2025年九江市职业学校教师招聘【41人】考试参考题库附答案解析

2025年九江市职业学校教师招聘【41人】考试参考题库附答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.职业学校教师在教学中应注重培养学生的哪些能力（）A.仅仅注重理论知识的掌握B.实践操作能力和职业素养C.仅关注学生的考试成绩D.提高学生的艺术修养答案：B解析：职业学校的教学目标主要是培养学生的实践能力和职业素养，使他们能够适应工作岗位的需求。理论知识的掌握是基础，但实践操作能力和职业素养更为重要，因为它们直接关系到学生未来的就业和职业发展。考试成绩只是衡量学生学习效果的一个方面，艺术修养虽然有益，但不是职业学校教学的主要内容。2.在教学过程中，教师如何有效提高学生的学习兴趣（）A.严格执法，不给学生任何自由B.采用多种教学方法，激发学生的好奇心和求知欲C.只强调课本知识，不考虑学生的兴趣D.增加作业量，让学生通过压力学习答案：B解析：教师可以通过采用多种教学方法，如案例分析、实践操作、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和好奇心。这样可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。严格执法和增加作业量可能会让学生产生抵触情绪，不利于学习兴趣的培养。只强调课本知识不考虑学生的兴趣，容易让学生感到枯燥乏味，失去学习动力。3.职业学校教师在进行课堂管理时，应遵循哪些原则（）A.以教师为中心，严格控制课堂秩序B.完全放任学生，给予充分自由C.尊重学生，建立良好的师生关系D.只关注学生的学习成绩，不考虑其他方面答案：C解析：职业学校教师在进行课堂管理时，应尊重学生，建立良好的师生关系。这样可以营造一个和谐的学习环境，促进学生的全面发展。以教师为中心严格控制课堂秩序，容易使学生产生逆反心理；完全放任学生，则可能导致课堂秩序混乱，影响教学效果；只关注学生的学习成绩，不考虑其他方面，不利于学生的综合素质培养。4.在职业教育教学过程中，如何有效提高学生的实践能力（）A.仅依靠课堂教学，不考虑实践环节B.增加理论教学比重，减少实践环节C.通过校企合作，提供实践机会D.让学生自行摸索，不给予指导答案：C解析：提高学生的实践能力，需要通过校企合作，提供实践机会。这样可以让学生在实际工作中学习和应用知识，提高动手能力和解决问题的能力。仅依靠课堂教学，不考虑实践环节，学生很难将理论知识转化为实际能力；增加理论教学比重，减少实践环节，不利于学生实践能力的培养；让学生自行摸索，不给予指导，容易导致学生走弯路，浪费时间和精力。5.职业学校教师在教学中如何进行教学反思（）A.每天简单记录教学过程中的问题B.定期总结教学经验，改进教学方法C.只关注学生的考试成绩，不考虑教学过程D.不进行教学反思，认为教学经验丰富答案：B解析：职业学校教师应定期总结教学经验，改进教学方法。通过教学反思，教师可以发现自己的不足，及时调整教学策略，提高教学质量。每天简单记录教学过程中的问题，缺乏系统性和深度；只关注学生的考试成绩，不考虑教学过程，难以发现教学中的根本问题；不进行教学反思，认为教学经验丰富，容易导致教学停滞不前，无法适应教育改革的发展。6.在职业教育中，如何培养学生的职业认同感（）A.强制学生接受职业观念，不考虑学生的兴趣B.通过职业规划指导，帮助学生树立职业目标C.只强调职业的重要性，不考虑学生的感受D.让学生自由选择职业，不给予指导答案：B解析：培养学生的职业认同感，需要通过职业规划指导，帮助学生树立职业目标。这样可以让学生了解自己的兴趣和能力，选择适合自己的职业发展方向，增强对职业的认同感和责任感。