2022年2月璧山县直机关遴选公务员面试真题附详解

2022年2月璧山县直机关遴选公务员面试真题第一部分单选题(5题)1、有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了，大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”对此谈谈你的看法。

【答案】：这位表演大师根据角色将鞋带解开，他的弟子不知道他的用意并提醒这位大师，大师便仔细系好鞋带，为的就是让弟子能够始终保持热情的积极性，这个故事告诉我们妥当地保护他人积极性非常重要。可以想象，如果表演大师立即告诉他的弟子，松开鞋带是他有意而为，是表演的需要，那么弟子则会顿觉自己对于表演艺术知之甚少，和导师的关系也会拉开距离。日后无论是遇到学习还是生活中的疑问，很可能就产生一种思维趋向，就是自己的见解可能是肤浅的，说出来可能贻笑大方，于是避而不谈，从此热情和积极性全无。而大师正是预见到了这种可能性，给了弟子一个对学习、对生活保持积极性的机会。故事中那位大师的一番话表明了一个道理——嫩枝易扶不宜折。这让我联想到了不久前发生在广东某小学的“孔融让梨我不让”的事件：一个小学生在一次作文中写道“孔融让梨我不会让”，而老师则在作文纸上打了一个大叉。这件事引起网友的争论。在这件事情中，小学生的出发点是，如果我是四岁的孔融，我的年龄决定了我还不具备谦让的品质，所以我不让；而老师的出发点是，想让学生明白谦让是可贵的品质，我们暂且不评论学生行为本身的好坏，从老师的角度出发，我们应当看到，这位老师简单的一个大叉没能保护、调动、激发学生的学习和思考的积极性和主动性。他更需要向表演大师学习，学会尊重与宽容，去善待学生错误中的“美丽”，充分肯定学生诚实的品质和理性的思考，进而去引导学生，虽然四岁可能不具备谦让的品质，但是我们也应当向孔融学习这样的品质。在日后的工作中，给他人提意见之前要深思熟虑，而在接受他人的意见时，更应该保持良好的心态，正视问题，时刻保持积极热情的工作态度。但是最重要的还是在与群众的工作中，多站在群众的角度去思考问题，我们在工作中面对群众所提的建议，要有一种包容的态度，积极响应，找到与我们工作的契合点，真正发挥群众的力量，最终更好地完成工作。

【解析】这是一道公务员面试中的综合分析题，以表演大师与其弟子的故事为载体，着重考查考生的综合分析能力、思维的全面性以及解决实际问题的能力。题干分析故事围绕表演大师和弟子展开。弟子好心提醒鞋带松了，大师致谢并系好，待弟子转身又解开鞋带。当被问为何不解开原因告知弟子时，大师表示要保护弟子的热情和积极性，未来再教其表演相关知识。此故事体现了保护他人积极性和善于把握教育时机的重要性。答案解析核心观点明确：答案准确提炼出故事的核心观点，即妥当地保护他人积极性非常重要，并通过假设大师直接告知弟子真相，阐述了不保护积极性可能导致弟子热情消退的后果，进一步强调了核心观点的正确性。结合社会现象佐证：引入广东某小学“孔融让梨我不让”的事件，将大师做法与老师打叉的行为对比，指出老师未保护学生学习和思考的积极性，从反面论证了保护他人积极性的重要性，使观点更具说服力。联系工作实际：从故事和社会现象延伸到工作中，提出在工作里给他人提意见要深思熟虑，接受意见时应保持良好心态，积极工作。尤其强调在与群众工作时，要站在群众角度思考，以包容态度对待群众建议，发挥群众力量，完成工作。这体现了考生能将观点落实到实际工作中的能力，符合公务员的岗位要求。总体而言，答案逻辑清晰，观点明确，能紧密结合题干信息进行分析，并有效联系社会现象和工作实际，展现了考生较强的综合分析能力和解决问题的能力。"2、现在流行全民直播，交管部门打算利用直播的方式对违章停车的车辆进行检查，单位领导让你组织，你怎么组织?

【答案】：利用直播方式对违章停车车辆进行检查能增强执法透明度与公众参与度，若由我组织，我会按以下步骤开展工作：前期准备是基础。我会和交警同事沟通，确定易出现违章停车的重点区域和时段，如商场、学校周边等。同时，准备好直播设备、执法记录仪等工具，调试确保能稳定直播。邀请有直播经验的同事作为主播，对他们进行执法规范和直播技巧的培训。联系直播平台，申请直播账号，制定直播方案。直播过程要规范严谨。按照计划在重点区域进行巡逻检查，对发现的违章停车车辆，主播清晰说明执法依据和处理流程，展示执法人员对车辆信息登记、拍照取证等操作。对于车主在现场的情况，耐心沟通解释；对于联系不上车主的，依法依规处理。直播中安排专人负责收集和回复网友的提问和留言，增强互动性。直播结束后要做好总结。整理直播中收集的问题和建议，评估直播效果。通过官方渠道公布违章车辆处理结果，形成有效的执法震慑。同时，将此次直播的经验进行总结，为后续类似活动提供参考，持续提升执法工作的透明度和公信力。

