2024-2025学年度长沙电力职业技术学院单招《语文》考前冲刺练习题及参考答案详解【新】

长沙电力职业技术学院单招《语文》考前冲刺练习题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列各句，没有使用通假字的是（）A．鼓瑟希，铿尔B．彼童子之师，授之书而习其句读者C．善刀而藏之D．秦有余力而制其弊，追亡逐北答案:D解析:这道题考查对通假字的掌握。通假字是古文中的用字现象。A项“鼓瑟希”中“希”通“稀”；B项没有通假字；C项“善刀而藏之”中“善”通“缮”。D项也没有通假字。综合来看，A、C选项有通假字，B选项正常，所以答案选D。2、下列句子的标点符号使用正确的是（）A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D．山海关！这号称天下第一关的山海关！答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。在C选项中，“天下第一关”是特定称谓，直接引用，无需加冒号。A选项感叹号使用不当；B选项冒号多余；D选项第一个感叹号位置错误。所以综合来看，C选项的标点符号使用是正确的。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

假如生命是草，也决不因此自卑！要像其他同类那样毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的_______浅绿，大地将因此而充满青春的活力；假如生命是树，要一心一意把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要_______地将根须钻进石缝，_______生命的泉。在森林和沃野。做一棵参天大树_______很美妙，在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。A．一抹锲而不舍汲取当然B．一片坚忍不拔吸取当然C．一抹坚忍不拔吸取固然D．一片锲而不舍汲取固然答案:A解析:这道题考查词语的运用。“一抹”更能体现出绿色的细腻与生动。“锲而不舍”强调坚持不懈，比“坚忍不拔”更贴合树根钻进石缝的情境。“汲取”比“吸取”书面色彩更浓。“当然”侧重肯定，“固然”侧重承认某个事实。综合来看，A选项的词语最能准确生动地表达文意。4、下列文学常识的表述不正确的一项是（）A．作为中国古典小说之一的演义小说，它主要以通俗的语言，依正史记载结合野史杂记及民间传说，加以深化铺陈而成，如《三国演义》。B．神怪小说大多是写神仙怪诞之事，但其中亦寓含着作者对现实的态度，吴承恩的《西游记》就是神怪小说的宏篇巨作。C．产生于明代，以描述世俗生活为主的世情小说流传下来的作品以《金瓶梅》为代表。D．谴责小说是以暴露社会，指责政治腐败为主的批判现实主义小说，吴敬梓的《二十年目睹之怪现状》就是一部谴责小说的上乘之作。答案:D解析:这道题考查文学常识。演义小说特点是依正史等深化铺陈，如《三国演义》；神怪小说如《西游记》，寓含作者对现实态度；世情小说明代产生，《金瓶梅》是代表。而谴责小说暴露社会、指责腐败，吴敬梓的是《儒林外史》，《二十年目睹之怪现状》作者是吴趼人，所以选D。5、下列各句中的标点符号使用没有错误的一项是（）A．“怎么了？哥们。”王平气喘吁吁地跑进门，急切地问道。B．我问你，到底去？还是不去？C．我看，这样的“聪明人”还是少一点好。D．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项问号使用错误，应改为“怎么了，哥们？”；B项第一个问号应改为逗号；D项“三、四里”表示约数，中间不用顿号。C项标点使用无误，所以答案是C。6、下列关于文学、文化常识的表述，有误的一项是（）A．古人的“名”是供自称或长辈称，对平辈或尊辈称“字”是表示尊敬。如诸葛亮，名亮，字孔明，在《三顾茅庐》中尊称为“孔明”，自称为“亮”。B．剧本，是戏剧演出的文字依据，主要由剧中人物的对话、独白、旁白、舞台提示组成。课文《屈原》节选自郭沫若创作的历史剧剧本。C．《水浒传》中有关武松的情节有：醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等。D．“唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《水调歌头》、范仲淹的《岳阳楼记》等。答案:D解析:这道题考查文学、文化常识。D选项有误，范仲淹不在“唐宋八大家”之列。“唐宋八大家”是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。A选项对古人“名”“字”的表述正确；B选项对剧本的介绍准确；C选项关于武松的情节列举无误。7、下列对应用文相关的知识表述错误的一项是（）A．计划和总结是没有什么关系的。B．求职信分为自荐信和应聘信两种。C．启事应遵循的写作原则是“一事一文”。D．我国古代把一切文字著作通称为“书”，而“信”是指送信的使者。答案:A解析:这道题考查应用文知识。计划是对未来工作的规划，总结是对过去工作的回顾，二者密切相关。B选项，求职信确实分自荐信和应聘信。C选项，启事“一事一文”是正确原则。D选项，我国古代“书”和“信”的定义也准确。