人教版三年级上册第六单元6.3《进一步认识分数》课时练（含答案）

3.进一步认识分数一、单选题1．有910千米的绳子，每次用去1A．8 B．9 C．10 D．112．把一根彩带对折两次，其中每一份是这根彩带的（）。A．18 B．14 3．5米长的花布做了6件同样大小的衬衫，每件衬衫用这块布的（）。A．56米 B．16 C．154．如图中的阴影部分，不能用14A． B．C． D．5．井水的高度占井深的710写出数量关系式：×710=A．井的深度，井的宽. B．井的宽，井水的高度.C．井的深度，井水的高度. D．井水的高度，井的深度.二、判断题6．把一张纸分成4份，取其中的1份是这张纸的147．把一个苹果分成2份，每份是它的二分之一。（）8．田径组有8个男生，3个女生，女生人数占田径组总人数的389．把8米长的铁线分成6份，每份是全长的1610．把一个蛋糕分给5个小朋友，每人分得15三、填空题11．用分数表示下面图中涂色的部分。12．用分数表示下面各图中的阴影部分。13．用分数表示下面各图中的涂色部分．14．用分数表示图中的阴影部分．15．某农场今年的粮食产量比去年增加16，表示相当于的1四、解答题16．先写出一个分数，再根据分数在图中涂色。（1）（2）17．把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子，每个孩子可以分到多少个苹果？每个孩子分得这些苹果的几分之几？18．村主任要把8公顷水稻田平均分给12户村民，每户分到多少公顷水稻田？每户分到的水稻田是这8公顷水稻田的几分之几？19．任选一个分数，在下面的框中画图表示。131415我选的分数是（）。五、操作题20．在方格中，按要求画一画。（1）画一个四条边都不相等的四边形。（2）画一个长是宽的2倍的长方形，并将其中的2321．在下面每个图中涂色，表示它下面的数。

答案解析部分1．【答案】C【知识点】分数及其意义2．【答案】B【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几3．【答案】B【知识点】分数及其意义4．【答案】C【知识点】分数及其意义5．【答案】C【知识点】单位“1”的认识及确定6．【答案】错误【知识点】分数及其意义7．【答案】正确【知识点】分数及其意义8．【答案】错误【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几9．【答案】错误【知识点】分数及其意义10．【答案】错误【知识点】分数及其意义11．【答案】59；25【知识点】分数及其意义12．【答案】9【知识点】分数及其意义13．【答案】39；810【知识点】分数及其意义14．【答案】3【知识点】分数及其意义15．【答案】今年增加的粮食产量；去年【知识点】分数及其意义16．【答案】（1）答案不唯一，如310（2）答案不唯一，421【知识点】分数及其意义17．【答案】解：6÷8=34(个)1÷8=答：每个孩子可以分到34个苹果。每个孩子分得这些苹果的【知识点】整数平均分及其应用；分数的简单应用--占总数的几分之几18．【答案】解：8÷12=23(公顷)

1÷12=【知识点】整数平均分及其应用；分数的简单应用--占总数的几分之几19．【答案】答案不唯一，如1【知识点】分数及其意义20．【答案】（