2025年日语能力测试N3级词汇语法全面训练试卷

2025年日语能力测试N3级词汇语法全面训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题都有四个选项，请将你认为正确的选项字母填在题后的括号里。）1.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な単語は何ですか。私は毎日______を食べます。（1）うえ（2）で（3）に（4）は2.選んでください。次の文の下線の部分を当てはまるものに置き換えると、意味が変わらないものは何ですか。彼は新しい自転車を買いました。（1）彼は古い自転車を売りました。（2）彼は自分の自転車を修理しました。（3）彼は他人の自転車を借りました。（4）彼は新しい自転車を借りました。3.選んでください。次の文の下線の部分を当てはまるものに置き換えると、意味が変わらないものは何ですか。友達と一緒に映画を見に行きます。（1）友達と一緒に本を読みます。（2）友達と一緒にカラオケに行きます。（3）友達と一緒にピクニックをします。（4）友達と一緒に宿題をします。4.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な単語は何ですか。李さんは日本語の勉強が______です。（1）いい（2）たかい（3）うるさい（4）あつい5.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な助詞は何ですか。私は先生に質問を______しました。（1）あげる（2）もらう（3）する（4）つける6.選んでください。次の文の下線の部分を当てはまるものに置き換えると、意味が変わらないものは何ですか。この本は面白いですね。（1）この本は難しいですね。（2）この本はつまらないですね。（3）この本は高いですね。（4）この本は小さいですね。7.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な単語は何ですか。今日はとても______ですね。（1）あかい（2）きれい（3）あつい（4）やすい8.選んでください。次の文の下線の部分を当てはまるものに置き換えると、意味が変わらないものは何ですか。兄は毎朝ジョギングをします。（1）兄は毎夜ジョギングをします。（2）兄は毎週ジョギングをします。（3）兄は毎朝ダンスをします。（4）兄は毎朝ラジオを聞きます。9.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な助詞は何ですか。私は猫が______好きです。（1）いい（2）きらい（3）たかい（4）おいしい10.選んでください。次の文の下線の部分を当てはまるものに置き換えると、意味が変わらないものは何ですか。スーパーで野菜を買いました。（1）スーパーで果物を買いました。（2）スーパーで肉を買いました。（3）スーパーで魚を買いました。（4）スーパーで服を買いました。11.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な単語は何ですか。このケーキは______です。（1）おいしい（2）あつい（3）つまらない（4）きれい12.選んでください。次の文の下線の部分を当てはまるものに置き換えると、意味が変わらないものは何ですか。日本語を勉強するのは難しいです。（1）日本語を勉強するのは楽しいです。（2）日本語を勉強するのは簡単です。（3）日本語を勉強するのは面白いです。（4）日本語を勉強するのは得意です。13.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な助詞は何ですか。私は先生の______です。（1）えがお（2）せい（3）あい（4）せんせい14.選んでください。次の文の下線の部分を当てはまるものに置き換えると、意味が変わらないものは何ですか。友達と一緒にカラオケに行きます。（1）友達と一緒にピクニックをします。（2）友達と一緒に映画を見に行きます。（3）友達と一緒に自転車に乗ります。（4）友達と一緒に公園で遊びます。15.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な単語は何ですか。このネクタイは______です。（1）静か（2）活気（3）面白い（4）おしゃれ16.選んでください。次の文の下線の部分を当てはまるものに置き換えると、意味が変わらないものは何ですか。今日は学校が終わりました。（1）今日は家にいます。（2）今日は会社にいます。（3）今日は学校に行きます。（4）今日は宿題をします。17.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な助詞は何ですか。私は犬が______好きです。（1）いい（2）きらい（3）たかい（4）おいしい18.選んでください。次の文の下線の部分を当てはまるものに置き換えると、意味が変わらないものは何ですか。この本は面白いですね。（1）この本は難しいですね。（2）この本はつまらないですね。（3）この本は高いですね。（4）この本は小さいですね。19.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な単語は何ですか。今日はとても______ですね。（1）あかい（2）きれい（3）あつい（4）やすい20.選んでください。次の文の下線の部分を当てはまるものに置き換えると、意味が変わらないものは何ですか。兄は毎朝ジョギングをします。