2025年全国翻译专业资格（水平）考试印尼语十五级口译试卷

2025年全国翻译专业资格（水平）考试印尼语十五级口译试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、听写要求：这部分主要考察大家对印尼语语音的敏感度和听力理解能力。我会用标准的印尼语朗读一段约150字的短文，内容涵盖日常生活对话、简单新闻报道或者文化介绍。你需要仔细听，然后把听到的内容准确地写下来。注意，这里没有对错之分，关键在于你能不能捕捉到每一个细节，比如发音的细微差别、连读、吞音等等。我会用稍微快的语速读一遍，然后慢速读一遍，给你足够的时间去理解。这段短文可能会包含一些常用的印尼语表达，但整体难度不会太大，主要还是考察你的听写基本功。所以，一定要集中注意力，听的时候可以适当做笔记，但一定要在写的时候保持清醒，把听到的内容原原本本地呈现出来。1.听写练习开始，请认真听这段印尼语短文，注意每个单词的发音和语调变化。这段短文可能会重复两遍，第一遍语速稍快，第二遍会慢下来，方便你更好地理解。听的时候，可以适当做一些标记，比如重音、连读的地方，但不要写得太多，以免影响后面的书写。准备好了吗？我们开始吧！“Selamatpagi,semuanya!Hariinicuacasangatcerahdanpanas.Sayaakanpergikepasaruntukmendapatkanbahan-bahanmakananuntuksarapan.Pasardisinisangatramaidanramai,banyaksekaliorangyangdatanguntukberbelanja.Adajugabanyaktoko-tokoyangmenjualberbagaimacambarang,sepertimakanan,minuman,danbaju.Sayaakanbelanjabuah-buahan,sayuran,danikanuntuksarapan.Buah-buahanyangsayasukaadalahjerukdanapel.Sayuranyangsayasukaadalahtomatdanmentimun.Ikanyangsayasukaadalahikanmas.Setelahbelanjadipasar,sayaakankembalikerumahuntukmemasak.Sayaakanmemasaknasigoreng,telur,dansayuran.Nasigorengadalahmakananfavoritsaya.Setelahsarapan,sayaakanmelanjutkanpekerjaannya.SayabekerjadisebuahkantordiJakarta.Sayabekerjasebagaiseorangpenulis.Sayamenulisartikel-artikeluntuksebuahmajalah.Sayasangatmenyukaipekerjaannya.Setiapharisayamerasabahagiakarenasayadapatmembantuoranglaindengantulisansaya.Semogahariinimenjadihariyangbaikuntuksayadansemuanya.”听写练习结束，请把这段短文的内容准确地写下来。不要担心写错了，重要的是你通过这次练习能够提高自己的听写能力。写完后，可以对照原文，看看自己有哪些地方写错了，然后进行改正。听写是提高语言能力的重要方法，希望你能坚持练习，不断提高自己的印尼语水平。二、听译要求：这部分主要考察大家的口译能力，特别是从印尼语到中文的口译能力。我会用标准的印尼语朗读一段约200字的短文，内容可能涉及文化、历史、社会、经济等各个方面。这段短文我会读三遍，第一遍正常语速，第二遍稍慢，第三遍会再加快一点。你需要仔细听，然后尽快地把这段短文用中文翻译出来。注意，这里不是简单的逐字翻译，而是要理解原文的意思，然后用流畅自然的中文表达出来。我会提供一些关键词，帮助你更好地理解原文的意思，但你需要根据自己的理解进行翻译，不要完全依赖关键词。1.听译练习开始，请认真听这段印尼语短文，注意理解每句话的意思，特别是那些比较长或者比较复杂的句子。这段短文可能会重复三遍，第一遍语速正常，第二遍稍慢，第三遍会再加快一点，方便你更好地适应语速。听的时候，可以适当做一些标记，比如关键词、重点句，但不要写得太多，以免影响后面的翻译。准备好了吗？我们开始吧！