力发展，引发生产、生活方式变革。而C选项说在精神生活层面推动人和文化发展，这并非“前者的重大作用”所指，而是科学的文化价值、精神价值的作用。所以答案选C。17、下列括号内的缩句，与原句的基本意思不相符合的一项是（）A．此后，在一连串飘零的岁月里，每次我从箱子里取出蔽体保暖的衣服的时候，父亲那低着头、沉默而坚定的捆缚箱子的神情，便清晰地映现于脑际。（父亲神情映现于脑际。）B．当我学会用笔和墨工作，知道从知识的长河里吸取乳汁时，我就懂得了把时间紧紧地攥在手里。（我懂得把时间攥在手里。）C．从“两弹之父”钱学森先生话语中，深切地体会到，艺术能启迪心智，能拓展视野，能完善人格。（体会到，艺术能启迪心智，能拓展视野，能完善人格。）D．我一直梦想有一天能成为一名航天员。（我成为航天员）。答案:D解析:这道题考查缩句的准确性。缩句要保留句子的主要成分和基本意思。A选项准确概括了原句重点；B选项也正确提炼了关键；C选项符合缩句要求。而D选项原句是梦想成为航天员，缩句应为“我梦想成为航天员”，答案缩句改变了原意。所以应选D。18、下列各项中，对句子运用的表达方式判断错误的一项是（）A．三峡地跨四川的奉节、巫山和湖北的巴东、稀归、宜昌等五个县市，全长近二百公里。(说明)B．人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你!(抒情)C．居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。(议论)D．江的“隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中。”（描写)答案:C解析:这道题考查对句子表达方式的判断。说明是对事物进行客观描述，A选项对三峡的介绍属说明。抒情是表达情感，B选项感叹人生属抒情。议论是发表观点，C选项并非议论，而是假设推理。描写是描绘形象，D选项描绘江景属描写。综上所述，答案选C。19、下列各句中，没有错别字的一项是（）A．女佣在一旁说：“别以为这房间杂乱无张，我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。”B．我们从干校回来，载客三轮都取谛了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。C．杜雍和只要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。D．精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。答案:C解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A选项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；B选项“取谛”应为“取缔”；D选项“暗然失色”应为“黯然失色”。C选项没有错别字。在日常学习中，要准确记忆常见字词的正确写法，避免因字形相近或读音相似而写错。20、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）A．孔子是春秋末期人，儒家学派的创始人，被后世尊称为“圣人”“至圣先师”。B．古人用“加冠”表示男子20岁，用“烽烟”代指战争，用“鸿雁”喻指书信。C．古体诗分为律诗和绝句，绝句一般为八句，分为首联、颈联、尾联和颔联。D．“令”是一种敬辞，我们在称呼别人的父母时，可用“令尊”和“令堂”。答案:C解析:这道题考查文化常识。律诗一般为八句，分为首联、颔联、颈联和尾联；绝句多为四句。A选项对孔子的表述正确；B选项中古人用特定词汇代指特定事物的说法无误；D选项关于敬辞“令”的用法准确。所以不正确的是C选项。21、下列句子中[]的词语使用不恰当的一项是（）A．李商隐《锦瑟》究竟写的是什么,千百年来,众说纷纭,[莫衷一是]，到现在仍然是一个疑案。B．六国的破灭可能原因很多，但各国互不支持，争相割地贿赂秦国，无异于[搬起石头砸自己的脚]。C．古人写诗文有时也出现轰动效应，常常一篇好作品问世，大家纷纷传抄，大有[洛阳纸贵之势]。D．苏轼探究石钟山得名由来的结论可能不一定完全正确，但他质疑、探疑的精神却是[难能可贵的]。答案:B解析:这道题考查词语的恰当运用。“搬起石头砸自己的脚”常指自作自受，六国割地贿赂秦国并非主观上故意害自己，用在此处不恰当。A项“莫衷一是”形容意见分歧，符合对《锦瑟》解读的状况；C项“洛阳纸贵”体现作品受欢迎，传抄多；D项“难能可贵”突出精神难得。综上，答案选B。22、我国古代的“乐府双璧”是指（）A．《长歌行》和《木兰诗》B．《陌上桑》和《子夜歌》C．《孔雀东南飞》和《子夜歌》D．《孔雀东南飞》和《木兰诗》答案:D解析:这道题考查对我国古代文学“乐府双璧”的了解。乐府诗是古代乐府机构采集和创作的诗歌。在众多乐府诗中，《孔雀东南飞》和《木兰诗》具有极高的艺术价值和影响力，被合称为“乐府双璧”。A选项《长歌行》并非“乐府双璧”之一；B选项《陌上桑》和《子夜歌》也不是；C选项《子夜歌》同样不是，所以答案是D选项。23、“我随着观潮的人群，登上了海塘大堤。”一句的主干是（）A．我观潮登上海塘大堤。B．我随着人群登上大堤。C．人群登上大堤。D．我登上大堤。答案:D解析:这道题考查句子成分的分析。句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语等修饰成分去掉后剩下的主要成分。在“我随着观潮的人群，登上了海塘大堤”这句话中，“随着观潮的人群”是状语，应去掉，所以句子主干是“我登上大堤”。24、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立即写信去报名。D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项“三、四里”表约数，中间不用顿号；B项分号使用不当，前后不是并列关系；C项书名号使用错误，“中国文化与世界文化暑期讲习班”不是书籍。D项标点使用无误，符合人物语言的表达情境。所以答案是D。25、下列词语中，书写错误的一项是(),A．懒惰B．奇葩C．熟炼D．洞悉答案:C解析:这道题考查词语的正确书写。在汉字书写中，“熟练”是正确写法，“熟炼”是错误的。A选项“懒惰”、B选项“奇葩”、D选项“洞悉”书写均无误。我们要牢记常见词语的正确写法，避免出现类似C选项这样的错误。26、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

