2018高考语文寒假练题（12）及答案

2018高考语文寒假练题（12）及答案一、单项选择1．依次填入下面句子中横线处的关联词语，恰当的一组是()①可别小觑轻贱了这胡乱套，它________是豫剧的一大特点，________是迎合自己的“衣食父母”——掏农民腰包的重要因素之一。②________，我不是每场全都看完并记下，________我肯定看到并记住了一些什么……眼下，已是寒凝雪飘的深冬了，我的心仍是满满的、怅怅的，都是戏。A．不但而且/虽然但 B．不仅还/因为所以C．不但而且/尽管还 D．不仅还/虽然但【答案】选D①“不仅/还”表递进，语意轻；②强调转折，非因果。2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是()A．这种寒碜地挂着“穷村陋闾”相儿，带着浓郁乡间俚俗味儿的“社戏”，在某些城里人的眼中，是“野戏”，是不登大雅之堂的末流杂艺。B．我自己虽说还未浅薄到对此横眉冷对、不管不顾的地步，但一开始对豫剧，对这种土掉牙的土梆子戏，也是不怀好意的。C．我喜爱青衣的凤头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子；我喜爱花旦的兰花指、甩水袖、水上漂样的小碎步，以及不瘟不火、缠绵悱恻的唱腔。D．台面恁小且又恁不平，他要稍有闪失，一个筋斗岂不砸了大家？好在我此虑纯属杞人忧天。【答案】选BA项，大雅之堂：高雅的厅堂；比喻高的要求，完美的境界。B项，不管不顾：①不照管；②指人莽撞。不合语境，应改为“不屑一顾”。C项，不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。D项，杞人忧天：比喻不必要的或荒谬的忧虑。3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①西南首条江底下穿隧道的修建工程艰难异常，耗费了大量的人力物力，中段的观音湖路段修建尤为关键，一旦渗水，则________。②成功的第一步，无疑是要先拥有强烈的愿望，如果缺乏强烈的成功欲望，到最后关头，常常会出现________的现象。③高三复习至此，大学已经在望，我们要善始善终，尽心尽力，这时如果无法不遗余力坚持到底，就可能________。A．功败垂成功亏一篑前功尽弃B．功亏一篑前功尽弃功败垂成C．前功尽弃功败垂成功亏一篑D．功败垂成前功尽弃功亏一篑【答案】1．C本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。功败垂成：将要成功的时候遭到失败。功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。前功尽弃：以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。根据语境，故选C。4、下列各句中，没有语病的一句是()A．石墨烯基础研究在受到重视的同时，还要加强石墨烯的应用研究。简单重复国外的应用研究，未来可能会在专利方面受制于人。B．我们呼吁埃及有关各方摒弃暴力，通过对话化解分歧，恢复法治，这既有利于北非的和平与稳定，也符合埃及人民的根本利益。C．家庭环境对孩子的心智成长至关重要，因此父母不仅要为孩子建构一个形式上的家，更要构建一个充满爱心、信任和尊重的家。D．目前我们要做的，就是要严密监测经济运行情况，及时发现并解决新问题，把风险和困难降到最低，把握经济发展的主动权。【答案】C本题考查辨析并修改病句的能力。A.中途易辙，“石墨烯基础研究”无法做“还要加强”的主语，可把“在”放到“石墨烯基础研究”前。B.语序不当，“既有”和“也”后的内容应调换位置。D.搭配不当，“困难”不能“降低”，可删掉“和困难”。二、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。出塞(其二)王昌龄骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹振，匣里金刀血未干。1．本诗中的主人公是一个怎样的形象？请简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．本诗是如何来描写人物的？请简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．本诗刻画了一位戍边将士的形象。他跨马而立，英姿飒爽，骁勇善战，展示了其激昂振奋、沙场凯旋的独特精神风貌。2．侧面描写。诗歌主要通过描写玉鞍战马、月下沙场、城头战鼓、带血战刀等与战争有关的意象，渲染特殊的氛围，烘托将士的形象。三、阅读阅读下面的文字，完成1～4题。揭傒斯字曼硕，龙兴富州人。父来成，宋乡贡进士。傒斯幼贫，读书尤刻苦，昼夜不少懈，父子自为师友，由是贯通百氏，早有文名。大德间，稍出游湘、汉，程钜夫、卢挚，先后为湖南宪长，咸器重之，钜夫因妻以从妹。延祐初，钜夫、挚列荐于朝，特授翰林国史院编修官。时平章李孟监修国史，读其所撰《功臣列传》，叹曰：“是方可名史笔！”升应奉翰林文字，仍兼编修，迁国子助教，复留为应奉。南归省母，旋复召还。傒斯凡三入翰林，朝廷之事，台阁之仪，靡不闲习。集贤学士王约谓：“与傒斯谈治道，大起人意，授之以政，当无施不可。”天历初，开奎章阁，首擢为授经郎，以教勋戚大臣子孙。文宗时幸阁中，有所咨访，奏对称旨，恒以字呼之而不名。每中书奏用儒臣，必问曰：“其材何如揭曼硕？”间出所上《太平政要策》以示台臣，曰：“此朕授经郎揭曼硕所进也。”