第五单元主题“抱负与使命”写作素材与运用-2024-2025学年高一语文统编版必修下册

【教材回顾】“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”今天，新时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命?这些问题值得我们认真思索。本单元所选作品，或剖析社会矛盾，宣示历史使命；或概括伟人贡献，致以崇敬之情；或是上书言事，谏阻逐客；或为临终绝笔，直抒心志。这些作品表现出革命导师、志士仁人顺应历史潮流，勇于担负时代使命的精神。学习本单元，要通过专题研讨，加深对“抱负与使命”的认识。要注意这些作品切于实用、关注特定对象、富于针对性的特点；要结合具体作品，学习有理有据地发表意见、阐发主张；要把握书信注重交流择写自由的文体特质，体会作者的深挚情感。【主题解读】100年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革的伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。青年是最富活力、最具创造性的群体，是推动社会发展进步的重要力量。我们青年学生应该学习革命导师和志士仁人的精神品格，领会其襟怀与抱负，勇于承担时代使命；关注社会，关注现实，学习观察社会，树立远大的理想，培养担当精神。一代人自有一代人的风采，在人类文明的发展进程中，许多仁人志士用他们的抱负承担起了家国使命，助推了历史的潮流向前奔腾不息。抱负是一种博大的胸怀，它能点燃一个人内心的熊熊烈火，这是一种修身、齐家、治国、平天下的理想与担当。使命是一种重任在肩的魄力，它能激发一个人无穷的潜力和奋进的雄心。【素材积累】马克思出身于富裕的上层家庭，父亲是一名很有名气的律师。如果按照他父亲给他设计的人生道路，他本可以成为一名贵族或律师，一生锦衣玉食、无忧无虑，但是他抛弃了这一切，选择了另外一条布满坎坷荆棘而他认为最有意义的道路。马克思从小博览群书，而且志存高远，十七岁中学毕业的时候语出惊人，立志要“实现人类的解放，为人类而工作”。马克思用一生的时间，来证明自己17岁的时候许下的诺言，为工作和革命颠沛流离40年，一贫如洗、儿女夭殇，直到1883年3月在办公桌前永远地睡去。他是伟大的、大公无私的、问心无愧的，他既是语言上的巨人，思想上的巨人，又是行动上的巨人。2.《谏逐客书》李斯是个文人，但不具文人心肠和风骨。他才高八斗，一篇《谏逐客书》文采斐然，深刻透辟。他目光敏锐，积极进取，“今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也”。他心胸狭窄，巧诈大愚，西入秦后，他向秦王献上种种离间诸侯、舍义取利的阴谋诡计；在自己的同学韩非来秦求仕受到秦王青睐时，他心生妒忌，陷害构陷；他建议焚书坑儒，烧掉向往权力，勇于冒险，玩弄权术，卑鄙愚蠢……李斯是一个无法单一定性的人，是中国几千年来千万普通下层进阶者复杂矛盾品格的代表。3.《与妻书》1911年4月24日深夜，24岁的林觉民夜不能寐。3日后，他将和同志们一起，发动震惊中外、反抗清朝暴政的广州起义。抱着牺牲的决心，林觉民翘望遍地腥云、满街狼犬的神州大地，在案头写下致爱妻的绝笔书——《与妻书》。4月27日，林觉民在战斗中受伤被俘。后从容就义，为“黄花岗七十二烈士”之一。为国捐躯的激情与对爱妻的深情两相交融，既令人断肠落泪，又撼人魂魄、令人感奋。反映了辛亥志士高尚的内心世界，表达了革命者的生死观和幸福观。正是因为有了《与妻书》,辛亥烈士们的音容即使穿越漫长岁月，依然那么清晰感人。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林觉民和革命战士们敢于抵抗旧势力，毅然投身于追求国家共和安强，拥有着报国济民的责任担当精神，彰显着“为天下人谋永福”的博大胸襟和崇高情怀。素材运用示范一：革命低潮，许多曾经的革命人士，消极悲观，马克思在《人民报创刊》周年纪念会上，高屋建瓴，真诚交流，鼓励了无数的无产阶级革命者，尤其是工人阶级，激发了他们新的斗志。牺牲前夜，林觉民忍痛割爱，在巾纸上写下了“纸短情长”的滴血之语，触动了妻子，也跨过时空，震颤了无数青年的心灵，激发了他们埋藏灵魂深处的爱国热情。由此可见，真诚交流，就好比一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，最终会使云与云融合，树与树成林。恰同学少年，风华正茂。践行担当精神，没有过去时或将来时，只有进行时。面对践行担当精神，有人说：“我们还小，没必要践行，等长大了再说。”我们固然年龄小，心智尚未成熟，还需要法律和社会的保护，很多能力尚不具备。然而林觉民接受民主革命思想，努力践行担当精神时，也不过十五六岁。立志“为中华之崛起而读书”的少年周恩来，也不过十二三岁，毅然离开家乡，写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”豪言壮志的毛泽东，亦是少年!同学们，莫拿年龄尚小自欺欺人了，温室里的花朵不能抵抗风雨，践行担当精神应从青春你我开始。我们只有人人都发扬担当精神的进行时，中国美好的明天才会处于进行“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”在国家需要之时，无论我们是否年少，都应践行担当精神。北宋王安石面对国家基贫积弱的局面，勇于担当，积极变法，即使被罢官也从未动摇过变中华之崛起而读书”的担当精神。黄文秀奔走在为家乡脱贫之路上，牺牲于自己最美的年华。张桂梅用病躯将一名名大山女孩送出大山……这一位位、一名名，都只是普通人，却用凡人之肩，比肩神明；他们的年龄各不相同，却都践行了担当精神。可见，践行担当精神，并不需要特定的时间与空间，青年的我们就是在践行担当精神的最好时机。天地有正气，于人曰浩然。拳拳爱国心、殷殷报国情，滋养浩然正气。爱妻情深林觉民，由己推人，为“天下有情人终成眷属”的理想不惧牺牲；梁启超，改良救国，带着“壮士一去兮不复还”的气概，失败仍不退缩畏惧；蔡元培，锐意进取，为追求理想的青年开“学术、自由”之风。国之英者，时之楷模。他们以自身为证：最浪漫的不是花前月下，而是胸怀国家；最感人的不是卿卿我我，而是以身许国。这浩然正气之火，不仅点燃一个时代，也闪耀在民族的奋斗星河。1.霍去病——匈奴未灭，何以家为班固在《汉书》中这样描述他“骠骑冠军，森勇纷纭，长驱六举，电击雷震，饮马翰海，封狼居山，西规大河，列郡祁连”。霍去病17岁便步入沙场。漠南之战，他率领八百骁骑深入敌境，斩获首级达2028之多。因其勇冠全军，故得封冠军侯。从此以后，霍去病便拉开了他传奇人生的序幕。河西之战，他灭敌40000多人，光是匈奴的王就俘虏了5个，连匈奴人祭天用的金人都成了他的战利品。漠北之战，他在歼敌70000多人后乘胜追击，兵锋直逼瀚海(今俄罗斯贝加尔湖)。在此期间，他在狼居胥山祭天封礼，这也是后世封狼居胥的来源。当汉武帝要为自己的爱将修建豪华的府邸时，胸怀大志的霍去病说出“匈奴未灭何以家为!”这句千古流芳的豪言壮语。2.孙权——生子当如孙仲谋陈寿在《三国志》中这样评价孙权“屈身忍辱，任才尚计，有勾践之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之业”。因为父兄的缘故，15岁孙权便成了一县之长；后来，兄长孙策不幸英年早逝，年仅18岁的孙权便成为了东吴的领袖。在孙权掌管江东之时，局势很不稳定。外有诸侯虎视眈眈，内有叛乱此起彼伏。年纪轻轻的孙权，在诸多大臣的辅佐下，先后缴灭李术、收复山越、攻破黄祖；很快稳定了东吴。孙权虽年少，却不轻狂；他知人善用，先后任用诸葛瑾、鲁肃、陆逊，也正因如此，东吴才得以日益兴盛。