小升初七年级暑期语文课内古诗文理解性默写练习（提高版）-统编版语文七年级上册

小升初课内外古诗文理解性默写练习含答案理解性默写范围：《论语十二章》1.孔子在《学而》中强调学习与复习结合能带来愉悦的句子是：“学而时习之，______？”2.当有远方的朋友来访时，孔子认为这是值得高兴的事，他说：“______，不亦乐乎？”3.面对他人的不理解却能保持平和心态，体现君子风范的句子是：“人不知而不愠，______？”4.曾子每日反思自身言行，其中关于与朋友交往的反思是：“______？”5.孔子描述自己三十岁时能独立处世的句子是：“三十而立，______。”6.孔子认为七十岁时能随心所欲又不越轨的句子是：“七十而从心所欲，______。”7.强调复习旧知识能获得新感悟，可成为老师的句子是：“______，可以为师矣。”8.指出只学习不思考会迷茫的句子是：“则罔，______。”9.孔子赞叹颜回在贫困中仍能坚守乐道的句子是：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，______。”10.表明对事物的热爱胜过单纯了解的句子是：“知之者不如好之者，______。”11.孔子认为即使生活简朴也能找到乐趣的句子是：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，______。”12.孔子视不正当手段得来的富贵如浮云，他说：“______，于我如浮云。”13.提倡向他人学习，认为处处有老师的句子是：“三人行，______。”14.对待他人优缺点应采取的态度是：“择其善者而从之，______。”15.孔子用流水比喻时间一去不返的句子是：“______，不舍昼夜。”16.强调普通人志向不可改变的句子是：“三军可夺帅也，______。”17.子夏认为通过广泛学习、坚守志向能达到“仁”的句子是：“博学而笃志，______，仁在其中矣。”18.孔子两次赞叹颜回贤德的句子是：“贤哉，回也！______！”19.曾子反思自己为他人谋划是否尽心的句子是：“______？与朋友交而不信乎？”20.孔子十五岁时确立学习目标的句子是：“吾十有五而志于学，______。”21.与“温故而知新”意思相近，强调复习重要性的句子是：“______，可以为师矣。”22.指出只思考不学习会陷入危险的句子是：“______，思而不学则殆。”23.孔子描述自己简朴生活状态的句子是：“饭疏食，饮水，______，乐亦在其中矣。”24.感叹时光飞逝的句子是：“逝者如斯夫，______。”25.子夏强调提问与思考当下事的重要性的句子是：“______，切问而近思，仁在其中矣。”二、理解性默写范围：《诫子书》1.诸葛亮在《诫子书》中认为君子修养身心的方法是：“静以修身，______。”2.强调不淡泊名利就无法明确志向的句子是：“非澹泊无以明志，______。”3.指出学习与才干关系的句子是：“夫学须静也，才须学也，______。”4.告诫人放纵懈怠会消磨精神的句子是：“慆慢则不能励精，______。”5.描述时光与意志一同消逝的句子是：“年与时驰，______，遂成枯落。”6.警示人到老无所作为会追悔莫及的句子是：“多不接世，悲守穷庐，______！”7.诸葛亮认为君子立身行事的根本是：“夫君子之行，______，俭以养德。”8.与“非澹泊无以明志”相呼应，强调宁静重要性的句子是：“______，非宁静无以致远。”9.说明学习需静心，才干需学习的句子是：“夫学须静也，______，非学无以广才。”10.指出志向对学习成败重要性的句子是：“非学无以广才，______。”11.从反面强调勤奋重要性的句子是：“______，险躁则不能冶性。”12.描述年华流逝、最终一事无成的句子是：“年与时驰，意与日去，______。”13.写出人老后困守陋室的悲哀的句子是：“遂成枯落，多不接世，______，将复何及！”14.与“静以修身”并列，强调节俭养德的句子是：“夫君子之行，静以修身，______。”15.点明“宁静”与“致远”关系的句子是：“非宁静______。”16.