小学文明礼仪主题班会演讲稿范例

让文明之花在校园绽放——小学文明礼仪主题班会演讲稿亲爱的同学们：大家好！刚才我走进教室时，看到小宇笑着朝我招招手，说“老师好”；看到小美把掉在地上的铅笔捡起来，还给了同桌；看到浩浩正端着水杯，慢慢走到座位上——这些画面，像春天里的小花，让我心里暖暖的。其实呀，文明礼仪就是这些藏在小事里的“小温暖”，它像一盏灯，能照亮我们的校园，也能照亮我们每个人的心灵。今天，我们就来聊一聊“校园里的文明礼仪”，看看哪些“小温暖”是我们能做到的，哪些“小习惯”是我们要坚持的。一、校园里的“见面礼”——问候是最甜的“语言糖”同学们，早上当你背着书包走进校园，会遇到谁呀？（停顿，等待学生回答：保安叔叔、保洁阿姨、同学、老师……）对啦，这些都是我们每天要见到的人。那遇到他们的时候，你会怎么做呢？我想起上星期的早上，我看到小阳走进校门，先朝着保安叔叔鞠了个躬，说“叔叔早”；然后看到保洁阿姨在扫落叶，又跑过去说“阿姨，我帮你捡叶子吧”；最后走到教室，跟同桌小晴击了个掌，说“今天你带了新铅笔呀，真好看！”——你们看，小阳的这几个“小问候”“小帮忙”，是不是像给每个人送了一颗“语言糖”？保安叔叔笑了，保洁阿姨直夸他“懂事”，同桌小晴也跟着开心了一整天。其实，“见面礼”很简单：遇到老师，停下脚步，微笑着说“老师好”；遇到同学，招招手，说“你早呀”“今天过得怎么样？”；遇到保安叔叔、保洁阿姨，点点头，说“叔叔/阿姨，辛苦啦”。这些“小问候”不用花一分钱，却能让别人心里甜甜的——这就是文明礼仪的“魔法”哦！二、课堂上的“专注礼”——认真是最棒的“学习卡”接下来，我们聊聊“课堂里的礼仪”。同学们，你们知道吗？认真听讲、遵守课堂纪律，其实是对老师、对同学，也是对自己的“尊重”。我给大家讲个小故事：上星期，我们班有节数学课，老师正在讲“平均分”的问题。这时候，小浩突然从抽屉里拿出了玩具汽车，“啪”的一声放在桌子上，还跟旁边的小宇说“你看我的新汽车，能跑好远！”结果呀，老师的话没听清，小宇的思路也被打断了，最后做练习的时候，两个人都错了好几道题。你们说，这样的做法对吗？（停顿，等待学生回答：不对！）那课堂上的“专注礼”应该怎么做呢？上课前，把课本、铅笔、橡皮都摆整齐，放在桌子的左上角；上课的时候，背挺直，眼睛看着老师或黑板，耳朵认真听；想发言的时候，先举手，等老师叫到你再说话，不随便插嘴；如果同学在发言，要安静地听，不嘲笑，不打断。其实，认真听讲不是“坐得端端正正”那么简单，而是要把“心”放在课堂里。就像小树苗要“扎根”才能长高一样，我们的学习也要“扎根”在课堂上，才能越学越好。三、课间的“相处礼”——谦让是最好的“朋友桥”叮铃铃！课间到了，这是我们最开心的时间，对吗？可是，你们有没有遇到过这样的情况：有人在走廊里跑着跑着，把别人撞了一下；有人抢着玩滑梯，把小朋友挤到了旁边；有人拿着玩具，不肯跟别人分享，说“这是我的，不给你玩”。这些事情是不是让你觉得不开心呀？其实，课间的“相处礼”就是要学会“谦让”和“分享”，这样才能让我们的课间变得更开心。我想起上星期的课间，我看到小诺和小欣在玩积木。小诺想搭一座“城堡”，可是少了一块红色的积木；小欣刚好有一块，就主动递过去，说“给你，我用蓝色的搭屋顶吧”。