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文档简介

中考数学总复习《概率初步》检测卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、5个红球、4个白球放入一个不透明的盒子里,从中摸出6个球,恰好红球与白球都摸到,这个事件()A.不可能发生 B.可能发生 C.很可能发生 D.必然发生2、如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的概率是(

)A. B. C. D.3、下列事件中是必然事件的是(

)A.抛掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上B.随意翻到一本书的某页,这一页的页码是偶数C.打开电视机,正在播放广告D.任意画一个三角形,其内角和是180°4、如图,在3×3的方格中,A,B,C,D,E,F分别位于格点上,从C,D,E,F四点中任意取一点,与点A,B为顶点作三角形,则所作三角形为等腰三角形的概率是(

)A.1 B.

C.

D.5、在抛掷一枚均匀硬币的实验中,如果没有硬币,则下列可作实验替代物的是(

)A.一只小球 B.两张扑克牌(一张黑桃,一张红桃)C.一个啤酒瓶盖 D.一枚图钉第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、现有两个不透明的箱子,一个装有2个红球和1个白球,另一个装有1个红球和2个白球,这些球除颜色外完全相同.从两个箱子中各随机摸出1个球,摸出1红1白的概率是______.2、在一个不透明袋子中,装有3个红球和一些白球,这些球除颜色外无其他差别,从袋中随机摸出一个球是红球的概率为,则袋中白球的个数是________.3、在一个不透明的袋子中有10个除颜色外其余均相同的小球,通过多次摸球实验后,发现摸到白球的频率约为40%,估计袋子中白球有__________个.4、某十字路口汽车能够行驶的方向有左转、右转还有直行.假设所有的汽车经过这个十字路口时,所行驶的这三种方向可能性大小相同,则两辆汽车经过这个十字路口时,在这三种方向中,它们行驶的方向相同的概率为________.5、甲、乙两人玩游戏,把一个均匀的小正方体的每个面上分别标上数字1,2,3,4,5,6,任意掷出小正方体后,若朝上的数字比3大,则甲胜;若朝上的数字比3小,则乙胜,你认为这个游戏对甲、乙双方公平吗?________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、现有三张鼠年生肖邮票,三张邮票除图案之外,其余都相同,将这三张邮票背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,记下图案后放回,重新洗匀后再从中随机抽取一张,请用画树状图(或列表)的方法,求抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的概率.(注:三张邮票从左到右依次可标记为A、B、C)2、2022年3月23日.“天宫课堂”第二课开讲.“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年又一次带来了精彩的太空科普课.为了激发学生的航天兴趣,某校举行了太空科普知识竞赛,竞赛结束后随机抽取了部分学生成绩进行统计,按成绩分为如下5组(满分100分),A组:,B组:.C组:,D组:,E组:,并绘制了如下不完整的统计图.请结合统计图,解答下列问题:(1)本次调查一共随机抽取了名学生的成绩,频数直方图中,所抽取学生成绩的中位数落在组;(2)补全学生成绩频数直方图:(3)若成绩在90分及以上为优秀,学校共有3000名学生,估计该校成绩优秀的学生有多少人?(4)学校将从获得满分的5名同学(其中有两名男生,三名女生)中随机抽取两名,参加周一国旗下的演讲,请利用树状图或列表法求抽取同学中恰有一名男生和一名女生的概率.3、为了调查某地区九年级学生的身体素质情况,随机抽查了部分九年级学生进行体能测试,并依据其中仰卧起坐测试(次数/分钟)的结果绘制统计图表如下(不完整):组别次数段频数频率150.12120.243am4bn540.08(1)将统计表中的数据补充完整:____,____,_____,_____;(2)若该地区九年级有12000名学生,请估算该地区九年级每分钟仰卧起坐次数多于45次的学生数;(3)若测试结果大于60次(含60次)为优秀,需要抽取其中两名同学进行复核,已知优秀的学生中含有2个女生,求恰好抽到同性别学生的概率.4、全面两孩政策实施后,甲,乙两个家庭有了各自的规划.