幼儿园安全防护细则范例

幼儿园安全防护细则范例一、总则（一）编制目的为保障在园幼儿生命安全与身心健康，规范幼儿园安全管理流程，明确各岗位安全职责，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39）《儿童游乐场安全规范》（GB8408）等法律法规及标准，结合幼儿园实际情况，制定本细则。（二）适用范围本细则适用于幼儿园园区内所有场所（教室、食堂、户外活动区、卫生间等）、人员（教职工、幼儿、家长、访客）及活动（教学、生活、户外活动、外出活动等）的安全管理。（三）基本原则1.预防为主：以隐患排查、风险防控为核心，建立“全员参与、全程覆盖、全域管理”的安全防控体系。2.责任到人：明确园长、教师、后勤人员、家长等各方安全职责，实行“一岗双责”。3.科学规范：遵循幼儿身心发展规律，采用专业、可操作的安全管理措施。二、环境安全防护（一）建筑设施安全1.建筑合规性：园区建筑需符合《建筑设计防火规范》（GB____）及《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（JGJ39）要求，墙体、屋顶、楼梯等结构无裂缝、倾斜等隐患；楼梯扶手高度不低于0.9米，栏杆间距不大于0.11米（防止幼儿钻越）。2.定期检测：每3年委托具备资质的第三方机构进行建筑结构安全检测，检测报告存档；每日巡查建筑公共区域（如走廊、楼梯），及时修复墙面脱落、地面湿滑等问题。（二）场地设备安全1.户外活动器材：滑梯、秋千、攀爬架等器材需符合《儿童游乐场安全规范》（GB8408），边缘做圆角处理，无尖锐突出物；螺丝、铆钉等紧固件无松动，底部铺垫缓冲材料（如橡胶地垫，厚度不小于0.1米）。每月由后勤部门检查维护，记录《器材维护记录表》。2.室内设备：教室家具（桌子、椅子）边角做圆弧处理，电源插座安装高度不低于1.2米（或使用安全插座罩）；玩具柜、书架固定牢固，防止倾倒；热水壶、消毒灯等危险物品放置在幼儿无法触及的位置（高度不低于1.5米）。（三）消防设施安全1.设施配置：园区内按规定配备灭火器（每50平方米1具，放置在明显、易取位置）、应急照明灯（走廊、楼梯间每10米1个）、疏散指示标志（距地面0.3米，指向明确）；消防栓保持完好，水压充足。2.维护管理：每月由后勤人员检查消防设施，确保灭火器压力正常、应急灯能正常启动；每学期邀请消防部门开展消防设施检测，记录《消防设施检查记录表》；疏散通道保持畅通，无杂物堆积。（四）卫生环境安全1.食堂卫生：食堂需符合《餐饮服务食品安全操作规范》（GB____），从业人员持健康证上岗；餐具每日用高温消毒（100℃，30分钟），食材新鲜（当日采购，索证索票），生熟分开存放；厨房地面保持干燥，防止滑倒。2.教室与公共区域：教室每日通风2次（每次30分钟），玩具、桌椅每日用含氯消毒液（有效氯500mg/L）擦拭消毒；卫生间每日清洁3次，配备儿童专用洗手液，地面铺防滑垫；园区内禁止饲养宠物。3.饮用水安全：饮用水符合《生活饮用水卫生标准》（GB5749），每季度委托第三方机构检测；饮水机每日清洁，滤芯每6个月更换1次，避免二次污染。三、人员管理安全（一）教职工资质与培训1.资质要求：教师需持有幼儿教师资格证，保育员需持有保育员证，食堂工作人员需持有健康证；所有教职工无犯罪记录（入职前核查无犯罪证明）。2.安全培训：新入职教职工：接受不少于24学时的安全培训，内容包括幼儿急救（心肺复苏、烫伤处理、异物卡喉急救等）、消防知识、防拐防骗技巧、幼儿园安全制度等。