强制学生接受职业观念，不考虑学生的兴趣，容易导致学生产生抵触情绪；只强调职业的重要性，不考虑学生的感受，难以引起学生的共鸣；让学生自由选择职业，不给予指导，可能使学生做出错误的选择，影响未来的职业发展。7.职业学校教师在教学中如何进行差异化教学（）A.对所有学生采用相同的教学方法B.根据学生的实际情况，采用不同的教学策略C.只关注优秀学生，不考虑其他学生D.让学生自行选择学习内容，不给予指导答案：B解析：差异化教学要求教师根据学生的实际情况，采用不同的教学策略。这样可以满足不同学生的学习需求，提高教学效果。对所有学生采用相同的教学方法，无法满足不同学生的学习需求；只关注优秀学生，不考虑其他学生，容易导致部分学生失去学习信心；让学生自行选择学习内容，不给予指导，可能使学生迷失学习方向，影响学习效果。8.职业学校教师在教学中如何进行情感教育（）A.只关注学生的知识学习，不考虑学生的情感需求B.通过课堂教学，引导学生树立正确的人生观和价值观C.只强调学生的纪律性，不考虑学生的情感发展D.让学生自由表达情感，不给予引导答案：B解析：情感教育是职业学校教学的重要组成部分。教师可以通过课堂教学，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的情感素养。只关注学生的知识学习，不考虑学生的情感需求，不利于学生的全面发展；只强调学生的纪律性，不考虑学生的情感发展，容易导致学生产生心理问题；让学生自由表达情感，不给予引导，可能使学生产生负面情绪，影响心理健康。9.职业学校教师在教学中如何进行安全教育（）A.仅在课堂上讲解安全知识，不考虑实践演练B.通过安全演练，提高学生的安全意识和应急能力C.只强调安全的重要性，不考虑学生的实际操作D.让学生自行进行安全演练，不给予指导答案：B解析：安全教育是职业学校教学的重要内容。教师可以通过安全演练，提高学生的安全意识和应急能力。这样可以让学生在实际操作中掌握安全知识，提高自我保护能力。仅在课堂上讲解安全知识，不考虑实践演练，难以提高学生的安全意识和应急能力；只强调安全的重要性，不考虑学生的实际操作，容易导致学生理论联系实际的能力不足；让学生自行进行安全演练，不给予指导，可能使演练流于形式，达不到预期效果。10.职业学校教师在教学中如何进行心理健康教育（）A.仅在课堂上讲解心理健康知识，不考虑学生的心理状态B.通过心理咨询，帮助学生解决心理问题C.只强调心理健康的重要性，不考虑学生的实际需求D.让学生自行调节心理状态，不给予帮助答案：B解析：心理健康教育是职业学校教学的重要组成部分。教师可以通过心理咨询，帮助学生解决心理问题。这样可以及时发现学生的心理问题，并提供有效的帮助，促进学生的心理健康。仅在课堂上讲解心理健康知识，不考虑学生的心理状态，难以解决学生的实际问题；只强调心理健康的重要性，不考虑学生的实际需求，容易导致学生产生抵触情绪；让学生自行调节心理状态，不给予帮助，可能使学生的心理问题恶化，影响学习和生活。11.职业学校教师在进行教学设计时，首要考虑的因素是（）A.教材内容的多少B.学生的学习兴趣和基础C.教师个人的教学经验D.学校的教学设备条件答案：B解析：教学设计的核心是学生，因此在进行教学设计时，教师首先要考虑学生的实际情况，包括学生的学习兴趣、知识基础、能力水平等。只有充分了解学生，才能设计出符合学生需求的教学内容和教学方法，从而提高教学效果。教材内容的多少、教师个人的教学经验以及学校的教学设备条件虽然也是教学设计需要考虑的因素，但都不是首要因素。12.在职业学校课堂教学中，哪种教学方法最能调动学生的积极性（）A.教师讲授，学生听讲B.学生自学，教师辅导C.小组讨论，合作学习D.观看视频，教师讲解答案：C解析：小组讨论和合作学习能够有效调动学生的积极性，促进学生在互动中学习和交流。