假定生男生女的概率相同,回答下列问题:(1)甲家庭已有一个男孩,准备再生一个孩子,则第二个孩子是女孩的概率是;(2)乙家庭没有孩子,准备生两个孩子,求至少有一个孩子是女孩的概率.5、为丰富学生课余活动,明德中学组建了A体育类、B美术类、C音乐类和D其它类四类学生活动社团,要求每人必须参加且只参加一类活动.学校随机抽取八年级(1)班全体学生进行调查,以了解学生参团情况.根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图(如图所示).请结合统计图中的信息,解决下列问题:(1)八年级(1)班学生总人数是人,补全条形统计图,扇形统计图中区域C所对应的扇形的圆心角的度数为;(2)明德中学共有学生2500人,请估算该校参与体育类和美术类社团的学生总人数;(3)校园艺术节到了,学校将从符合条件的4名社团学生(男女各2名)中随机选择两名学生担任开幕式主持人,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中1名男生和1名女生的概率.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据事件的可能性判断相应类型即可.【详解】5个红球、4个白球放入一个不透明的盒子里,由于红球和白球的个数都小于6,从中摸出6个球,恰好红球与白球都摸到,是必然事件.故选:D.【考点】本题考查的是可能性大小的判断,解决这类题目要注意具体情况具体对待.一般地必然事件的可能性大小为1,不可能事件发生的可能性大小为0,随机事件发生的可能性大小在0至1之间.2、C【解析】【分析】找到可以组成直角三角形的点,根据概率公式解答即可.【详解】解:如图,,,,均可与点和组成直角三角形.,故选:C.【考点】本题考查了概率公式,解题的关键是掌握如果一个事件有种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件出现种结果,那么事件的概率(A).3、D【解析】【分析】逐项分析即可作出判断.【详解】A、抛掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上,这是随机事件,故不符合题意;B、随意翻到一本书的某页,这一页的页码是偶数,这是随机事件,故不符合题意;C、打开电视机,正在播放广告,这是随机事件,故不符合题意;D、任意画一个三角形,其内角和是180°,这是必然事件,故符合题意;故选:D【考点】本题考查了随机事件与必然事件,理解它们的含义是关键.4、D【解析】【分析】根据从C、D、E、F四个点中任意取一点,一共有4种可能,选取D、C、F时,所作三角形是等腰三角形,即可得出答案.【详解】解:根据从C、D、E、F四个点中任意取一点,一共有4种可能,选取D、C、F时,所作三角形是等腰三角形,故P(所作三角形是等腰三角形)=.故选D.【考点】本题考查概率公式和等腰三角形的判定,解题关键是熟记随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数所有可能出现的结果数的商.5、B【解析】【分析】看所给物品得到的可能性与硬币只有正反两面的可能性是否相等即可.【详解】解:A、一只小球,不能出现两种情况,不符合硬币只有正反两面的可能性,故此选项错误;B、两张扑克牌(一张黑桃,一张红桃),符合硬币只有正反两面的可能性,故此选项正确;C、一个啤酒瓶盖,只有压平的瓶盖才可以,不符合硬币只有正反两面的可能性,故此选项错误;D、尖朝上的概率>面朝上的概率,不能做替代物,故此选项错误;故选B.【考点】考查了模拟实验,选择实验的替代物,应从可能性是否相等入手思考.二、填空题1、【解析】【分析】列表得出所有等可能结果,从中找到符合要求的结果数,利用概率公式计算可得.【详解】解:列表如下:红白白红(红,红)(红,白)(红,白)红(红,红)(红,白)(红,白)白(红,白)(白,白)(白,白)由表知,共有9种等可能结果,其中摸出1红1白有5种结果,所以摸出的两个球颜色相同的概率为,故答案为:.【考点】本题考查了列表法与树状图的知识,解题的关键是能够用列表或列树状图将所有等可能的结果列举出来,难度不大.2、6【解析】【分析】随机摸出一个球是红球的概率是,可以得到球的总个数,进而得出白球的个数.【详解】解:记摸出一个球是红球为事件白球有个故答案为:.【考点】本题考察了概率的定义.