广东省茂名市高州市2025年七年级上学期语文开学试卷附答案

七年级上学期语文开学试卷一、基础(27分)根据课文默写古诗文。1．公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“”兄女曰：“”(《咏雪》)2．，。正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)3．默写李白《闻王昌龄左迁龙标有此寄》，。，。4．唐太宗有句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到<《论语》十二章>中孔子的话：，。5．表明作者思乡之情的诗句是：，。(岑参《行军九日思长安故园》)6．【阅读综合实践】阅读下面的文段，完成后面的题目。班级开展“我最崇敬的课本人物”评选活动。某同学表示非常崇敬白求恩，想将他作为自己“课本中最喜欢的人物”，请你深入了解其生平事迹，结合课文内容，帮助他为白求恩写一段颁奖词。(在给出的方格内作答，80字左右)颁奖词：阅读文段，回答问题。课文，有对崇高精神的庄严颂扬，如《纪念白求恩》白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术jīngyìqiújIng()；有对嘉德懿行的至诚礼赞，如《回忆我的母亲》母亲仍bùcuo()劳作，尤喜纺棉；有对革命壮志的激昂宣告，如《梅岭三章》后死诸君多努力，jiébào()当纸钱，还有关于修身养德的谆谆教诲，都彰显着理想的光辉和人格的力量。书籍是精神世界的入口。通过阅读，不仅人们能润泽心灵、涵养品格：还能获得知识、锻炼思维，学习课文，要在默读中领会作品____的人生意义和价值，获得思想____，默读时，可以在课本上勾画关键语句，并在你感兴趣或有疑惑的地方作_______：要在整体把握文意的基础上，学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法，理清作者思路。7．根据拼音写在括号的词语。8．选出划线词运用正确的一项是()A．诠释启示标志 B．分析启迪标明C．解释启发标注 D．诠释启迪标注9．下列对画波浪线的病句的修改正确的一项是()A．通过阅读，人们不仅能涵养品格、润泽心灵，还能锻炼思维、获得知识。B．通过阅读，人们不仅能获得知识、锻炼思维，还能润泽心灵、涵养品格。C．通过阅读，不仅人们能涵养品格、润泽心灵，还能锻炼思维、获得知识。D．通过阅读，不仅人们能获得知识、锻炼思维，还能润泽心灵、涵养品格。阅读名著《西游记》，回答以下问题。10．有同学发现，《西游记》中的孙悟空是一个“交友”小能手，以下文段均与其有关，请你根据表格提示，将文段选项填入对应位置。目录文段第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名。第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树。A.下面有七八百个散众，司鼓司钟，侍香表白，尽都侍立两边。行者暗自喜道：“我欲下去与他混一混，奈何‘单丝不线，孤掌难鸣'，且回去照顾八戒、沙僧，一同来耍耍。”B.那行者看不尽仙景，径入蓬莱。正然走处，见白云洞外，松阴之下，有三个老儿围棋：观局者是寿星，对局者是福星、禄星。行者上前叫道：“老弟们，作揖了。”C.他放下心，日逐腾云驾雾，遨游四海，行乐千山。施武艺，遍访英豪：弄神通，广交贤友。此时又会了个七弟兄，乃蛟魔王、鹏魔王、狮驼王、猕猴王、禺王，连自家美猴王七个。日逐讲文论武，走聲传觞，弦歌吹舞，朝去暮回，无般儿不乐。11．某地文旅局计划打造《西游记》主题游乐园，你认为怎样的形式更能吸引游客前往游玩?请仿照下面示例，结合名著内容从两个不同角度向文旅局提出建议。示例：我建议打造《红楼梦》主题游乐园。《红楼梦》中人物众多、情节丰富，可以设计多种节目表演，如金陵十二钗舞蹈能够让游客有独特的观赏体验；《红楼梦》中的各种节日和风俗文化可以设计成主题演出，如元妃省亲、宝钗成婚、新年祭祖等，能让游客在沉浸式互动体验中感受文化的气息。所以，打造《红楼梦》主题游乐园，一定能够吸引很多游客前来游玩。二、阅读(43分)阅读下面文字，完成各题(甲)诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】章武三年春，先主①于永安病笃②，召亮于成都，属③以后事，谓亮曰君才十倍曹丕必能安国终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭④股肱⑤之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕⑥后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”(选自《三国志·诸葛亮传》)【注】①先主：指刘备。②病笃(du)：病重。③属：同“嘱”，嘱托，嘱咐。④竭：完，尽。⑤股肱(gōng)：大腿和大臂，比喻辅佐帝王的得力大臣。⑥敕：告诫，嘱咐。12．解释下列句子中加点的词语。