这种教学方法可以激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作能力和沟通能力，提高学生的参与度和学习效果。教师讲授、学生自学以及观看视频等方法虽然也有一定的教学效果，但不如小组讨论和合作学习那样能够充分调动学生的积极性。13.职业学校教师在评价学生时，应注重哪些方面（）A.仅关注学生的理论知识掌握情况B.结合学生的理论知识和实践能力进行综合评价C.只看学生的考试成绩，不考虑其他因素D.让学生自我评价，教师不作指导答案：B解析：对学生的评价应该全面、客观，既要关注学生的理论知识掌握情况，也要注重学生的实践能力、职业素养等方面的表现。通过综合评价，可以更准确地了解学生的学习成果，并为学生提供有针对性的指导和帮助。仅关注理论知识或只看考试成绩的评价方式都是片面的，不利于学生的全面发展。让学生自我评价，教师不作指导，则难以保证评价的客观性和有效性。14.职业学校教师在教学中如何进行案例教学（）A.只讲解案例，不考虑学生的分析B.提供案例，让学生自行分析，教师不做指导C.讲解案例，引导学生分析，并组织讨论D.隐藏案例背景，让学生猜测原因答案：C解析：案例教学法是一种重要的教学方法，通过案例可以让学生更直观地了解实际工作场景和问题。教师在教学中进行案例教学时，应该先讲解案例，然后引导学生分析案例，并组织学生进行讨论，最后进行总结和点评。这样可以培养学生的分析能力、解决问题的能力和团队合作能力。只讲解案例不考虑学生的分析，或者让学生自行分析教师不做指导，都难以达到预期的教学效果。隐藏案例背景让学生猜测原因，则可能偏离教学目标，不利于学生掌握知识和技能。15.职业学校教师在教学中如何进行实训教学（）A.仅在课堂上讲解实训操作，不考虑实践环节B.提供实训设备，让学生自行操作，教师不做指导C.设计实训项目，指导学生完成，并进行考核D.让学生在校外自行寻找实训机会，教师不作管理答案：C解析：实训教学是职业学校教学的重要组成部分，通过实训可以让学生将理论知识应用于实践，提高动手能力和职业技能。教师在教学中进行实训教学时，应该设计合理的实训项目，并指导学生完成实训任务，最后进行考核和评价。这样可以确保实训教学的规范性和有效性。仅讲解实训操作不考虑实践环节，或者让学生自行操作教师不做指导，都难以保证实训效果。让学生在校外自行寻找实训机会，教师不作管理，则难以保证实训质量和安全。16.职业学校教师在教学中如何进行职业生涯规划教育（）A.仅在课堂上讲解职业生涯规划理论B.让学生自行进行职业生涯规划，教师不做指导C.组织学生进行职业生涯规划讲座，并进行个别指导D.只强调稳定的工作，不考虑学生的兴趣和能力答案：C解析：职业生涯规划教育是职业学校教育的重要内容，关系到学生的未来职业发展。教师在教学中进行职业生涯规划教育时，应该组织学生进行职业生涯规划讲座，介绍相关的理论知识和方法，并对学生的职业生涯规划进行个别指导，帮助学生了解自己的兴趣和能力，树立正确的职业目标。仅讲解理论或者让学生自行规划，都难以达到预期的教育效果。只强调稳定的工作，不考虑学生的兴趣和能力，则不利于学生的个性化发展和职业生涯的长期发展。17.职业学校教师在教学中如何进行课堂管理（）A.严格执法，不允许学生有任何自由B.完全放任学生，给予充分自由C.制定合理的规章制度，并引导学生遵守D.只关注学生的学习成绩，不考虑课堂纪律答案：C解析：课堂管理是教学活动顺利进行的重要保障。教师在教学中进行课堂管理时，应该制定合理的规章制度，并引导学生遵守。这样可以营造一个有序、和谐的学习环境，促进学生的学习。严格执法不允许学生有任何自由，容易导致学生产生逆反心理；完全放任学生给予充分自由，则可能导致课堂秩序混乱，影响教学效果；只关注学生的学习成绩，不考虑课堂纪律，则难以保证教学质量和学生的学习效率。18.职业学校教师在教学中如何进行教学创新（）A.完全照搬其他学校的教学方法B.