所以A选项表述错误。8、下列句子中加“”的词语使用恰当的一项是（）A．他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉“开卷有益”。B．新春佳节，我们一家人“津津乐道”地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。C．在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、“妙手回春”的好医生。D．清晨的公园里，一些老人在”指手画脚”地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。答案:C解析:这道题考查对词语运用恰当与否的判断。“开卷有益”指读书有好处，A句中看电影用此词不恰当。“津津乐道”指很有兴趣地说个不停，B句中一家人谈论节目用此词不当。“妙手回春”常用来称赞医生医术高明，C句使用恰当。“指手画脚”形容说话时放肆或得意忘形，D句形容老人打太极不恰当。综上所述，答案选C。9、依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是（）

真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处_______，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能_______智慧，_______心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。A．困境启迪抚慰B．困境启发抚恤C．困难启迪抚恤D．困难启发抚慰答案:A解析:这道题考查词语的运用。“困境”比“困难”程度更深，更符合语境。“启迪”侧重于开启、引导，“启发”侧重于引导领悟，“启迪智慧”更恰当。“抚慰”侧重安慰，“抚恤”侧重安抚救助，“抚慰心灵”更合适。综合来看，A选项能更准确地表达在艰难处境中获得智慧和心灵慰藉的意思。10、以下生字有错误的一项是()A．卑躬屈膝B．人才辈出C．金榜题名D．一股作气答案:D解析:这道题考查对常见成语中生字的正确写法。A选项“卑躬屈膝”、B选项“人才辈出”、C选项“金榜题名”写法均正确。而“一股作气”应为“一鼓作气”，出自《左传》，原指作战时第一次击鼓能振作士兵的勇气。所以这道题应选D选项。11、下列句子与原文一样的一项是（）A．恻隐之心，义之端也自伐者无功，自矝者无不长B．相顾无言，惟有泪千行明月夜，短松冈C．可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台不知趁月几人归，月落摇情满江树D．不知疾之所自起，焉能攻之爱人若爱其身，犹有不孝者乎答案:B解析:这道题考查对原文的记忆和理解。A选项中“自伐者无功，自矝者无不长”应为“自伐者无功，自矜者不长”；C选项中“不知趁月几人归，月落摇情满江树”应为“不知乘月几人归，落月摇情满江树”；D选项中“不知疾之所自起，焉能攻之”应为“不知疾之所自起，则弗能攻”。B选项与原文一致，所以答案是B。12、下列括号内的缩略句，与原句的基本意思不相符的一项是()A．金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。（太阳升起。）B．活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（弟弟吃着苹果。）C．柔嫩的柳条在春风中不停地摆动着。（柳条摆动着。）D．狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。（狐狸盯着乌鸦。）答案:D解析:这道题考查对句子缩略后意思的理解。原句中“狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉”，缩略后应是“狐狸盯着肉”，而不是“狐狸盯着乌鸦”。A选项准确概括了原句主要动作；B选项突出了弟弟的动作和对象；C选项清晰表述了柳条的状态。所以答案选D。13、下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是()A．《诗经》是我国最早的诗歌总集。我们一般所说的“诗经六义”指“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”。B．《离骚》是《楚辞》的代表作，共三百七十多句，是我国古代最长的叙事诗。C．刘勰《文心雕龙》称《古诗十九首》为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。D．“乐府双璧”指南朝的《孔雀东南飞》和北朝的《木兰诗》两部作品。答案:B解析:这道题考查文学常识。B选项不恰当，《离骚》是我国古代最长的抒情诗，而非叙事诗。A选项对《诗经》六义的表述正确。C选项关于《古诗十九首》的评价准确。D选项“乐府双璧”的表述无误。综上所述，答案选B。14、下列各句中，没有错别字的一项是（）A．除了丰富的景观资源，温州也不乏深厚的人文底蕴，“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前，细纹刻纸、木活字印刷等众多“非遗”珠玉迭出。B．