对这段景物描写的观察角度分析准确的一项是（）。A．由远而近B．由暗而明C．由静而动D．由虚而实答案:C解析:这段文字先描绘了静态的荷塘、叶子和花，如“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”；接着写动态，如“叶子与花也有一丝的颤动”“霎时传过荷塘的那边去了”。整体是从静态描写到动态描写，所以观察角度是由静而动。27、下列各句没有语病的一项是（）A．平凡的人在日常生活中感受着冬去春来的变换，在岁月的流逝中体会着日升月落的温柔。B．“两会”代表们提出并收集的许多民生热点问题，引发了大家的广泛关注。C．钱七虎先生成为2022年度感动中国人物是因其爱国情怀和卓越贡献的结果。D．“文物音乐会”创意视频得到网友们的好评，一致认为彰显了中华文化自信。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项语句通顺，没有语病。B选项“提出并收集”语序不当，应先“收集”再“提出”。C选项“是因其……的结果”句式杂糅，可删去“的结果”。D选项“一致认为”前缺少主语。综上所述，A选项没有语病。28、下列语句中【】的成语使用有误的一项是()A．望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，【怡然自得】，其乐融融。B．网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，【莫衷一是】。C．在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如【雨后春笋】般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。D．围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师【引经据典】，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“怡然自得”形容高兴而满足的样子，A项使用恰当。“莫衷一是”形容意见分歧，没有一致的看法，B项符合语境。“雨后春笋”常指新生事物大量涌现，是褒义词，C项中用于形容不法厂商仿冒名牌不恰当。“引经据典”指引用经典书籍作为论证依据，D项使用无误。综上，答案选C。29、阅读下面这首宋词，完成小题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．这是一首咏元宵的节序词，描绘了元宵佳节男女主人公相逢相恋又不得不分离的凄美的爱情故事。B．“迢迢”二字极言银河的辽阔，从而更加凸显了相思之苦；“暗度”二字紧扣一个“恨”字，让欢乐的相聚带上了一丝悲愁。C．“忍顾”一句，转写分离，在婉转语意中，含有无限惜别之情，含有无限辛酸眼泪。D．本词熔抒情与议论于一炉，融天上人间为一体，优美的形象与哀乐感情结合起来，起伏跌宕，取得了极好的艺术效果。答案:A解析:这道题考查对这首词的理解和赏析。A选项不正确，此词并非咏元宵的节序词，而是借牛郎织女七夕相会的传说，抒发爱情观。B选项对“迢迢”“暗度”的分析准确。C选项“忍顾”的理解恰当。D选项对艺术效果的概括准确。综合来看，A选项与词的主旨和背景不符。30、下列句子语言表达得体的一项是（）A．“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正”。B．送考仪式上校长热情致辞：“一将功成万骨枯！衷心祝愿同学们得偿所愿，中考大捷！”C．“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。D．同学提醒我：“记得坚持锻炼。”我回应她，放心吧，我没忘，你不必多此一举。“答案:A解析:这道题考查语言表达是否得体。A选项，小云向长辈请教时态度谦逊有礼，“敬请雅正”体现了虚心求教。B选项“一将功成万骨枯”用于送考场合不恰当。C选项工作人员批评小林的语言粗暴无礼。D选项回应同学“多此一举”不礼貌。综上所述，A选项语言表达得体。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列应用文的结束语与相关文种的对应，正确的有（）A．以上报告如无不妥，建议批转有关单位研究执行（呈报性报告）B．是否妥当，请批示（请示）C．如蒙录用，请赐回信（求职信）D．谨向您致以衷心的慰问（慰问信）答案:BCD解析:这道题考查应用文结束语与文种的对应。请示需上级批示，所以“是否妥当，请批示”对应请示。求职信期待回复，“如蒙录用，请赐回信”恰当。慰问信表达慰问，“谨向您致以衷心的慰问”符合。呈报性报告一般不用“以上报告如无不妥，建议批转有关单位研究执行”这种结束语。2、[多选题]下列文化常识正确的是？（）A．《水浒传》：是我国古代描写农民革命斗争的著名长篇白话章回体小说，又名《忠义水浒传》。B．《儒林外史》：是我国古代优秀的长篇讽刺小说，吴敬梓著，全书共五十四回，由许多彼此独立的故事连缀而成，主要内容是批判各种类型的封建士大夫的功名利禄观念，着重抨击科举制度，刻画士人的种种丑态，暴露封建社会的黑暗和腐朽。在艺术上，讽刺手法超过了以前任何作品。C．风骚：《诗经》和《楚辞》的并称。《诗经》中的《国风》，《楚辞》中的《离骚》，都是古代作品，对后代文学很有影响。D．《红楼梦》：又名《石头记》，是我国最伟大的长篇小说。共一百二十回，全书以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，通过贾府的兴衰历史的叙述，揭露了封建家族的荒淫、腐败，揭示了封建制度濒于崩溃和必然灭亡的命运。答案:ACD解析:这道题考查文化常识。《水浒传》是著名的农民革命斗争长篇白话章回体小说。《诗经》和《楚辞》并称风骚，影响深远。《红楼梦》以宝黛爱情悲剧为主线，揭示封建家族命运。《儒林外史》重点不在文化常识范畴，而是对封建士大夫的批判。3、[多选题]下列成语都有“耳朵听到”的意思。（）A．耳濡目染B．耳闻目睹C．风声鹤唳D．耳熟能详答案:ABC解析:这道题考查对含“耳朵听到”意思成语的理解。耳濡目染指经常听到看到而受到影响，耳闻目睹指亲耳听到亲眼看到，