2025年高校辅导员基础知识复习题(附答案)

2025年高校辅导员基础知识复习题(附答案)一、单项选择题（每题1分，共20题）1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令），高校专职辅导员岗位按照师生比不低于（）的比例设置。A.1:100B.1:150C.1:200D.1:2502.学生王某因家庭突发重大变故产生抑郁情绪，辅导员在初步沟通后应优先采取的措施是（）。A.要求家长立即到校陪同B.联系校心理咨询中心进行专业评估C.在班级群公开提醒关注王某D.安排学生干部24小时监控3.下列关于学生党员发展程序的表述，正确的是（）。A.入党积极分子的确定需经党员推荐或群团组织推优B.发展对象的培养教育时间不少于3个月C.预备党员的接收只需支部书记签字即可D.预备期满后可直接转为正式党员4.某学生因考试作弊被给予警告处分，根据《普通高等学校学生管理规定》，处分决定书应不晚于（）送达学生本人。A.3个工作日B.5个工作日C.7个工作日D.10个工作日5.高校辅导员九大职责中，“推动网络思想政治教育”属于（）范畴。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学生日常事务管理D.心理健康教育与咨询工作6.以下不属于高校学生资助工作“三线联动”机制的是（）。A.学校学院班级B.辅导员班主任学生干部C.经济资助思想引导能力提升D.家庭学校社会7.某学生因沉迷网络游戏导致多门课程不及格，辅导员与其谈话时应重点关注（）。A.批评其自律性差B.了解沉迷游戏的深层原因C.要求立即卸载所有游戏D.联系家长强制带回8.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，辅导员不得出现的行为是（）。A.在课堂外与学生保持正常沟通B.参与学生组织的私人聚会C.利用职务之便为亲属谋取利益D.指导学生学术竞赛并获得奖励9.关于主题班会的组织，下列做法最合理的是（）。A.辅导员全程主讲，学生被动听讲B.围绕“学业规划”主题，邀请优秀毕业生分享经验C.仅以PPT展示理论内容，无互动环节D.要求学生提前撰写发言稿，现场照读10.学生宿舍发生火灾，辅导员第一时间应（）。A.组织学生自行扑救B.立即启动应急预案，疏散学生并拨打119C.检查火灾损失并统计财物D.联系学生家长说明情况11.某学生因失恋出现自伤倾向，辅导员在危机干预中应遵循的首要原则是（）。A.保护学生隐私B.确保学生安全C.批评其行为不理智D.通知全班同学关注12.下列不属于高校共青团“第二课堂”活动的是（）。A.大学生暑期“三下乡”社会实践B.专业课程实验课C.校园科技文化节D.青年志愿者服务13.辅导员在开展职业生涯规划指导时，最常用的测评工具是（）。A.MBTI性格测试B.高考成绩排名C.家庭经济状况调查D.学生干部任职情况14.根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，高校应确保心理健康教育课程（）。A.面向全体学生开设，必修或选修B.仅面向心理问题学生开设C.每学期不少于8学时D.由辅导员单独授课15.学生申请国家助学贷款时，辅导员需重点审核的材料是（）。A.学生的高考分数B.家庭经济困难证明C.学生的恋爱状况D.学生的过往获奖情况16.某班级出现多起学生夜不归宿现象，辅导员的合理处理流程是（）。①核实具体情况②开展纪律教育③联系家长沟通④按校规处理A.①→②→③→④B.②→①→④→③C.③→①→②→④D.①→③→②→④17.高校辅导员职称评审应坚持（）导向。A.科研论文数量B.行政职务级别C.学生工作实绩D.社会关系资源18.关于学生社团管理，辅导员的正确做法是（）。A.直接任命社团负责人B.定期审核社团活动方案，监督活动开展C.要求所有社团必须挂靠专业教师D.禁止学生社团与校外组织合作19.某学生因家庭经济困难产生自卑心理，辅导员应优先（）。A.给予物质资助B.引导其参与勤工助学，提升能力C.在班级公开表扬其节俭品质D.要求班干部多与其玩耍20.根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，学生党支部的重点任务是（）。A.发展党员数量B.服务学生成长成才，加强思想政治引领C.组织教师政治学习D.管理学生日常纪律二、多项选择题（每题2分，共10题）1.高校辅导员的核心能力包括（）。A.思想政治教育能力B.危机处理能力C.沟通协调能力D.学术研究能力2.学生奖助学金评定应遵循的原则有（）。A.公开B.公平C.公正D.保密3.大学生常见的心理问题包括（）。A.适应障碍B.社交焦虑C.学习倦怠D.职业迷茫4.高校突发事件主要类型有（）。