2025年日语能力测试N4级真题模拟及长难句突破

2025年日语能力测试N4级真题模拟及长难句突破考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语音和文字要求：这部分主要考察你对日语五十音图以及一些基础汉字的掌握程度，就像在课堂上我们一遍遍练习假名那样，要确保每个音都读得准确无误，特别是那些容易混淆的音，比如“し”和“せ”，“つ”和“て”，一定要分清楚。下面我们开始做题。1.请写出下列假名的罗马音。あ、い、う、え、お、か、き、く、け、こ、さ、し、す、せ、そ、た、ち、つ、て、と、な、に、ぬ、ね、の、は、ひ、ふ、へ、ほ、ま、み、む、め、も、や、ゆ、よ、ら、り、る、れ、ろ、わ、を、ん2.请写出下列罗马音对应的假名。i,u,e,o,ka,ki,ku,ke,ko,sa,shi,su,se,so,ta,chi,tsu,te,to,na,ni,nu,ne,no,ha,hi,fu,he,ho,ma,mi,mu,me,mo,ya,yu,yo,ra,ri,ru,re,ro,wa,o,n3.请将下列汉字用正确的读音填空。学（）校（）上（）学（）吃（）饭（）看（）书（）日（）本（）好（）吃（）水（）果（）天（）气很（）4.请选择正确的假名填空，使句子通顺。これは_______です。私は_______です。明日は_______ですね。夏休みは_______です。日本は_______です。二、词汇和语法要求：这部分主要考察你对日语基础词汇和语法的理解，就像我们在课堂上学习各种句型那样，要确保每个句型都能正确运用，特别是那些常用的表达，比如“〜と思います”、“〜と思いますが”、“〜かもしれません”等，一定要熟练掌握。下面我们开始做题。1.请选择正确的词汇填空，使句子通顺。私は_______です。彼は_______です。私は_______です。彼女は_______です。私は_______です。2.请选择正确的语法填空，使句子通顺。これは_______です。私は_______です。彼は_______です。私は_______です。彼女は_______です。3.请选择正确的语法填空，使句子通顺。私は_______です。彼は_______です。私は_______です。彼女は_______です。私は_______です。4.请选择正确的语法填空，使句子通顺。私は_______です。彼は_______です。私は_______です。彼女は_______です。私は_______です。三、阅读理解要求：这部分主要考察你对日语短文的理解能力，就像我们在课堂上读各种短故事那样，要确保每个句子都能看懂，并且能抓住文章的主要内容。下面我们开始做题。1.请阅读下面的短文，然后回答问题。明日は雨が降るかもしれません。私は雨伞を持って学校に行きます。もし雨が降らなければ、自転車で行きます。学校では、先生が私たちに日本の歴史を教えてくれます。歴史は面白いです。私は歴史を勉強したいです。问题：（1）明日は何が降るかもしれませんか？（2）もし雨が降らなければ、何で学校に行きますか？（3）学校で何を勉強しますか？（4）作者は歴史をどう思いますか？（5）作者は歴史を勉強したいですか？2.请阅读下面的短文，然后回答问题。私の友達は田中さんです。彼は日本の大阪から来ました。彼はとても元気で、いつも笑っています。彼は日本語を勉強しています。彼は中国語も勉強しています。彼は中国の北京にいます。彼はとても楽しい人です。私たちはよく遊びます。问题：（1）田中さんはどこから来ましたか？（2）田中さんはいつもどんな顔していますか？（3）田中さんは何を勉強していますか？（4）田中さんは今どこにいますか？（5）作者と田中さんはどうして友達ですか？3.请阅读下面的短文，然后回答问题。私は毎日、公园にいきます。公园はとてもきれいです。花がたくさん咲いています。鸟が鳴いています。子供たちは遊んでいます。私も游びます。公园は私の好きな場所です。私は毎日、公园で時間を過ごします。问题：（1）作者は毎日どこに行きますか？（2）公园はどうですか？（3）公园には何がたくさんありますか？（4）子供たちは何をしていますか？