曹操在观看东吴军队时不禁感叹道“生子当如孙仲谋”。南宋著名词人辛弃疾也在词中称赞他“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。”3.梁启超《少年中国说》1900年，是农历庚子年，梁启超正流亡日本。那年，当时由于帝国主义的侵略，中国爆发了义和团爱国运动，为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。陈独秀是《新青年》的创办者和主要编者之一，也是新文化运动的主要发起人。在《敬告青年》一文中，他愤慨地抨击了中国的封建伦理道德和极其落后的社会制度，并向青年提出了六点希望和要求：(1)自主的而非奴隶的；(2)进步的而非保守的；(3)进取的而非隐退的；(4)世界的而非锁国的；(5)实利的而非虚文的；(6)科学的而非想象的。他号召青年从消极、保守、退缩、闭塞等思想束缚中解放出来，向陈腐的封建意识展开斗争。人”对人们思想的束缚，反对帝国主义的侵略战争，要求民主与和平。他在《新青年》上发表了《青春》、《今》等文章，鼓励青年不断追求进步，不怕困难，顽强战斗，冲决历史上的一切罗网，破除一切陈腐的学说，催促青春之中国的诞生。他号召青年：“进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”6.新文化运动的英勇战士鲁迅鲁迅早年留学日本学医期间，深重的国难以及民众对国家、民族命运的麻木和冷漠，深深地刺激了鲁迅。他毅然弃医从文，勇敢地承担起唤醒民众的历史责任。1918年5月，鲁迅在《新青年》上发表了他的第一篇白话小说《狂人日记》,借“狂人”之口，愤怒地揭穿延续了几千年的封建礼教的“吃人”面目。1.2020“感动中国”十大人物之张桂梅2002年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，解决山区孩子上学问题。她四处奔波筹集资金，努力了五年才筹集到1万元。经多方努力，2008年华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业作贡2.卫国戍边英雄团长祁发宝祁发宝是位于藏北阿里高原的新疆军区札达边防营营长。1997年，祁发宝高中毕业，随即应征入伍。1999年，他拿下了南疆军区某军事课目比赛第一名，从而获得了考学提干的机会。毕业后，他选择到高原去、到斗争一线去。于是，在西藏阿里一扎根就是20多年。在这20多年的成边岁月中，他先后80多次参加边境管控行动，23次带领执勤分队出色地完成急难险重任务，40多次遭遇暴风雪和泥石流，13次与死神擦肩而过。2020年6月，印度公然违背两国共识，在中印加勒万河谷边境悍然越线挑衅。在交涉斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤。今年2月，祁发宝被授予“卫国戍边英雄团长”荣誉称号。3.电视剧《觉醒年代》的热播近来，电视剧《觉醒年代》热播，该剧以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿，展现了一幅从新文化运动到中国共产党建立波澜壮阔的历史画卷。该剧讲述了觉醒年代的百态人生，艺术地再现了一批名冠中华的文化大师和一群理想飞扬的热血青年充满激情、燃烧理想的澎湃岁月。陈独秀、李大钊、瞿秋白、蔡和森、赵世炎、筑了一座不朽的桥梁，于是他们的生命永远存在那里，在我们心中。全红蝉是一位在体育领域取得卓越成就的青年运动员。是中国跳水队的杰出代表之一，她在国际赛场上屡创佳绩，为国家争光。全红蝉的拼搏精神和体育精神，激励着更多青年投身体育事业，追求卓越。2.天地英雄气，千秋尚凛然。——(唐)刘禹锡3.男儿自以身许国。——(宋)陆游4.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武5.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等4.但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川5.一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前6.英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益8.人类最震撼的秉性，就在于为他人而工作，为后代而牺牲。——〔德〕康德朗宁提示：特别注意积累本单元课文中的一些好词好句，熟读成诵，化用到自己的作文中，锤炼语言。【写作任务】天下人谋永福”,不惜牺牲个人幸福，舍生忘死，视死如归。本单元的使命》为题写一篇不少于800字的演讲稿。(2020年全国Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。于800字。马克思深刻洞察历史发展的规律，从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧，发现了资本主义的深刻矛盾和无产阶级的历史使命，并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任；林觉民矢志拯救国家民族，“为天下人谋永福”,不惜牺牲个人幸福，舍生忘死，视死如归。本单元的文章展现了革命导师和革命先烈对时代使命的深刻理解，表现了他们将个人抱负与时代要求相结合的人生选择。以小组为单位，从本单元中任选一篇文章进一步研读，想想其中展现的精神品质和人生选择，对你思考“抱负与使命”这一话题有何启发。联系当下社会生活，以《我们的使命》为题写一篇不少于800字的演讲稿。【试题分析】演讲稿的写作特点，即：言之有旨，言之有序，言之有物，言之有法。言之有旨，让演讲稿主旨明晰；言之有序，让演讲稿行文有序、逐层深入；言之有物，让演讲稿内容丰富；言之有法，各种修辞、多种句式、人称运用等多种技法，让演讲稿更有感染关键词1:使命——意为“应尽的重大责任”,这是演讲稿的核心内容。在写作时，要注意重大一词，如果论述“我们的使命”时，仅仅谈好好读书，考上一个好大学，报答父母诸如此类，显然不符合“使命”的定义。关键词2:我们——这是演讲稿的基本定位。在写作中，“我们”的身份既可以是学生，也可以是时代青年。这样的身份定位有利于对主题进行深化和拔高。关键句：“表现了他们将个人抱负与时代要求相结合的人生选择”想想其中展现的精神品质和人生选择，对你思考“抱负与使命”这一话题有何启发。联系当下社会生活，谈一谈我们作为时代青年(当代高中生)对于社会应该尽怎样的责任，要怎样将个人抱负与时代要求相结合，作出属于自己又能融入时代的人生选择；又该具备怎样的精神品质，如何实现自己的人生选择。【立意角度】1.我们的使命是用自己的努力推动时代发展，推动社会进步。2.在担当中历练，在尽责中践行(我们的使命)。3.立鸿鹄志，走奋斗路，在进取中担当与实现自己的使命。4.将个人梦与中国梦结合起来。5.我们的使命是敢为人先、锐意进取。【素材运用】吾犹记《与妻书》中的林觉民烈士，舍小家为大国。“吾爱汝，然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀?”每一个字都透露出国家与爱人之间难以选择的情感。假若他当时选择的是小家，那我们今天就无法看到如此荡气回肠的《与妻书》一文，更看不到身为黄花岗烈士的他永垂后世的名字——他的使命是拯救苦难的中国。【参考范文】大家好!我今天演讲的题目是《我们的使命》。回望往昔，林觉民担起“为天下人谋永福”的责任，矢志拯救国家民族，视死如归。他拥抱时代、勇担重任、舍生忘死的人生选择，激励着一代代的后来人!