A.公共卫生事件B.安全事故C.群体性行为事件D.网络舆情事件5.学生党员发展的主要阶段包括（）。A.入党申请人B.入党积极分子C.发展对象D.预备党员6.辅导员开展网络思想政治教育的途径有（）。A.运营班级微信公众号B.参与学生网络社群互动C.发布负面案例警示D.监控学生所有网络行为7.高校学生日常事务管理的内容包括（）。A.考勤管理B.宿舍管理C.违纪处理D.就业推荐8.新时代高校思想政治工作的主要任务是（）。A.用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人B.培养社会主义建设者和接班人C.强化师德师风建设D.推动学科交叉融合9.辅导员与学生谈心谈话的技巧包括（）。A.倾听为主，避免打断B.多用“你应该”“你必须”等指令性语言C.关注学生情绪变化D.结合具体事例引导10.学生就业指导的内容包括（）。A.政策解读B.简历制作C.面试技巧D.职业心理调适三、判断题（每题1分，共10题）1.辅导员可以代替学生填写奖助学金申请表格。（）2.学生在宿舍内使用违规电器，辅导员应立即没收并罚款。（）3.心理健康教育的目标是帮助学生解决所有心理问题。（）4.学生党员预备期满后，若表现良好可自动转正。（）5.辅导员应定期参加思想政治教育相关培训。（）6.学生突发疾病需送医，辅导员可先垫付费用再补办手续。（）7.网络舆情应对中，应第一时间删除负面信息。（）8.家庭经济困难学生认定只需学生提交书面申请即可。（）9.主题班会的效果评估应仅以参与人数为标准。（）10.辅导员在处理学生矛盾时，应保持中立，避免偏袒。（）四、简答题（每题5分，共5题）1.简述高校辅导员的九大职责。2.列举学生心理危机干预的主要步骤。3.说明学生违纪处分的程序（从调查到送达）。4.简述高校学生党建“三全育人”的具体内涵。5.辅导员在新生入学教育中应重点开展哪些内容？五、案例分析题（每题10分，共2题）1.某大二学生张某，近期上课频繁迟到早退，作业多次未提交，经同学反映其长期熬夜打游戏，白天精神萎靡。辅导员与其谈话时，张某表示“学习没动力，游戏能带来成就感”。如果你是辅导员，将如何开展教育引导？2.某班级因奖学金评定结果公布后，部分学生质疑“班干部加分过多”“评选过程不透明”，在班级群内引发激烈讨论，甚至出现人身攻击言论。作为辅导员，你会如何处理？参考答案一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.C9.B10.B11.B12.B13.A14.A15.B16.A17.C18.B19.B20.B二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.AB7.ABC8.AB9.ACD10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四、简答题1.九大职责：①思想理论教育和价值引领；②党团和班级建设；③学风建设；④学生日常事务管理；⑤心理健康教育与咨询工作；⑥网络思想政治教育；⑦校园危机事件应对；⑧职业规划与就业创业指导；⑨理论和实践研究。2.心理危机干预步骤：①快速评估风险等级（是否有自伤/自杀倾向）；②确保当事人安全（24小时陪同）；③联系校心理咨询中心或专业医疗机构；④通知家长并沟通情况；⑤后期跟踪辅导，帮助恢复社会功能。3.违纪处分程序：①调查核实（收集证据、询问当事人及证人）；②提出处理意见（学院党政联席会议讨论）；③学校学生处审核；④校长办公会审批；⑤制作处分决定书（注明申诉途径和期限）；⑥送达学生本人（直接送达或邮寄）；⑦学生申诉处理（7日内可向申诉委员会提出）。4.“三全育人”内涵：全员育人（全体教职工参与）、全过程育人（覆盖学生从入学到毕业的各阶段）、全方位育人（整合课堂、实践、文化、网络等多维度资源）。5.新生入学教育重点内容：①理想信念教育（爱党爱国爱校）；②校规校纪教育（学籍管理、违纪处分规定）；③专业认知教育（培养目标、学习方法）；④心理健康教育（适应新环境、人际沟通）；⑤安全教育（防诈骗、宿舍安全）；⑥生涯规划教育（大学目标设定）。五、案例分析题1.教育引导措施：①共情沟通：肯定游戏带来的成就感，理解其需求，建立信任关系；②分析现状：引导张某反思游戏与学业的时间分配，讨论长期沉迷的负面影响（如挂科、就业压力）；③目标设定：协助制定“小目标”（如每日学习1小时、逐步减少游戏时间），给予正向激励；④资源支持：推荐学习小组、联系专业教师辅导薄弱科目；⑤跟踪反馈：定期谈心，关注进步，调整策略；⑥家校协同：与家长沟通，避免简单指责，形成教育合力。2.处理措施：①及时介入：在班级群发布公告，说明“将调查情况，3日内反馈结果”，稳定情绪；②调查核实：