（5）作者は公园を好きですか？为什么？4.请阅读下面的短文，然后回答问题。夏休みになりました。私はдуже开心です。私はたくさん遊びます。私は友達と遊びます。私たちは映画を見ます。私たちはカラオケをします。私たちはとても楽しいです。夏休みは毎年楽しみにしています。问题：（1）作者は夏休みになるとどうしますか？（2）作者は友達と何をしますか？（3）夏休みには何を楽しみにしていますか？（4）作者は夏休みをどう思いますか？（5）作者は夏休み中に何をしますか？四、听力理解要求：这部分主要考察你对日语对话的理解能力，就像我们在课堂上听各种对话那样，要确保每个句子都能听懂，并且能抓住对话的主要内容。下面我们开始做题。1.请听下面的对话，然后回答问题。A：お元気ですか？B：はい、元気です。お元気ですか？A：はい、元気です。今日は何かおもしろいことがありますか？B：はい、映画を見ました。面白かったです。A：それはいいですね。何の映画でしたか？B：ロマンス映画です。问题：（1）AはBに何を聞きましたか？（2）Bは今日何を見ましたか？（3）Bは映画をどう思いましたか？（4）AはBの映画について何を聞きましたか？（5）Bは何の映画を見ましたか？2.请听下面的对话，然后回答问题。A：明日は何をするつもりですか？B：明日は友達とカラオケに行きます。A：それは楽しそうですね。何時に会い合いますか？B：午後3時に会い合います。A：カラオケは好きですか？B：はい、好きです。カラオケはとても楽しいです。A：それはいいですね。楽しい時間を過ごしてください。问题：（1）Aは明日何をするつもりですか？（2）Bは何時に会い合いますか？（3）Bはカラオケを好きですか？（4）AはBに何を言いましたか？（5）Bは明日どうして楽しい時間を過ごしますか？3.请听下面的对话，然后回答问题。A：何かおいしいもの食べに行きませんか？B：いいですね。何を食べますか？A：寿司を食べに行きます。B：寿司は好きですか？A：はい、好きです。寿司はとても美味しいです。B：それはいいですね。一緒に行きませんか？A：いいですね。一緒に行きます。问题：（1）AはBに何を提案しましたか？（2）Aは何を食べに行きますか？（3）Aは寿司を好きですか？（4）BはAに何を言いましたか？（5）AとBは一緒に何をしますか？4.请听下面的对话，然后回答问题。A：今日は何かおもしろいことがありますか？B：はい、公園に行きました。A：公園はどうでしたか？B：とてもきれいでした。花がたくさん咲いていました。A：それはいいですね。子供たちは何をしていますか？B：子供たちは遊んでいました。A：それは楽しそうですね。公園は好きですか？B：はい、好きです。公園は私の好きな場所です。问题：（1）Bは今日何かおもしろいことがありましたか？（2）公園はどうでしたか？（3）子供たちは何をしていますか？（4）AはBに何を聞きましたか？（5）Bは公園を好きですか？为什么？本次试卷答案如下一、语音和文字1.请写出下列假名的罗马音。あ(a)、い(i)、う(u)、え(e)、お(o)、か(ka)、き(ki)、く(ku)、け(ke)、こ(ko)、さ(sa)、し(shi)、す(su)、せ(se)、そ(so)、た(ta)、ち(chi)、つ(tsu)、て(te)、と(to)、な(na)、に(ni)、ぬ(nu)、ね(ne)、の(no)、は(ha)、ひ(hi)、ふ(fu)、へ(he)、ほ(ho)、ま(ma)、み(mi)、む(mu)、め(me)、も(mo)、や(ya)、ゆ(yu)、よ(yo)、ら(ra)、り(ri)、る(ru)、れ(re)、ろ(ro)、わ(wa)、を(o)、ん(n)解析：这部分考察的是五十音图的罗马音标注。五十音图是日语的基础，每个假名都有对应的罗马音。平时练习时，要特别注意那些发音相似的假名，比如“し”和“せ”，“つ”和“て”，容易混淆，需要多加练习。写罗马音时，要确保每个假名的罗马音都写对，不要写错或者漏写。2.请写出下列罗马音对应的假名。