在职教职工：每学期接受不少于12学时的安全复训，每年组织1次急救技能考核（考核不合格者不得上岗）；每学期参与1次消防演练。（二）幼儿接送管理1.接送流程：幼儿入园、离园需由家长或指定接送人（提前在园方备案）接送，使用接送卡或人脸识别系统确认身份；若遇陌生人员接送，需核对幼儿信息（如姓名、出生日期、家长联系方式），并联系家长确认，确认无误后方可放行；无法联系家长时，不得让陌生人员接走幼儿，必要时报警。2.晚接管理：家长晚接幼儿时，需由值班教师陪同在指定区域等待，不得让幼儿单独留在教室；晚接超过30分钟，需联系家长确认延迟原因。（三）健康管理1.入园晨检：每日入园时，保健医生对幼儿进行晨检（一问：询问家长幼儿健康状况；二看：观察幼儿精神状态、面色；三摸：摸额头判断是否发热；四查：检查幼儿口袋是否有危险物品）；发现发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、腹泻等症状的幼儿，需隔离观察并通知家长接回，待康复后持医院证明入园。2.定期体检：幼儿每学期进行1次健康体检（包括身高、体重、视力、口腔等项目），体检结果存入幼儿健康档案；教职工每年进行1次健康体检，患有传染性疾病（如肝炎、结核）的教职工需暂停工作，待治愈后复岗。四、活动安全防护（一）教学活动安全1.教具安全：教学使用的教具（如积木、拼图）需无小零件（零件尺寸≥3厘米，防止吞咽），材质安全（无甲醛、重金属超标）；手工活动中使用的剪刀、胶水等工具，需由教师全程监督，避免幼儿误伤。2.课堂管理：教师需随时关注幼儿动态，不得离岗；幼儿之间发生冲突时，及时制止并引导，避免肢体伤害；集体活动（如唱歌、跳舞）时，控制活动强度，防止幼儿摔倒。（二）户外活动安全1.活动前准备：教师需检查场地是否有积水、碎石、尖锐物等隐患，器材是否牢固；提醒幼儿穿运动鞋，系好鞋带；清点幼儿人数，确保无遗漏。2.活动中监护：每10名幼儿至少配备1名教师，教师需全程跟随，不得玩手机或聊天；幼儿玩滑梯时，需排队依次下滑，禁止倒滑或推挤；攀爬架活动中，教师需站在下方保护，防止幼儿坠落。3.活动后收尾：清点幼儿人数，检查器材是否归位；提醒幼儿洗手，更换出汗的衣服；关闭活动区电源（如电动玩具）。（三）生活活动安全1.进餐安全：幼儿进餐时，教师需提醒细嚼慢咽，避免说笑；热饭、热汤需降温后再分发（温度≤40℃），防止烫伤；鱼刺、骨头等尖锐食物需提前剔除。2.午睡安全：午睡时，教师需巡视幼儿睡眠情况，禁止幼儿蒙头睡或用被子盖住脸；提醒幼儿脱外套，避免出汗着凉；每15分钟检查1次，确保无异常。3.如厕安全：幼儿如厕时，教师需陪同，帮助年龄小的幼儿脱裤子、擦屁股；卫生间地面保持干燥，防止滑倒；提醒幼儿便后洗手。（四）特殊活动安全1.外出活动：组织郊游、参观等外出活动前，需提前踩点（检查场地安全、周边环境），制定《外出活动安全预案》（包括路线、集合地点、应急联系人）；给幼儿佩戴身份牌（注明姓名、幼儿园名称、家长联系方式）；每5名幼儿配备1名教师，全程清点人数；禁止前往危险区域（如河边、工地）。2.节日活动：举办节日活动（如六一儿童节、元旦）时，需检查活动场地的用电安全（如舞台灯光、音响设备），避免电线裸露；幼儿表演的服装需宽松，无绳子、亮片等危险装饰；食品需符合安全标准，避免食用过期或变质食物。五、应急管理（一）应急预案制定1.