陕西省咸阳市礼泉县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（含答案）

第第页陕西省咸阳市礼泉县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题一、选择题(本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意)1．第19届亚运会在杭州顺利举办，下列活动中体现化学变化的是（）A．吉祥物发布 B．灯光秀展示 C．点燃火炬塔 D．开幕式表演2．下列物质中属于化合物的是（）A．氮气 B．高锰酸钾 C．洁净的空气 D．石灰水3．每年九月的第三个周日是世界清洁地球日。某中学开展了主题为“为地球减负，守护我们共同的家园”的宣传活动。下列措施与该主题不相符的是（）A．禁止废水任意排放，保护水资源B．发展公共交通提倡绿色出行C．加大空气监测力度，改善环境状况D．大量使用化肥和农药，提高农作物产量4．规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．用橡胶塞塞住试管C．添加固体药品 D．放置胶头滴管5．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示中正确的是（）A．物质的构成B．地壳中的元素含量C．空气组成D．原子结构模型6．下列事实的解释不正确的是（）选项事实解释A湿衣服晾在太阳底下干得快温度升高，分子运动速率加快B明矾可以净水明矾可降低水中钙、镁离子的含量C食品包装中常充氮气以防腐氮气的化学性质不活泼DCa2+和Ca均属于钙元素Ca2+和Ca的质子数相同A．A B．B C．C D．D7．如图为一个化学反应的微观示意图，其中“”表示H原子，“”表示Br原子，下列说法正确的是（）A．“”表示氢分子 B．反应前后，分子种类不变C．反应前后，原子种类发生改变 D．该反应类型为分解反应8．下列图示中，能说明分子间有间隔的是（）A．浓盐酸敞口放置在空气中：一段时间后盐酸质量变小B．铅块粘合实验：端面磨平的铅块粘合后能够吊起大钩码C．酒精和水混合：酒精和水混合后体积减小D．压缩水实验：堵住针筒嘴，装有水的注射器很难被压缩9．某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质的质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法不正确的是（）A．t1时刻，氧气开始产生B．c可表示生成的氯化钾C．t2时刻，氯酸钾开始分解D．高锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂二、填空及简答题(本大题共6小题，计24分)10．叩问天穹，化学助力。（1）万户飞天：明代万户飞天时用黑火药(含有硫、木炭和硝酸钾)作火箭燃料。黑火药属于(填“混合物”或“纯净物”)。（2）载人航天：航天员在空间站作业，出舱时将氧气罐集成到“飞天"舱外航天服上，这是利用了氧气的化学性质。（3）国产飞机C919大型客机已经进入民航市场，钛合金是C919上国产化最多的先进材料，钛酸亚铁(FeTiO3)可用来冶炼钛，已知钛酸亚铁中Fe元素的化合价为+2，则Ti元素的化合价为。11．化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。（1）请用化学符号填空：①保持水化学性质的最小粒子：。②2个钠原子：。（2）写出下列符号中数字的含义：①“S2-”中“2-”的含义是。②“CO2”中数字“2”的含义是。12．中科院已研制出石墨烯芯片，石墨烯芯片的主要成分是碳。如图1是碳在元素周期表中的信息，图2是几种粒子的结构示意图。（1）碳的相对原子质量是。（2）图2中表示碳的原子结构示意图的是(填字母)。（3）图2所示的粒子中，属于阴离子的是(填离子符号)。