“PahlawannasionalIndonesiaadalahBapakSoekarno.BapakSoekarnolahirpadatanggal6Juni1901diJawaTimur.BapakSoekarnobelajardisekolahdasar,kemudianmelanjutkankesekolahmenengah.Padatahun1927,BapakSoekarnomenjadipresidenPartaiNasionalIndonesia.Padatahun1945,BapakSoekarnodanBapakMohammadHattamerumuskanProklamasiKemerdekaanIndonesia.ProklamasiKemerdekaanIndonesiadibacaolehBapakSoekarnodiJakartapadatanggal17Agustus1945.SetelahProklamasiKemerdekaanIndonesia,Indonesiaterusberjuanguntukkemerdekaan.Padatahun1949,IndonesiaakhirnyamerdekadariBelanda.BapakSoekarnomenjadipresidenpertamaIndonesia.Padatahun1965,BapakSoekarnoterlibatdalamperistiwaSeptemberSeribu.PeristiwaSeptemberSeribumembuatkekacauandiIndonesia.Padatahun1970,BapakSoekarnowafat.BapakSoekarnodikebumikandiTamanMakamPahlawanIndonesia.BapakSoekarnodianggapsebagaipahlawannasionalIndonesiakarenajasa-jasanyauntukkemerdekaanIndonesia.”听译练习结束，请尽快地把这段短文用中文翻译出来。翻译的时候，要注意语言的流畅性和准确性，尽量用自然的中文表达出来。翻译完后，可以对照原文，看看自己有哪些地方翻译得不够准确或者不够流畅，然后进行改正。听译是提高口译能力的重要方法，希望你能坚持练习，不断提高自己的口译能力。三、阅读理解要求：这部分主要考察大家对印尼语阅读材料的理解能力。我会提供一篇约400字的印尼语短文，内容可能涉及文化、历史、社会、经济等各个方面。你需要仔细阅读这篇短文，然后回答后面的问题。这些问题可能是关于短文内容的事实性问题，也可能是关于短文主旨、作者意图或者某些细节的理解性问题。回答问题时，一定要紧密结合短文内容，不要凭空想象或者猜测。我会给你足够的时间去阅读和思考，所以请放心去做。1.阅读理解练习开始，请仔细阅读这篇印尼语短文，注意理解每句话的意思，特别是那些比较长或者比较复杂的句子。读的时候，可以适当做一些标记，比如关键词、重点句，但不要写得太多，以免影响后面的答题。准备好了吗？我们开始吧！“Indonesiaadalahnegarayangkayadenganbudaya.SetiapprovinsidiIndonesiamemilikibudayayangunikdanberbeda.BudayaIndonesiamencakupberbagaiaspeksepertimusik,senirupa,pakaian,danmakanan.MusiktradisionalIndonesiasangatberagam,sepertigamelanJawadanRebana.SenirupaIndonesiajugasangatkaya,sepertiukiranbatu,tenunIrianJaya,dansenitari.PakaiantradisionalIndonesiasepertisarung,batik,dankainsarong.MakanantradisionalIndonesiajugasangatenak,sepertinasigoreng,soto,danrendang.BudayaIndonesiasangatdikenalkarenakeunikandankeberagamanannya.BudayaIndonesiaadalahwarisandarileluhuryangperlukitajagadanmelestarikan.PemerintahIndonesiajugaturutberupayauntukmelestarikanbudayaIndonesia.PemerintahIndonesiamengadakanberbagaifestivalbudayauntukmempromosikanbudayaIndonesia.FestivalbudayasepertiPameranSenidanBudayaIndonesia(PameranNusantara)adalahcontohfestivalbudayayangpopuler.PameranNusantaramenampilkanberbagaisenidanbudayadariseluruhIndonesia.Iniadalahtempatyangbagusuntukorang-orangyanginginmengeksplorasibudayaIndonesia.Selainitu,pemerintahjugamemberikanpendanaanuntuksenimandanparapembuatbudaya.IniadalahupayauntukmendorongsenidanbudayaIndonesia.BudayaIndonesiaadalahbagiandariidentitasnasionalIndonesia.BudayaIndonesiaadalahkebanggaanbagisemuarakyatIndonesia.”