只在课堂上进行教学，不考虑其他教学手段C.结合教学实际，探索新的教学方法和技术D.不进行教学创新，认为现有教学方法足够好答案：C解析：教学创新是提高教学质量的重要途径。教师在教学中进行教学创新时，应该结合教学实际，探索新的教学方法和技术，例如采用多媒体教学、翻转课堂等新的教学模式，以提高学生的学习兴趣和学习效果。完全照搬其他学校的教学方法，不考虑自身的实际情况，难以取得良好的教学效果；只在课堂上进行教学，不考虑其他教学手段，教学方式单一，难以满足不同学生的学习需求；不进行教学创新，认为现有教学方法足够好，则容易导致教学停滞不前，无法适应教育改革的发展。19.职业学校教师在教学中如何进行师德建设（）A.仅在会议上强调师德的重要性B.以身作则，用自己的行动影响学生C.只要求学生遵守纪律，不考虑自身修养D.让学生自行评价教师的师德表现答案：B解析：师德建设是教师队伍建设的重要内容。教师在教学中进行师德建设时，应该以身作则，用自己的行动影响学生。教师的言行举止、工作态度、对待学生的方式等都会对学生产生潜移默化的影响。因此，教师应该不断提高自身的道德修养，成为学生的榜样。仅在会议上强调师德的重要性，或者只要求学生遵守纪律不考虑自身修养，都难以真正提高教师的师德水平。让学生自行评价教师的师德表现，则难以保证评价的客观性和有效性。20.职业学校教师在教学中如何进行家校沟通（）A.仅在家长会上与家长沟通，不考虑其他方式B.不与家长沟通，认为教师的工作不需要家长参与C.通过多种方式与家长保持联系，共同促进学生发展D.只向家长汇报学生的学习成绩，不考虑其他方面答案：C解析：家校沟通是促进学生全面发展的重要途径。教师在教学中进行家校沟通时，应该通过多种方式与家长保持联系，例如定期家访、电话沟通、微信群交流等，共同了解学生的学习和生活情况，及时解决学生遇到的问题，共同促进学生的健康成长。仅在家会上与家长沟通，或者不与家长沟通，都难以全面了解学生的实际情况，不利于学生的全面发展。只向家长汇报学生的学习成绩，不考虑其他方面，则难以形成家校教育的合力。二、多选题1.职业学校教师在教学中应遵循哪些原则（）A.教育公平B.因材施教C.素质教育D.终身学习E.以学生为中心答案：ABCE解析：职业学校教师在教学中应遵循教育公平、因材施教、素质教育、以学生为中心的原则。教育公平要求教师对待所有学生一视同仁；因材施教要求教师根据学生的实际情况采用不同的教学方法；素质教育要求教师注重学生的全面发展；以学生为中心要求教师的教学活动围绕学生的学习需求展开。终身学习虽然对教师个人很重要，但不是教学原则的直接体现。2.职业学校教师在教学中如何提高学生的学习兴趣（）A.创设生动有趣的教学情境B.采用多样化的教学方法C.注重理论知识的传授D.及时给予学生正面反馈E.增加学生的作业负担答案：ABD解析：职业学校教师在教学中提高学生的学习兴趣，可以通过创设生动有趣的教学情境、采用多样化的教学方法以及及时给予学生正面反馈等方式实现。生动有趣的教学情境可以吸引学生的注意力；多样化的教学方法可以满足不同学生的学习需求；正面反馈可以增强学生的学习自信心。注重理论知识的传授虽然重要，但单一的传授方式容易让学生感到枯燥；增加学生的作业负担则可能让学生产生抵触情绪，不利于学习兴趣的培养。3.职业学校教师在教学中如何进行课堂管理（）A.建立明确的课堂规则B.营造良好的师生关系C.采用积极的课堂纪律管理方法D.只关注学生的学习成绩E.让学生在课堂上自由活动答案：ABC解析：职业学校教师在教学中进行课堂管理，需要建立明确的课堂规则、营造良好的师生关系以及采用积极的课堂纪律管理方法。明确的课堂规则可以让学生知道课堂的行为规范；良好的师生关系可以促进师生之间的沟通和合作；积极的课堂纪律管理方法可以有效地维持课堂秩序，保障教学活动的顺利进行。