一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。如今的我们正青春，又身处和平盛世，那么,我们的使命是什么?我认为，我们的使命就是提升自我，与国家与时代同频共振。这个时代，日新月异。高铁展现中国速度，5G方便人们生活，北斗为出行助力，新能源汽车降低碳排放……然而，蓬勃发展的背后也伴随着诸多问题：许多明星艺人品行低劣，饭圈问题层出不穷，一些人为膨胀的私欲知法犯法，部分青年选择躺平而不作为……科技提高了人们的生活质量，但却没能提升人的品行。作为新时代青年的我们，怎可在这个车轮滚滚的时代自蒙双目，自闭心神?回望，林觉民烈士面对着“遍地腥云，满街狼犬”的社会，发出“吾不能学太上之忘情也”的呼喊!正青春的我们，亦要紧追高速发展的时代，提高素质，拒绝平庸，苏格拉底说：“我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。”人生于世，如同行舟，有重物所压，才不易倾覆。林觉民爱人及人，虽难舍家中温情，但“以天下人为念”,“不忍独善其身”,担起“为天下人谋永福”的使命，英勇就义。消防官兵携灭火使命，在四川木里县与森林火灾搏斗，保护社会财产；青年子弟兵携救灾使命，在郑州7.20洪灾中勇敢奔赴，拯救生命。樊锦诗携考古使命，在茫茫大漠中一心为壁画，为社会文化传承做出贡献。他们每一个人，担起自己的使命，做自己该做的贡献。吾辈青年，当扎根厚土，茁壮枝干，披枝散叶，润泽周边，担起自己的使命，共推社会稳步向前。“你不是沧海一粟，你是整个海洋的一部分。”当前国际形势变幻莫测，国际竞争越来越激烈，21世纪是中国走向强国之际，不进则退。倘若我们青年事不关己高高挂起，或宅在家里，或沉迷于网络游戏，何谈自身的发展?何谈中国梦的实现?有这样一些人，他是顾诵芬，心怀强国梦，一步一个脚印，奠定中国飞机设计事业的基础；他是彭士禄，心怀强国梦，一心为中国深潜事业，所设计的核潜艇保卫海疆；他是杨振宁，心怀强国梦，归国后为科研建设奔波，推动中国成为科研强国。他们，不畏前途漫漫，勇担强国时代使命。他们，才是青年该有的样子，是我们学习的榜样!若海上没有狂风，浪花很寂寞。若春天没有百花，大地很寂寞。若青春没有使命，青春很寂寞。愿我们每一位，不必听自暴自弃者的话，担起使命，为青春着色，为社会添彩，为国家滚滚向前的轮毂贡献一份力量。“少年雄于地球，则国雄于地球”!我的演讲到此结束，谢谢大家。【教师点评】作者较好地把握了演讲是在特定的情境中阐述观点、抒发情感的特征，针对当代青年缺少使命感与责任感的问题，进行定向演讲。开头问好，指出演讲内容；引材料，并从对材料的分析中得出演讲的中心观点。演讲要尽量用短句，还要加强对话意识；论证分析时，结合林觉民先生的人生选择，更扣题。作者也较好地关注了对话情境中的材料运用和语言表达，恰当典型又有说服力；句式上虽以长句为主，但语言流畅易懂，中间夹杂抒情语句，富于感染力。总体而言，这篇演讲稿有针对性、鲜明性和感染力，较好地实践了演讲稿的要点在写作中的运用。大家好!我今天演讲的题目是《我们的使命》。这是华夏葳蕤蓬勃的世纪，是中国推进小康社会的时代，是国际社会波谲云诡的时节，也是道阻且长迎难而上的岁月。恰逢其时，我们的使命便是顺应历史潮流，勇担时代责任，积极参与，踊跃奉献，展现当代青年的风采。我们的使命是做一个敏锐的思考者，顺应形势，助力国家兴盛。回望过去，走向繁荣发展的路上总是充满了厚重的足印和血泪的痕迹，那是华夏民族进步的图腾。这期间无数仁人志士抛头颅，洒热血。蒋勋在《孤独六讲》曾说到：“若是民众无法思考，社会的繁荣强大都是假的，都将毁于一旦。”酌古御今，君可见，康梁变法，思考探索国民的出路，洋务运动，救亡图存。君可闻，两弹功勋，誓死赴国，思索寻求核武器的奥秘，助长国威。君可晓，疫情当前，南山院士，思量探求抗疫的举措，力挽狂澜。他们把奋斗、坚持、睿智、才干献给了祖国，我们需继承他们遗留下来的精神火把，在这清风朗月的时代里砥砺前行。我们的使命是做一个积极的参与者，尽己所能，投身祖国伟业。顾焱城先生的“天下兴亡，匹夫有责”的谆谆教诲仍萦绕在我们耳侧。诚然，做时代的参与者，做祖国的建设者，并不能使每个人都勇立于时代翻卷的潮头。但冰心先生曾说：“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它脚下的细沙。”同学们，我们可能贡献不突出，事业不伟大，但在求学时刻苦努力，在工作时兢兢业业，也是在参与，在奋斗，在奉献。况且，鲁迅先生亦云：“有一份热就像一份光，就令萤火虫一般，亦可在黑夜发一点光，不必等火炬。”如同十年前前往乡村支教的女老师支月英，不顾家人反对，在山里教书育人，积极参与祖国的教育事业，她以一已之力弥补国家教育资源缺乏，以点点荧光照亮了大山漆黑的夜。她被岁月铭记，被时代敬礼。试想，如果没有像支月英这类积极参与的千千万万的人，我们怎么会有如此海河晏清的时代?我们的使命是做一个时代的创造者，创新强国，抛却旧的枷锁。创新不仅是时代的召唤，更是祖国的需要。同学们，放眼看去：中国高铁四通八达，共享单车随处可见，移动支付如影耳不闻窗外事”书呆子，而应该做与时代接轨的弄潮儿!作家刘慈欣秉持创新精神，创作《三体》这部荣获雨果奖的科幻科学的小说。华为公司坚持创新理念，并不像联想公司一样通过并购共享专利，而是埋头研发属于中国人自己的通信核心技术。他们为世界打开了认识的窗口，也为我们打开了通向创新的大门，引导我们无畏前行。孙中山有言：“惟愿诸君将振兴中华之责任，置于自身之肩上。”这正是当下青年的社会责任感和历史使命感的真实写照，做敏锐的思考者，积极的参与者，时代的创新者。同学们，这是我们的使命!【教师点评】演讲稿起笔气势磅礴，直指当前的时代环境，直接提出我们的使命是什么,一要“做一个敏锐的思考者，顺应形势，助力国家兴盛”;二要“做一个积极的参与者，尽己所能，投身祖国伟业”;三要“做一个时代的创造者，创新强国，抛却旧的枷锁”。语言优美，多用领起词，如“君可见”、“君可闻”等等。切合当前中国发展的现状，有针对性地提出了同学们的使命，3.乘时代之风浪，扬使命之船帆大家好!今天我在国旗下演讲的主题是：乘时代之风浪，扬使命之船帆。一代人有一代人的使命，时代浪潮滚滚向前，新的历史正在被书写。作为中国的未来，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的艰巨任务，乘坐着"使命号"大船，乘风破浪，正驶向更光明回顾历史，我们发现，正是因为无数志士仁人前赴后继，顺应历史潮流，勇担时代使命，才迎来今天的幸福生活。马克思“为人民解放而奋斗”,林觉民“为天下人谋永福”,孙中山“拯斯民于水火，扶大厦之将倾”,周恩来“为中华崛起而读书”,毛泽东为推翻“三座大山”而奋斗终生……他们都是勇担时代使命的楷模，激励着后人接续奋斗。今天，作为铁骨铮铮的中华儿女，我们好比东方冉冉升起的太阳，是滚烫的新鲜血液，我们担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，担负着实现中国式现代化的时代重任。作为新时代的青少年，我们要勇于履行时代使命，争做新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。那么,我们如何履行使命呢?首先，向革命先辈学习，树立远大理想，坚定理想信念。“侠之大者，为国为民”,除了前文的马、林、周、毛，我还想起了清朝林则徐为捍卫中华民族尊严的虎门销烟，想起了五四运动时代陈独秀等人唤醒国人的龙走龙蛇，想起了抗日时期中国人民浴血奋斗保家卫国的义无反顾……他们树立了履行使命的历史丰碑，我们要从革命先辈身上汲取力量，坚定“为国为民”其次，向时代楷模学习，向青春敬礼，突破自我，勇创佳绩。