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授课教案授课教师课程名称建设工程质量控制与安全管理项目1授课时间16年月日年月日年月日第1周第周第周星期一星期星期第节第节第节13431班班班授课项目建设工程质量管理概述教学目标知识目标:了解质量、建设工程质量及建设工程质量控制的概念,熟悉建设工程质量的形成及控制过程,熟练掌握建设工程质量的特点能力目标:能理解建设工程质量的特点、影响工程质量的因素素质目标:为做好质量控制工作提供理论支持重点难点重点:建设工程质量的特点难点:建设工程质量的形成及控制过程教学地点普通教室□一体化教室□多媒体教室实训室□实验室□企业现场□其他教学方法及手段常规教学□启发式教学□现场教学□案例教学□问题教学□项目教学□多媒体教学演示教学□其他教学过程设计一、课程导入:1.介绍本门课的性质,学生将来可从事的工作,该课考核方式、学习方法、学习要求等。2.什么是质量控制?它与进度控制、预算控制之间的关系?二、二、课程设计过程60分钟教师引导学生活动时间通过真实项目案例启发学生思考,引出质量的定义学生认真倾听、思考5分钟通过对其他专业课的学习,理解建筑质量的含义学生通过小组讨论、总结,进行互动学习15分钟通过教学视频启发学生思考,建筑工程质量的特性。学生通过图片、案例引发思考15分钟通过质检员、监理员等不同角色扮演让学生体会质量控制的重要性,从而达到强化学习的目的学生通过角色扮演进行教学20分钟引导总结学生参与5分钟2学时结束三、教师指导,总结根据学生表现进行引导、点评,任务完成及完成后进行小组互评、老师在线课堂点评,最终形成过程性考核成绩。四、课后任务1.试解释质量、建设工程质量和质量控制的概念。2.试述工程建设各阶段对质量形成的影响。3.工程质量管理有哪些主要制度?4.试述影响工程质量的因素。教学后记
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