（4）E在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子。13．水与人类生产、生活密切相关。（1）小明自制的简易净谁器如图1所示，其中活性炭的作用是，生活中可用检验通过简易净水器的水是硬水还是软水。（2）暴雨过后，河水非常浑浊。小海取回河水采用如图2所示装置进行过滤，该装置中存在的一处明显错误是。（3）将图2装置改正后，小海经过两次过滤，滤液仍浑浊，请分析失败的可能原因(答一条即可)。14．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，氧家族的“生长树”如图1所示。（1）图1树上的“果子”中，属于空气污染物的是(填化学式)。有一种“果子”是黑色固体，写出由单质生成该“果子”的化学反应的文字表达式：。（2）图2是生成图1中两种“果子”的实验装置。①A、B、C集气瓶底部均盛有少量水装置C中加少量水的目的是。②A、B中硫在氧气和空气中燃烧的现象不同，说明燃烧的剧烈程度与有关。15．为测定空气中氧气的含量，兴趣小组的同学设计如图几种装置。回答下列问题：（1）图1实验后测量结果明显小于理论值，其原因可能是(写出一点)。（2）图2为图1的改进装置，图3是通过压强传感器测得图2容器内压强随时间变化的曲线。①与图1实验相比，图2装置的优点是(填字母)。A.误差小B.环保、避免生成物扩散影响空气质量C.燃烧现象更剧烈②关闭弹簧夹K，闭合电路，图3中ab段压强减小的原因是。（3）利用图4所示装置测定空气中氧气含量(两支玻璃管内径相同)。实验前K1、K2、K3均已关闭。左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水。光照引燃白磷(燃烧产物与红磷相同)待白磷熄灭，冷却至室温，打开K2，至液面不再变化，右管中液体的高度为h1。则测得空气中氧气的体积分数为(用含h0、h1的代数式表示)。三、实验及探究题(本大题共2小题，计13分)16．如图所示为实验室常见的气体制备和收集装置。（1）仪器①的名称为。（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取较干燥的氧气、应选择的发生与收集装置是(填字母)，发生反应的文字表达式为。（3）某同学用A、E装置制备并收集氧气，下列操作正确的是(填序号)。①当导管口有气泡冒出时，立即开始收集氧气②集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面③氧气收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面（4）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小的气体。若选择F装置收集氨气，气体应从导管(填“a”或“b”)端通入。17．兴趣小组的同学对水的组成进行实验探究。【提出问题】水是由什么组成的？【查阅资料】通过电解水和点燃氢气的方法均可证明水的组成。【设计实验】图甲是电解水的实验装置，图乙将电解水产生的氢气缓缓地通过装有足量碱石灰(可吸收水分，干燥氢气)的仪器c，并在导管口d处点燃气体，将盛有冰水的烧杯置于导管口d正上方。（1）图甲可观察到玻璃管a、b内生成气体的体积比约为；检验b管中生成气体的方法是。（2）图乙所示的实验过程中，可观察到导管口d处产生色火焰，盛有冰水的烧杯底部出现。（3）【实验结论】由甲、乙两个实验可知：水是由组成的。（4）实验甲发生反应的文字表达式为。四、计算与分析题(5分)18．硼氢化钠(NaBH4)是一种白色结晶粉末，吸湿性强，容易吸水分解，可与水反应生成氢气，可用作安全车载氢源。试分析并计算：（1）上述描述属于硼氢化钠化学性质的是(填一条)。（2）NaBH4中Na、H元素的质量比为。（3）NaBH4的相对分子质量为。（4）NaBH4中B元素的质量分数为(精确到0.1%)。（5）38gNaBH4中含有多少g氢元素？(写出计算过程)