预案内容：制定《幼儿园火灾应急预案》《幼儿园地震应急预案》《幼儿园食物中毒应急预案》《幼儿园幼儿走失应急预案》等，明确以下内容：报警流程（如火灾拨打119，食物中毒拨打120）；疏散路线（绘制园区疏散图，标注安全出口、集合地点）；人员分工（疏散引导员：引导幼儿沿安全路线撤离；急救员：负责现场急救；联络员：联系家长、报警）；幼儿安置（集合后清点人数，安抚幼儿情绪）。2.预案更新：每学期根据实际情况更新预案（如园区布局调整、人员变动），确保预案的实用性。（二）应急演练1.演练频率：每学期至少组织2次综合应急演练（如火灾+地震演练），每月组织1次专项演练（如防拐防骗演练）。2.演练要求：演练前需向幼儿讲解流程（如火灾时用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿撤离）；演练时模拟真实场景（如播放火灾警报、地震震动），让幼儿熟悉疏散路线；演练后进行总结评估（如疏散时间、人员到位情况），针对问题整改。（三）应急物资储备1.物资清单：园区内配备应急物资箱，内容包括：急救物品：创可贴、消毒棉片、纱布、体温计、烫伤膏、止血带、心肺复苏模拟人；应急工具：手电筒、灭火器、消防斧、应急灯；生活物资：备用饮用水、饼干、毛毯（用于寒冷天气）。2.物资管理：每月检查应急物资，确保物品齐全、有效期内（如急救包内的药品未过期）；应急物资箱放置在明显、易取位置（如门卫室、教室），标注“应急物资”字样。六、沟通与协作（一）家园沟通1.日常沟通：通过家长群、家长会每月向家长宣传安全知识（如“不让幼儿带危险物品入园”“接送时遵守园区秩序”）；每学期发放《幼儿安全告知书》，由家长签字确认（内容包括园区安全制度、家长责任）。2.异常情况沟通：幼儿在园发生受伤、发热等异常情况时，教师需及时联系家长（30分钟内），告知情况及处理措施；重大事件（如幼儿走失、食物中毒）需立即通知家长，并配合家长处理。（二）部门协作1.与消防部门：每学期邀请消防部门开展消防培训（如灭火器使用方法、火灾逃生技巧），指导园区消防设施维护。2.与公安部门：配合公安部门开展校园安全检查（如防拐防骗、监控设备）；发生幼儿走失、陌生人闯入等情况时，及时报警。3.与卫生部门：接受卫生部门对食堂卫生、饮用水安全的检查指导；发生食物中毒时，配合卫生部门调查。七、监督与考核（一）安全检查制度1.每日巡查：由值班教师进行园区巡查，重点检查：消防通道是否畅通；器材是否完好（如滑梯、灭火器）；教室是否有安全隐患（如电源插座、玩具）；记录《每日安全巡查表》，发现问题及时整改。2.每周大检查：由后勤主任组织，涵盖环境、设备、人员管理等方面，记录《每周安全检查记录表》，对检查中发现的问题，下达《整改通知书》，明确整改责任人及整改期限（一般不超过24小时）。3.每月综合检查：由园长带队，对园区安全工作进行全面检查，包括：安全制度执行情况（如教职工培训、幼儿晨检）；应急物资储备情况；家长沟通情况；检查结果纳入月度考核。（二）考核与奖惩1.考核指标：将安全工作纳入教职工绩效考核，占比不低于20%，考核内容包括：安全制度执行情况（如是否按时进行安全检查、是否遵守接送流程）；应急处理能力（如是否及时发现并排除隐患、是否成功处理应急事件）；幼儿安全状况（如本班幼儿是否发生安全事故）。2.奖惩措施：奖励：对在安全工作中表现突出的教职工（如及时发现火灾隐患、成功制止幼儿走失），给予表彰及奖励（如奖金、评优优先）。惩罚：对违反安全制度的教职工（如离岗导致幼儿受伤、未按规定进行安全检查），视情节轻