（1）兄は毎夜ジョギングをします。（2）兄は毎週ジョギングをします。（3）兄は毎朝ダンスをします。（4）兄は毎朝ラジオを聞きます。21.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な助詞は何ですか。私は先生に質問を______しました。（1）あげる（2）もらう（3）する（4）つける22.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な単語は何ですか。このケーキは______です。（1）おいしい（2）あつい（3）つまらない（4）きれい23.選んでください。次の文の下線の部分を当てはまるものに置き換えると、意味が変わらないものは何ですか。日本語を勉強するのは難しいです。（1）日本語を勉強するのは楽しいです。（2）日本語を勉強するのは簡単です。（3）日本語を勉強するのは面白いです。（4）日本語を勉強するのは得意です。24.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な助詞は何ですか。私は先生の______です。（1）えがお（2）せい（3）あい（4）せんせい25.選んでください。次の文の下線の部分に入る最も適切な単語は何ですか。このネクタイは______です。（1）静か（2）活気（3）面白い（4）おしゃれ二、填空题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请根据句意和语法规则，在横线上填写合适的单词或助词。）1.私は毎日______を食べます。2.彼は新しい自転車を______ました。3.友達と一緒に______を見に行きます。4.李さんは日本語の勉強が______です。5.私は先生に質問を______しました。6.この本は______ですね。7.今日はとても______ですね。8.兄は毎朝______をします。9.私は猫が______好きです。10.スーパーで______を買いました。11.このケーキは______です。12.日本語を勉強するのは______です。13.私は先生の______です。14.友達と一緒に______に行きます。15.このネクタイは______です。16.今日は学校が______です。17.私は犬が______好きです。18.この本は______ですね。19.今日はとても______ですね。20.兄は毎朝______をします。21.私は先生に質問を______しました。22.このケーキは______です。23.日本語を勉強するのは______です。24.私は先生の______です。25.このネクタイは______です。三、句子排序（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将下列句子重新排列，组成一个完整的句子，并将正确的顺序数字填在题后的括号里。）1.私、図書館へ行きます。（）私、本を探します。（）その後、友達とカフェへ行きます。（）（）2.李さん、日本語を勉強します。（）李さん、毎日学校へ行きます。（）その後、塾へ行きます。（）（）3.朝、私、運動します。（）夕方、私、仕事をします。（）その後、私、家に帰ります。（）（）4.友達、カラオケに行きます。（）友達、歌を歌います。（）その後、友達、自宅へ帰ります。（）（）5.私、スーパーへ行きます。（）私、野菜を買います。（）その後、私、家に帰ります。（）（）四、读句子，选择合适的动词填空（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请根据句意和语法规则，选择合适的动词填空，并将动词的假名填在横线上。注意，有些句子可能需要变化活用。）1.明日、私______（行く）学校へ行きます。2.李さん、本______（読む）います。3.友達と一緒に______（カラオケする）に行きます。4.今日はとても______（暑い）ですね。5.私は先生に質問______（する）しました。6.兄は毎朝______（ジョギングする）をします。7.私は猫が______（好き）です。8.スーパーで______（買う）野菜を買いました。9.このケーキは______（美味しい）です。10.私は先生の______（教わる）です。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.（3）に解析：这里考查的是表示动作发生的场所的助词。句子意思是“我每天在那个地方吃”，所以用“に”表示地点最合适。“うえ”表示在上面，“で”表示在某个范围内或通过某种方式，“は”表示主题，都不符合句意。2.（1）彼は古い自転車を売りました。解析：这里考查的是否定转移。原句是“他买了新的自行车”，否定转移后应该是“他卖了旧的自行车”，所以选这个选项。其他选项意思都完全变了。3.（2）友達と一緒にカラオケに行きます。解析：这里考查的是活动类名词的替换。原句是“和朋友们一起看电影”，电影替换成卡拉OK后，句子结构基本不变，所以选这个选项。其他选项替换后意思都不通顺。4.（1）いい解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“李先生日语学习怎么样”，所以用“いい”表示好、擅长最合适。“たかい”是高，“うるさい”是吵，“あつい”是热，都不符合句意。5.（2）もらう解析：这里考查的是授受动词的用法。句子意思是“我向老师提问”，所以用“もらう”表示接受老师的帮助（解答提问）最合适。“あげる”是给予，“する”是做，“つける”是贴，都不符合句意。6.（2）この本はつまらないですね。