以叙事学“时距”为切入点探析《百合花》的丰富意蕴_第1页
以叙事学“时距”为切入点探析《百合花》的丰富意蕴_第2页
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文档简介

以叙事学“时距”为切入点,探析《百合花》的丰富意蕴在叙事学中探讨“时间”,主要有三个维度,热奈特在《叙述话语》这本书中提出了“时序”“时距”“频率”概念,这些和时间有关的概念共同构成了小说中的时间奥秘,高明的作者总是在作品中巧妙拨弄时间的表针,控制叙事的顺序和节奏。茹志鹃的小说《百合花》便充分运用了时间的“诡计”,本文重点从“时距”的角度解读小说丰富的意蕴。“时距”指的是小说中的节奏。小说中有两个时间,一个是话语时间,一个是故事时间。所谓故事时间,指的是故事发生或实际需要的时间,比如小说中故事发生的具体年份,某一段情节需要的实际时长。而话语时间,指的是叙事的时间,往往可以通过故事篇幅、读者的阅读时间来衡量。通常,话语时间当然晚于故事时间,但是“诡计多端”的写作者既可以让时间静止,也可以拨快或放慢“钟表”指针,以达到小说疏密有致的美妙节奏,产生文学叙事的审美特性。一般来说,文本时间小于自然时间(如一段写几年的事),叙事的速度就变快;文本时间大于自然时间(如几段写片刻的事),叙事的速度就变慢。小说《百合花》是诗意小说的代表,虽然故事发生在解放战争的背景下,主要情节发生在总攻前后,但是小说并没有表现出一般战争小说的紧张节奏,而是以抒情诗的调子为主体,给人以美的享受,这得益于小说中时间的巧妙设置。小说的故事发生在1946年中秋节的一天之中,通过时间标志词梳理情节,不难发现小说的叙事节奏:小说的整体节奏是“缓中有紧,舒而有致”的,这样的叙事节奏如是作者有意为之,有哪些技巧可以控制小说的叙事节奏?热奈特认为,概述、停顿、省略和场景四个要素影响了小说的时距,控制了小说的节奏。四个要素交替出现使叙事呈现出节奏和运动感,推动情节向前发展。所谓“场景”,指话语时间与故事时间基本相等,依照热奈特的观点,最常见的是文本中的人物对话。其具有时间的连续性和画面的逼真性,可以很直观、形象地呈现人物活动。“概述”,就是话语时间短于故事时间,故事中的某些事件没有在叙述中得到展现。概述可以以简笔传达丰富内容,加快叙事的节奏。“停顿”,就是故事时间基本为零,一般出现在描写的文字中,有时甚至好像展现人物静止状态下的表现,非常有利于放慢叙事速度,塑造人物形象。“省略”是话语时间基本为零,在热奈特所言的三种省略中,有一种省略特别值得关注,那就是作者只能通过文本的表述推测某一时间段省略的内容。节奏是文本的形式,为内容服务。小说的叙事节奏隐藏着丰富的文本意蕴。一、营造活动氛围,暗示关系变化《百合花》第一部分开端情节,以场景为主,概述为辅,两者时而交替,奠定了小说舒缓的诗意节奏。开头两段通过概述交代了“我”的身份、小战士送“我”去包扎所的背景。而后,节奏放缓,描写“两边地里的秋庄稼”“空气里也带有一股清鲜湿润的香味”,为下面的对话营造了恬静、闲适的空间背景。接着叙事节奏又稍微加快,我们不妨关注那些表示时间流逝的词语,比如通讯员“一直”走在“我”前面,“一开始”就把“我”撂下几丈远,“我”“怎么努力”也赶不上他,“等我”紧走慢走快要赶上他时,“不过这一次还好”,“我”“从没”见他回头看我一次,这些词显然并不为展现具体的细节,而是交代一种“有意思”的情况,即通讯员总是刻意和“我”保持距离。而后,叙事节奏明显放缓,“我”因对他感兴趣,开始和他对话。生活中的对话和叙事中的对话,用时几乎差不多。相较于走路而放缓节奏,实在是为了表现“我”对他的感情发生了微妙的变化,由“生气”到“亲热”,“我”对他的兴味愈浓,则节奏越慢。比如,“我”知道了他是“我”的同乡后,“我”对他的情感一下子得以升华,由记叙对话开始转向动情描写,家乡的自然风光、通讯员扛毛竹的画面出现在眼前。而后,在一段关心式的“审讯”对话后,时间又戛然停止。他“飞红”的脸,“不停地数摸着皮带上的扣眼”,“低下了头”“憨憨地笑了一下”等神态动作,这显然又是“我”对他感情的外显,“我”对他的感情由“亲热”到禁不住地“怜爱”了。所以小说开端情节的节奏在“慢”中也有起伏,完全是依照着情感的变化而变。二、构建情节空白,彰显人物性格小说第二部分的情节“借被子”,主要是利用“省略”和“场景”的手法调整叙事节奏。这部分的内容运用了两处独到的“省略”,一个是“不一会儿,我已写了三张借条出去,借到两条棉絮……”这处省略“我”借被子的具体过程,因为它对于表现小战士的品格、表现人与人之间的关系,实在没有太多用处。