甘孜藏族自治州2025-2026学年八年级上学期语文期末模拟试卷

甘孜藏族自治州2025-2026学年八年级上学期语文期末模拟试卷考试时间：120分钟，满分：120分一、基础知识（共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.憔悴（qiáocuì）诘问（jiéwèn）骇人听闻（hài）B.污秽（wūhuì）嗤笑（chīxiào）呻吟（yīnyín）C.魁梧（kuíwú）澎湃（péngpài）纽带（niǔdài）D.潺潺（chánchán）骊歌（lígē）酝酿（yùnniàng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.惟妙惟肖按步就班自作自受B.鬼鬼祟祟诚心诚意不可告人C.气宇轩昂恍然大悟厉行节约D.历历在目长途跋涉雪中送炭3.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.他兴奋地说：“我成功了！”B.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。C.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，那情景真美啊！D.你想成为一个什么样的人？这个问题值得深思。4.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。C.《桃花源记》是陶渊明的代表作，陶渊明是东晋著名诗人，被称为“田园诗人”。D.《论语》是儒家经典著作，孔子是该书的主要作者。5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。B.他的学习成绩不仅提高了，而且进步很大。C.每到傍晚，华灯初上，整个城市变得热闹非凡。D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。6.用下列词语各造一句句子。（）（4分）①威武②惟妙惟肖7.简要分析下列句子的修辞手法及其表达效果。（）（4分）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”二、阅读理解（共40分）（一）阅读下面的文言文，完成第8～11题。（共15分）《论语》六则学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。8.解释下列加点词语的意思。（）（3分）①学而时习之，不亦说乎？（）②人不知而不愠，不亦君子乎？（）③学而不思则罔，思而不学则殆。（）9.翻译下列句子。（）（4分）①温故而知新，可以为师矣。②三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。10.这六则短文分别从哪些方面论述了学习的问题？（）（4分）11.你认为在今天的学习生活中，我们应该如何践行“学而时习之”的精神？（）（4分）（二）阅读下面的现代文，完成第12～15题。（共25分）那座山故乡后山，是我童年记忆里最深的背景。那山不高，却很陡峭，山腰常年缠绕着绿色的藤蔓，像一条条碧绿的绸缎。山的那边，是连绵起伏的群山，再远些，就是一片蔚蓝的天空。小时候，我最喜欢和伙伴们在山脚下玩耍。我们常常比赛谁先爬到山顶，看谁先看到远方的风景。爬山的路很窄，有些地方甚至需要手脚并用。汗水浸湿了衣服，呼吸也变得急促，但每次看到山顶的风景，所有的疲惫都烟消云散。记得有一次，我和几个伙伴在爬山时遇到了一只小动物。它毛茸茸的，像一只小兔子，但又不完全是。我们好奇地围着它看，它也好奇地看着我们。突然，它一蹦一跳地跑进了草丛，我们只好失望地跟在后面。最后，我们发现它原来是一只小松鼠，正忙着搬运松果呢。爬上山顶，视野开阔，可以看到整个村庄。炊烟袅袅升起，鸡鸣狗吠，一片生机勃勃。我们常常坐在山顶的大石头上，看着夕阳慢慢落下，听着远处的蛙鸣，感受着大自然的美好。如今，我已经长大，离开了故乡。但那座山，却一直留在了我的记忆里。它不仅仅是一座山，更是我童年的象征，是我成长的见证。每当我遇到困难时，总会想起那座山，想起爬山的艰辛，想起山顶的风景，仿佛就能重新获得力量。12.文章主要描写了哪座山？作者对这座山有什么样的感情？（）（5分）13.文中描写了爬山的哪些情景？这些情景表达了作者怎样的心情？（）（6分）14.文中划线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？（）（6分）15.结合全文，谈谈你对“那座山”象征意义的理解。（）（8分）三、作文（共40分）16.题目：那一次，我懂得了_______要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。---简要答案一、基础知识（共20分）1.A2.B3.B4.D5.B6.①他昂首挺胸，步伐威武地走在队伍前列。②舞台上，演员惟妙惟肖地扮演了那个古代刺客。7.运用了对比的修辞手法，通过对比“有的人活着，他已经死了”和“有的人死了，他还活着”两种截然不同的生命状态，深刻地揭示了生命的价值在于奉献，表达了对高尚精神的赞颂。二、阅读理解（共40分）（一）文言文（共15分）8.①通“悦”，愉快②愠怒，生气③疑惑9.①温习旧的知识，并且能得到新的理解，这样就可以做老师了。②几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己，加以改正。10.从学习的乐趣、学习的态度、学习的方法、学习的榜样等方面论述了学习的问题。11.在今天的学习生活中，我们应该坚持每天复习学过的知识，并时常思考如何运用这些知识解决实际问题；同时，要勤于思考，善于发现问题，并通过实践去验证自己的想法。（二）现代文（共25分）12.文章主要描写了故乡后山。作者对这座山充满了喜爱和怀念的感情。13.文中描写了爬山的艰难（“爬山的路很窄，有些地方甚至需要手脚并用。汗水浸湿了衣服，呼吸也变得急促”）和爬上山顶后的喜悦（“所有的疲惫都烟消云散”、“视野开阔，可以看到整个村庄”、“一片生机勃勃”）。这些情景表达了作者对爬山过程的喜爱和对山顶美景的向往。14.划线的句子运用了比喻和拟人的修辞手法。比喻将“炊烟”比作“轻烟”，形象地写出了炊烟升起时的状态；拟人将“夕阳”赋予人的动作“慢慢落下”，生动地描绘了夕阳西下的景象。这些修辞手法使得描写更加生动形象，富有感染力。15.“那座山”不仅是我童年的象征，也是我成长