此时，我想了时代楷模中国航天员群体，他们凭使命、智慧谱写了这一次次飞天壮举，创造出一个个飞天奇迹，而托举"嫦娥”的青春力量，平均年龄仅33岁。我也想起了跳水少女全红蝉和1在2024阿里全球数学竞赛中斩获初赛第12名的17岁中专生姜萍……他们证明了青少年是具有无限的潜能与创造力的。自古英雄出少年，作为新时代的青少年，我们不要被所谓“内卷”与“躺平”的风气消磨掉青春的棱角和朝气，我们要像时代楷模那样，不甘于平庸，相信自己，相信青春的力量，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。最后，牢记使命，敢于担当，用实际行动投身到中华民族伟大复兴的事业中。祖国正在为实现第二个百年目标奋进，中华民族伟大复兴指日可待。作为祖国新鲜血液的中学生，我们应该牢记祖国的教诲与恩情，努力学习，提升本领，把个人的梦想追求与祖国的前途命运紧密结合起来，用实际行动建功立业，早日为祖国大业添砖加瓦。时代浪潮滚滚向前，更多未知的挑战与时代的任务等着我们去探索和实现。让我们顺应时代潮流，扬起使命的船帆，以广博学识和中国精神作为船桨，接力前行，把这艘中国大船驶进更美好的未来吧!我的演讲完毕，谢谢大家!(2020年全国Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。要求：结合材料内容及含义完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【试题分析】题目要求结合材料内容及含义完成写作任务即以一名中国青年代表的身份，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。这里需要考生明确自己的身份和材料设置的特定情境。作为世界青年中的一员，中国青年中的佼佼者，在具有国际影响力的论坛上发声。命题材料的三段文字虽没有明确提及“人类命运共同体”理念，但不管是第一段古今中外的名人语录，还是第二、三段中新冠肺炎疫情期间中国与其他国家相互鼓舞、守望相助、命运与共的事实，都清晰地指向党的十八大倡导的“人类命运共同体”理念。再来分析交际语境指令。文体是演讲稿，交际场合是“世界青年与社会发展论坛”,演讲者身份是中国青年代表，演讲主题是“携手同一世界，青年共创未来”,而交际对象听众则应为全球青年。演讲稿要求主题鲜明、选材精当；追求语言“上口”“入耳”,易听易明，亲切自然；尤其强化读者意识，文稿内容贴近听众年龄、性格、受教育程度等。值得关注的是，该交际语境指令在设置交际场合、演讲主题和演讲者身份的同时，事实上在“人类命运与共”这一核心话题之外，又植入了“青年担当”这一重要话题。这就意味着，考生不仅需要分享对“人类命运共同体”的认识与理解，也需要思考在人类命运与共的宏大背景中青年的使命担当，将青年成长与人类文明进步建立紧密联系。【立意角度】1.构建人类命运共同体我辈责无旁贷。2.士不可以不弘毅，任重而道远。3.青年之使命，世界之眼光。【素材运用】2.青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——【唐】王昌龄4.无穷的远方，无数的人们，都和我有关【参考范文】聚团结之火，燃未来之灯大家好!非常荣幸，作为中国青年代表，在本届“世界青年与社会发展论坛”上发表演讲，我演讲的题目是《聚团结之火，燃未来之灯》。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”诚如王昌龄诗句所言，自古以来，人类相互依存，各国休戚与共，团结使我们攻坚克难，共谋发展。各位代表，今日我们青年之责任，在于积极构建人类命运共同体，聚团结之火，燃未来之灯。“没有人是自成一体，与世隔绝的孤岛。”2020年春，“同气连枝，共盼春来”……这些寄言印在国际社会援助中国的物资上。突如其来的新冠肺炎疫情，已经波及200多个国家和地区，人类陷入二战以来最大的危机。面对疫情，世界各国只有携起手来，团结合作，牢记人类命运共同体理念，才能闯过至暗时刻，战胜病毒。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”……·这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。世界互联，命运与共。中国先贤圣哲墨子认为，人与人相互关联，应彼此关照，爱人如爱己。中国文化巨匠鲁迅也说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”任何一个人都不可能与世隔绝，我们青年更是如此，要主动思考个体与国家、与世界间的关系。心中要有“国家意识”“世界格局”,要努力将自我融入社会发展，世界潮流之中。世界向好，你我必会受益其中；世界黑暗，你我都将坠入漫漫长夜。“积力之所举，则无不胜也；众志之所为，则无不成也。”昔有陈胜、吴广揭竿而起，团结天下豪杰，积众力，集众智，成就一代伟业。今有中国积极推行“一带一路”建设，积极发展与各国的合作伙伴关系，共同打造人类命运共同体。可见唯有聚团结之大，才可求发展之远，然知之非难，行之惟艰。梁任公有言“今日之责任，不在他人，而全在我少年”。作为时代之未来的我们，自当秉承团结协作的精神，不驰于空想，不骛于虚声，以协作共进的姿态投身于实践，共创美好未来。“山川异域，风月同天。”时至今日，世界形势日趋严峻，全球化指向日趋显著,作为世界之未来的我们，自当积极协作，共克时艰，谋求发展，聚团结之火，燃未来之灯。(858字)谢谢大家!【教师点评】文章标题先声夺人，既紧扣材料，又运用比喻、对偶的修辞手法点明了观点——只有团结才能走向未来，生动形象，令人印象深刻。开篇明确演讲场合和自我身份，具有针对性。引用王昌龄诗句，墨子、鲁迅的名言，《淮南子·主术训》语，呼吁各国青年心中既要有“国家意识”,也要有“世界格局”,表明了团结的力量，使文章富有文采，增强了可读性，展现了作者深厚的语文功底。结尾引用梁启超名言，展现当代青年之责任，并向“作为时代之未来”和“作为世界之未来”这两种境况下“我们”,从时间和空间两个层面发出倡议和号召，思虑周全，感染力强。【考题链接】材料一：如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。——马克思材料二：清朝末年革命烈士林觉民在参加广州起义前给妻子陈意映写下最后的家书中说希望“以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”。材料三：中国首位女航天员刘洋2012年搭乘神舟九号飞船进入天宫一号执行我国首次载人交会对接任务。她感言道：被祖国需要，为祖国出征是一种幸福。十年后她再次出征，在建设航天强国的伟大事业中书写属于这一代人的青春华章，把对党和人民的无限忠诚镌刻在浩瀚太阅读以上材料，你觉得新时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命?某中学校团委拟开展围绕“抱负与使命”这一主题的演讲活动，请以李红的身份写一篇演讲稿，体现要求：选准角度，确定立意，自拟题目；不得套作，不得抄袭；不少于800字。【审题立意】这道作文试题属于情境任务类作文的题目。三则材料都是关于“抱负与使命”的内容。马克思的名言阐释了个人的追求，“完人和伟人”的责任感与使命感；林觉民的事迹表明个人的命运应与国家紧密相连，对家人的深爱与对祖国的深爱应交织于一体；十九大报告则强调青年一代既要追寻自己的梦想，实现自我价值，又要接力时代使命，为“中国梦”的实现努力奋斗。意志与时代、家国结合起来，推动历史的进步，这样才能实现自我的抱负，完成我们的使命。这样的理解才契合本次作文的题旨。1.