只关注学生的学习成绩，不考虑课堂纪律，难以保证教学质量和学生的学习效果；让学生在课堂上自由活动，则可能导致课堂秩序混乱，影响教学目标的实现。4.职业学校教师在教学中如何进行差异化教学（）A.了解学生的个体差异B.设计不同层次的教学内容C.采用统一的教学方法D.提供多样化的学习资源E.关注学生的个体进步答案：ABDE解析：职业学校教师在教学中进行差异化教学，需要了解学生的个体差异、设计不同层次的教学内容、提供多样化的学习资源以及关注学生的个体进步。了解学生的个体差异是差异化教学的基础；设计不同层次的教学内容可以满足不同学生的学习需求；提供多样化的学习资源可以让学生选择适合自己的学习方式；关注学生的个体进步可以增强学生的学习动力。采用统一的教学方法不利于满足不同学生的学习需求，不利于差异化教学的实施。5.职业学校教师在教学中如何进行实践教学（）A.安排充足的实践课时B.提供必要的实践设备C.加强实践指导D.仅在课堂上讲解实践操作E.让学生自行摸索实践操作答案：ABC解析：职业学校教师在教学中进行实践教学，需要安排充足的实践课时、提供必要的实践设备以及加强实践指导。充足的实践课时可以保证学生有足够的时间进行实践操作；必要的实践设备是实践教学的基础条件；实践指导可以帮助学生掌握正确的实践操作方法，提高实践技能。仅在课堂上讲解实践操作，不考虑实践环节；让学生自行摸索实践操作，都不利于学生实践能力的培养。6.职业学校教师在教学中如何进行教学反思（）A.定期总结教学经验B.分析教学中的不足C.改进教学方法D.不进行教学反思，经验丰富即可E.只关注学生的考试成绩答案：ABC解析：职业学校教师在教学中进行教学反思，需要定期总结教学经验、分析教学中的不足以及改进教学方法。教学反思是教师专业发展的重要途径，通过反思可以发现自己的教学问题，并寻求改进的方法。不进行教学反思，经验丰富即可；只关注学生的考试成绩，不考虑教学过程，都不利于教师的专业成长和教学质量的提高。7.职业学校教师在教学中如何进行安全教育（）A.讲解安全知识B.组织安全演练C.营造安全校园环境D.只强调安全的重要性E.让学生自行注意安全答案：ABC解析：职业学校教师在教学中进行安全教育，需要讲解安全知识、组织安全演练以及营造安全校园环境。讲解安全知识可以提高学生的安全意识；组织安全演练可以增强学生的安全应急能力；安全的校园环境是学生安全学习的基础。只强调安全的重要性；让学生自行注意安全，都难以有效地提高学生的安全素质。8.职业学校教师在教学中如何进行心理健康教育（）A.讲解心理健康知识B.关注学生的心理状态C.组织心理健康活动D.只关注学生的学业成绩E.让学生自行调节心理状态答案：ABC解析：职业学校教师在教学中进行心理健康教育，需要讲解心理健康知识、关注学生的心理状态以及组织心理健康活动。讲解心理健康知识可以提高学生的心理健康意识；关注学生的心理状态可以及时发现学生的心理问题；心理健康活动可以促进学生心理健康的发展。只关注学生的学业成绩；让学生自行调节心理状态，都不利于学生的心理健康。9.职业学校教师在教学中如何进行职业生涯规划教育（）A.讲解职业生涯规划理论B.组织职业生涯规划实践活动C.提供职业生涯规划指导D.只强调就业的重要性E.让学生自行进行职业生涯规划答案：ABC解析：职业学校教师在教学中进行职业生涯规划教育，需要讲解职业生涯规划理论、组织职业生涯规划实践活动以及提供职业生涯规划指导。讲解职业生涯规划理论可以为学生提供职业生涯规划的基础知识；职业生涯规划实践活动可以让学生体验职业世界；职业生涯规划指导可以帮助学生制定合理的职业生涯规划。只强调就业的重要性；让学生自行进行职业生涯规划，都难以有效地指导学生的职业生涯发展。10.职业学校教师在教学中如何进行家校沟通（）A.定期召开家长会B.通过电话、微信等方式与家长沟通C.只向家长汇报学生的学习成绩D.