另一处省略更是意味深长,“我刚才也是说的这几句话”,这里面也省略了通讯员单独和新媳妇借被子的过程,使话语时间全部集中在“我”和通讯员一起借被子的故事上。这处省略,既加快了叙事的节奏,同时给读者留有想象的空间。通讯员和新媳妇都是年轻人,他们的“龃龉”也是年轻人的语言密码,如果详细交代他们借被子过程中的对话、口角、不愉快,未免显得过于直露。后文新媳妇不可思议的“补破洞”行为的意义空间,就会缺少丰富性。再看场景的描写,新媳妇抱被子、通讯员接被子,这些情节中时间是没有必要停顿的,且看通讯员的动作和心理,他先是“装作没看见”,然后才勉强地“上去接过被子”,然后“慌慌张张地转身就走”,然后一步还没有走出,“衣服挂住了门钩”,新媳妇要帮他缝,通讯员却“挟了被子就走”。这时的场景描写,时间正常流动,是为了表现通讯员的任性、倔强,他还生着新媳妇的气,他巴不得赶紧离开,他对新媳妇是疏离的。所以他不愿意接被子,接完就走,衣服破了洞也不停步,这都是他青涩负气的表现,更引人猜测省略部分的内容。由此观之,这一段故事情节,作者有意省略,主要使用场景描写表现小战士和新媳妇情感关系的“疏离”。三、巧妙链接文本,凸显主干情节小说的第三部分,叙事节奏是最快的,根本在于作者使用了概述和省略相结合的手法。新媳妇来到包扎所帮忙,却东张西望地寻找通讯员的身影,这时她又提起“刚才借被子”的事,但是作者戛然而止,并未展开,又是一处微妙的省略。这处省略又有新的意义,显然这处省略交代了新媳妇寻找小战士的深层原因,巧妙连接并暗示了上一部分省略的内容:新媳妇是因为“喜欢”小战士的青涩、害羞、单纯,才有意“刁难”他,之前对他的“刁难”是充满情味的。还有一处省略,作者以有限视角“我”去写对小战士前线生活的猜想:“想起那个小同乡大概现在正趴在工事里,也许在团指挥所,或者是在那些弯弯曲曲的交通沟里走着哩!……”这省略号更是对省略的强调,不仅是因为“我”无法确切得知,更是因为正面描写战争不是小说的主要内容。就此,还可以看到之后的时间更是被大幅度、跳跃式地跳过,“一会儿”“不久”“战斗开始后的几十分钟里”,“我跟她说了半天”,不管是描写前线的战斗,还是交代新媳妇在包扎所的工作,都是采用概述的方式,皆因非主要情节,关涉写作的目的和主旨。作者避免描写战场的残酷,不去表现战争的血腥,也不去表现战争的神圣;在人物的刻画上,新媳妇作为传统妇女的“害羞胆怯”,包扎所救助伤患的“人道精神”,也不是小说要歌颂的最宝贵的精神,所以在这个部分作者都用了简省之笔,叙事节奏陡然加快。四、窥视人物内心,深化小说主旨小说的最后部分重点刻画了新媳妇为通讯员擦洗身体、缝补破洞的细节,这部分情节的节奏在整个小说中是最慢的。这部分对话不多,主要是人物的细节,如果前面因省略而写新媳妇对通讯员的态度是“疏可走马”,这里就是“密不透风”,也是整篇小说中最感人的细节。比如,小战士已经牺牲,但是新媳妇却一丝不苟地“拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞”,“我”劝她,她只是“异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝”,时间仿佛在此停止了,读者只看到放大的细节,感受到人物情绪的张力,却感受不到时间的流逝。作者使用细节表现毫无意义举动的神圣而虔诚的意义:“补”破洞,是弥补对小战士的愧疚,是保护英雄的体面。再看随之发生的动作,卫生员抬来棺材,新媳妇的动作更是耐人寻味。作者在这里写新媳妇的动作,也不是交代动作的先后,意不在表现她的有条不紊,而是再次止住时间的步伐,表现动作的情态和意味,“劈手夺过被子”“狠狠地瞪”“把半条被子平展展地铺在棺材底”,一连串的动作表现了新媳妇的任性、决然、庄严,读者可以通过这些放大的细节窥视新媳妇的内心世界,她对小战士的感情已经远不是淡淡的喜爱,而是浓烈、复杂的疼惜、敬爱、遗憾,一个在异性面前害羞胆怯的战士,却敢于扑在手榴弹上,怎让人不敬?一个还未恋爱、结婚的年轻男孩,在人生花季就此凋落,怎么不引人哀怜?决绝地把象征婚姻爱情美满的“百合花被子”盖到小战士身上,也是新媳妇对小战士的美好祝愿,体现了纯洁的感情、美好的心灵。人性美、人情美的主题得以在此细节的张力中体现。综上可见,小说不过是交代了一天之中发生的故事,但是整体诗意和缓中又有激荡波澜,使小

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