【解析】交管部门利用直播的方式对违章停车进行检查，能够增强执法的透明度并且获得真实的取证，还能够使广大人民群众了解并学习执法的整个过程，所以这次活动的开展是十分有意义的。首先我会领会领导的意图并且以“违章停车关系你、我、他”为主题来开展这次活动，为了能让更多的群众来观看这次直播，活动前期我会在各个社区并且借助媒体来进行宣传，并且在周末来进行这次活动，会在每个社区设立活动室邀请大家来观看，没有时间的群众可以在家里或者是通过手机来进行观看。主要是针对车流量比较多而且违章车辆较多的地段来进行直播。由于是采用直播的方式，所以我会事先联系相关的媒体和记者，并且选取代表群众全程进行监督，联系各个社区的负责人，确保每个社区的活动室都备有电视、投影仪、麦克等相关设备，有条件的可以有专业的人员进行现场主持并进行答疑，最后我会进行预算并且上报领导进行审批。在整个过程中我也会把工作人员进行分工，比如宣传组主要是负责联系社区和媒体并且让更多的人了解到我们的直播活动，直播跟踪组主要是解决在直播过程中出现的各种突发情况，后勤组主要是负责联络相关人员并且提供物资上的保障，做到专事有专人，专人有专则，确保工作落实到位，并且提前对相关人员进行培训。在整个直播进行的过程中，我也会及时询问各工作小组的工作进度，取得了哪些阶段性成果，以及遇到了哪些问题，也会向各工作小组实时通报整体的工作推进情况，如果方案中有需要调整的细节，立即向各组传达最新的工作要求，如果有违章停车但不接受检查者我也会应对可能出现的这些突发事件启动应急预案。在整个直播的过程中，我会拍摄一些照片并且把直播过程进行录制，制作成手册和光碟，发放给我们的群众，形成一个长效机制，在以后的工作中也会定时定期的进行这种直播活动，拉近警民之间的距离，让广大人民群众更能够了解我们的工作，同时我也会把这次工作当中的经验和不足以书面的形式提交给领导，希望领导能够提出宝贵的意见，以便更好的开展日后的工作。"3、有个小学生在其作文中写到，他的理想是当小丑，老师评价他没有理想抱负，而另一位老师说这样可以把快乐带给大家，请问对此你怎么看？

【答案】：小学生写作文时说自己的理想是当一名小丑，一位老师评价他没有理想抱负，直接否定了他的想法，因为在老师看来，当小丑实在不算一份体面的工作，不能称之为理想；另一位老师评价说小丑可以把快乐带给大家，用积极的态度看待并肯定孩子的理想。我更赞同第二名老师的说法。在我看来，理想应该根据一个人的兴趣爱好而定，而不是以世俗的标准来判断，让孩子变成毫无个性的人。拥有远大的理想是成功的一部分，但绝对不是全部，我们的理想应该建立在正确的自我定位与个人兴趣爱好的基础上。在当前的教育环境下，孩子被灌输了太多伟大的“理想”，如果去问他们，会得到很多一致的答案，当科学家、总统、宇航员等等。然而，每一个职业都是社会不可缺少的一部分，职业无贵贱，理想更无贵贱。在题目中，教师认为当小丑没有理想抱负的想法，就会给孩子传递一种十分错误的观念，即职业是分贵贱的。实际上，当小丑并非胸无大志，而是孩子真诚地表达自己喜欢做的事情。不论是家长还是老师、学校，都应该鼓励孩子勇于追求和实现自己的理想，而不是被世俗的标准所同化。社会对于成功的定义应该是多元的，应该鼓励人们按照自己内心最本真的想法去做事，按照自己的兴趣爱好来确定自己的职业理想。

【解析】这是一道公务员面试中的综合分析类题目，核心是关于两位老师对小学生理想当小丑这一表述给出不同评价的看法探讨。题目分析题目呈现了一个具体情境，小学生作文表达理想是当小丑，一位老师评价其没有理想抱负，另一位老师则认可这能把快乐带给大家。出题意图在于考察考生对理想的理解、教育观念的认知以及价值判断能力，同时检验考生能否清晰、全面且合理地表达自己的观点。答案解析#亮明观点答案明确表明更赞同第二位老师的说法，清晰阐述了自己的立场。这种开头简洁明了，直接回应了题目问题，让考官能迅速了解考生的观点态度。#分析论证理想的定位依据：指出理想应依据个人兴趣爱好，而非世俗标准。强调当下教育环境中孩子被灌输单一伟大“理想”的现状，同时说明每个职业在社会中都不可或缺，职业和理想都无贵贱之分。这部分分析深入且合理，从不同角度对理想进行了剖析，体现了考生正确的价值观和对教育现象的敏锐观察。错误观念的危害：具体指出第一位老师认为当小丑没理想抱负的想法会给孩子传递职业分贵贱的错误观念，进一步论证了第一位老师评价的不可取，使论证更加充分有力。真诚表达的意义：说明当小丑是孩子真诚表达自己喜欢做的事，从孩子自身角度强调了尊重个人理想的重要性，使分析更加全面深入。#提出建议提出家长、老师和学校应鼓励孩子勇敢追求和实现自己的理想，不被世俗标准同化。同时提到社会对成功的定义应多元化，鼓励人们按兴趣确定职业理想。这部分建议具有针对性和现实意义，体现了考生不仅能发现问题、分析问题，还能提出合理可行的解决办法。总结整体答案逻辑清晰，从亮明观点到分析论证，再到提出建议，层次分明。在分析过程中，既有理论阐述，又结合了实际教育现状，论证充分合理。提出的建议具有一定的建设性和可操作性，符合公务员面试对考生思维能力和解决问题能力的要求。"4、2009年1月13日，一则名为“实拍2009年1月10日9：03北京站37号售票口售票员内部大量出票”的视频在各大网站流传，引起众多网友愤慨。视频内容显示，一中年女售票员不顾旅客抗议，在放票时间拉帘停售，同时大量出票存放。北京站回应称，是旅客误解了售票员的举动。就此谈谈你的看法。