说明学习是增长才干的必要途径的句子是：“才须学也，非学______。”17.强调志向是学习成功前提的句子是：“非志______。”18.指出放纵会导致精神不振的句子是：“慆慢______。”19.说明急躁会影响性情修养的句子是：“险躁______。”20.描述时间快速流逝的句子是：“年______，意与日去。”21.写出意志随岁月消磨的结果的句子是：“意与日去，______。”22.表达晚年悔恨之情的句子是：“悲守穷庐，______！”23.再次强调学习与才干关系的句子是：“夫学须静也，______。”24.集中体现诸葛亮处世哲学的句子是：“非澹泊无以明志，非宁静______。”25.写出人脱离社会、无所作为的状态的句子是：“多不接世，______，将复何及！”三、理解性默写范围：第4课（《观沧海》《次北固山下》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》）1.《观沧海》中交代观海地点的句子是：“东临碣石，______。”2.描绘大海辽阔、山岛矗立景象的句子是：“水何澹澹，______。”3.写出海边草木繁盛景象的句子是：“树木丛生，______。”4.描写秋风中大海波涛汹涌的句子是：“秋风萧瑟，______。”5.《观沧海》中展现大海吞吐日月气概的句子是：“日月之行，______。”6.以银河灿烂景象烘托大海广阔的句子是：“星汉灿烂，______。”7.直抒胸臆，表达建功立业志向的句子是：“幸甚至哉，______。”8.《次北固山下》中写旅途所见景色的句子是：“客路青山外，______。”9.描绘潮水上涨、江面开阔的句子是：“潮平两岸阔，______。”10.蕴含时序交替自然理趣的句子是：“海日生残夜，______。”11.表达思乡之情的句子是：“乡书何处达？______。”12.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点明暮春时节的句子是：“杨花落尽子规啼，______。”13.把思念托付明月传递的句子是：“我寄愁心与明月，______。”14.《天净沙·秋思》中勾勒秋日黄昏萧瑟景象的句子是：“枯藤老树昏鸦，______，古道西风瘦马。”15.直抒天涯游子思乡之苦的句子是：“夕阳西下，______。”16.《观沧海》中与“山岛竦峙”相呼应，写大海浩渺的句子是：“水何澹澹，______。”17.表现大海磅礴气势的句子是：“秋风萧瑟，______。”18.《次北固山下》中写帆船顺风而行的句子是：“潮平两岸阔，______。”19.暗示时光流逝、新旧交替的句子是：“海日生残夜，______。”20.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写友人被贬路途遥远的句子是：“杨花落尽子规啼，______。”21.赋予明月人格化，表达深切关怀的句子是：“我寄愁心与明月，______。”22.《天净沙·秋思》中以“瘦马”烘托游子疲惫的句子是：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，______。”23.《观沧海》中与“日月之行，若出其中”意境相近，写银河的句子是：“______，若出其里。”24.《次北固山下》中借归雁传书的句子是：“乡书何处达？______。”25.《天净沙·秋思》中点明游子漂泊处境的句子是：“夕阳西下，______。”四、理解性默写范围：课外古诗词诵读（一）（《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》）1.《峨眉山月歌》中写月夜行船所见景色的句子是：“峨眉山月半轮秋，______。”2.写诗人连夜出发、思念友人的句子是：“夜发清溪向三峡，______。”3.《江南逢李龟年》中回忆往昔与友人相见场景的句子是：“岐王宅里寻常见，______。”4.点明重逢时节与地点的句子是：“正是江南好风景，______。”5.《行军九日思长安故园》中写重阳节登高却无人送酒的句子是：“强欲登高去，______。”6.