为保护太湖渔业资源和生态环境，根据江浙两省出台的通告，从2月1日起，太湖开始进入一年一度的封湖禁渔期。C．从抢车位、买卖奴隶，到如今的开心农场（即虚拟的偷菜游戏），没有人预料到这些小游戏会风糜白领阶层，进而危及正常的工作生活和企业生产。D．“大锯活人”“利剑穿箱”“口接子弹”……这些令人心惊胆战的名字，是魔术师在故弄悬虚，还是暗示他们的表演确实有生命危险。答案:B解析:这道题考查对错别字的辨识。A项“发详地”应为“发祥地”；C项“风糜”应为“风靡”；D项“故弄悬虚”应为“故弄玄虚”。B项没有错别字。在日常书写和阅读中，要注意积累常见易错字，准确理解词语含义，避免错别字的出现。15、下列对《氓》的理解分析，不正确的一项是（）A．第一章的叙事手法颇似电影的蒙太奇，写了三个视觉效果极强的场面：初次相逢定情相送约期相别。B．氓最初给女主人公的印象是忠厚老实。女主人公接受了氓的爱情，但婉言拒绝了男主人公急于成婚的要求。C．在讨论婚事的过程中，男主人公表现得急躁、任性，主人公则温柔、体贴、情深义重，并主动约定了婚期。D．在恋爱中，女主人公非常痴情，经常登上高处眺望，但男主人公故意不来相见，而且很随便地应付婚事。答案:D解析:这道题考查对《氓》内容的理解。A选项准确描述了第一章的叙事特点；B选项符合氓和女主人公最初的形象及表现；C选项对男女主人公在婚事讨论中的表现概括恰当。而D选项中说男主人公故意不来相见且随便应付婚事与原文不符，原文未体现这些，所以不正确，答案选D。16、学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的是（）A．高山流水B．宋濂抄书C．孙康映雪D．苏秦刺股答案:A解析:这道题考查对体现“只有勤奋才能成功”这一主题故事的理解。宋濂抄书、孙康映雪、苏秦刺股都展现了人物为成功而付出的勤奋努力。而“高山流水”说的是知音难觅，与勤奋和成功无关，所以不符合主题要求。17、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

种群中较弱个体的存在，可能有助于加强种群的长期稳定性，从而减少灭绝的风险。————————，结果发现，鱼群中混有多种不同的性状，会对种群产生积极的影响。那些在近海珊瑚礁区发育的幼鱼更可能返回成年时的栖息地，那些在潮池区发育的幼鱼可能成为繁殖的“输家”，但他们通过增加数量和减少波动，为种群的稳定性做出了贡献。A．研究人员对一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类进行了研究B．研究人员在研究一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类时C．研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类D．一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类被研究人员研究答案:C解析:这道题考查语句衔接。C选项表述清晰准确，“研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类”直接阐明研究主体和对象。A选项重点在描述研究结果，与横线处衔接不当；B选项强调研究时的情况，并非研究对象；D选项被动表述，不如C选项主动表述自然流畅。综上，C选项最恰当。18、下列各句中，加【】词语使用恰当的一项是（）A．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是【巧夺天工】。B．当社会各阶层人士都为受灾的台湾同胞慷慨解囊时，这位据说身家过亿的富豪却【细大不捐】，引起了大家的议论。C．与“说书”不同，学术宣讲必须立论严谨，言之有据，不可由着性子臆造，更不可为了耸人听闻而【言之凿凿】。D．世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家萧乾先生早在上世纪30年代初就因长篇小说《梦之谷》而【名噪一时】。答案:D解析:这道题考查对成语含义及用法的理解。“巧夺天工”指人工胜过天然，苍山洱海是自然景观，A项用错。“细大不捐”指小的大的都不抛弃，富豪不捐款并非此意，B项错误。“言之凿凿”形容说得有根有据，C项与语境不符。“名噪一时”指名声在一个时期内很大，D项符合萧乾先生当时的情况。所以答案选D。19、对下列各句中使用的修辞手法，判断有误的一项是（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（拟人）B．玫瑰用刺保卫芬芳，蜜蜂用刺保卫甜蜜。（拟人）C．那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。（比喻）D．软泥上的青荇，油油的在水底招摇。（拟人）答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。A选项把“金柳”比作“新娘”，运用的是比喻手法，而非拟人。B选项将玫瑰和蜜蜂当作人来写，是拟人。C选项把“潭”比作“天上虹”，是比喻。D选项“招摇”将青荇拟人化，是拟人。综上所述，A选项判断有误。20、下列选项中，所用手法与其他项不同的是（）A．闰土的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。