湖南省郴州市2017-2018学年高二上学期学科教学状况抽测(期末)考试生物(文)试题_第1页
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文档简介

湖南省郴州市20172018学年高二上学期学科教学状况抽测(期末)考试生物(文)试题一、选择题(每题1分,共40分。)1.下列属于内环境的是A.体液 B.血液 C.细胞内液 D.细胞外液2.正常人大量饮用纯净水后,胃肠腔内的渗透压下降,血浆的变化是A.血浆渗透压稍微下降 B.血浆渗透压升高C.血浆pH值升高D.血浆pH值降低3.下列物质中,不存在于人体内环境而只存在于细胞中的物质是A.葡萄糖 B.二氧化碳 C.糖原 D.氨基酸4.内环境的成分是可以相互转化的,以下图示正确的是5.下列有关内环境稳态的叙述中,错误的是A.失水过多或吃的食物过咸时,血浆中抗利尿激素含量会降低B.内环境稳态受到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱C.稳态有利于酶促反应的正常进行D.维持稳态需要各种器官、系统的协调活动6.内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.体液调节C.神经一体液一免疫调节D.神经一体液调节7.寒冷剌激下,人体将发生的生理变化是A.体温明显下降B.产热量减少C.皮肤血流量减少 D.酶活性下降8.兴奋在反射弧的传导信号是A.电信号 B.化学信号C.神经递质D.电信号与化学信号9.与神经系统的分级调节功能有关的现象是A.膝跳反射B.针刺皮肤产生痛觉C.被护士针刺手指取血时不缩手D.受寒冷剌激不由自主地打寒颤10.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,与此相对应的三个结构依次是:A.大脑、小脑、脑干B.大脑、脑干、脊髓C.小脑、脑干、大脑D.大脑、小脑、脊髓11.关于艾滋病的叙述,错误的是A.研制艾滋病疫苗是预防该病的有效方法B.艾滋病是获得性免疫缺陷疾病C.艾滋病毒主要破坏T淋巴细胞D.艾滋病是自身的免疫疾病12.胰岛素是由下列哪一种细胞分泌的:A.胰腺细胞 B.胰岛A细胞C.胰岛B细胞D.以上都不是13.有关人体激素的以下说法,错误的选项是A.激素是有机分子B.激素是信息分子C.激素都是通过与细胞膜表面的受体结合发挥作用D.激素只作用于特定的靶细胞、靶器官14.在体液免疫中先后有下列细胞出现,其中能够产生淋巴因子的细胞是B.TC.BB.T细胞C.B细胞D.浆细胞15.下列不属于免疫活性物质的是A.抗体B.编码抗体的基因C.淋巴因子D.溶菌酶16.下列各项参与构成人体第二道防线的是:A.皮肤、黏膜B.体液中的吞噬细胞C.胃液中的蛋白酶D.免疫细胞和免疫器官17.接种乙肝疫苗,主要目的是使体内产生下列哪种细胞和抗体,从而在相当长的时间内保持对乙肝病毒的记忆A.效应T细胞B.浆细胞 C.记忆细胞 D.吞噬细胞18.植物胚芽鞘向光性生长的原因是A.向光一侧光合作用强 B.单侧光使生长素向背光一侧运输C.向光一侧合成生长素多 D.胚芽鞘尖端背光一侧细胞分裂快19.成熟的苹果和未成熟的柿子密封在一起,柿子很快会熟。这是由于苹果产生的起的催熟作用。A.脱落酸 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.乙烯20.下列哪种状况下,胚芽鞘将向光弯曲生长21.在农业生产上,生长素类似物2,4D可用于麦田除草,其原理是A.抑制杂草生长的生长素浓度,对农作物而言是低浓度B.高浓度时促进杂草衰老C.低浓度时促进杂草衰老D.高浓度时促进小麦生长22.不属于对生长素的两重性描述的是A.既能促进植物生长,也能抑制生长B.既能促进果实成熟,也能抑制果实成熟C.既能促进发芽,能抑制发芽D.既能防止脱落花落果,也能疏花疏果23.某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是A.将样方内的个体进行标记后再计数B.随机取样,适当扩大样方面积C.采用等距取样法,适当减少样方数量D.采用五点取样法,适当缩小样方面积24.下列选项中,不属于种群数量特征的是A.年龄组成 B.性别比例 C.垂直结构 D.出生率25.光裸岩地上的群落演替过程中,最先出现的是A.地衣阶段 B.苔藓阶段C.草本阶段D.灌木阶段和森林阶段26.在某池塘中,第一次捕获鲫鱼100条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼90条,其中有标记的25条。则池塘中共约有鲫鱼A.29条 B.360条 C.390条 D.394条27.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自A.现有的人口数量和密度B.男女比例C.年龄组成D.出生率和死亡率28.生物具有多样性和适应性,调查相对稳定群落的物种丰富度时,下列哪项因素不是重要考虑因素A.季节 B.地形地貌 C.昼夜变化 D.次生演替29.除去农田的杂草使作物实现增产,是因为农田中杂草与农作物的关系主要为A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.互利共生30.下列有关生态系统的叙述中,错误的是A.生态系统能保持相对稳定是因为生态系统具有自我调节能力B.生态系统的营养结构越复杂,其抵抗力稳定性越高C.保护植被,合理放牧,有利于维持草原生态系统的稳定D.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是相同的31.群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是A.