大连枫叶国际学校初中校区八年级物理《2.4噪声的危害和控制》学案

大连枫叶国际学校初中校区八年级物理《2.4噪声的危害和控制》学案主备人：孟祥瑞上课日期：授课人：【学习目标】1.了解噪声的来源和危害2.知道防止噪声的途径，增强环境保护意识【学习重点】知道噪声的来源及其危害，知道减弱噪声的途径【学习难点】环境保护的教育，噪声的等级【自主学习】1.噪声：声音可以分为两类,一类是能给人以优美享受的声音，叫做_________；另一类是令人感到心烦意乱的声音，我们把它叫做________，随着现代化工业的发展，近年来噪声已成为国际公害，那么噪声的来源有哪些，它有什么危害，它是通过什么途径传播的，怎样减弱噪声呢？我们判断一种声音是不是噪声，可以从两个角度考虑:一是从物理学角度看它的振动规则，如果_______________________，那么这种声音就是噪声；二是从环境保护的角度讲，__________________________________________________________属于噪声。2.噪声强弱的等级和危害：阅读课本43页“噪声强弱的等级和危害”部分回答下列问题我们可以讲声音分成若干等级，每一级代表一定的强度。于是我们就用______作为声音强弱等级的单位，用符号_____来表示。为了保护听力，声音_______________________；为了保证工作和学习，声音_________________________;为了保证休息和睡眠，声音_________________________.3.控制噪声：由于我们听到声音的过程是：声源---传声介质---人耳，所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。在_________________控制，如：摩托车上的消音器；用光信号代替声信号；提高技术，增加金属间的弹性，研制无声合金等。在_________________控制，如：在公路两旁植树造林，让树木来减弱噪声；对产生噪声的机器装上隔音罩。在_________________控制，如：带上耳塞就是一个很好的方法。【当堂训练】1.分贝是用来计量（）A.音调的高低B.频率的大小C.音色的好坏D.声音的强弱2.我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：a.工厂车间里机器的轰鸣声；b.剧场里京剧表演的演奏声；c.清晨公园里小鸟的鸣叫声；d.装修房子时的电钻声；e.婚庆时的爆竹声；f.山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（）A.acdB.abeC.adD.adef3.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C.可能是雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢4.近年来城市面貌发生了很大变化，增加了许多绿地，在道路两旁栽种了大量树木，改善了城市环境，下列关于城市绿化作用的说法中，不正确的是（）A.植物的蒸腾作用，可以调节环境温度B.城市绿地面积的增加，可以改善空气质量C.在道路两旁栽种数木，可以减小车辆噪声对居民的影响D.城市绿化后，可以减少工业废气和车辆尾气的排放5.从环境保护的角度看，下列情况中不属于噪声的是()A.上课了，学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐B.清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡C.看电影时，几名同学在一起旁若无人的高声谈笑、放声大笑，表现的十分开心D.公路上机动车辆的鸣叫声、发动机的排气声6.张强在家修理桌子时有敲击声，为了使邻居少受干扰，张强想出了三种方法：第一，在被敲的地方垫一块抹布；第二，把自家的门窗关的很严实；第三，嘱咐邻居暂时用手捂住自己的耳朵，张强的办法中，第一种是在_____