（接上文）Setiaptahun,rakyatIndonesiamerayakanHariKebudayaanNasionalpadatanggal28September.HariKebudayaanNasionaladalahhariyangbagusuntukmempromosikanbudayaIndonesia.Padahariini,berbagaiacarabudayaakandiadakandiseluruhIndonesia.Acarabudayasepertikonsermusiktradisional,pameransenirupa,danpertunjukantariantradisional.IniadalahwaktuyangbagusuntuksemuaorangyanginginmengetahuilebihbanyaktentangbudayaIndonesia.Selainitu,budayaIndonesiajugasangatpentinguntukpertumbuhanekonomiIndonesia.BudayaIndonesiadapatmenjadidayatarikpariwisatayangbagus.Orang-orangdariseluruhduniaakandatanguntukmelihatbudayaIndonesia.InidapatmembantumeningkatkanekonomiIndonesia.BudayaIndonesiajugadapatmenjadisumberinspirasiuntukdesaindanperancanganproduk.BudayaIndonesiaadalahsangatkayadanberagam,inimembuatnyamenjadisumberinspirasiyangbagus.SemogabudayaIndonesiadapatterusberkembangdanmelestarikan,untukgenerasimasadepan.阅读理解练习结束，请根据这篇短文回答后面的问题。2.根据短文内容，回答以下问题：(1)Indonesia拥有哪些方面的文化？（请用印尼语回答）(2)短文中提到了哪些传统的音乐形式？(3)印尼的传统服装有哪些？(4)为什么政府要举办文化展览来推广印尼文化？(5)短文中提到的“PameranNusantara”是什么？(6)为什么文化遗产对印尼经济很重要？(7)9月28日是印尼的什么节日？(8)为什么说印尼文化是国家的身份认同？请根据短文内容，用印尼语回答这些问题。回答时要简洁明了，尽量用短文中的原话或者根据短文内容进行总结。四、翻译要求：这部分主要考察大家的笔译能力，特别是从印尼语到中文的笔译能力。我会提供一段约200字的印尼语短文，内容可能涉及文化、历史、社会、经济等各个方面。你需要仔细阅读这段短文，然后尽快地把这段短文用中文翻译出来。注意，这里不是简单的逐字翻译，而是要理解原文的意思，然后用流畅自然的中文表达出来。翻译的时候，要注意语言的准确性和流畅性，尽量用自然的中文表达出来。1.翻译练习开始，请仔细阅读这段印尼语短文，注意理解每句话的意思，特别是那些比较长或者比较复杂的句子。读的时候，可以适当做一些标记，比如关键词、重点句，但不要写得太多，以免影响后面的翻译。准备好了吗？我们开始吧！“KotaBandungadalahibukotaProvinsiJawaBarat.KotaBandungterletakdilerenggunungdiJawaBarat.KotaBandungmemilikipopulasisekitar2jutajiwa.KotaBandungadalahkotayangramaidansibuk.Padaakhirpekan,kotaBandungmenjaditempatyangramaidenganbanyakpengunjung.Bandungmemilikiberbagaimacamtoko-toko,sepertitoko-tokoraksasa,toko-tokomewah,dantoko-tokokakilima.Bandungjugamemilikiberbagaimacammakanan,sepertinasiGoreng,soto,danbakso.Bandungmemilikiberbagaimacamtempatwisata,sepertiTamanCiampea,TamanHutanRayaGunungPadang,danTamanBandung.TamanCiampeaadalahtempatyangindahdengan很多美丽的花朵和湖泊。