抚州市2025-2026学年七年级上学期语文月考模拟试卷

抚州市2025-2026学年七年级上学期语文月考模拟试卷考试时间：90分钟，满分：100分一、基础知识与运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.憔悴（qiáocuì）菲薄（fěibó）拈起（niānqǐ）B.禁锢（jìngù）脉搏（màibó）祈祷（qídǎo）C.潇洒（xiāosǎ）骸骨（háigǔ）契约（qìyuē）D.脉脉（mòmò）窘迫（jiǒngpò）愧怍（kuìzuò）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.油光可鉴混为一谈相貌堂堂B.威风凛凛锲而不舍雪中送炭C.雪上加霜气宇轩昂针锋相对D.按步就班风声鹤唳按图索骥3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈地鼓掌。C.是否树立正确的人生观，是能否成为有用之才的关键。D.展览会吸引了大量观众，他们都被那些精美的展品吸引住了。4.填空题（8分）（1）日出江花红胜火，_________________。(白居易《忆江南》)（2）_________________，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)（3）落红不是无情物，_________________。(龚自珍《己亥杂诗》)（4）《_________________》是鲁迅先生写的回忆性散文，其中包含了作者对藤野先生的感激之情。5.根据语境，在横线上填入最恰当的词语。（4分）（1）对于这道难题，他反复思考，终于_________________了答案。（2）这幅山水画色彩_________________，令人赏心悦目。6.简要分析下面这首诗表达的情感。（6分）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（15分）阅读下面的文字，完成7-9题。那是一个阴沉的天气，雨点打在窗上，发出单调的敲击声。我呆呆地望着窗外，心里想着许多事情：父亲说过的話，母亲等待我的消息，小妹妹的笑脸……我的心里充满了说不出的难过。我抬起头，看见一株被风雨打歪的白菜，叶子湿漉漉的，贴在菜梗上。我忽然觉得白菜也在哭泣。我望着它，心里更加难受了。7.文中“我”为什么感到难过？（4分）8.“我”看到被风雨打歪的白菜，产生了怎样的联想？这体现了“我”怎样的心境？（6分）9.结合文章内容，简要分析“我”是一个怎样的人？（5分）（二）课外阅读（25分）阅读下面的文章，完成10-14题。火把的力量在远古的时代，人类祖先生活在一个黑暗的世界里。他们不知道光明是什么，也不知道如何去寻找光明。直到有一天，他们偶然发现了一种能够燃烧的植物，他们用这种方式来照明和取暖。这就是火把的起源。火把虽然简陋，却蕴含着巨大的力量。它能够驱散黑暗，带来光明；它能够战胜寒冷，带来温暖；它能够照亮前路，指引方向。在人类历史的长河中，火把一直象征着希望和勇气。在现代社会，火把依然发挥着重要的作用。在体育赛事中，火把被用来点燃圣火，象征着团结和友谊；在庆典活动中，火把被用来营造热烈的气氛，象征着喜庆和欢乐；在灾难时刻，火把被用来照亮黑暗，象征着希望和力量。火把的力量，不仅在于它的物理作用，更在于它的精神内涵。它告诉我们，即使身处黑暗，也不要放弃希望；即使面临困难，也不要失去勇气。只要我们心中有火把，就能驱散黑暗，照亮前路，创造美好的未来。10.文章主要介绍了什么内容？（4分）11.第2自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？（6分）12.第4自然段中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（5分）13.结合文章内容，谈谈你对“火把的力量”的理解。（6分）14.生活中，你有哪些经历让你感受到了“火把的力量”？请简要写出你的感悟。（4分）三、作文（30分）15.题目：一件令我难忘的事要求：①请以“一件令我难忘的事”为题，写一篇作文；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。---参考答案一、基础知识与运用（30分）1.B2.D3.C4.（1）春来江水绿如蓝（2）不畏浮云遮望眼（3）化作春泥更护花（4）藤野先生5.（1）解密（2）绚丽6.这首诗表达了诗人独自一人在外地，每到重阳佳节时，加倍思念家乡亲人的孤寂和思亲之情。诗人通过描绘远在家乡的兄弟们登高时插茱萸而自己却无法参与的场景，表达了深深的思念之情。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（15分）7.“我”感到难过是因为父亲说过的話，母亲等待我的消息，小妹妹的笑脸……这些事情让“我”心里充满了说不出的难过。8.“我”看到被风雨打歪的白菜，联想到了自己，觉得白菜也在哭泣。这体现了“我”当时心情低落，感同身受，将自己与白菜联系在一起，更加难受。9.“我”是一个善于观察、富有同情心的人。他能从被风雨打歪的白菜身上感受到痛苦，并产生共鸣，说明他能够体会他人的感受，内心善良。（二）课外阅读（25分）10.文章主要介绍了火把的起源、作用和精神内涵。11.第2自然段运用了举例子和作比较的说明方法。举例子具体说明了火把能够驱散黑暗、带来光明，作比较突出了火把的力量之大。12.划线的句子运用了比喻的修辞手法。将心中的火把比喻为希望和勇气，生动形象地表达了火把的精神内涵，增强了文章的表达效果。13.“火把的力量”不仅在于它的物理作用，更在于它的精神内涵。它象征着希望和勇气，能够驱散黑暗，照亮前路，创造美好的未来。它告诉我们，即使身处黑暗，也不要放弃希望；即使面临困