结果呀，她们一起搭了一座好漂亮的“城堡”，还邀请其他小朋友来参观——你看，分享是不是让快乐变成了“双倍”？那课间的“相处礼”要怎么做呢？走廊里不跑不跳，慢慢走，遇到同学要礼让，说“你先过”；玩游戏的时候要遵守规则，比如“抢椅子”要按顺序，不能推别人；玩具要分享，比如“我的拼图给你玩，你的积木给我玩”；如果不小心碰到了别人，要马上说“对不起”，别人说“没关系”的时候，要笑着点点头。记住哦，谦让不是“吃亏”，而是给别人留了一份“开心”，也给自己留了一份“快乐”。四、餐厅里的“节约礼”——珍惜是最香的“饭香”接下来，我们要聊的是“餐厅里的礼仪”。同学们，你们有没有听过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话呀？（停顿，等待学生回答：听过！）对啦，这句话是说，每一粒粮食都来之不易，是农民伯伯用汗水换来的。所以，节约粮食就是对农民伯伯的“尊重”，也是我们的“责任”。我给大家看一张照片（假设展示）：这是我们学校餐厅昨天的“剩菜桶”，里面有没吃完的馒头、米饭，还有咬了一口的包子。你们知道吗？这些剩菜如果攒起来，够一个小朋友吃好几天呢！那餐厅里的“节约礼”要怎么做呢？打饭的时候，吃多少打多少，不贪心；吃饭的时候，要把碗里的饭吃干净，不随便剩下；遇到自己不喜欢吃的菜，可以少吃一点，但不能倒掉；吃完饭后，要把餐具轻轻放到指定的地方，不随便乱扔。其实，“节约礼”不是让我们“饿肚子”，而是让我们学会“珍惜”——珍惜农民伯伯的劳动，珍惜爸爸妈妈的辛苦，也珍惜我们自己的“粮食福”。五、文明礼仪“小挑战”——今天你做到了吗？同学们，刚才我们聊了校园里的“见面礼”“专注礼”“相处礼”“节约礼”，这些是不是都很简单呀？其实，文明礼仪不是“大道理”，而是“小行动”：今天放学的时候，跟老师说“再见”；明天早上遇到同学，说“你早呀”；上课的时候，认真听老师讲课，不说话；吃饭的时候，把碗里的饭吃干净。这些“小行动”就像“小种子”，只要我们每天坚持做，就会开出“文明之花”。现在，老师想跟大家做个“约定”：从今天开始，我们每天都要做一件“文明小事”，比如帮同学捡铅笔、跟保安叔叔打招呼、把饭吃干净——然后，我们每周都要评选“文明小明星”，看看谁的“文明小事”做得最多，好不好？（等待学生回答：好！）结尾：让文明之花，开在每个人的心里同学们，文明礼仪不是“装出来的”，而是“藏在心里的”。它像春天的风，能吹开我们的笑脸；像夏天的雨，能滋润我们的心灵；像秋天的果，能让我们的校园变得更美好。最后，老师想送给大家一首儿歌，我们一起念好不好？（带领学生念）：文明礼貌要记牢，见到老师问声好；课堂纪律要遵守，认真听讲不打闹；课间游戏要谦让，分享玩具乐陶陶；吃饭记得要节约，碗里饭菜全吃掉；文明礼仪小事做，校园生活更美好！同学们，让我们从今天开始，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子，让“文明之花”开在我们的校园里，开在我们每个人的心里，好不好？（等待学生回答：好！）谢谢大家！附：班会延伸活动建议1.制作“文明打卡本”：每人一本，每天记录自己做的“文明小事”，每周评选“文明小明星”；2.开展“文明小使者”活动：让学生轮流担任“文明监督员”，提醒同学遵守文明礼仪；