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、吉祥物发布不涉及新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；

B、灯光秀展示不涉及新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；

C、点燃火炬塔涉及新物质生成，发生的化学变化，符合题意；

D、开幕式表演不涉及新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；

故选C。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。2．【答案】B【解析】【解答】A、氮气由氮元素组成，属于单质，符合题意；

B、高锰酸钾由钾、锰、氧元素组成，属于化合物，符合题意；

C、洁净的空气由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；

D、石灰水由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；

故选B。

【分析】根据纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物为不同种元素组成的纯净物分析。3．【答案】D【解析】【解答】A、禁止废水任意排放，保护水资源，保护共同家园，不符合题意；

B、发展公共交通提倡绿色出行，减少化石燃料使用，可减少污染，不符合题意；

C、加大空气监测力度，改善环境状况，可保护环境，不符合题意；

D、大量使用化肥和农药，提高农作物产量，会造成水体污染，符合题意；

故选D。

【分析】根据环境的污染分析，由污染原因确定各做法是否符合环保的主题。4．【答案】A【解析】【解答】A、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，符合题意；

B、试管中塞橡胶塞要斜持试管，旋转塞入，不能将试管放桌面上用力插入，不符合题意；

C、取用块状固体时要横持试管，用镊子将药品放在试管口处，再直立试管，不符合题意；

D、滴管不能横放，不符合题意；

故选A。

【分析】根据倾倒液体瓶塞、标签、试剂瓶口三处要求分析；

B、根据橡皮塞塞入试管旋转塞入分析；

C、根据块状药品一横二放三直立步骤分析；

D、根据滴管使用的注意事项分析。5．【答案】A【解析】【解答】A、构成物质的粒子有分子、原子和离子，符合题意；

B、地壳中的元素由多到少的顺序为氧、硅、铝、铁，不符合题意；

C、空气中氧气占21%、氮气占78%是按体积分数计算，不符合题意；

D、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，不符合题意；

故选A。

【分析】A、根据物质的粒子有分子、原子和离子分析；

B、根据地壳中的元素由多到少的顺序为氧、硅、铝、铁分析；

C、根据空气各成分是按体积分数计算分析；

D、根据原子的构成分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、湿衣服晾在太阳底下干得快是由于温度升高，分子运动速率加快，不符合题意；

B、明矾可以净水，是由于明矾溶于水形成絮状物，吸附水中悬浮物使之沉降，符合题意；

C、食品包装中常充氮气以防腐是由于氮气化学性质稳定，不符合题意；

D、Ca2+和Ca质子数相同，均属于钙元素，不符合题意；

故选B。

【分析】A、根据分子的热运动分析；

B、根据明矾净水是吸附沉降悬浮物质分析；

C、根据氮气化学性质稳定分析；

D、根据同种元素质子数相同分析。7．【答案】A【解析】【解答】A、“”由两个氢原子构成，表示氢分子，符合题意；

B、反应前后，分子种类发生改变，不符合题意；

C、反应前后，原子种类不变，不符合题意；

D、该反应由两种物质生成一种物质，反应类型为化合反应，不符合题意；

故选A。

【分析】A、根据氢分子的构成分析；

B、根据化学反应分子种类发生改变分析；

C、根据化学反应前后原子种类不变分析；

D、根据“多变一”的反应为化合反应分析。8．【答案】C【解析】【解答】A、浓盐酸具有挥发性，一段时间后盐酸质量变小，该现象说明分子的不断运动，不符合题意；

B、铅块粘合实验中端面磨平的铅块粘合后能够吊起大钩码，说明分子间存在引力，不符合题意；

C、酒精和水混合后体积减小，可说明分子间存在间隔，符合题意；

D、堵住针筒嘴，装有水的注射器很难被压缩说明分子间存在斥力，不符合题意；

故选C。

【分析】A、根据分子的不断运动分析；

B、根据分子间存在引力分析；

C、根据分子间存在间隔分析；

D、根据分子间存在斥力分析。9．【答案】D【解析】【解答】A、误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，高锰酸钾先受热分解，生成二氧化锰后再加速氯酸钾分解，b表示高锰酸钾的变化图像，t1时刻，氧气开始产生，不符合题意；

B、c从t2点开始增加，表示生成的氯化钾，不符合题意；

C、a表示氯酸钾变化图像，t2时刻，氯酸钾开始分解，不符合题意；

D、高锰酸钾不是氯酸钾分解反应的催化剂，生成的二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，符合题意；

故选D。

【分析】A、根据高锰酸钾低温下可分解产生氧气分析；

B、根据氯酸钾分解产生氯化钾分析；

C、根据高锰酸钾先分解，氯酸钾后分解分析；

D、根据二氧化锰是氯酸钾分解催化剂分析。10．【答案】（1）混合物（2）能供给呼吸（3）+4【解析】【解答】（1）黑火药由不同种物质组成，属于混合物。

（2）出舱时将氧气罐集成到“飞天"舱外航天服上，这是利用了氧气能供给呼吸的化学性质。

（3）钛酸亚铁中Fe元素的化合价为+2，氧元素为－2价，由化合物中元素化合价代数和为0可知，钛元素化合价为+4价。

【分析】（1）根据不同种物质组成的为混合物分析；

（2）根据氧气帮助呼吸的性质分析；

（3）根据化合物中元素化合价代数和为0分析。11．【答案】（1）H2O；2Na（2）一个硫离子带两个单位的负电荷；一个二氧化碳分子中含有两个氧原子【解析】【解答】（1）①保持水化学性质的最小粒子为水分子，符号为H2O。②元素符号表示一个原子，多个原子符号前加系数，2个钠原子表示为2Na。

（2）①“S2-”中“2-”的含义是一个硫离子带两个单位的负电荷。②“CO2”中数字“2”表示的是一个二氧化碳分子中含有两个氧原子。

【分析】（1）根据分子保持物质质的化学性质，元素符号表示一个原子，多个原子符号前加系数分析；

（2）根据元素符号右上角数字为一个离子所带电荷数，元素符号右下角数字为一个分子中原子个数分析。12．【答案】（1）12.01（2）A（3）Cl-（4）失去【解析】【解答】（1）元素周期表小格信息中最下面数字为相对原子质量，碳的相对原子质量是12.01.