想象故乡菊花在战场开放的句子是：“遥怜故园菊，______。”7.《夜上受降城闻笛》中以比喻写边塞月色的句子是：“回乐烽前沙似雪，______。”8.写笛声引发将士思乡的句子是：“不知何处吹芦管，______。”9.《峨眉山月歌》中承接“影入平羌江水流”，写行程的句子是：“______，思君不见下渝州。”10.点出“思君不见”原因的句子是：“夜发清溪向三峡，______。”11.《江南逢李龟年》中承接“崔九堂前几度闻”，写重逢背景的句子是：“______，落花时节又逢君。”12.暗含时过境迁感慨的句子是：“正是江南好风景，______。”13.《行军九日思长安故园》中承接“无人送酒来”，写对故乡思念的句子是：“______，应傍战场开。”14.暗示故乡战乱的句子是：“遥怜故园菊，______。”15.《夜上受降城闻笛》中承接“受降城外月如霜”，写听觉引发情思的句子是：“______，一夜征人尽望乡。”16.写全体将士共同思乡的句子是：“不知何处吹芦管，______。”17.《峨眉山月歌》中点明时间与月相的句子是：“峨眉山月半轮秋，______。”18.《江南逢李龟年》中表达久别重逢复杂情感的句子是：“正是江南好风景，______。”19.《行军九日思长安故园》中寄托对故乡深切牵挂的句子是：“遥怜故园菊，______。”20.《夜上受降城闻笛》中最能体现边塞将士乡愁的句子是：“不知何处吹芦管，______。”21.《峨眉山月歌》中写船行迅速，思念难断的句子是：“夜发清溪向三峡，______。”22.《江南逢李龟年》中回忆昔日繁华的句子是：“岐王宅里寻常见，______。”23.《行军九日思长安故园》中写战乱中过节的无奈的句子是：“强欲登高去，______。”24.《夜上受降城闻笛》中以皎洁月色烘托凄凉氛围的句子是：“回乐烽前沙似雪，______。”25.《峨眉山月歌》中写月影随江水流动的句子是：“______，夜发清溪向三峡。”五、理解性默写范围：第8课（《咏雪》《陈太丘与友期行》）1.《咏雪》中写谢太傅家庭聚会内容的句子是：“谢太傅寒雪日内集，______。”2.谢太傅因雪下得大而提问的句子是：“俄而雪骤，公欣然曰：‘______？’”3.兄子胡儿以盐喻雪的句子是：“______。”4.谢道韫以柳絮喻雪的句子是：“______。”5.《咏雪》中点明谢道韫身份的句子是：“公大笑乐。即公大兄无奕女，______。”6.《陈太丘与友期行》中写约定时间的句子是：“陈太丘与友期行，______。”7.写友人迟到、太丘离开的句子是：“过中不至，太丘舍去，______。”8.写元方当时状态的句子是：“元方时年七岁，______。”9.友人询问元方父亲是否在的句子是：“客问元方：‘______？’”10.元方回答父亲已离开的句子是：“答曰：‘待君久不至，______。’”11.友人指责太丘失信的句子是：“友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，______。’”12.元方指出友人不守信用的句子是：“君与家君期日中。日中不至，______；”13.元方指出友人无礼的句子是：“对子骂父，______。”14.友人惭愧示好的句子是：“友人惭，______。”15.写元方坚持原则的句子是：“______。”16.《咏雪》中写雪下得急的句子是：“与儿女讲论文义。俄而雪骤，______。”17.胡儿对“白雪纷纷何所似”的回答是：“______。”18.谢道韫的比喻得到认可的句子是：“兄女曰：‘未若柳絮因风起。’______。”19.《陈太丘与友期行》中写太丘等待友人的结果的句子是：“期日中。过中不至，______。”20.写元方在门外活动的句子是：“去后乃至。元方时年七岁，______。”21.元方说明父亲离开原因的句子是：“客问元方：‘尊君在不？’答曰：‘______。’”22.友人抱怨太丘先行离开的句子是：“友人便怒曰：‘非人哉！______，相委而去。’”23.元方反驳友人的逻辑起点是：“君与家君期日中。______，则是无信；”24.元方强调“礼”的重要性的句子是：“对子骂父，______。”25.