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文档简介

初一化学考试及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列变化属于化学变化的是()A.冰雪融化B.汽油挥发C.蜡烛燃烧D.矿石粉碎2.空气中含量最多的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列物质属于纯净物的是()A.空气B.海水C.氧气D.铝合金4.决定元素种类的是()A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数5.下列实验操作正确的是()A.用嘴吹灭酒精灯B.将鼻孔凑到容器口闻药品气味C.给试管中的液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3D.取用块状固体药品时,用镊子夹取,直接投入竖直的试管中6.下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃7.下列符号中,表示两个氢原子的是()A.H₂B.2HC.2H₂D.H₂O8.某元素的原子结构示意图为,该元素属于()A.金属元素B.非金属元素C.稀有气体元素D.无法确定9.下列关于水的说法错误的是()A.水是由氢、氧两种元素组成的B.水是由水分子构成的C.水在通电条件下生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的D.生活中通过煮沸可降低水的硬度10.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是()A.铁丝B.木炭C.红磷D.硫粉答案:1.C2.B3.C4.A5.C6.C7.B8.B9.C10.C二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列属于化学性质的是()A.可燃性B.密度C.氧化性D.溶解性2.下列仪器中,能用于加热的是()A.试管B.量筒C.烧杯D.集气瓶3.下列关于分子和原子的说法正确的是()A.分子比原子大B.分子和原子都能直接构成物质C.分子在不断运动,原子静止不动D.化学变化中分子可分,原子不可分4.下列物质中,属于氧化物的是()A.CO₂B.KMnO₄C.H₂OD.O₂5.下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体6.下列关于空气的说法正确的是()A.空气是一种宝贵的资源B.空气中氮气的质量分数约为78%C.空气中的氧气主要来自植物的光合作用D.空气中的稀有气体化学性质很不活泼7.下列关于水的净化方法的说法正确的是()A.沉淀可除去水中的不溶性杂质B.过滤可除去水中所有的杂质C.吸附可除去水中的色素和异味D.蒸馏可得到纯净的水8.下列化学用语与含义相符的是()A.2O:表示2个氧原子B.Mg²⁺:表示镁元素的化合价为+2价C.H₂O:表示1个水分子D.CO₂:表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成9.下列物质的用途与性质对应关系正确的是()A.氧气用于炼钢——氧气具有可燃性B.氮气用作保护气——氮气化学性质不活泼C.活性炭用于净水——活性炭具有吸附性D.稀有气体用于电光源——稀有气体在通电时能发出不同颜色的光10.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()A.只要温度达到着火点,可燃物就一定能燃烧B.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭C.用水灭火,是因为水能降低可燃物的着火点D.扑灭森林火灾时,可设置隔离带答案:1.AC2.AC3.BD4.AC5.AC6.ACD7.ACD8.ACD9.BCD10.BD三、判断题(每题2分,共20分)1.发光、放热的变化一定是化学变化。()2.原子是最小的粒子,不可再分。()3.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变。()4.氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料。()5.由同种元素组成的物质一定是单质。()6.用托盘天平称量药品时,应将药品放在右盘,砝码放在左盘。()7.电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的。()8.分子是保持物质化学性质的唯一粒子。()9.物质的溶解度都随温度的升高而增大。()10.灭火的原理就是破坏燃烧的条件。()答案:1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题(每题5分,共20分)1.简述实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤。答案:查(检查装置气密性)、装(装入药品)、定(固定装置)、点(点燃酒精灯加热)、收(收集气体)、离(导管撤离水槽)、熄(熄灭酒精灯)。2.如何区分硬水和软水?答案:取等量水样,分别加入等量肥皂水,振荡。产生泡沫多、浮渣少的是软水;产生泡沫少、浮渣多的是硬水。3.简述燃烧需要的条件。答案:一是要有可燃物;二是可燃物要与氧气(或空气)接触;三是温度要达到可燃物的着火点。4.原子和分子的主要区别是什么?答案:在化学变化中,分子可以再分,分解成原子,而原子不能再分,原子是化学变化中的最小粒子。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论保护空气的重要性及措施。答案:空气是人类和动植物生存的基础,被污染的空气会危害人体健康、影响作物生长等。措施有加强大气质量监测,使用清洁能源,植树造林等。2.结合生活实际,讨论水的净化在生活中的意义。答案:生活中的水含有杂质、病菌等,净化水可去除杂质、杀灭病菌,提高水的质量,保障生活用水安全,比如净化后的水可用于饮用、烹饪等。3.谈谈你对化学实验安全的认识。答案:化学实验存在一定风险,遵守实验规则、

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