TamanHutanRayaGunungPadangadalahhutanyangluasdenganbanyakfloradanfauna.TamanBandungadalahtempatyangramaidenganbanyakpengunjung.Bandungjugamemilikiberbagaimacamacarabudaya,sepertifestivalmusik,festivalsenirupa,danfestivaltarian.Festivalmusikadalahtempatyangbagusuntukmendengarkanmusiktradisionaldanmodern.Festivalsenirupaadalahtempatyangbagusuntukmelihatsenirupatradisionaldanmodern.Festivaltarianadalahtempatyangbagusuntukmelihattariantradisionaldanmodern.Bandungadalahkotayangmenarikuntukdikunjungi,denganberbagaimacamhalyangmenarikuntukdilakukan.”翻译练习结束，请尽快地把这段短文用中文翻译出来。翻译的时候，要注意语言的准确性和流畅性，尽量用自然的中文表达出来。翻译完后，可以对照原文，看看自己有哪些地方翻译得不够准确或者不够流畅，然后进行改正。笔译是提高语言能力的重要方法，希望你能坚持练习，不断提高自己的笔译能力。五、写作要求：这部分主要考察大家的写作能力，特别是用印尼语撰写短文的能力。你需要根据我给出的主题，写一篇约150字的短文。主题可能会涉及日常生活、文化、社会、经济等各个方面。写的时候，要注意语言的表达，尽量用准确、流畅的印尼语。同时，也要注意短文的结构，要有明确的主题句、支撑句和结论句。我会给你一些关键词，帮助你更好地完成短文，但你可以根据自己的理解进行扩展，写出更多的内容。1.写作练习开始，请根据以下主题，写一篇约150字的印尼语短文：“Masaliburan”你可以自由发挥，写出你对假期的看法、你的假期计划或者你的假期经历。写的时候，要注意语言的表达，尽量用准确、流畅的印尼语。同时，也要注意短文的结构，要有明确的主题句、支撑句和结论句。准备好了吗？我们开始吧！（提示：你可以写写你的假期计划，比如去哪里旅游、做什么活动，或者写写你的假期经历，比如去了哪里、做了什么、有什么感受。你也可以写写你对假期的看法，比如假期对你来说意味着什么、你如何度过假期等等。）本次试卷答案如下一、听写1.听写原文内容即为答案，无需解析。解析思路：听写部分考察的是考生对印尼语音的辨识能力和记忆力。通过听写练习，可以检验考生是否能准确捕捉印尼语的发音细节，如元音、辅音、声调、连读、吞音等。考生在听第一遍时应集中注意力，尝试听懂大意并记录关键信息；听第二遍时语速稍慢，应尽力补全遗漏的部分，并注意细节。写完后对照原文，分析错误原因，可能是发音辨识不清、记忆模糊或书写错误。坚持练习有助于提高语音敏感度和听力理解能力。二、听译1.中文翻译答案：“印尼的国庆英雄是苏卡诺先生。苏卡诺先生于1901年6月6日出生于东爪哇。苏卡诺先生上了小学，然后继续中学。1927年，苏卡诺先生成为印度尼西亚国家党主席。1945年，苏卡诺先生和穆罕默德·哈塔先生起草了印度尼西亚独立宣言。印度尼西亚独立宣言由苏卡诺先生在雅加达于1945年8月17日宣读。独立宣言后，印度尼西亚继续为独立而战。1949年，印度尼西亚终于从荷兰独立。苏卡诺先生成为印度尼西亚第一位总统。1965年，苏卡诺先生卷入了九三〇事件。九三〇事件在印度尼西亚造成了混乱。1970年，苏卡诺先生去世。苏卡诺先生被安葬在印度尼西亚英雄纪念碑。苏卡诺先生被视为印度尼西亚的国庆英雄，因为他为印度尼西亚独立做出的贡献。”解析思路：听译部分考察的是考生在听懂印尼语的基础上，用流畅自然的中文进行口译的能力。听译时首先要快速理解原文大意，抓住关键信息点，如人物、时间、事件等。听第一遍时注意整体把握，听第二遍和第三遍时关注细节和长难句。翻译时不能逐字翻译，要意译，用符合中文表达习惯的句子。例如，“ProklamasiKemerdekaanIndonesia”翻译为“印度尼西亚独立宣言”而非直译“印度尼西亚独立宣言宣言”。对于复杂句式，如“Padatahun1927,BapakSoekarnomenjadipresidenPartaiNasionalIndonesia.”，可以拆分翻译为“1927年，苏卡诺先生成为印度尼西亚国家党主席。”。注意保持时态和语态的一致性，确保译文准确、通顺。三、阅读理解1.印尼拥有的文化方面：Indonesiamemilikibudayayangkayadalamberbagaiaspeksepertimusik,senirupa,pakaian,danmakanan.解析思路：根据短文第一段，“BudayaIndonesiamencakupberbagaiaspeksepertimusik,senirupa,pakaian,danmakanan.”可知，印尼的文化涵盖音乐、美术、服装和食物等多个方面。回答时需准确提取原文信息并完整表述。2.短文中提到的传统音乐形式：MusiktradisionalIndonesiasangatberagam,sepertigamelanJawadanRebana.解析思路：根据短文第一段，“MusiktradisionalIndonesiasangatberagam,sepertigamelanJawadanRebana.”可知，印尼的传统音乐形式多样，如爪哇的gamelan和Rebana。