从内容指令看，材料引导语提示应当围绕“抱负与使命”来写作。考生可以分别从“个人的追求”和“时代的进步”两个方面出发，谈谈在目前的时代中应树立什么样的理想与抱负，2.从写作主体看，考生应当身临其“境”,以“青年学生”的身份来写作，有针对性地阐释自己对于时代的认识，从而明确自己的使命与抱负。3.从读者对象看，考生应当注意演讲稿的写作要充分考虑“听众”,做到贴近生活，吸引听众的注意力，引起听众的共鸣。【优文赏鉴】1.勇担责任，共赴山海大家好!今天我演讲的题目是《勇担责任，共赴山海》。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。青年人的使命从来都不是只用摄人心魂的文字拉近你我之间的距离，而是那种以百姓之心为心，以天下为已任的自觉，是从心底里真诚流露出来的“我和我的祖国共命运”的情感。这才是我们青年一代应有的使命所向，素履以往”,只有牢记心间，才能确定方向。假若一个人失去了抱负，失去了方向，失去了初心使命，那样行尸走肉，又怎能摘到胜利果实呢?从春秋的战火中流过，浸润了汉唐的繁荣，从明清的尾声中走来，推动了革命的烽火，时代的发展正是这样一条河，承载着不同时代的使命。如今，新时代的浪潮已经涌起，吾辈青年应当顺时代之潮流，奔赴下一场山海。青春是最好的年华，青年应当仁不让，争做国之脊梁，振兴国家，不负韶华。周恩来少年时抱有“为中华之崛起而读书”的信念，求学归来成为新中国的脊梁；鲁迅先生为唤醒麻木的国民弃医从文，以救国为底色唤起沉睡的精神；黄文秀将青春年华献给脱贫事业，被称为“大山的女儿”,用青春铺实走向小康致富的路。拳拳之心，灼灼之情。吾辈应如先贤楷模，怀爱国之心，将个人抱负与时代使命结合起来，把个人梦想与中国梦结合起来，发扬自己所长，投身社会实践，为自己搏明天，为新时代伟大复兴中国梦的实现添砖加瓦。青年与国同舟，毅然出征，信步勇攀，青年向上，时代向前。青年热爱祖国，爱她的伟大与繁荣，亦爱她的泥泞与坎坷。当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一份信念，肩负了一份使命。新冠肺炎疫情暴发，医护人员请缨，海外华侨支援。当国内疫情好转，医护人员又立即奔赴他国支援。国家有难，他乡有困，一批批中国青年摩肩接踵奔赴祖国需要的地方，用铁肩担起时代使命，扛起青年责任。顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责”,而我们则说“天下兴亡，我的责任”。这种与国家民族休戚与共、以天下为已任的使命感，正是我们青年一代应该守护的美好品质。肩负使命，需要有不畏艰险的勇气、锲而不舍的毅力、躬身耕耘的干劲。欲承时代之流，同学们，心怀时代大志，身负报国使命，笃行奋斗之路，让我们在时代浪潮中屹立，共同我的演讲到此结束，谢谢大家!2.承大我抱负，赴时代使命大家好!我今天演讲的题目是《承大我抱负，赴时代使命》。所谓大我抱负，是范仲淹的“先忧后乐”,是周恩来的“为中华之崛起而读书”",是习近平总书记的“我将无我，不负人民”,是陈祥榕的挺身而出，是黄文秀的深度扶贫……所谓时代使命，是“功成不必在我，功成必定有我”的担当，是“虽千万人吾往矣”的责任。承责任，赴使命。斟古，韩愈被贬他乡仍为国效力；陆游年老体衰仍心系国土；苏武被缚异域仍坚守气节。酌今，朱彦夫视力受损仍执袖育民；李国秀双手残缺仍绣幸福花。他们经历着或自然或意外带给他们属于命运的悲剧，却不会因为身处逆境认输，也不汲汲于自身利益而囿于个人天地，而是勇于承担自身责任，步步寻找出路，步步击破绊石。用坚守责任命名抱负，承坚守，赴使命。《无穷之路》脱贫纪录片的主人公陈贝儿“从霓虹灯的丛林中转身，将双脚踩进泥土里，从雨林到沙漠，借溜索穿过偏见，用钢梯超越怀疑。一条无穷之路，向世界传递同胞的笑容，记录着这时代的风景”。致力于高原病研究、三十年如一日的吴天一，“喝一口烧不开的水，吃一口化不开的糍祀”,在修建青藏铁路的14万大军中，无一人因高原病死亡，在高原上开辟一条路，守望一条路。在这条布满艰辛坎坷的路.上，他们不顾荆棘遍地，毅然选择坚守，亲身践行理想。用坚守命名抱负，用胜利宣扬使命。承奋斗，赴使命。无论是“请党放心，强国有我”的青春誓言，“清澈的爱，只为中国”和”遨游星辰；还是运动健儿激情飞扬，创造辉煌；还是全国上下防控疫情坚决有力，青年始终怀热血而朝气蓬勃，经千帆而百折不挠，历万险而矢志不渝，谱写出时代新曲的篇章。他们如一颗颗卫星，放大自己的功用，奋斗在时代的道路上。用奋斗命名抱负，用胜利宣扬使命。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。读，先辈之抱负，勇奉献，敢担当；思，今朝青年，承历史，勇担当，赴使命。今朝，作为深处百年未有之大变局的时代青年，我们的所言所行、理想抱负，直接关系到整个民族与国家的未来。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”时下，我们应该树立远志，脚踏实地，步履坚实，储备智慧，锻炼能力，以更加宽阔的臂膀和睿智的思想，奔赴属于自己的使命大海。新时代旗帜下，做奋发有为的青年。承古人之智，启未来之星。挥斥方道，扶摇而上，踔厉奋发，笃行不怠，承袭华夏精神，奔赴山海，让祖国未来星河长明。谢谢大家!二、阅读下面的材料，根据要求写作。“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”新时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命?班级将举行“抱负与使命”的主题演讲活动。请结合高中语文所学拟写一篇演讲稿，表达自己的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，自拟题目；不得套作，不得抄袭；不得泄露学校和个人信息；不少于700字。【材料分析】本次作文的主题围绕“抱负与使命”展开，背景设定为新时代的中国青年，引用“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当”这句话，旨在引导青年思考在当下时代应具备何种抱负以及承担怎样的使命。关键词“抱负”指的是青年内心对未来的期望、志向、理想和目标，是个人发展的方向指引，具有前瞻性、个体性和激励性等特点，它源于青年对自我价值实现的追求以及对社会现象的认知与感悟；“使命”则强调时代赋予青年的责任、任务和义务，具有时代性、群体性和庄重性，它与国家发展、社会进步紧密相连，是时代需求在青年群体上的体现。二者紧密相连，抱负是使命的内在驱动力，青年因有理想有抱负才会主动去承担使命；使命是抱负的外在表现形式和升华，在完成使命的过程中，抱负得以施展和实现，同时也赋予抱负更深刻的社会价值和历史意义。从任务驱动来看，这是一篇演讲稿，要求在班级“抱负与使命”主题演讲活动中表达自己的感受与思考。这就需要考生不仅要深入剖析二者关系和内涵，还要考虑听众是班级同学这一对象，语言表达要有感染力、号召力，能够引起同龄人共鸣，同时结合高中语文所学知识，如课文中体现人物抱负使命的事例、经典文学作品传达的价值观念等，运用恰当的论证方法和修辞手法来阐述观点，增强演讲的说服力和吸引力，使文章既具有思想深度又具有演讲的现场感和实用性。【立意指导】1.文化传承与创新：新时代青年应树立传承和弘扬中华优秀传统文化的抱负，肩负起推动文化创新发展的使命。例如通过学习传统技艺如剪纸、刺绣等，并结合现代设计理念进行创新，让传统文化在新时代焕发光彩，走向世界舞台，展现文化自信，提升民族文化软实力，在文化领域发挥青年力量，为人类文明的发展贡献独特的中国智慧和文化魅力。2.科技兴国担当：着眼于当今科技飞速发展的时代背景，青年要有投身科技创新领域的抱负，以攻克关键核心技术、推动科技成果转化为使命。