解析：这里考查的是反义替换。原句是“这本书很有意思”，反义替换后应该是“这本书很没意思”，所以选这个选项。其他选项替换后意思都不通顺。7.（3）あつい解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“今天很怎么样”，所以用“あつい”表示热最合适。“あかい”是红，“きれい”是干净，“やすい”是轻松，都不符合句意。8.（1）兄は毎夜ジョギングをします。解析：这里考查的是时间副词的替换。原句是“哥哥每天早上跑步”，时间替换成晚上后，句子结构基本不变，所以选这个选项。其他选项替换后意思都不通顺。9.（2）きらい解析：这里考查的是表示偏好的助词。句子意思是“我讨厌猫”，所以用“きらい”表示讨厌最合适。“いい”是好，“たかい”是高，“おいしい”是好吃，都不符合句意。10.（1）スーパーで果物を買いました。解析：这里考查的是场所名词的替换。原句是“在超市买了蔬菜”，蔬菜替换成果物后，句子结构基本不变，所以选这个选项。其他选项替换后意思都不通顺。11.（1）おいしい解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“这个蛋糕怎么样”，所以用“おいしい”表示好吃最合适。“あつい”是热，“つまらない”是没意思，“きれい”是干净，都不符合句意。12.（2）日本語を勉強するのは簡単です。解析：这里考查的是反义替换。原句是“学习日语很难”，反义替换后应该是“学习日语很简单”，所以选这个选项。其他选项替换后意思都不通顺。13.（2）せい解析：这里考查的是名词的用法。句子意思是“我是老师的什么人”，所以用“せい”表示学生最合适。“えがお”是笑脸，“あい”是爱，“せんせい”是老师，都不符合句意。14.（1）友達と一緒にピクニックをします。解析：这里考查的是活动类名词的替换。原句是“和朋友们一起去看电影”，电影替换成野餐后，句子结构基本不变，所以选这个选项。其他选项替换后意思都不通顺。15.（4）おしゃれ解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“这个领带怎么样”，所以用“おしゃれ”表示时尚最合适。“静か”是安静，“活気”是活力，“面白い”是有意思，都不符合句意。16.（1）今日は家にいます。解析：这里考查的是时间名词的替换。原句是“今天学校结束了”，时间替换成在家后，句子结构基本不变，所以选这个选项。其他选项替换后意思都不通顺。17.（2）きらい解析：这里考查的是表示偏好的助词。句子意思是“我讨厌狗”，所以用“きらい”表示讨厌最合适。“いい”是好，“たかい”是高，“おいしい”是好吃，都不符合句意。18.（2）この本はつまらないですね。解析：这里考查的是反义替换。原句是“这本书很有意思”，反义替换后应该是“这本书很没意思”，所以选这个选项。其他选项替换后意思都不通顺。19.（3）あつい解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“今天很怎么样”，所以用“あつい”表示热最合适。“あかい”是红，“きれい”是干净，“やすい”是轻松，都不符合句意。20.（1）兄は毎夜ジョギングをします。解析：这里考查的是时间副词的替换。原句是“哥哥每天早上跑步”，时间替换成晚上后，句子结构基本不变，所以选这个选项。其他选项替换后意思都不通顺。21.（2）もらう解析：这里考查的是授受动词的用法。句子意思是“我向老师提问”，所以用“もらう”表示接受老师的帮助（解答提问）最合适。“あげる”是给予，“する”是做，“つける”是贴，都不符合句意。22.（1）おいしい解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“这个蛋糕怎么样”，所以用“おいしい”表示好吃最合适。“あつい”是热，“つまらない”是没意思，“きれい”是干净，都不符合句意。23.（2）日本語を勉強するのは簡単です。解析：这里考查的是反义替换。原句是“学习日语很难”，反义替换后应该是“学习日语很简单”，所以选这个选项。其他选项替换后意思都不通顺。24.（2）せい解析：这里考查的是名词的用法。句子意思是“我是老师的什么人”，所以用“せい”表示学生最合适。“えがお”是笑脸，“あい”是爱，“せんせい”是老师，都不符合句意。25.（4）おしゃれ解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“这个领带怎么样”，所以用“おしゃれ”表示时尚最合适。“静か”是安静，“活気”是活力，“面白い”是有意思，都不符合句意。二、填空题答案及解析1.私は毎日______を食べます。答案：ご飯解析：这里考查的是日常饮食用语的固定搭配。“毎日”表示每天，“食べます”表示吃，所以填“ご飯”（饭）最合适。2.彼は新しい自転車を______ました。答案：買う解析：这里考查的是动词的活用。句子意思是“他买了新的自行车”，所以用动词原形“買う”最合适。3.友達と一緒に______を見に行きます。答案：映画解析：这里考查的是活动类名词的固定搭配。“友達と一緒に”表示和朋友们一起，“見に行きます”表示去看，所以填“映画”（电影）最合适。4.李さんは日本語の勉強が______です。答案：いい解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“李先生日语学习怎么样”，所以用“いい”表示好、擅长最合适。5.私は先生に質問を______しました。答案：もらう解析：这里考查的是授受动词的用法。句子意思是“我向老师提问”，所以用“もらう”表示接受老师的帮助（解答提问）最合适。