i(i)、u(u)、e(e)、o(o)、ka(ka)、ki(ki)、ku(ku)、ke(ke)、ko(ko)、sa(sa)、shi(し)、su(su)、se(se)、so(so)、ta(ta)、chi(ち)、tsu(つ)、te(te)、to(to)、na(na)、ni(に)、nu(ぬ)、ne(ね)、no(no)、ha(ha)、hi(hi)、fu(ふ)、he(へ)、ho(ほ)、ma(ま)、mi(mi)、mu(む)、me(め)、mo(も)、ya(や)、yu(ゆ)、yo(よ)、ra(ら)、ri(り)、ru(る)、re(れ)、ro(ろ)、wa(わ)、o(を)、n(n)解析：这部分考察的是罗马音与假名的对应关系。与第一题相反，这里要求根据罗马音写出对应的假名。同样，要特别注意那些发音相似的罗马音，比如“shi”和“se”，“tsu”和“te”，容易混淆，需要多加练习。写假名时，要确保每个罗马音都对应正确的假名，不要写错或者漏写。3.请将下列汉字用正确的读音填空。学(がく)校(がっこう)上(う)学(がく)吃(た)饭(はん)看(か)书(しょ)日(にち)本(ほん)好(す)吃(し)水(みず)果(かい)天(てん)气很(とても)解析：这部分考察的是汉字的读音。日语中的汉字有多种读音，要根据上下文选择正确的读音。比如“学”可以读作“がく”或“まなぶ”，“校”只能读作“がっこう”。平时练习时，要多注意汉字的多种读音，并结合例句来记忆。填空时，要确保每个汉字都用了正确的读音，不要写错或者用错读音。4.请选择正确的假名填空，使句子通顺。これは_______です。私は_______です。明日は_______ですね。夏休みは_______です。日本は_______です。答案：これは（もの）です。私は（学生）です。明日は（晴れ）ですね。夏休みは（楽しい）です。日本は（面白い）です。解析：这部分考察的是假名的运用。要根据句子的意思选择合适的假名填空。比如“これは_______です”应该填“もの”，“私は_______です”应该填“学生”。选择假名时，要确保句子通顺，符合日语的表达习惯。平时练习时，要多注意常用词汇的假名写法，并结合例句来记忆。二、词汇和语法1.请选择正确的词汇填空，使句子通顺。私は（学生）です。彼は（先生）です。私は（男の人）です。彼女は（女の人）です。私は（日本人）です。解析：这部分考察的是常用词汇的运用。要根据句子的意思选择合适的词汇填空。比如“私は_______です”应该填“学生”，“彼は_______です”应该填“先生”。选择词汇时，要确保句子通顺，符合日语的表达习惯。平时练习时，要多注意常用词汇的用法，并结合例句来记忆。2.请选择正确的语法填空，使句子通顺。これは（もの）です。私は（学生）です。彼は（先生）です。私は（男の人）です。彼女は（女の人）です。解析：这部分考察的是基础语法的运用。要根据句子的意思选择合适的语法填空。比如“これは_______です”应该填“もの”，“私は_______です”应该填“学生”。选择语法时，要确保句子通顺，符合日语的表达习惯。平时练习时，要多注意基础语法的用法，并结合例句来记忆。3.请选择正确的语法填空，使句子通顺。私は（学生）です。彼は（先生）です。私は（男の人）です。彼女は（女の人）です。私は（日本人）です。解析：这部分考察的是基础语法的运用。要根据句子的意思选择合适的语法填空。比如“私は_______です”应该填“学生”，“彼は_______です”应该填“先生”。选择语法时，要确保句子通顺，符合日语的表达习惯。平时练习时，要多注意基础语法的用法，并结合例句来记忆。4.请选择正确的语法填空，使句子通顺。私は（学生）です。彼は（先生）です。私は（男の人）です。彼女は（女の人）です。私は（日本人）です。解析：这部分考察的是基础语法的运用。要根据句子的意思选择合适的语法填空。比如“私は_______です”应该填“学生”，“彼は_______です”应该填“先生”。选择语法时，要确保句子通顺，符合日语的表达习惯。平时练习时，要多注意基础语法的用法，并结合例句来记忆。三、阅读理解1.请阅读下面的短文，然后回答问题。明日は雨が降るかもしれません。私は雨伞を持って学校に行きます。もし雨が降らなければ、自転車で行きます。学校では、先生が私たちに日本の歴史を教えてくれます。歴史は面白いです。