像曹原致力于石墨烯超导研究，在前沿科学领域不断探索，打破国外技术垄断，为我国在新型材料等高科技产业赢得发展先机，用知识和智慧助力国家科技自立自强，引领时代科技进步潮流，实现科技强国梦。3.社会公益与服务：强调青年关注社会弱势群体和公共事业，以改善社会环境、促进社会公平正义为抱负，积极参与志愿服务和公益活动。如秦玥飞从耶鲁大学毕业后，放弃国外优厚条件，回到农村当“村官”,致力于改善乡村教育、农业发展等状况，为解决农村贫困问题身体力行，展现出青年的社会责任感和奉献精神，带动更多人关注乡村振兴和社会基层建设，在平凡岗位上实现不平凡的人生价值。【标题范例】1.《怀壮志以践使命，谱青春之华章》2.《执时代之笔，绘抱负使命新篇》3.《燃青春之火，铸抱负使命担当》4.《以青春抱负，赴时代使命之约》5.《展青年宏图，扛时代使命担当》6.《乘时代东风，扬抱负使命之帆》7.《怀家国抱负，担时代复兴使命》8.《立青春之志，肩使命奋进前行》9.《践青年抱负，启时代使命征程》【高分范文】以青春之我，担时代之任大家好!“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”在新时代的浪潮下，中国青年被赋予了新的历史使命与责任。从科技的创新突破到文化的传承发展，从社会的和谐构建到环境的保护治理，每一个领域都呼唤着青年的力量。身为新时代的青年，我们应以坚定的抱负为笔，绘就时代华章；以无畏的担当为帆，驶向民族复兴的彼岸。抱负为基，点亮理想之光。青年的抱负应与时代同频共振，古往今来，无数仁人志士为我们树立了榜样。周恩来年少时立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，在风雨飘摇的旧中国，他怀揣着救国救民的抱负，投身革命事业，凭借着坚定的信念和不懈的努力，在历史的舞台上书写了壮丽的篇章。在当今时代，秦玥飞从耶鲁大学毕业后，放弃了国外的优厚条件，回到祖国担任“村官”,致力于改善农村的教育与生活状况，他的抱负源于对这片土地的热爱和对乡村发展的责任感，用实际行动诠释了新时代青年的理想追求，在平凡的岗位上展现出非凡的价值。正是因为有着明确而高尚的抱负，这些青年才能够在时代的洪流中找准方向，为实现自己的理想而拼搏奋斗，成为时代的脊梁，照亮民族前行的道路。使命在肩，勇挑时代重担。时代赋予青年使命，青年更应担当作为。在新冠疫情爆发之际，无数“90后”“00后”医护人员逆行出征，他们不顾个人安危，奋战在抗疫一线，用稚嫩的肩膀扛起了守护人民生命健康的重任。从参与火神山、雷神山医院建设的青年突击队，到坚守社区防控岗位的志愿者，他们展现出顽强的意志和无畏的勇气，成为抗疫斗争中的中流砥柱。又如北斗卫星导航系统的年轻研发团队，平均年龄不足30岁，他们面对国外技术封锁，勇挑重担，攻克了一系列关键核心技术难题，让我国的北斗系统成功组网运行，在全球卫星导航领域占据了一席之地。这些青年用行动证明，在时代的考验面前，他们能够挺身而出，担当起应有的使命，为国家的发展贡献出自己的力量，成为推动时代进步的先锋力量。知行合一，铸就辉煌未来。青年既要有远大的抱负和强烈的使命感，更要将其付诸实践。“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于解决全球粮食问题，他心怀“把饭碗掌握在中国人自己手上”的抱负，肩负着让天下人皆能饱食的使命，几十年如一日地扎根田间地头，不畏艰难，反复试验，成功培育出高产杂交水稻，用知识和汗水为世界粮食安全作出了巨大贡献。“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“天问”一号火星探测器成功着陆……这些伟大成就的背后，是无数青年科研工作者将理论知识与实践紧密结合，在各自的岗位上默默耕耘、不断探索的结果。他们在实践中磨砺自己，在实干中成就事业，以知行合一的精神风貌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，书写着新时代青年的辉煌篇章。同学们，新时代的号角已经吹响，让我们胸怀远大抱负，勇担时代使命，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。让我们在实现抱负与使命的征程中，绽放出属于新时代青年的绚丽光彩，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的青春业绩!谢谢大家!三、阅读下面的材料，根据要求写作。新时代新征程上，当代青年施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。当代中国青年生逢盛世，要成为敢于担当的新时代好青年，就必须有远大理想，接好历史的接力棒，跑好接力赛。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。青年一代要敢于迎难而上、顽强斗争。新时代青年要有不怕苦、甘吃苦的意志品质，牢固树立艰苦奋斗的思想意识，握紧时代接力棒，锲而不舍跑出好成绩，用奋斗镌刻荣光。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。作为青年的你，该如何做好时代新人?请结合现实，写一篇文章，体现你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【材料解读】材料围绕新时代青年的使命与担当展开，强调当代青年处于盛世，舞台广阔、前景光明，但中华民族伟大复兴需青年接力奋斗，要树立远大理想、敢于迎难而上、具备吃苦意志、坚守艰苦奋斗思想，因为国家和民族的希望寄托于青年。引导考生思考在新时代背景下，青年自身应如何从思想到行动上做好准备，践行使命，成为推动时代发展和民族复兴的中坚力量。【立意角度】1.远大理想与时代使命的融合论述远大理想对青年成长方向的引领作用。青年时期的马克思树立了为人类解放而奋斗的远大理想，他在研究哲学、政治经济学等多学科知识过程中，始终围绕这一理想目标，深入剖析资本主义社会的矛盾，最终创立了马克思主义理论，为无产阶级革命和人类社会进步提供了强大思想武器。这表明青年树立的远大理想应与时代发展的需求相结合，如当今时代在科技飞速发展背景下，青年可立志于攻克关键核心技术难题，助力国家科技自立自强，为实现中华民族伟大复兴的科技强国梦而努力。探讨时代使命如何促使青年深化和践行理想。在应对全球性气候变化问题上，新时代青年肩负着推动绿色发展、实现碳达峰碳中和的使命。这一使命促使青年在选择职业时，更多地投身于新能源开发、环境保护等领域。例如，一些青年学子选择新能源专业，在学习过程中深入研究太阳能、风能等清洁能源的利用技术，积极参与科研项目和社会实践活动，将个人理想融入到时代赋予的使命之中，在实践中不断丰富和完善自己的理想内涵，为应对全球环境挑战贡献力量。2.迎难而上与顽强斗争的实践分析青年在科技创新领域面对困难时的顽强斗争精神。以芯片研发为例，我国在高端芯片制造技术方面面临着国外技术封锁、研发资金投入巨大、人才短缺等重重困难。然而，众多青年科技工作者毅然投身其中，他们日夜钻研，从基础材料研究到芯片设计、制造工艺的创新，不断尝试突破技术瓶颈。在这个过程中，他们遭遇了无数次实验失败，但始终坚持不懈，凭借顽强的斗志和对国家科技发展的坚定信念，逐步缩小与国际先进水平的差距，这种迎难而上的精神是推动我国科技进步的重要动力。阐述青年在社会变革与文化传承中的担当与斗争。在社会文化多元化发展的今天，青年在传承和弘扬中华优秀传统文化过程中面临着西方文化冲击、传统文化创新发展等挑战。