解题的关键与难点在于理解概率的定义,求出球的总数.3、4【解析】【详解】试题分析:不透明的布袋中的小球除颜色不同外,其余均相同,共有10个小球,设其中白色小球x个,根据古典型概率公式知:P(白色小球),解得:x=4.4、【解析】【分析】列举出所有情况,看两辆汽车经过这个十字路口行驶的方向相同情况占总情况的多少即可.【详解】用树状图列举两辆汽车行驶的方向所有可能的结果,如图所示.由树状图可知,这两辆汽车行驶的方向共有9种等可能出现的结果,其中它们行驶的方向相同的有3种结果,所以它们行驶的方向相同的概率为.故答案为:.【考点】本题考查了树状图法求概率.解题的关键是根据题意画出树状图,再由概率=所求情况数与总情况数之比求解.5、不公平【解析】【分析】分别求出甲、乙获胜的概率比较即可得出答案.【详解】∵掷得朝上的数字比3大可能性有:4,5,6,∴掷得朝上的数字比3大的概率为:,∵朝上的数字比3小的可能性有:1,2,∴掷得朝上的数字比3小的概率为:=,∴这个游戏对甲、乙双方不公平.【考点】此题考查了概率的计算方法,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.三、解答题1、【解析】【分析】先画出树状图,共有9个等可能的结果,抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的结果有4个,然后由概率公式求解即可.【详解】解:画树状图如图:共有9个等可能的结果,抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的结果有4个,∴抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的概率为.【考点】本题考查的是用列表法与树状图法求概率,解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验,需用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.2、(1)400名,D(2)见解析(3)1680人(4)见解析,【解析】【分析】(1)用C组的人数除以C组所占的百分比可得总人数,再用总人数乘以B组所占的百分比,可求出m,从而得到第200位和201位数落在D组,即可求解;(2)求出E租的人数,即可求解;(3)用学校总人数乘以成绩优秀的学生所占的百分比,即可求解;(4)根据题意,画树状图,可得共有20种等可能的结果,恰好抽中一名男生和一名女生的结果有12种,再根据概率公式计算,即可求解.(1)解:名,所以本次调查一天随机抽取400名学生的成绩,频数直方图中,∴第200位和201位数落在D组,即所抽取学生成绩的中位数落在D组;故答案为:400,D(2)解:E组的人数为名,补全学生成绩频数直方图如下图:(3)解:该校成绩优秀的学生有(人);(4)解:根据题意,画树状图如图,共有20种等可能的结果,恰好抽中一名男生和一名女生的结果有12种,恰好抽中一名男生和一名女生的概率为.【考点】本题主要考查了频数直方图和扇形统计图,用样本估计总体,利用树状图或列表法求概率,明确题意,准确从统计图中获取信息是解题的关键.3、(1)17;13;0.32;0.26(2)4080人(3)【解析】【分析】(1)用的圆心角度数除以360度即可求出n,利用的频数除以频率得到总人数,即可求出m、b、a;(2)用12000乘以样本中多于45次的学生占比即可得到答案;(3)用列举法求解即可;(1)解:由题意得:,总人数人∴,,∴;(2)解:由题意得:人,∴该地区九年级每分钟仰卧起坐次数多于45次的学生数4080人;(3)解:∵优秀的人数总共有4人,其中女生有两人,则男生也有两人,∴一共有(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)四种等可能的结果数,∴抽取两个学生是同性别的概率.【考点】本题主要考查了频数频率分布表,扇形统计图,用样本估计总体,列举法求概率,熟练掌握相关知识是解题的关键.4、(1);(2)【解析】【分析】(1)根据可能性只有男孩或女孩,直接得到其概率;(2)列出所有的可能性,然后确定至少有一个女孩的可能性,然后可求概率.【详解】解:(1)(1)第二个孩子是女孩的概率=;故答案为;(2)画树状图为:共有4种等可能的结果数,其中至少有一个孩子是女孩的结果数为3,所以至少有一个孩子是女孩的概率=.【考点】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可

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