不与家长沟通，教师职责范围内的事务无需家长参与E.与家长共同探讨学生的教育问题答案：ABE解析：职业学校教师在教学中进行家校沟通，可以通过定期召开家长会、通过电话、微信等方式与家长沟通以及与家长共同探讨学生的教育问题等方式实现。家长会是家校沟通的重要平台；电话、微信等方式可以方便快捷地进行沟通；与家长共同探讨学生的教育问题可以形成家校教育的合力。只向家长汇报学生的学习成绩；不与家长沟通，教师职责范围内的事务无需家长参与，都不利于学生的全面发展。11.职业学校教师在教学中进行教学设计时，应考虑哪些因素（）A.学生的学习基础和兴趣B.教学目标和内容C.教学方法和手段D.教学资源和环境E.教师个人的教学经验答案：ABCD解析：职业学校教师在教学中进行教学设计时，需要全面考虑各种因素。学生的学习基础和兴趣是教学设计的出发点；教学目标和内容是教学设计的核心；教学方法和手段是实现教学目标的重要途径；教学资源和环境是教学活动开展的保障。教师个人的教学经验虽然重要，但不是教学设计的必要因素。12.职业学校教师在进行课堂管理时，应采取哪些措施（）A.建立明确的课堂规则B.营造良好的师生关系C.采用积极的课堂纪律管理方法D.及时处理课堂突发状况E.放任学生自由活动，发挥其自主性答案：ABCD解析：职业学校教师在课堂管理中，需要建立明确的课堂规则、营造良好的师生关系、采用积极的课堂纪律管理方法以及及时处理课堂突发状况。明确的课堂规则可以规范学生的课堂行为；良好的师生关系可以促进教学活动的顺利进行；积极的课堂纪律管理方法可以有效地维护课堂秩序；及时处理课堂突发状况可以避免问题扩大化。放任学生自由活动，发挥其自主性，容易导致课堂秩序混乱，影响教学目标的实现。13.职业学校教师在教学中如何进行因材施教（）A.了解学生的个体差异B.设计不同层次的教学内容C.采用统一的教学方法D.提供多样化的学习资源E.关注学生的个体进步答案：ABDE解析：职业学校教师在教学中进行因材施教，需要了解学生的个体差异、设计不同层次的教学内容、提供多样化的学习资源以及关注学生的个体进步。了解学生的个体差异是因材施教的前提；不同层次的教学内容可以满足不同学生的学习需求；多样化的学习资源可以让学生选择适合自己的学习方式；关注学生的个体进步可以增强学生的学习动力。采用统一的教学方法不利于满足不同学生的学习需求，不利于因材施教的实施。14.职业学校教师在教学中如何进行实践教学（）A.安排充足的实践课时B.提供必要的实践设备C.加强实践指导D.注重实践操作的理论讲解E.让学生自行摸索实践操作答案：ABC解析：职业学校教师在教学中进行实践教学，需要安排充足的实践课时、提供必要的实践设备以及加强实践指导。充足的实践课时可以保证学生有足够的时间进行实践操作；必要的实践设备是实践教学的基础条件；实践指导可以帮助学生掌握正确的实践操作方法，提高实践技能。注重实践操作的理论讲解；让学生自行摸索实践操作，都不利于学生实践能力的培养。15.职业学校教师在教学中如何进行教学反思（）A.定期总结教学经验B.分析教学中的不足C.改进教学方法D.不进行教学反思，经验丰富即可E.只关注学生的考试成绩答案：ABC解析：职业学校教师在教学中进行教学反思，需要定期总结教学经验、分析教学中的不足以及改进教学方法。教学反思是教师专业发展的重要途径，通过反思可以发现自己的教学问题，并寻求改进的方法。不进行教学反思，经验丰富即可；只关注学生的考试成绩，不考虑教学过程，都不利于教师的专业成长和教学质量的提高。16.职业学校教师在教学中如何进行安全教育（）A.讲解安全知识B.组织安全演练C.营造安全校园环境D.只强调安全的重要性E.让学生自行注意安全答案：ABC解析：职业学校教师在教学中进行安全教育，需要讲解安全知识、组织安全演练以及营造安全校园环境。讲解安全知识可以提高学生的安全意识；组织安全演练可以增强学生的安全应急能力；安全的校园环境是学生安全学习的基础。