承德市2025-2026学年九年级上学期语文期中测试试卷

承德市2025-2026学年九年级上学期语文期中测试试卷考试时间：120分钟，满分：120分一、基础积累与运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.祈祷(qí)羁绊(jī)纽带(nuǒ)惟妙惟肖(xiāo)B.纨绔(wán)气氛(fēn)纳罕(nà)人迹罕至(hǎn)C.窒息(zhì)潺潺(chán)气概(gài)锲而不舍(qiè)D.谴责(qiǎn)伫立(zhù)酝酿(niàng)拈轻怕重(niān)2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.惟妙惟肖美仑美奂钦佩不已心无旁骛B.郑重其事惟维不舍纠正谬误长途跋涉C.按步就班美味佳肴磨炼意志锲而不舍D.相濡以沫按心应手锲而不舍锲而不舍3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的价值。B.他的演讲不仅语言生动，而且内容富有哲理，给大家留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.桌上摆着几本书，有《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》《海底两万里》等。4.仿照例句，在横线上补写恰当的内容。（4分）例句：人生如歌，有高亢的旋律，也有低沉的音符。__________，有__________，也有__________。5.用课文原句填空。（10分）（1）____________________，可以横绝峨眉巅。（2）____________________，化作春泥更护花。（3）____________________，病树前头万木春。（4）《出师表》中，诸葛亮表达自己忠心耿耿、鞠躬尽瘁的句子是：____________________，____________________。（5）《故乡》中，描写中年闰土外貌的句子是：____________________，____________________，____________________，____________________。二、阅读理解（50分）（一）阅读下面的诗歌，完成第6题。（8分）登飞来峰[宋]王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。6.（1）这首诗的前两句描绘了怎样的景象？（4分）（2）结合后两句，简要分析诗人表达了怎样的思想感情？（4分）（二）阅读下面的文言文，完成第7-9题。（15分）《望梅止渴》曹操军士卒缺粮，远行，渴乏，又无水。操乃令军曰：“前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。”士卒闻之，皆大欢喜，乃趋前，甘酸，竟不得，惟虚耳。7.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）缺粮（）（2）乃令军曰（）（3）趋前（）（4）惟虚耳（）8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）曹操军士卒缺粮，远行，渴乏，又无水。9.这则故事说明了什么道理？（7分）（三）阅读下面的现代文，完成第10-12题。（27分）走一步，再走一步【美】弗洛伦斯·惠特曼·卡森那年我十岁，是费城一名中学校长的儿子。一个夏天的下午，我和三个小伙伴爬上了一座废弃的钢铁厂高炉。我们爬得越高，越感到害怕。当我爬到高炉顶部时，突然发现我们被困住了，而且下不了去了。我们叫喊、推搡，但高炉太滑，我们根本下不来。天色渐渐暗下来，我们开始感到恐慌。我父亲被叫来了。他看了看我们，然后对我说：“别着急，孩子，走一步，再走一步。”他坐在高炉旁边，让我把左脚踩在他伸出的手指上，然后他把我的左脚提到他的肩膀上，再把我的右脚踩在他的手指上。就这样，我一步一步地安全下来了。10.文章开头交代了“那年我十岁，是费城一名中学校长的儿子”这一信息有何作用？（4分）11.文中划线的句子“别着急，孩子，走一步，再走一步”在文中起到了什么作用？（4分）12.结合文章内容，谈谈你对“走一步，再走一步”这句话的理解。（12分）三、写作（40分）13.题目：那一次，我明白了__________要求：（1）将题目补充完整。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的校名、人名。---参考答案一、基础积累与运用（30分）1.B2.C3.B4.人生如海，有风平浪静，也有波涛汹涌。5.（1）会当凌绝顶（2）落红不是无情物（3）沉舟侧畔千帆过（4）鞠躬尽瘁，死而后已（5）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着望月桂。二、阅读理解（50分）（一）8分6.（1）描绘了飞来山上高耸的宝塔和日出时分的壮丽景象。（4分）（2）表达了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。（4分）（二）15分7.（4分）（1）缺少粮食（2）于是命令军队说（3）快跑上前去（4）只是空想罢了8.（4分）曹操的军队士兵缺少粮食，远途行军，又渴又累，而且没有水。（意思对即可）9.（7分）这个故事说明了遇到困难时，不要慌张，要冷静分析，一步一步地解决问题，最终就能战胜困难。（意思对即可）（三）27分10.（4分）交代了“我”的年龄和身份，为下文“我”被困在高炉上做铺垫。（意思对即可）11.（4分）这句话是父亲对“我”的安慰和鼓励，点明了文章的中心思想，也为下文“我”安全下来做铺垫。（