B．生活可不像你做衣服，做一件不合适，扔掉再重做。C．中国是一只沉睡着的雄狮，它就要醒来了！D．林冲信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉。答案:A解析:这道题考查修辞手法的辨别。B选项将生活比作做衣服；C选项把中国比作沉睡的雄狮；D选项用“碎琼乱玉”比喻雪。而A选项是外貌描写，不是比喻。其他选项均运用了比喻的修辞手法，所以答案是A选项。21、下列各句表达不得体的一项是（）A．现有拙作一篇，感觉论据不充分，深度不够，请老师指正。B．我久病在床，劳您挂念，请代我问候家母，他日登门拜访。C．小女才疏学浅，略通诗词，虽偶有小作，实难登大雅之堂。D．今日初来此地，人地生疏，幸蒙各位款待，特此表示感谢。答案:B解析:这道题考查语言表达的得体性。A选项用“拙作”自谦，恰当；C选项“小女”“才疏学浅”等表述谦逊；D选项表达对他人款待的感谢，得体。B选项中“请代我问候家母”表述有误，应是“请代我问候令堂”。“家母”是对自己母亲的称呼，“令堂”才是对别人母亲的尊称。所以这道题选B。22、选择下列各句中没有语病的一项。（）A．雾霾问题已成为中国大部分城市的标志性难题，而且范围还在不断增长。B．谁也不会否认，这个时代不再需要学习雷锋乐于助人的精神。C．在这次家长会上，家长们就如何引导孩子正确上网问题广泛地进行了交谈。D．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项中“范围还在不断增长”搭配不当，应是“范围还在不断扩大”；B选项“不再需要”否定不当，应是“仍需要”；C选项“广泛地进行了交谈”语序不当，应是“进行了广泛地交谈”。D选项没有语病，语句通顺逻辑合理。所以应选D。23、下列有关文学常识的说法，不正确的一项是（）A．杜甫诗歌的风格是“沉郁顿挫”。“沉郁”指诗歌思想感情上的丰富深厚，“顿挫”是指语言上的凝练沉着，音调抑扬顿挫，旋律铿锵起伏等。B．“行”，是古代诗歌的一种体裁。《短歌行》是汉乐府曲调名。乐府诗有“长歌”“短歌”之分。长歌比较热烈奔放。短歌的节奏比较短促，适于抒发内心的忧愁苦闷。C．陶渊明开创了山水田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。宋以后，描写田园的诗人就多到不可胜数了。D．青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色，后人常用“司马青衫”形容悲伤、凄切的情感。答案:C解析:这道题考查文学常识。A选项准确阐述了杜甫诗歌的风格特点。B选项对“行”这一体裁及《短歌行》的解释无误。C选项错误，开创山水田园诗一体的不是陶渊明，而是王维、孟浩然。D选项对“司马青衫”的解释正确。综上所述，答案选C。24、下列选项中加【】词的古义和今义全都不同的一项是（）A．我有【嘉宾】，鼓瑟吹笙【明年】秋，送客湓浦口B．世间【行乐】亦如此铁骑【突出】刀枪鸣C．门前【冷落】鞍马稀其间【旦暮】闻何物D．暮去朝来【颜色】故【整顿】衣裳起敛容答案:D解析:这道题考查古义词义的理解。在古代，“颜色”指容颜、脸色；“整顿”指整理。而如今，“颜色”通常指色彩，“整顿”常指使紊乱变整齐。A项“嘉宾”古今义相近，“明年”不同；B项“行乐”相近，“突出”不同；C项“冷落”“旦暮”古今义相近。综上，D选项加【】词的古义和今义全都不同。25、下列词语中，加【】的字读音全都相同的一组是（）A．【咽】喉、呜【咽】、哽【咽】、细嚼慢【咽】B．记【载】、【载】重、刊【载】、三年五【载】C．【应】该、【应】届、【应】允、【应】有尽有D．【强】大、【强】调、倔【强】、【强】词夺理答案:C解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A项中，“咽喉”的“咽”读“yān”，其余读“yè”；B项中，“记载、刊载”的“载”读“zǎi”，“载重”的“载”读“zài”，“三年五载”的“载”读“zǎi”；C项中加【】字都读“yīng”；D项中，“强大”的“强”读“qiáng”，“强调”的“强”读“qiáng”，“倔强”的“强”读“jiàng”，“强词夺理”的“强”读“qiǎng”。综上，答案选C。26、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．慎重灌溉摇曳虔诚B．捋顺脆绿孝涕疲惫C．诠释干噪掂记媒介D．欧打帷楃赤壁萧瑟答案:A解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字书写中，要遵循一定的规范和用法。A选项中，“慎重”“灌溉”“摇曳”“虔诚”书写均正确。B选项“脆绿”应为“翠绿”，“孝涕”应为“孝悌”。C选项“干噪”应为“干燥”，“掂记”应为“惦记”。D选项“欧打”应为“殴打”，“帷楃”应为“帷幕”。综上所述，答案选A。27、下列句子没有语病的一项（）A．贫困学生是否吃得好，是脱贫的头等大事之一。B．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C．随着考试的临近，使大多数学生都渴望在有限的时间里掌握更多的知识。D．