7.4.2《让家更美好》统编版道德与法治七年级上册

（统编版）七年级上4.2让家更美好幸福和睦的家庭第4课第二单元成长的时空新课导入家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞......我们能为建设幸福和睦的家庭做些什么？学习目标道德修养：提高传承中华家庭文化中传统美德的能力；健全人格：用心体味亲情之爱，学会爱、奉献爱。责任意识：在日常生活中自觉承担建设美好家庭的责任。教学重点建设美好的家庭；教学难点建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。自主探究请同学们认真阅读课本P29-32内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1、为什么要用心体味亲情之爱？2、为什么家庭成员之间相互关爱、彼此尊重？3、为什么要孝亲敬老？4、为什么要要传承中华民族传统家庭美德？5、为什么要为家庭建设作贡献？6、如何建设美好的家庭？课堂探究01生活观察每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。妈妈每天为我准备三餐，照顾我的衣食住行。爸爸每天接送我上学，辅导我学习我努力学习，回报他们的关爱。做力所能及的家务劳动。孝敬父母，关爱长辈，友爱兄弟姐妹。①爱是双向的，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。②亲情的表现形式是多种多样的。③家人们相互关爱，家里充满了浓浓的亲情，每个亲人都是我们最亲近的人，他们会陪伴、见证我们的成长。你有什么发现?视频探究妈妈的爱幸福的年①因为血浓于水，因为绵延不绝，因为平凡扎实，所以亲情最动人。有一种爱，是无私的，是伟大的，是无穷无尽的，那就是妈妈的爱。②也许这些你还不懂，但终有一天，你会明白，妈妈对你的爱是无私的、是伟大的、是永恒的。昨天、今天、明天，永远也不会改变。③妈妈，从古至今，永远是一个伟大的名字，而妈妈的爱则是世界上最真挚和无私的爱，它是我们每个人生命中永远的温暖和亮光。视频给我们什么启示?视频探究阅读感悟①远在高原，身不由己，孔繁森把对家乡、对亲人的牵挂深深埋在了心底，深情付诸笔端。②这些书信中，记录着一位共产党员对工作的赤诚、对藏区群众的贴心无私奉献、还有他对女儿的叮咛、对家人的惦念。③信中饱含父女间浓浓的亲情：父亲把对亲人的爱献给了党的事业；女儿把对父亲的爱化为了爱国的实际行动。我们有什么感悟？知识探究①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然。②有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。③只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。为什么要用心体味亲情之爱？课堂探究02探究分享①我会主动与父母沟通，表达自己的感受；②心平气和地表达感受，同时倾听家人意见，避免情绪化争吵。③理解父母的出发点是为我好，冲突时保持冷静，避免矛盾升级，寻求双方都能接受的解决方案。如果有类似的“碰撞”，你会怎么做？视频探究总书记的尊老敬老情①仁之实，事亲是也。在中国人的价值观念中，孝老爱亲是善德之先。对此，习近平总书记不仅躬身垂范，更在多个场合大力弘扬。②孝亲敬老，是善德之先。让所有老年人都能老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安，是习近平总书记对亿万老年人深切的牵挂。‌‌‌‌③身体力行、谆谆倡导，在习近平总书记大力推动下，如今孝老爱亲的思想观念在中华大地蔚然成风，成为全社会共同做好老龄工作的重要推动力。视频给我们什么启示?视频探究探究分享①我国宪法、民法典、老年人权益保障法的相关规定，让我们知道孝亲敬老不仅是中华民族的传统美德，而且也是中国公民应自觉履行的法定义务。②我们要增强孝亲敬老的法律意识，在生活中做到孝亲敬长，做一个孝顺的青少年。给我们什么启示？①孝亲敬老是中华民族的传统美德；②孝亲敬老也是公民的法定义务。为什么要孝亲敬老？①在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。

②今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。孝悌也者，其为仁之本欤！—《论语·学而》

给我们什么启示？释义：孝顺父母，尊敬、顺从兄长，是仁爱的根本。孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》释义：孝敬父母最重要的是尊敬关爱，理解他们的需求，照顾他们的心志；其次是作为儿女的不要在道德和法律有所违背，给父母蒙羞；最下一等的孝是供给父母所需衣食。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。名言探究知识探究①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。②在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。③在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。为什么家庭成员之间相互关爱、彼此尊重？课堂探究03探究分享①古代家规是中国传统文化中不可或缺的一部分，它们通过具体的家训、家规等形式，传承着中华民族的道德观念和行为准则，对后世产生了深远的影响。②我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”，很多都值得我们现代人学习。例如：静以修身，俭以养德；为人处世要合乎中道；等等。分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。家庭美德是凝聚亲人关系的纽带，是公民道德养成的摇篮。家庭美德能够促进家庭和睦和谐。探究分享视频探究弘扬优良家风厚植家国情怀视频给我们什么启示?视频探究①家庭美德能够促进个体的社会化，和谐的家庭氛围能够滋润个体的心灵，激发个体形成向上向善的意愿和情感，不断积蓄正能量。②家是最小国，国是千万家，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。中华民族历来重视家庭，注重家庭建设、注重家庭美德的培育。③广大家庭要弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明观念，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。知识探究为什么要要传承中华民族传统家庭美德？①建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点。②我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德；③推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。课堂探究04视频探究弘扬优良家风共建和谐家庭①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。③我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。视频给我们什么启示?视频探究图片探究①我会主动参与家务劳动，如扫地、洗菜、擦窗户、倒垃圾、收拾垃圾等。①每个家庭成员都有责任分担家务劳项动；我们已经有能力分担家务；②参与家务劳动能够帮助我们养成劳动习惯，提高自我管理能力。（1）你会主动参与哪些家务劳动？（2）给我们什么启示？幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。知识探究为什么要为家庭建设作贡献？①建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。②在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。③我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。知识归纳如何建设美好的家庭？①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。04课堂练习课堂练习1、“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。”作为家庭中的一员，我们应该（）①感受亲情温暖，感恩父母关爱②完全顺从父母，建设美好家庭细③传承优良家风，建立和谐关系④加强沟通交流，避免亲子冲突A．①② B．①③ C．②④ D．③④B课堂练习2、家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（）①谎报期中考试成绩，让父母开心②给下班回家的爸爸递上一杯热茶③经常陪爸妈回老家看望爷爷奶奶④尽孝在当下，事事顺从父母心意A．①② B．①③ C．②③ D．③④C课堂练习3、“怎么还不去做作业?”“怎么就考这一点分?”听到妈妈的这些话，你的内心世界是不是这样回答的：“就会嚷嚷我”“就不会表扬我一回”。作为即将成为高中生的你，应该（）①认识到教育未成年子女是作为父母的法定权利②体会“打是亲骂是爱，不打不骂是祸害”的真谛③学会主动沟通，让父母了解自己内心真实感受④理性对待父母的批评，努力改进，不断完善自我A．①② B．①③ C．②④ D．③④D课堂练习4、某校启动“最美孝心少年”评选活动。入选少年的事迹有：残疾父母的“小助手”、捐髓救父的“生命接力者”、从小独立承担家务并照顾患病外婆的“小管家”……开展此活动有利于（）①促进社会全面进步②弘扬中华民族的传统美德③营造良好社会风尚④构建温馨和睦的家庭氛围A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D板书设计让家更美好建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任作业布置阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”习近平总书记指出要注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好，千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。材料二某区积极响应，开展了寻找“最美家庭”的活动，打造家庭文明建设的特色品牌。(1)请写出你认为的好家风。(2)开展寻找“最美家庭”的活动