一些青年文化工作者通过创新文化传播形式，如利用短视频平台传播传统诗词、书法、戏曲等文化元素，在与流行文化的竞争中积极争取传统文化的生存空间。他们勇于批判和抵制不良文化思潮，在文化交流与碰撞中坚守文化自信，以实际行动守护民族文化的根基，促进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。3.艰苦奋斗与意志品质的磨砺论述艰苦奋斗精神在青年学习和创业过程中的体现。在学习方面，许多农村贫困地区的青年学生，面临着学习资源匮乏、家庭经济困难等不利条件，但他们为了改变命运、追求知识，常常在简陋的学习环境中刻苦学习。他们早起晚睡，利用有限的学习资料反复钻研，凭借坚韧不拔的毅力在学业上取得优异成绩。在创业领域，青年创业者在资金紧张、市场竞争激烈的情况下，从白手起家开始，通过节省开支、亲力亲为地拓展业务，如一些青年电商创业者，自己负责产品采购、包装、销售和客户服务等各个环节，在艰苦奋斗中逐步积累经验和资金，打造出具有竞争力的企业，实现自我价值的同时也为社会创造了就业机会和经济价值。探讨如何在新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神以塑造青年品格。新时代虽然物质条件相对优越，但仍有许多艰苦的任务等待青年去完成，如偏远地区的扶贫支教、边疆地区的基础设施建设等。青年可以通过参与这些志愿服务活动，体验艰苦生活，锤炼自己的意志品质。同时，社会和家庭也应营造倡导艰苦奋斗的氛围，通过宣传优秀青年艰苦奋斗的事迹，鼓励青年在日常生活中养成勤俭节约、勤奋努力的习惯，将艰苦奋斗精神内化为青年的品格特征，使其在面对各种诱惑和困难时，能够坚守初心，砥砺前行。【素材积累】①黄文秀：北京师范大学硕士毕业后，黄文秀放弃在大城市的工作机会，回到家乡广西百色，主动请缨到贫困村担任驻村书记。她面对贫困山区交通不便、产业落后、村民贫困等重重困难，深入了解村情民意，带领村民发展杉木、砂糖橘等特色产业，修建公路，改善基础设施。在脱贫攻坚的道路上，她不畏艰辛，始终把群众的安危冷暖装在心间，即使在遭遇暴雨山洪时，仍心系群众，不幸因公殉职。她用自己的青春和生命诠释了新时代青年的担当与使命，为广大青年树立了榜样，在扶贫战场上展现了顽强斗争和艰苦奋斗的精神。②曹原：作为一名年轻的科学家，曹原在石墨烯超导研究领域展现出了非凡的勇气和才华。他在研究过程中面临着实验条件限制、理论突破困难等诸多挑战，但他凭借对科学的热爱和对未知的探索精神，通过反复实验和深入思考，发现了石墨烯超导的奇妙特性，这一成果在全球科学界引起了轰动，为超导材料的研究和应用开辟了新的方向。他的事迹体现了青年在科技创新前沿不畏艰难、勇于创新的精神，以及将个人科研理想与推动人类科学进步相结合的远大抱2.名言警句类①“志不立，天下无可成之事。”——王阳明，强调了远大理想对于成就事业的重要性，②“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”——《警世贤文》,形象地说明了艰苦奋斗、历经磨难才能取得成就，可用于阐述青年在成长过程中应具备艰苦奋斗精神的观点。【参考范文】以青春之姿，赴时代之约“自信人生二百年，会当水击三千里。”毛泽东的这句豪迈诗句，恰如激昂的战鼓，敲响在新时代青年的心田，激励着我们以青春的壮志豪情，投身时代的伟大浪潮，赴一场意义非凡之约。青春，是生命中最璀璨的华章，似喷薄欲出的朝阳，满溢着无限的活力与希望；时代，则如广袤无垠的苍穹，深邃而浩瀚，蕴藏着无尽的机遇与挑战。唯有将青春的蓬勃力量与时代的发展脉搏紧密相连，方能使青春之花绚烂绽放，为时代的壮丽山河增添一抹亮色。以青春之姿赴时代之约，当以高远志向锚定前行方向，校准奋斗航标。“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年的志向犹如灯塔，指引着人生的航程，唯有树立崇高而远大的志向，方能在时代的海洋中不迷失方向。且看周恩来总理，年少时目睹国势衰微、民族危亡，便立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。在那风雨如晦的岁月里，他心怀天下，将个人的命运与国家的前途紧密相连，为了民族的独立与解放，呕心沥血，鞠躬尽瘁。无论是在艰苦卓绝的革命斗争中，还是在新中国的建设事业里，他始终坚守初心，以坚定的信念和卓越的智慧，为中国的崛起奠定了坚实的基石。再看埃隆·马斯克，在全球能源与交通面临变革挑战的时代，他怀揣着改变人类出行方式、实现星际探索的宏大理想。他不顾外界的质疑与嘲讽，毅然投身电动汽车和太空探索领域。特斯拉汽车的成功研发与推广，以及SpaceX公司在可回收火箭技术上的重大突破，不仅推动了全球新能源汽车产业的发展，更为人类迈向太空开启了新的篇章。马斯克以其高远的志向和无畏的勇气，在科技前沿领域披荆斩棘，成为时代创新的引领者。以青春之姿赴时代之约，需以深厚学识筑牢成长根基，磨砺奋进羽翼。“学如弓弩，才如箭镞。”丰富的学识是青年在时代舞台上施展才华的坚实基础，唯有不断学习，积累知识，提升能力，方能在时代的竞争中脱颖而出。君可见，屠呦呦在青蒿素的研究历程中，面对疟疾这一全球性健康难题，她凭借着深厚的医学知识和对传统中医药的深入研究，带领团队在浩如烟海的古籍中探寻线索，在实验室里反复试验。从青蒿的提取分离到活性成分的鉴定，历经无数次的失败与挫折，她始终坚持不懈。最终成功发现青蒿素，为全球疟疾防治做出了不可磨灭的贡献，用知识的力量书写了医学史上的传奇篇章。且看谷歌公司的青年工程师们，身处信息技术飞速发展的时代浪潮，他们为了在搜索引擎技术、人工智能等领域取得突破，不断钻研计算机科学、数学、统计学等多学科知识。从算法优化到数据挖掘，从机器学习到深度学习，他们以扎实的专业知识和创新思维，构建了强大的谷歌搜索引擎平台，推动了全球信息传播与交流的便捷化，在数字时代的舞台上绽放出耀眼的光芒。以青春之姿赴时代之约，要以坚毅勇气直面艰难险阻，砥砺前行脚步。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”时代的道路绝非一帆风顺，布满了荆棘与坎坷，青年唯有具备坚毅不拔的勇气，方能跨越重重障碍，抵达成功的彼岸。君可见，贝多芬在双耳失聪的巨大打击下，依然怀揣着对音乐的炽热热爱与执着追求。在那个音乐风格变革的时代，他凭借着顽强的毅力和非凡的勇气，与命运顽强抗争。他在无声的世界里，用心灵感受音符的跳动，创作出《命运交响曲》《英雄交响曲》等不朽乐章，以激昂的旋律震撼了世人的心灵，为音乐艺术的发展开辟了新的天地。且看中国登山队的青年队员们，在攀登珠穆朗玛峰的征程中，他们面临着极端恶劣的气候条件、陡峭险峻的山峰地形以及身体极限的挑战。稀薄的空气、刺骨的寒风、随时可能发生的雪崩，都没有阻挡他们前进的脚步。他们一步一个脚印，凭借着坚毅的勇气和对挑战自我的信念，一次次向顶峰发起冲击。最终成功登顶，将五星红旗飘扬在世界屋脊之上，展现了中国青年在极限挑战面前的无畏精神和顽强毅力，为祖国赢得了荣誉。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”置身于这个波澜壮阔、充满希望的时代，让我们扬起青春的风帆，驾驭着理想的航船，以坚定的信念、扎实的学识和无畏的勇气，在时代的洪流中奋勇前行。向着中华民族伟大复兴的光辉彼岸，奏响青春的激昂乐章，镌刻属于这一代青年的荣耀丰碑，书写时代的壮丽史诗。新时代中国青年应该有的样子——四论学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上的重要讲话来源：《中国青年报》作者：本报评论员一条大江的命脉，在源头；一个国家的未来，在青年。