只强调安全的重要性；让学生自行注意安全，都难以有效地提高学生的安全素质。17.职业学校教师在教学中如何进行心理健康教育（）A.讲解心理健康知识B.关注学生的心理状态C.组织心理健康活动D.只关注学生的学业成绩E.让学生自行调节心理状态答案：ABC解析：职业学校教师在教学中进行心理健康教育，需要讲解心理健康知识、关注学生的心理状态以及组织心理健康活动。讲解心理健康知识可以提高学生的心理健康意识；关注学生的心理状态可以及时发现学生的心理问题；心理健康活动可以促进学生心理健康的发展。只关注学生的学业成绩；让学生自行调节心理状态，都不利于学生的心理健康。18.职业学校教师在教学中如何进行职业生涯规划教育（）A.讲解职业生涯规划理论B.组织职业生涯规划实践活动C.提供职业生涯规划指导D.只强调就业的重要性E.让学生自行进行职业生涯规划答案：ABC解析：职业学校教师在教学中进行职业生涯规划教育，需要讲解职业生涯规划理论、组织职业生涯规划实践活动以及提供职业生涯规划指导。讲解职业生涯规划理论可以为学生提供职业生涯规划的基础知识；职业生涯规划实践活动可以让学生体验职业世界；职业生涯规划指导可以帮助学生制定合理的职业生涯规划。只强调就业的重要性；让学生自行进行职业生涯规划，都难以有效地指导学生的职业生涯发展。19.职业学校教师在教学中如何进行家校沟通（）A.定期召开家长会B.通过电话、微信等方式与家长沟通C.只向家长汇报学生的学习成绩D.不与家长沟通，教师职责范围内的事务无需家长参与E.与家长共同探讨学生的教育问题答案：ABE解析：职业学校教师在教学中进行家校沟通，可以通过定期召开家长会、通过电话、微信等方式与家长沟通以及与家长共同探讨学生的教育问题等方式实现。家长会是家校沟通的重要平台；电话、微信等方式可以方便快捷地进行沟通；与家长共同探讨学生的教育问题可以形成家校教育的合力。只向家长汇报学生的学习成绩；不与家长沟通，教师职责范围内的事务无需家长参与，都不利于学生的全面发展。20.职业学校教师在教学中如何进行教学创新（）A.学习借鉴其他学校的教学方法B.结合教学实际，探索新的教学方法和技术C.只在课堂上进行教学，不考虑其他教学手段D.不进行教学创新，认为现有教学方法足够好E.积极参加教学研究和学术交流活动答案：ABE解析：职业学校教师在教学中进行教学创新，需要学习借鉴其他学校的教学方法、结合教学实际，探索新的教学方法和技术以及积极参加教学研究和学术交流活动。学习借鉴其他学校的教学方法可以开阔教师的视野；结合教学实际，探索新的教学方法和技术可以提高教学效果；积极参加教学研究和学术交流活动可以促进教师之间的交流与合作，推动教学创新。只在课堂上进行教学，不考虑其他教学手段；不进行教学创新，认为现有教学方法足够好，都难以适应教育改革的发展。三、判断题1.职业学校教师在教学中应注重培养学生的实践操作能力，忽视理论知识的传授。（）答案：错误解析：职业学校教师在教学中既要注重培养学生的实践操作能力，也要注重理论知识的传授。理论知识是实践操作的基础，实践操作是理论知识的应用。只有理论与实践相结合，才能培养出高素质的技术技能人才。因此，题目表述错误。2.职业学校教师在进行课堂管理时，可以采用体罚或变相体罚的方式。（）答案：错误解析：职业学校教师在进行课堂管理时，应遵循教育规律和学生的身心发展特点，采用科学、合理、民主的方法，严禁采用体罚或变相体罚的方式。体罚或变相体罚不仅违反教育法律法规，还会损害学生的身心健康，破坏师生关系，不利于学生的健康成长和全面发展。因此，题目表述错误。3.职业学校教师在教学中进行差异化教学，就是根据学生的成绩分班教学。（）答案：错误解析：职业学校教师在教学中进行差异化教学，不是根据学生的成绩分班教学。差异化教学是指教师根据学生的个体差异，