回答时需准确列举原文提及的音乐形式。3.印尼的传统服装：PakaiantradisionalIndonesiasepertisarung,batik,dankainsarong.解析思路：根据短文第一段，“PakaiantradisionalIndonesiasepertisarung,batik,dankainsarong.”可知，印尼的传统服装包括sarung、batik和kainsarong。回答时需准确列举原文提及的服装。4.政府举办文化展览推广印尼文化的原因：PemerintahIndonesiamengadakanberbagaifestivalbudayauntukmempromosikanbudayaIndonesia.解析思路：根据短文第三段，“PemerintahIndonesiamengadakanberbagaifestivalbudayauntukmempromosikanbudayaIndonesia.”可知，政府举办文化展览是为了推广印尼文化。回答时需准确引用原文并解释其目的。5.“PameranNusantara”是什么：PameranNusantaraadalahpameransenidanbudayadariseluruhIndonesia.解析思路：根据短文第三段，“PameranSenidanBudayaIndonesia(PameranNusantara)adalahcontohfestivalbudayayangpopuler.PameranNusantaramenampilkanberbagaisenidanbudayadariseluruhIndonesia.”可知，PameranNusantara是展示印尼各地艺术和文化的展览。回答时需准确概括原文信息。6.文化遗产对印尼经济很重要：BudayaIndonesiadapatmenjadidayatarikpariwisatayangbagus.Orang-orangdariseluruhduniaakandatanguntukmelihatbudayaIndonesia.InidapatmembantumeningkatkanekonomiIndonesia.解析思路：根据短文倒数第二段，“BudayaIndonesiadapatmenjadidayatarikpariwisatayangbagus.Orang-orangdariseluruhduniaakandatanguntukmelihatbudayaIndonesia.InidapatmembantumeningkatkanekonomiIndonesia.”可知，文化遗产可以成为旅游的吸引力，吸引世界各地的游客，从而促进经济增长。回答时需准确引用原文并解释其经济意义。7.9月28日是印尼的什么节日：HariKebudayaanNasional.解析思路：根据短文第四段，“Setiaptahun,rakyatIndonesiamerayakanHariKebudayaanNasionalpadatanggal28September.”可知，9月28日是印尼的文化日。回答时需准确提取原文信息。8.为什么说印尼文化是国家的身份认同：BudayaIndonesiaadalahbagiandariidentitasnasionalIndonesia.BudayaIndonesiaadalahkebanggaanbagisemuarakyatIndonesia.解析思路：根据短文最后一段，“BudayaIndonesiaadalahbagiandariidentitasnasionalIndonesia.BudayaIndonesiaadalahkebanggaanbagisemuarakyatIndonesia.”可知，印尼文化是国家身份的一部分，是所有印尼人的骄傲。回答时需准确引用原文并解释其作为国家身份认同的意义。四、翻译1.中文翻译答案：“万隆是西爪哇省的首府。万隆位于西爪哇的山区。万隆有人口约200万。万隆是一个繁华忙碌的城市。周末时，万隆变得非常热闹，有很多游客。万隆有很多商店，如大型超市、豪华商店和五分钱商店。万隆也有很多种食物，如炒饭、汤面和鱼丸。万隆有很多旅游景点，如Ciampea公园、GunungPadang森林公园和万隆公园。Ciampea公园是一个美丽的公园，有很多鲜花和湖泊。GunungPadang森林公园是一片广阔的森林，有很多植物和动物。万隆公园是一个非常热闹的公园，有很多游客。万隆也有很多文化活动，如音乐节、艺术节和舞蹈节。音乐节是听传统和现代音乐的好地方。艺术节是欣赏传统和现代艺术的好地方。舞蹈节是欣赏传统和现代舞蹈的好地方。万隆是一个引人入胜的城市，有很多有趣的事情可以做。”解析思路：翻译部分考察的是考生将印尼语文本准确、流畅地翻译成中文的能力。翻译时首先要通读全文，理解原文大意，然后逐句进行翻译。注意保持原文的结构和逻辑关系，同时用符合中文表达习惯的句子。例如，“KotaBandungadalahibukotaProvinsiJawaBarat.”翻译为“万隆是西爪哇省的首府。”，其中“ibukota”译为“首府”，“ProvinsiJawaBarat”译为“西爪哇省”。对于长句，如“Tama