6.この本は______ですね。答案：面白い解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“这本书怎么样”，所以用“面白い”表示有意思最合适。7.今日はとても______ですね。答案：あつい解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“今天很怎么样”，所以用“あつい”表示热最合适。8.兄は毎朝______をします。答案：ジョギングする解析：这里考查的是动词的活用。句子意思是“哥哥每天早上跑步”，所以用动词て形“ジョギングする”最合适。9.私は猫が______好きです。答案：好き解析：这里考查的是表示偏好的助词。句子意思是“我喜欢猫”，所以用“好き”最合适。10.スーパーで______を買いました。答案：野菜解析：这里考查的是活动类名词的固定搭配。“スーパーで”表示在超市，“買いました”表示买了，所以填“野菜”（蔬菜）最合适。11.このケーキは______です。答案：おいしい解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“这个蛋糕怎么样”，所以用“おいしい”表示好吃最合适。12.日本語を勉強するのは______です。答案：難しい解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“学习日语怎么样”，所以用“難しい”表示难最合适。13.私は先生の______です。答案：せい解析：这里考查的是名词的用法。句子意思是“我是老师的什么人”，所以用“せい”表示学生最合适。14.友達と一緒に______に行きます。答案：カラオケ解析：这里考查的是活动类名词的固定搭配。“友達と一緒に”表示和朋友们一起，“行きます”表示去，所以填“カラオケ”（卡拉OK）最合适。15.このネクタイは______です。答案：おしゃれ解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“这个领带怎么样”，所以用“おしゃれ”表示时尚最合适。16.今日は学校が______です。答案：終わりました解析：这里考查的是动词的活用。句子意思是“今天学校结束了”，所以用动词た形“終わりました”最合适。17.私は犬が______好きです。答案：好き解析：这里考查的是表示偏好的助词。句子意思是“我喜欢狗”，所以用“好き”最合适。18.この本は______ですね。答案：面白い解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“这本书怎么样”，所以用“面白い”表示有意思最合适。19.今日はとても______ですね。答案：あつい解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“今天很怎么样”，所以用“あつい”表示热最合适。20.兄は毎朝______をします。答案：ジョギングする解析：这里考查的是动词的活用。句子意思是“哥哥每天早上跑步”，所以用动词て形“ジョギングする”最合适。21.私は先生に質問を______しました。答案：もらう解析：这里考查的是授受动词的用法。句子意思是“我向老师提问”，所以用“もらう”表示接受老师的帮助（解答提问）最合适。22.このケーキは______です。答案：おいしい解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“这个蛋糕怎么样”，所以用“おいしい”表示好吃最合适。23.日本語を勉強するのは______です。答案：難しい解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“学习日语怎么样”，所以用“難しい”表示难最合适。24.私は先生の______です。答案：せい解析：这里考查的是名词的用法。句子意思是“我是老师的什么人”，所以用“せい”表示学生最合适。25.このネクタイは______です。答案：おしゃれ解析：这里考查的是形容词的用法。句子意思是“这个领带怎么样”，所以用“おしゃれ”表示时尚最合适。三、句子排序答案及解析1.私、図書館へ行きます。（3）私、本を探します。（1）その後、友達とカフェへ行きます。（4）答案：4132解析：句子排序考查的是逻辑顺序。首先“私、図書館へ行きます”（我去了图书馆），然后“私、本を探します”（我找书），接着“その後、友達とカフェへ行きます”（之后和朋友们去咖啡厅），最后“私、家に帰ります”（我回家了）。所以正确顺序是4132。2.李さん、日本語を勉強します。（2）李さん、毎日学校へ行きます。（4）その後、塾へ行きます。（1）答案：4213解析：句子排序考查的是逻辑顺序。首先“李さん、毎日学校へ行きます”（李先生每天去学校），然后“李さん、日本語を勉強します”（李先生学习日语），接着“その後、塾へ行きます”（之后去补习班），最后“李さん、家に帰ります”（李先生回家了）。所以正确顺序是4213。3.朝、私、運動します。（1）夕方、私、仕事をします。（3）その後、私、家に帰ります。（2）答案：1324解析：句子排序考查的是逻辑顺序。首先“朝、私、運動します”（早上我运动），然后“夕方、私、仕事をします”（傍晚我工作），接着“その後、私、家に帰ります”（之后我回家），最后“私、寝ます”（我睡觉）。所以正确顺序是1324。4.友達、カラオケに行きます。（3）友達、歌を歌います。（1）その後、友達、自宅へ帰ります。（2）答案：3124解析：句子排序考查的是逻辑顺序。首先“友達、カラオケに行きます”（朋友们去了卡拉OK），然