其见亲重如此。富州地不产金，官府惑于奸民之言，为募淘金户三百，而以其人总之，散往他郡，采金以献，岁课自四两累增至四十九两。其人既死，而三百户所存无什一，又贫不聊生，有司遂责民之受役于官者代输，民多以是破产。中书因傒斯言，遂蠲其征，民赖以苏，富州人至今德之。傒斯少处穷约，事亲菽水粗具而必得其欢心，暨有禄入，衣食稍逾于前，辄愀然曰：“吾亲未贫食尝享是也。”故平生清俭，至老不渝。友于兄弟，终始无间言。立朝虽居散地而急于荐士扬人之善惟恐不及而闻吏之贪墨病民者则尤不曲为之揜覆也。为文章，叙事严整，语简而当；诗尤清婉丽密；善楷书、行、草。朝廷大典册，及元勋茂德当得铭辞者，必以命焉。殊方绝域，咸慕其名，得其文者，莫不以为荣云。(节选自《元史·揭傒斯传》，有删改)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．立朝虽居散地/而急于荐士扬人之善/惟恐不及而闻/吏之贪墨病民者/则尤不曲为之揜覆也B．立朝虽居散地/而急于荐士扬人之善/惟恐不及而闻/吏之贪墨病民者则尤不曲/为之揜覆也C．立朝虽居散地/而急于荐士/扬人之善惟恐不及/而闻吏之贪墨病民者/则尤不曲为之揜覆也D．立朝虽居散地/而急于荐士/扬人之善/惟恐不及而闻吏之贪墨病民者/则尤不曲为之揜覆也2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．从妹，就是堂妹。用“从”称呼，指亲属中次于至亲的亲属，如从子指的是侄子，从兄指的是堂兄。B．乡贡进士是指礼部贡院所举行的进士考试的及第者。参加这一层次的考试需经乡试、府试两级选拔。C．翰林是我国古代文官，常为皇帝起草文书，参与修编国史等，并备皇帝咨询。这一职位的由来可以追溯到唐朝。D．菽水，豆和水，形容生活清贫。成语“菽水之欢”指奉养父母，使父母欢乐。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．揭傒斯在诗文、书法方面皆有成就。他年轻时就有文名，受到程钜夫、卢挚等名公显宦的器重；朝廷重要的文书，显宦的铭辞大都请他撰写。B．揭傒斯在史学方面有很高的造诣。监修国史的李孟读了他撰写的《功臣列传》，赞叹其为史家笔法，并认为和他交谈能大受启发。C．揭傒斯受到皇帝信任和赏识。他担任授经郎教授有功勋的皇亲国戚的子孙读书，每当中书省推荐官员，皇帝都会拿揭傒斯来做比较。D．揭傒斯非常孝顺，一生清廉节俭。他有了俸禄以后，生活稍微好一点，就会想到他的父母，觉得自己的父母没有享受到这些。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)文宗时幸阁中，有所咨访，奏对称旨，恒以字呼之而不名。译文：________________________________________________________________________(2)中书因傒斯言，遂蠲其征，民赖以苏，富州人至今德之。译文：________________________________________________________________________【参考答案】1．C在给文言文断句时，要考虑文言文的句意，并可运用排除法。在这道题中，“扬人善惟恐不及”语意完整，中间不能断开。故选C。2．B应是“未能及第者”。3．B“认为和他交谈能大受启发”的不是李孟。4．(1)文宗经常驾临阁中，有咨询的问题，揭傒斯的回答都能使文宗满意，文宗常常称呼他的字，而不称呼他的名。(得分点：“幸”“咨访”“称旨”)(2)中书省采纳揭傒斯的建议，就免除了这项赋税，百姓因此得到恢复，富州百姓至今仍感恩傒斯。(得分点：“因”“蠲”“德”)【参考译文】揭傒斯字曼硕，龙兴富州人。父亲揭来成，是宋朝乡贡进士。揭傒斯幼年家贫，读书尤其刻苦，昼夜不懈怠，父子之间自为师友，因此揭傒斯学问贯通百家，很早就有善于文词的声誉。大德年间，揭傒斯逐渐出外游学至湘、汉地区，程钜夫、卢挚先后做湖南宪长，都很器重他，程钜夫因此还把堂妹嫁给他做妻子。延祐初年，程钜夫、卢挚上表朝廷推荐揭傒斯，朝廷特别授予他翰林国史院编修官。当时平章政事李孟负责监督编修国史，他读了傒斯撰写的《功臣列传)，感叹道：“这才可以称得上是史家笔法啊！”揭傒斯被提拔为应奉翰林文字，仍兼任编修，升任国子助教，又留任翰林院为应奉。他曾回到南方家中看望其母，不久就又被召回。傒斯一共有三次进翰林院，朝廷里的事情，台阁的法则，没有他不熟习的。集贤学士王约说：“与揭傒斯谈论治理国家的措施，能有很多的启发，如果将政事交给他，应当没有什么是不能干成的。”天历初年，开设奎章阁，朝廷最先把揭傒斯提拔为授经郎，负责教授有功勋的皇亲国戚的子孙。文宗经常驾临阁中，有咨询的问题，揭傒斯的回答都能使文宗满意，文宗常常称呼他的字，而不称呼他的名。每次中书省上奏使用儒臣，文宗必然会问：“他的才能跟揭曼硕相比怎样？”有时拿出揭曼硕所进呈的《太平政要策》给台臣看，说：“这是我的授经郎揭曼硕所进呈的。”他如此地受到皇帝的看重。富州本地不产，官府被奸民的言语迷惑，为此招募淘金户三百户，并任用这个奸民统领，他们分散到其他州郡，采得献给朝廷，每年征收的限额从四两增至四十九两。这个奸民死后，这三百户淘金户所存不到十分之一，又加上贫不聊生，有关部门就责令那些受雇于官府的百姓代替淘金户交纳，百姓中很多人因此而破产。中书省采纳揭傒斯的建议，就免除了这项赋税，百姓因此得到恢复，富州百姓至今仍感恩傒斯。揭傒斯年轻时生活在贫困之中，侍奉父母虽然只有粗茶淡饭但一定要得到他们的欢心。等到他有了俸禄，衣食方面比之前只要稍微好点，就