非淡泊无以明志

非宁静无以致远

淫慢则不能励精13．把下列句子翻译成现代汉语。

①夫君子之行，静以修身，俭以养德。

②非学无以广才，非志无以成学。14．下列各组句子中给加点字翻译不正确的一项是()A．先主于永安病笃(于：在)B．君才十倍曹丕(才：才能、才干)C．若嗣子可辅(辅：辅导)D．事之如父(如：像)15．请用三处“/”给文中画线的句子断句。

谓亮曰君才十倍曹丕必能安国终定大事16．结合【甲】【乙】两文，分析诸葛亮的人物形象非连续性文本阅读【材料一】【材料二】某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭"三无一有"：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过1个小时，一起读书的时间却不到15分钟。【材料三】鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。张广厚吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书，【材料四】为了学生阅读的方便，学校建议在教室里增设"小书架"，面对这提议，学生和家长反应不一。我认为增设"小书架"很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“小书架"能够便于我们利用机动时间进行阅读：其次，合理而有序地摆放完全可以让“小书架"有一席之地，而且增设“小书架更能营造良好的阅读氛围。17．对以上材料理解分析不正确的一项是()A．从实际的调查数据分析，当前我国国民的阅读现状不容乐观，亟待提高。B．要改善国民阅读现状建议少上网多读书，上网时多一点阅读少一点娱乐。C．文学家鲁迅和数学家张广厚读书为追求功名的故事，给予了我们深刻的启示。D．家庭和学校要营建阅读的条件或氛围，家长要培养孩子良好的读书兴趣和习惯。18．假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。要求使用一句读书名言。19．在探讨中学生应该阅读哪些类书时，同学们说法不一，有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快。还有人认为应该多读名人故事、经典名著，因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同哪一种看法?请说明理由。文学性文本阅读阅读下文，完成后面的题目。书香作伴丁立梅①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢?它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里腾跳出欢喜来，哦，在呢，在呢。我____(走、扑、溜)过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已，班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。⑤多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕?我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了?那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。⑥上高中时，语文老师清瘦婴，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书，他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。⑦他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。⑧是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊!他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。⑨后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。⑩而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。⑪午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花，⑪人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情，20．文章记叙了“书香”与“我”“作件”的一系列事件，简要概括在“我”的梦想实现之前，“书香”和“我”“作伴”的主要经历，并按顺序填写在表格中。时间主要经历小时候①小学时②中时③21．细节让平静的叙述蕴含着感人的力量，请你为文中第③段，选择一个最恰当的词语填在横线上，并做简要分析。22．请分析文章第④段划线句子在文中有何作用。23．本学期我们学了很多写人记事的课文，如果要把此文作为拓展阅读材料，你建议安排在哪个单元，并简单谈谈理由。三、作文(50分)24．阅读下面的文字，按要求作文。我们总是羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神……只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多!请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇不少于500字的文章，要求：文体自选(除诗歌外)；文中不能出现真实的人名、校名：不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

答案【答案】1．撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起2．岐王宅里寻常见；崔九堂前几度闻3．杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪；‌我寄愁心与明月；随君直到夜郎西4．择其善者而从之；其不善者而改之5．遥怜故园菊；应傍战场开6．【答案】白求恩是一位加拿大共产党员，但他把自己的后半生全部投入到中国的解放事业中。他一生无私奉献，他在那烽火连天的战场上英勇地救死扶伤。他是一个真正忘我付出的人，是一座不朽的丰碑!【答案】7．精益求精；不辍；捷报8．D9．B【答案】10．C；B11．《西游记》中的人物众多，如神通广大的孙悟空、憨厚老实的猪八戒等，可以安排工作人员进行角色扮演，让游客在亲密互动中体验奇幻的“穿越”之感；《西游记》中情节丰富，可以设计多种主题演出，如大闹天宫、三打白骨精等，能够让游客得到沉浸式的观赏体验。所以，打造《西游记》主题游乐园，一定能够吸引很多游客前来游玩。【答案】12．明确、坚定；达到；懈怠13．①有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。②如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。14．C15．谓亮曰/君才十倍曹丕/必能安国/终定大事。16．诸葛亮在【甲】中展现了一个品格高洁、才学渊博的父亲形象。在【乙】文中诸葛亮对刘备及其事业忠心耿耿，被视为忠贞和智慧的典型。【答案】17．C18．示例1：妈妈，你一直担心我读课外书浪费时间，不会影响我