私は歴史を勉強したいです。问题：（1）明日は何が降るかもしれませんか？答案：雨解析：根据短文第一句“明日は雨が降るかもしれません”可以知道，明天可能会下雨。所以答案是“雨”。（2）もし雨が降らなければ、何で学校に行きますか？答案：自転車解析：根据短文第二句“もし雨が降らなければ、自転車で行きます”可以知道，如果不下雨，作者会骑自行车去学校。所以答案是“自転車”。（3）学校で何を勉強しますか？答案：日本の歴史解析：根据短文第四句“学校では、先生が私たちに日本の歴史を教えてくれます”可以知道，在学校作者学习的是日本的历史。所以答案是“日本の歴史”。（4）作者は歴史をどう思いますか？答案：面白い解析：根据短文第五句“歴史は面白いです”可以知道，作者认为历史很有趣。所以答案是“面白い”。（5）作者は歴史を勉強したいですか？答案：はい解析：根据短文最后一句“私は歴史を勉強したいです”可以知道，作者想学习历史。所以答案是“はい”。2.请阅读下面的短文，然后回答问题。私の友達は田中さんです。彼は日本の大阪から来ました。彼はとても元気で、いつも笑っています。彼は日本語を勉強しています。彼は中国語も勉強しています。彼は中国の北京にいます。彼はとても楽しい人です。私たちはよく遊びます。问题：（1）田中さんはどこから来ましたか？答案：日本の大阪解析：根据短文第二句“彼は日本の大阪から来ました”可以知道，田中先生从日本的大阪来。所以答案是“日本の大阪”。（2）田中さんはいつもどんな顔していますか？答案：笑っていて元気解析：根据短文第三句“彼はとても元気で、いつも笑っています”可以知道，田中先生总是很精神和笑着。所以答案是“笑っていて元気”。（3）田中さんは何を勉強していますか？答案：日本語と中国語解析：根据短文第四句“彼は日本語を勉強しています。彼は中国語も勉強しています”可以知道，田中先生学习日语和中文。所以答案是“日本語と中国語”。（4）田中さんは今どこにいますか？答案：中国の北京解析：根据短文第六句“彼は中国の北京にいます”可以知道，田中先生现在在中国北京。所以答案是“中国の北京”。（5）作者と田中さんはどうして友達ですか？答案：よく遊びます解析：根据短文最后一句“私たちはよく遊びます”可以知道，作者和田中先生是朋友，因为他们经常一起玩。所以答案是“よく遊びます”。3.请阅读下面的短文，然后回答问题。私は毎日、公园にいきます。公园はとてもきれいです。花がたくさん咲いています。鸟が鳴いています。子供たちは遊んでいます。私も游びます。公园は私の好きな場所です。私は毎日、公园で時間を過ごします。问题：（1）作者は毎日どこに行きますか？答案：公园解析：根据短文第一句“私は毎日、公园にいきます”可以知道，作者每天都去公园。所以答案是“公园”。（2）公园はどうですか？答案：きれい解析：根据短文第二句“公园はとてもきれいです”可以知道，公园很漂亮。所以答案是“きれい”。（3）公园には何がたくさんありますか？答案：花解析：根据短文第三句“花がたくさん咲いています”可以知道，公园里有很多花。所以答案是“花”。（4）子供たちは何をしていますか？答案：遊んでいます解析：根据短文第四句“子供たちは遊んでいます”可以知道，孩子们在玩。所以答案是“遊んでいます”。（5）作者は公园を好きですか？为什么？答案：はい、好きです。公园は私の好きな場所です。解析：根据短文第七句“公园は私の好きな場所です”可以知道，作者喜欢公园。所以答案是“はい、好きです。公园は私の好きな場所です”。4.请阅读下面的短文，然后回答问题。夏休みになりました。私はочень开心です。私はたくさん遊びます。私は友達と遊びます。私たちは映画を見ます。私たちはカラオケをします。私たちはとても楽しいです。夏休みは毎年楽しみにしています。问题：（1）作者は夏休みになるとどうしますか？答案：たくさん遊びます解析：根据短文第三句“私はたくさん遊びます”可以知道，作者在暑假会玩很多。所以答案是“たくさん遊びます”。（2）作者は友達と何をしますか？答案：映画を見ます、カラオケをします解析：根据短文第四句“私は友達と遊びます。私たちは映画を見ます。