广东省揭阳市第一中学高一信息技术 6.3信息交流说课稿

广东省揭阳市第一中学高一信息技术6.3信息交流说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容：广东省揭阳市第一中学高一信息技术6.3信息交流。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容主要围绕电子邮件的收发、论坛的使用、即时通讯工具等展开，与学生之前学习的信息技术知识如计算机操作、网络基础等紧密相关，有助于学生巩固已有知识，提高信息交流能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习电子邮件的收发、论坛的使用等，学生能够提升信息获取与处理能力，增强网络交流的规范意识，培养良好的网络礼仪，同时锻炼协作与沟通能力，为未来的数字化学习和创新实践打下基础。教学难点与重点1.教学重点：

-确保学生掌握电子邮件的基本操作，包括撰写邮件、添加附件、发送和接收邮件。

-理解论坛的基本功能，包括发帖、回帖、搜索和阅读帖子。

-掌握即时通讯工具的基本使用方法，如添加好友、发送消息、使用表情和文件传输。

2.教学难点：

-邮件撰写时的格式规范和礼仪，包括正确使用称呼、签名、主题等。

-论坛中的网络礼仪和文明交流，如何避免网络暴力、不实信息传播。

-即时通讯工具的隐私保护，如何设置隐私选项、避免信息泄露。

-邮件地址的格式和解析，理解不同类型邮件地址的用途和格式要求。

-论坛帖子的结构化和分类，如何有效地组织和查找信息。

-即时通讯工具的安全使用，如何识别和防范网络诈骗和信息窃取。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有最新版的信息技术教材，包含电子邮件、论坛和即时通讯工具的相关章节。

2.辅助材料：准备电子邮件操作步骤图解、论坛界面截图、即时通讯工具使用指南等图片和视频资源，帮助学生直观理解。

3.实验器材：提供电脑实验室或网络教室，确保网络畅通，供学生练习电子邮件和即时通讯工具的使用。

4.教室布置：设置分组讨论区，鼓励学生合作学习，并在教室前设置操作台，方便教师演示和讲解。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布电子邮件、论坛和即时通讯工具的基本操作PPT，要求学生预习并了解基础概念。

设计预习问题：例如，如何撰写一封正式的电子邮件？论坛发帖时需要注意哪些网络礼仪？

监控预习进度：通过在线平台的访问记录和学生的预习反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT和操作指南，理解基本操作步骤。

思考预习问题：学生思考并记录自己对电子邮件、论坛和即时通讯工具使用的疑问。

提交预习成果：学生提交预习笔记或问题清单。

方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主学习，培养对信息交流工具的兴趣和基本使用技能。

在线平台：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示电子邮件在实际生活中的应用案例，引出本节课主题。

讲解知识点：讲解电子邮件地址格式、邮件撰写规范、论坛发帖技巧等。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生练习撰写邮件和发帖。

解答疑问：针对学生的疑问，如“如何避免邮件被误认为是垃圾邮件？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生跟随老师的讲解，积极思考。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，尝试实际操作。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，并与其他同学讨论解决方案。

方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解信息交流工具的原理和应用。

实践活动法：通过小组实践，让学生在实际操作中掌握技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的沟通和协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生撰写一封邮件，发帖讨论一个话题，或使用即时通讯工具与同学交流。

提供拓展资源：推荐相关网站和在线教程，供学生进一步学习。

反馈作业情况：通过在线批改或课堂展示，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，独立完成邮件撰写、论坛发帖或即时通讯工具的使用。

拓展学习：利用推荐的资源，进行深入学习。

反思总结：学生反思自己的作业，总结经验教训。

方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过独立作业和拓展学习，巩固和提升技能。

反思总结法：通过反思，帮助学生深化理解，提高学习效果。知识点梳理1.电子邮件的基本概念

-电子邮件的定义：一种通过网络发送和接收信息的电子通讯方式。

-电子邮件的组成：邮件地址、主题、正文、附件等。

2.电子邮件地址的格式

-用户名@域名：如example@。

3.电子邮件的撰写与发送

-邮件撰写规范：包括称呼、正文、结束语、签名等。

-发送邮件：了解发送邮件的步骤，如添加收件人、主题、正文等。

4.电子邮件的接收与回复

-接收邮件：学习如何查看收件箱、处理未读邮件等。

-回复邮件：学习如何撰写回复邮件，包括引用原文、添加新内容等。

5.电子邮件的附件处理

-附件的概念：邮件中附加的文件，如文档、图片、音频等。

-附件的添加与发送：学习如何添加附件，以及发送带附件的邮件。

6.论坛的基本概念

-论坛的定义：一个在线社区，用户可以发表帖子、回复他人帖子。

-论坛的组成：版块、帖子、回复等。

7.论坛的使用方法

-注册账号：学习如何注册论坛账号，设置用户名、密码等。

-发帖：学习如何在论坛中发表帖子，包括选择版块、撰写内容等。

-回帖：学习如何回复他人帖子，包括引用原文、添加新内容等。

8.论坛的搜索与浏览

-搜索帖子：学习如何使用论坛的搜索功能，查找相关帖子。

-浏览帖子：学习如何浏览论坛中的帖子，了解版块内容和用户讨论。

9.即时通讯工具的基本概念

-即时通讯工具的定义：一种实时在线交流的通讯工具。

-即时通讯工具的组成：好友列表、聊天窗口、表情、文件传输等。

10.即时通讯工具的使用方法

-添加好友：学习如何在即时通讯工具中添加好友，建立联系。

-发送消息：学习如何发送文本、图片、音频等消息。

-文件传输：学习如何发送和接收文件。

11.即时通讯工具的隐私保护

-设置隐私选项：学习如何设置好友可见范围、消息通知等。

-防范信息泄露：了解如何避免在即时通讯工具中泄露个人信息。

12.信息交流中的网络礼仪

-尊重他人：在网络交流中，尊重他人观点，避免恶意攻击。

-文明用语：使用文明、礼貌的语言，避免使用侮辱性词汇。

-遵守法律法规：遵守国家相关法律法规，不传播违法信息。

13.信息交流中的安全意识

-防范网络诈骗：了解常见的网络诈骗手段，提高防范意识。

-防范信息窃取：了解如何保护个人信息，避免信息泄露。

14.信息交流工具的选择与应用

-根据需求选择：根据不同的交流需求，选择合适的工具。

-合理利用工具：了解各种工具的特点，合理利用以提高交流效率。

15.信息交流工具的发展趋势

-了解新技术：关注信息交流工具的发展趋势，了解新技术应用。

-适应新技术：学会适应新技术，提高自身信息交流能力。内容逻辑关系①电子邮件操作流程：

①.1发送邮件：了解邮件地址格式，撰写邮件内容，添加附件，发送邮件。

①.2接收邮件：查看收件箱，处理未读邮件，回复邮件。

①.3附件处理：添加附件，发送带附件的邮件，接收并处理附件。

②论坛使用技巧：

②.1注册账号：了解论坛注册流程，设置用户名、密码。

②.2发帖：选择版块，撰写帖子内容，发表帖子。

②.3回帖：引用原文，添加新内容，参与讨论。

③即时通讯工具应用：

③.1添加好友：通过搜索、扫描等方式添加好友。

③.2发送消息：发送文本、图片、音频等消息。

③.3文件传输：发送和接收文件。

④信息交流礼仪：

④.1尊重他人：保持礼貌，尊重他人观点。

④.2文明用语：使用文明、礼貌的语言。

④.3遵守法律法规：遵守国家相关法律法规。

⑤信息交流安全：

⑤.1防范网络诈骗：识别网络诈骗手