南极洲恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项，两面对一面，贫困学生“是否吃得好”与“脱贫的头等大事之一”不对应。B选项，语序不当，应是“观察、分析、解决问题的能力”。C选项，“随着”“使”并用导致句子缺少主语。D选项，表述正确，有力证明了地壳的运动，没有语病。综上所述，答案选D。28、下列作品、文体、作者、作者国籍对应都正确的是（）A．《传统文化与文化传统》议论文翁乃群中国B．《托尔斯泰传》人物传记罗曼·罗兰德国C．《蝉》说明文布尔法国D．《故都的秋》散文朱自清中国答案:C解析:这道题考查文学常识的记忆。在文学领域，不同作品有其特定的文体、作者和国籍。A选项作者应为庞朴；B选项罗曼·罗兰是法国作家；D选项《故都的秋》作者是郁达夫。而C选项《蝉》是说明文，作者布尔是法国人，对应正确。29、在下列划线处依次填入作家姓名正确的一项是。古人云：悲情易赋，乐景难抒。愁是古代文人歌咏最多的一种情绪。因此也涌现了大量的名词。如＿＿所写的“白发三千丈，缘愁似个长”；＿＿在他的词中也曾写下“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；著名的婉约词人＿＿也曾写过“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”；甚至连一向以豪放著称的＿＿，也写过“少年不识愁滋味”的名句。A．李白李煜李清照辛弃疾B．白居易李煜李清照苏轼C．李白李煜柳永苏轼D．白居易欧阳修柳永辛弃疾答案:A解析:这道题考查对古代文人及其名句的了解。李白以浪漫夸张著称，“白发三千丈，缘愁似个长”体现其风格。李煜词风哀怨，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”恰如其分。李清照婉约细腻，“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”符合其特点。辛弃疾虽豪放，也有“少年不识愁滋味”的名句。综合判断，答案选A。30、下列字读音有误的一项是（）A．竦峙（sǒnɡ）滑稽（jī）御聘（pìn）菡萏（hàn）B．扒窃（pá）湛蓝（zhàn）澄澈（chénɡ）灯笼（long）C．缀连（zhuì）寒颤（zhàn）贮蓄（zhù）痴想（chī）D．孪生（luán）霹雳（pī）伫立（chù）嶙峋（xún）答案:D解析:这道题考查对字词读音的掌握。在汉语中，字词读音有明确规范。A、B、C选项中的读音均正确。D选项中“伫立”的“伫”应读“zhù”，而非“chù”。所以这道题选D。要准确掌握字词读音，需多读多记，注重积累。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“没有成功”的意思。（）A．功亏一篑B．功败垂成C．前功尽弃D．明争暗斗答案:ABC解析:这道题考查对表示“没有成功”意思成语的掌握。功亏一篑指只差一点而没有成功；功败垂成指事情接近成功时失败；前功尽弃指以前的努力全部白费。它们都体现了“没有成功”。而明争暗斗指用各种手段争斗，与“没有成功”无关。2、[多选题]关于唐代诗歌及诗人，下列说法正确的有（）A．“小李杜”指的是李商隐、杜牧B．王维和孟浩然是边塞诗的代表作家C．杜甫的诗因为反映了安史之乱时的社会现实而被称为“诗史”D．“海内存知己，天涯若比邻”是王勃的名句答案:ACD解析:这道题考查对唐代诗歌及诗人的了解。“小李杜”就是指李商隐和杜牧。杜甫的诗如实反映安史之乱，所以被称“诗史”。“海内存知己，天涯若比邻”确为王勃名句。王维和孟浩然是山水田园诗代表，而非边塞诗。3、[多选题]下列古诗正确的是？（）A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）C．大漠孤烟直，常河落日圆。（李白的《使至塞上》）D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）答案:ABD解析:这道题考查对古诗的掌握。苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”表达人生无常。刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含新生希望。陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”充满哲理。而“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维《使至塞上》中的诗句，不是李白。4、[多选题]下列句中加【】的成语使用有误的有（)A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长到来,他才怯怯地说:“学校教育我会【鼎力相助】，能得一枝之栖，就深感大德了。”B．回到住所后，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。他们【才疏学浅】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列电影中，导演借助【信笔涂鸦】的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。D．正所谓“愚者千虑，必有一得”，我【