（2）碳原子质子数＝电子数＝6，A表示碳原子结构示意图。

（3）图2中A、C、E为原子，B为阳离子，D为阴离子，D质子数为17，为氯离子，符号为Cl-。

（4）E最外层电子数为3，在化学反应中易失去电子。

【分析】（1）根据元素周期表小格信息中最下面数字为相对原子质量分析；

（2）根据碳原子质子数＝电子数＝6分析；

（3）根据氯离子是带一个单位负电荷的阴离子分析；

（4）根据最外层电子数小于4易失去电子分析。13．【答案】（1）吸附水中的色素和异味；肥皂水（2）未用玻璃棒引流（3）滤纸破损（或漏斗内液面高于滤纸的上边缘或仪器不干净等合理即可）【解析】【解答】（1）活性炭具有吸附性，其作用是吸附水中的色素和异味，生活中可用肥皂水观察产生泡沫多少检验硬水和软水。

（2）图2中过滤未用玻璃棒引流错误。

（3）小海经过两次过滤，滤液仍浑浊，可能是滤纸破损或漏斗内液面高于滤纸的上边缘或仪器不干净等。

【分析】（1）根据活性炭的吸附性及肥皂水检验硬水软水分析；

（2）根据过滤时玻璃棒的引流作用分析；

（3）根据滤纸破损或漏斗内液面高于滤纸的上边缘或仪器不干净等都会使滤液仍浑浊分析。14．【答案】（1）SO2；铁+氧气→点燃（2）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；氧气的浓度【解析】【解答】（1）二氧化硫是空气污染物，化学式为SO2。四氧化三铁为黑色固体，由铁与氧气点燃条件下反应生成，文字表达式为铁+氧气→点燃四氧化三铁。

（2）①装置C中加少量水是为了防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。②A、B中硫在氧气和空气中燃烧的现象不同，是由于空气中氧气含量低，由此说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。

【分析】（1）根据二氧化硫是空气污染物，铁与氧气点燃条件下反应生成黑色固体四氧化三铁分析；

15．【答案】（1）红磷量不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹(合理即可)（2）AB；氧气消耗所减小的气压大于燃烧放热所增加的气压（3）h0【解析】【解答】（1）利用红磷燃烧测定空气中氧气体积含量时，红磷量不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹等都会使结果偏小。

（2）①与图1实验相比，图2装置始终密闭，减小误差、环保、避免生成物扩散影响空气质量，减小污染，A、B符合题意；但不影响燃烧现象，C不符合题意。磷燃烧放热，并消耗氧气，燃烧结束后，温度恢复，ab段压强减小是由于氧气消耗所减小的气压大于燃烧放热所增加的气压。

（3）实验时右管中液体减小的体积即为空气中氧气的体积，实验后右管液体的高度为h1，设玻璃管底面积为s，则液体减小体积为（h0-h1）s，则测得空气中氧气体积分数为（h0-h1）s16．【答案】（1）锥形瓶（2）BC或BF；过氧化氢→二氧化锰（3）②（4）b【解析】【解答】（1）仪器①的名称为锥形瓶。

（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应物为固体和液体，反应条件常温，应选择的发生装置为B，氧气可用排水法和向上排空气法收集，要收集干燥氧气应选择向上排空气法C或F装置。过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解产生水和氧气，文字表达式为过氧化氢→二氧化锰水+氧气。

（3）①导管口刚有气泡冒出时，是排出的装置内空气，不能立即收集氧气，错误；②集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面，正确；③氧气收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止发生倒吸，错误。

（4）氨气是一种密度比空气小的气体。若选择F装置收集氨气，气体应从短导管b端通入。

【分析】（1）根据常用