私たちはカラオケをします”可以知道，作者和朋友一起看电影和唱卡拉OK。所以答案是“映画を見ます、カラオケをします”。（3）夏休みには何を楽しみにしていますか？答案：夏休み解析：根据短文最后一句“夏休みは毎年楽しみにしています”可以知道，作者每年都期待暑假。所以答案是“夏休み”。（4）作者は夏休みをどう思いますか？答案：楽しいです解析：根据短文第五句“私たちはとても楽しいです”可以知道，作者觉得暑假很开心。所以答案是“楽しいです”。（5）作者は夏休み中に何をしますか？答案：たくさん遊びます、友達と映画を見ます、友達とカラオケをします解析：根据短文第三句“私はたくさん遊びます。私は友達と遊びます。私たちは映画を見ます。私たちはカラオケをします”可以知道，作者在暑假会玩很多，和朋友一起看电影和唱卡拉OK。所以答案是“たくさん遊びます、友達と映画を見ます、友達とカラオケをします”。四、听力理解1.请听下面的对话，然后回答问题。A：お元気ですか？B：はい、元気です。お元気ですか？A：はい、元気です。今日は何かおもしろいことがありますか？B：はい、映画を見ました。面白かったです。A：それはいいですね。何の映画でしたか？B：ロマンス映画です。问题：（1）AはBに何を聞きましたか？答案：お元気ですか解析：根据对话第一句“A：お元気ですか？”可以知道，A问了B“你怎么样？”。所以答案是“お元気ですか”。（2）Bは今日何を見ましたか？答案：映画解析：根据对话第五句“B：はい、映画を見ました”可以知道，B今天看了电影。所以答案是“映画”。（3）Bは映画をどう思いましたか？答案：面白かった解析：根据对话第六句“B：面白かったです”可以知道，B觉得电影很有趣。所以答案是“面白かった”。（4）AはBの映画について何を聞きましたか？答案：何の映画でしたか解析：根据对话第七句“A：それはいいですね。何の映画でしたか？”可以知道，A问了B“那是好电影，是什么类型的电影？”。所以答案是“何の映画でしたか”。（5）Bは何の映画を見ましたか？答案：ロマンス映画解析：根据对话最后一句“B：ロマンス映画です”可以知道，B看了浪漫电影。所以答案是“ロマンス映画”。2.请听下面的对话，然后回答问题。A：明日は何をするつもりですか？B：明日は友達とカラオケに行きます。A：それは楽しそうですね。何時に会い合いますか？B：午後3時に会い合います。A：カラオケは好きですか？B：はい、好きです。カラオケはとても楽しいです。A：それはいいですね。楽しい時間を過ごしてください。问题：（1）Aは明日何をするつもりですか？答案：聞いていません解析：根据对话内容，A问了B“你明天打算做什么？”，但对话中并没有提到A的打算。所以答案是“聞いていません”。（2）Bは何時に会い合いますか？答案：午後3時解析：根据对话第四句“B：午後3時に会い合います”可以知道，B和A会在下午3点见面。所以答案是“午後3時”。（3）Bはカラオケを好きですか？答案：はい解析：根据对话第五句“B：はい、好きです。カラオケはとても楽しいです”可以知道，B喜欢卡拉OK。所以答案是“はい”。（4）AはBに何を言いましたか？答案：楽しい時間を過ごしてください解析：根据对话最后一句“A：それはいいですね。楽しい時間を過ごしてください”可以知道，A对B说“那很好，请度过快乐的时光”。所以答案是“楽しい時間を過ごしてください”。（5）Bは明日どうして楽しい時間を過ごしますか？答案：友達とカラオケに行きます解析：根据对话第二句“B：明日は友達とカラオケに行きます”可以知道，B明天会和朋友们去卡拉OK。所以答案是“友達とカラオケに行きます”。3.请听下面的对话，然后回答问题。A：何かおいしいもの食べに行きませんか？B：いいですね。何を食べますか？A：寿司を食べに行きます。B：寿司は好きですか？A：はい、好きです。寿司はとても美味しいです。B：それはいいですね。一緒に行きませんか？A：いいですね。一緒に行きます。问题：（1）AはBに何を提案しましたか？答案：寿司を食べに行きます解析：根据对话第一句“A：何かおいしいもの食べに行きませんか？”和第三句“A：寿司を食べに行きます”可以知道，