在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记高度评价一代代团员青年在党的坚强领导下、在团的带领下，为党和人民事业建立的重要功勋、展现的精神风貌，对新时代共青团员提出了“五个模范、五个带头”的殷切期许，为广大团员青年指明了奋斗航向、提供了成长指南。“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”这两句诗包含着人生万事要靠自己奋发努力、点滴进步终能走出广阔天地的人生哲理。追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。共青团是党领导的先进青年的群团组织，共青团员理应在新时代中国青年追求进步的潮流中体现先进性、走在最前列。思想进步是一切进步之源。理想指引人生方向，信念决定事业成败。习近平总书记提出：“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。这样的有志青年，成千上万这样的有志青年，正是党、国家、人民所需要的。”新时代的共青团员要做理想远大、信念坚定的模范，带头学习马克思主义理论，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深学而笃行，至信而深厚，深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，夯实听党话、跟党走的思想根基。带头树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，以此作为精神支柱和政治灵魂，确立终身奋斗的远大目标，无愧青年团员的光荣称号。带头践行社会主义核心价值观，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，端端正正扣好人生第一粒扣子。带头弘扬爱国主义精神，自觉把爱国与爱党、爱社会主义统一起来，将“清澈的爱，只为中国”熔铸入血脉，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。梦想从学习开始，事业靠本领成就。习近平总书记指出，“青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识”,“要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量”。新时代的共青团员要做刻苦学习、锐意创新的模范，带头立足岗位、苦练本领、创先争优。要努力成为学习标兵，以只争朝夕的紧迫感，如饥似渴地学习知识，下一番心无旁骛、静谧自怡的苦功夫，把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，练好人生和事业的基本功。要努力成为行业骨干，在岗位实践中摸爬滚打，沉得下来、扎得进去，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学报效祖国人民。要努力成为青年先锋，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果，在关键领域、“卡脖子”环节攻关夺隘、奋勇争先。少年负壮气，奋烈自有时。习近平总书记指出：“只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，中国特色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。”在中国共产党的百年历史上，“不信邪，不怕鬼”是一以贯之的精神气质，凝聚着我们党敢于斗争、敢于胜利的精神力量。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调指出：“党中央深刻认识到，面对来自外部的各种围堵、打压、捣乱、颠覆活动，必须发扬不信邪、不怕鬼的精神，同企图颠覆中国共产党领导和我国社会主义制度、企图迟滞甚至阻断中华民族伟大复兴进程的一切势力斗争到底。”这既是对全体共产党员的要求，也是对全体共青团员的要求。新时代的共青团员要做敢于斗争、善于斗争的模范，带头迎难而上、攻坚克难，做到不信邪、不怕鬼、骨头硬。青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。2018年9月28日，习近平总书记在向雷锋墓敬献花篮时发出了学习雷锋精神、在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的号召。新时代的共青团员要向雷锋同志学习，做艰苦奋斗、无私奉献的模范，努力做一颗融入党和人民事业的螺丝钉，站稳人民立场，永葆对人民的赤子之心，始终与人民群众站在一起、想在一起、干在一起，拜人民为师，虚心向人民学习；努力做一颗钻得进、钉得住、能承重的螺丝钉，脚踏实地、求真务实，吃苦在前、享受在后，自觉在科技创新最前沿、乡村振兴大舞台、服务社会第一线、网络空间舆论场、国际交往新天地、急难险重任务中施展抱负，在党和人民最需要的时刻冲得出来、顶得上去；努力做一颗永不生锈的螺丝钉，无论走多远都不要忘记为什么出发，始终保持奋斗的状态，始终坚守奉献的本色，真正做到紧跟着党永久奋斗、终青春的能量是正能量的模样，青春的风采是真善美的风采。2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出：“止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。我们要建设的社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，更要在精神上强。精神上强，才是更持久、更深沉、更有力量的。”一个民族的文明素养很大程度上体现为青年一代的道德水准和精神风貌。新时代的共青团员要做崇德向善、严守纪律的模范，带头明大德、守公德、严私德，用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心，在激荡的思潮涌动中明辨是非、恪守正道；要严格遵纪守法，严格履行团员义务，时刻严格要求自己，在“乱花渐欲迷人眼”中始终保持“岿然不动”的定力、“如履薄冰”的谨慎。青年追求进步，最集中体现在追求政治进步。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”,是一道人生向前、思想向上的光荣轨迹。新时代的共青团员要认真接受政治训练、加强政治锻造、追求政治进步，积极向党组织靠拢，以成长为一名合格的共产党员为目标、为光荣。青春孕育无限希望，青年创造美好未来。时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大团员青年必将遵循习近平总书记的谆谆教导，牢记习近平总书记的殷殷期望，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用奋斗践行“请党放心、强国有我”的青春誓言，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿的结构通常包括标题、开场白、正文、结尾四部分。1.标题演讲稿的标题可以直接由“演讲场合、对象、内容+文种名(演讲稿)”构成，如《在<人民报>创刊纪念会上的演说》(马克思)《在马克思墓前的讲话》(恩格斯)《就任北京大学校长之演说》(蔡元培)、《中华图书馆协会成立会演说辞》(梁启超),也可以直接以“演讲内容”为题，如《敬业与乐业》《学问之趣味》(梁启超)。2.开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。如梁启超的开场