灌木繁殖能力较强 B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大,能获得更多的阳光32.碳在大气圈和生态系统生产者之间的流动形式是A.碳酸盐 B.CO2C.单质碳 D.含碳有机物33.在生态系统中,分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物,使物质得以循环再利用。下列生物中,属于分解者的是:A.蓝藻 B.蘑菇 C.寄生虫 D.植物34.池塘中的鲢鱼以浮游植物为食,在该食物链中,鲢鱼属于A.营养 B.营养 C.次级消费者 D.三级消费者35.狗以尿液标记自己的领地。尿液传递的信息属于A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.电子信息36.生态系统是指下列哪些成分相互作用,形成统一的整体A.生物群落及其无机环境 B.能量流动和物质循环C.食物链和食物网 D.垂直结构和水平结构37.以下生态系统中,自我调节能力最强、受外界干扰时变化最小的是A.生态系统B.生态系统C.原生态系统D.生态系统38.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是A.森林中有乔木层、灌木层、草本层B.一片竹林中的竹子高矮不一C.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛D.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮39.下面关于生物多样性的价值说法正确的是A.生物多样性的价值包括它的直接价值、间接价值和潜在价值B.生物多样性的间接价值是指它食用、药用和工业原料等方面的价值C.生物多样性的潜在价值主要是指工农业生产和生态功能方面的价值D.生物多样性的价值的大小是由生物数量的多少决定的40.关于人口过度增长对全球环境影响的叙述中,错误的是A.造成资源消耗加快 B.导致环境容纳量增大C.造成生态系统稳定性下降 D.导致环境污染加剧二、非选择题(41—46题,共60分)41.(10分)在下图空白框和问号处填上适当的名词。(1)1、2、3的名称分别是、、。(2)1是细胞与外环境进行物质交换的媒介,它可以为细胞带来,带走,因此,它的物理和化学性质的相对稳定有重要的意义。42.(10分)下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答:(1)激素A的名称是,激素B的名称是。(2)外界寒冷时,人血液中激素C的含量将会上升,它可以作用于身体的各处组织细胞,促进细胞进行产热而抵御寒冷,虽然C的变化很少,但机体的产热量却变化很大,这反应出激素的这一特点。(3)如果激素C的合成量过多时,激素(和B含量的变化趋势是。这种A、B激素工作的效果,反过来为作为信息调节A、B的分泌量的调节机制叫做调节。43.(10分)图1是当A接受一定强度刺激后引起上肢肌肉F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图。请回答:(1)图1中神经纤维B在A中的细小分支组成,图2中结构①的名称是。(2)初学书法时,该反射弧会与的W区神经元建立新的突触联系或沉默突触被激活。(3)如果在图2中①和②的间隙处注射兴奋性神经递质,②处发生一次兴奋时,该处细胞膜外侧最初发生地膜电位变化是。(4)受到某种抗原入侵后,浆细胞产生的抗体与突触后膜上的受体结合,会影响神经递质发挥作用。这种神经系统方面的病症是(免疫缺陷症/自身免疫疾病)。44.(10分)如图为不同浓度的生长素对同种植物不同器官的作用效应图。请据图回答问题:(1)对于同种植物的根、芽、茎来说,对生长素最敏感的是。(2)在生长素素浓度为A时,对芽起促进生长作用,对根的作用是。(3)顶芽合成的生长素只能向下面的侧芽运输,这一特点叫做运输。这种运输方式使侧芽的生长素浓度偏高,会抑制侧芽的生长发育,这种现象叫做。(4)果农对果树进行修剪,可以使侧芽部位的生长素浓度(升高/降低),有利于侧芽发育成侧枝,从而提高产量。45.(10分)某同学在150mL烧杯中盛入100mL培养液,滴入一滴大肠杆菌培养液。然后每隔一段时间用滴管取样计数,结果如下表:时刻030分60分90分120分150分180分个/mL10204080160320620(1)该同学在烧杯中培养的大肠杆菌菌群属于(个体/种群/群落)层次的生命系统。“620个/mL”是表示第180分钟时的(菌群数量/种群密度)。(2)再继续观察一定时间,并用坐标曲线描述计数结果,将得到(J/S)型曲线。(3)种群数量增长速度最快的时刻是(R/P)。(4)某种群的增长曲线为S曲线,在时间为P时,该种群的年龄组成为型。46.(10分)如上图是某生态系统的能量流动过程模型。据图回答:(1)流经该生态系统的总能量是(①/②)所代表的能量,它是A生物通过(光合作用/呼吸作用)固定的能量。(2)能量输入牛、羊这一类生物是通过生物之间的(竞争/捕食)关系实现的。(3)B生物从A生物中所获得的能量,一部分通过B的[④]作用用于自身生命活动消耗,一部分被分解者利用,因此能够流向C的只有10%—20%。(4)图中④过程和⑥过程散失的能量是热能,不能被②过程再次利用,所以生态系统的能量流动的另一特点是的。郴州市2017年下学期学科教学状况抽测试卷高二生物(必修三)(文科)参考答案及评分细则一、选择题(每题1分,共40分。)15DACCA 610CCDCA 1115DCCBB 1620BCBDC2125ABBCA 2630BCDAD 3135DBBBB 3640ABAAB二、非选择题(4146题,共60分)41.(10分,2分一空)(1)内环境(细胞外液) 温度pH(酸碱度)(两空可互换)(2)营养物质(和02) 代

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