【答案】：首先,群众愤怒主要是因为:(1)在售票时间停止售票,而且突然大量出票,铁路部门没有作出必要的解释,排队等待的群众必然会误解,有情绪。(2)春运期间买票难的现状,使群众对铁路部门的工作十分不满,心理上已经处于极力忍受的状态,所以情绪十分容易失控。(3)长期以来,铁路部门一直处于强势,群众处于弱势。对于服务质量差,黄牛党倒票猖獗等问题一直得不到很好的解决,社会公信力下降也是事实,让公众对其失去了耐心和信任感,所以误解就极易产生。其次,采取的具体解决措施:(1)对临时停止售票或者其他突发状况,应与群众做好沟通,防患于未然。(2)采取有效措施,让购票不再难,真正方便旅客出行,矛盾和误会自然就减少了。(3)铁路部门应以人为本,扎扎实实地把服务搞上去,维护好自己的公信力,这样即使偶尔出现失误或者问题,群众也会从理解的角度去分析看待,而不是一味地怀疑和质问。

【解析】本题是一道公务员面试中常见的社会现象分析题，主要围绕北京站售票员疑似内部大量出票视频引发网友愤慨这一事件展开，要求考生对该事件发表看法，重点在于分析群众愤怒的原因并提出相应的解决措施。原因剖析1.信息沟通不畅：在售票时间内，售票员突然停止售票并大量出票，铁路部门未及时作出必要解释。这使得排队等待购票的群众无法了解具体情况，进而产生误解和不满情绪。信息的不透明与沟通的缺失，是导致群众愤怒的直接原因。2.购票现状压力：春运期间，购票难是长期存在的社会问题，群众在这一特殊时期对铁路部门的工作本就存在诸多不满。他们在购票过程中承受着巨大的压力，心理处于高度紧张和忍耐的状态，一旦遇到类似疑似违规的行为，情绪很容易失控。3.公信力下降：铁路部门长期处于强势地位，而群众处于相对弱势。过去在服务质量、打击黄牛党等方面存在一些问题且未能得到有效解决，导致其社会公信力逐渐下降。公众对铁路部门失去了耐心和信任感，在面对此类事件时，更容易产生怀疑和不满，从而加剧了愤怒情绪。解决措施1.加强沟通机制：铁路部门在遇到临时停止售票或其他突发状况时，应及时、主动地与群众进行沟通。通过现场公告、广播等方式，向群众说明具体情况和原因，避免因信息不透明而引发误解，做到防患于未然。2.优化购票服务：采取切实有效的措施，解决购票难的问题，如增加售票渠道、优化票务系统、加强运力调配等，真正为旅客出行提供便利。当购票不再困难时，群众与铁路部门之间的矛盾和误会自然会减少。3.提升服务质量：铁路部门应秉持以人为本的理念，切实提高服务水平。扎实推进各项服务工作，解决好长期存在的服务质量差、打击黄牛党不力等问题，维护好自身的公信力。这样即使偶尔出现工作失误或问题，群众也会从理解的角度去看待，而不是一味地怀疑和质问。综上所述，考生在回答此类问题时，需要全面、深入地分析问题产生的原因，并提出具有针对性和可操作性的解决措施，展现出对社会问题的敏锐洞察力和解决实际问题的能力。5、领导外出，让你暂代，当时你已经率领同事们为一个项目奋战了几个昼夜，还要加两天班才能完成，大家都非常疲惫，很多人都已经提交了请假条或者病假条。你怎么处理这件事情?

【答案】：第一,在这种情况下,大家提交请假条是可以理解的。就这一情况,我应该请示领导,如果这个项目不是很急的话,可以考虑给大家放一个假,调整调整,毕竟奋斗了几昼夜,大家都很疲劳。第二,如果这个项目很急的话,那么就要做好大家的思想工作,动员大家努力完成工作。同时把情况向领导反映,看能否