与“友人惭，下车引之”形成对比的句子是：“______。”六、理解性默写范围：课外古诗词诵读（二）（《秋词·其一》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《潼关》）1.《秋词·其一》中打破悲秋传统的句子是：“自古逢秋悲寂寥，______。”2.以鹤飞冲天展现秋日豪情的句子是：“晴空一鹤排云上，______。”3.《夜雨寄北》中写眼前夜雨景象的句子是：“君问归期未有期，______。”4.想象未来与亲友相聚的句子是：“何当共剪西窗烛，______。”5.《十一月四日风雨大作》中写诗人年老独居仍心系国家的句子是：“僵卧孤村不自哀，______。”6.写风雨引发报国梦境的句子是：“夜阑卧听风吹雨，______。”7.《潼关》中写潼关地势与秋风的句子是：“终古高云簇此城，______。”8.以河流、山脉喻指冲破束缚的句子是：“河流大野犹嫌束，______。”9.《秋词·其一》中承接“我言秋日胜春朝”，展现秋景活力的句子是：“______，便引诗情到碧霄。”10.《夜雨寄北》中承接“巴山夜雨涨秋池”，写未来回忆的句子是：“______，却话巴山夜雨时。”11.《十一月四日风雨大作》中承接“尚思为国戍轮台”，写梦境的句子是：“______，铁马冰河入梦来。”12.《潼关》中承接“秋风吹散马蹄声”，写山河气势的句子是：“______，山入潼关不解平。”13.再次强调秋日胜过春日的句子是：“自古逢秋悲寂寥，______。”14.与“晴空一鹤排云上”呼应，写诗情勃发的句子是：“______，便引诗情到碧霄。”15.《夜雨寄北》中点明归期未定的句子是：“君问归期未有期，______。”16.暗含时空交错的句子是：“何当共剪西窗烛，______。”17.写诗人不以自身处境悲哀的句子是：“僵卧孤村不自哀，______。”18.把现实与梦境联系起来的句子是：“夜阑卧听风吹雨，______。”19.《潼关》中写高云环绕潼关的句子是：“终古高云簇此城，______。”20.表现潼关山河桀骜不驯的句子是：“河流大野犹嫌束，______。”21.《秋词·其一》中写鹤的动态引发诗情的句子是：“我言秋日胜春朝。______，便引诗情到碧霄。”22.《夜雨寄北》中写对未来相聚的期盼的句子是：“何当共剪西窗烛，______。”23.写诗人在梦中征战的句子是：“夜阑卧听风吹雨，______。”24.与“河流大野犹嫌束”意境一致，写山脉的句子是：“______，山入潼关不解平。”25.写秋日晴空引发豪迈诗情的句子是：“晴空一鹤排云上，______。”答案《论语十二章》答案1.不亦说乎2.有朋自远方来3.不亦君子乎4.与朋友交而不信乎5.四十而不惑6.不逾矩7.温故而知新8.思而不学则殆9.回也不改其乐10.好之者不如乐之者11.乐亦在其中矣12.不义而富且贵13.必有我师焉14.其不善者而改之15.逝者如斯夫16.匹夫不可夺志也17.切问而近思18.贤哉，回也19.为人谋而不忠乎20.三十而立21.温故而知新22.则罔23.曲肱而枕之24.不舍昼夜25.博学而笃志二、《诫子书》答案1.俭以养德2.非宁静无以致远3.非学无以广才4.险躁则不能冶性5.意与日去6.将复何及7.静以修身8.非澹泊无以明志9.才须学也10.非志无以成学11.慆慢则不能励精12.遂成枯落13.悲守穷庐14.俭以养德15.无以致远16.无以广才17.无以成学18.则不能励精19.则不能冶性20.与时驰21.遂成枯落22.将复何及23.才须学也24.无以致远25.悲守穷庐三、答案第4课答案1.以观沧海2.山岛竦峙3.百草丰茂4.洪波涌起5.若出其中6.若出其里7.歌以咏志8.行舟绿水前9.风正一帆悬10.江春入旧年11.归雁洛阳边12.闻道龙标过五溪13.随君直到夜郎西14.小桥流水人家15.断肠人在天涯16.山岛竦峙17.洪波涌起18.风正一帆悬19.江春入旧年20.闻道龙标过五溪21.随君直到夜郎西22.古道西风瘦马23.星汉灿烂24.归雁洛阳边25.断肠人在天涯四、课外古诗词诵读（一）答案1.影入平羌江水流2.思君不见下渝州3.崔九堂前几度闻4.落花时节又