重难点自考专业(学前教育)试卷（培优B卷）附答案

自考专业(学前教育)试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）()岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。

A.3

B.4

C.5

D.6

正确答案：B

2、（单选题）教师在创设科学桌环境时，正确的做法是()。

A.科学桌的材料要种类齐全、数量多

B.避免放置与教学内容重复的材料

C.不要凭儿童兴趣放置材料

D.及时更换材料

正确答案：D

3、（单选题）适合幼儿欣赏诵读的自由体短诗叫做()。

A.童谣

B.儿歌

C.幼儿诗

D.孺子歌

正确答案：C

4、（单选题）通过饮食传播发生的传染病有：（）

A.甲肝

B.乙肝

C.痢疾

D.疟疾

正确答案：A

5、（单选题）以下是对学前儿童谈话的特征表述正确的是()。A.学前儿童的谈话有着共同的关注对象B.学前儿童的谈话会强烈收到权威的影响C.学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题D.学前儿童的谈话一般具有统一的标准正确答案：C6、（单选题）“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于()。

A.1-3岁儿童

B.小班

C.中班

D.大班

正确答案：C

7、（单选题）集中体现我国政府重视卫生保健工作的文件是（）

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中共中央关于教育体制改革的决定》

正确答案：A

8、（单选题）学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（）

A.期望值过低

B.过度保护

C.重保轻教

D.放纵孩子的好奇心

正确答案：B

9、（单选题）头大、躯干长、四肢短小、胸围比头围小的形式特征是()。

A.初生儿

B.幼儿

C.小学生

D.中学生

正确答案：A

10、（单选题）皮亚杰认为，象征性游戏处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案：B

11、（单选题）科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是()

A.以大运动量为主

B.适量性

C.由大到小

D.高难度

正确答案：B

12、（单选题）在幼儿园语言教育软件来源中，最适合于幼儿园语言教学活动的是（）

A.教育公司提供的教育软件包

B.教师自制课件

C.家长提供的电子出版物

D.成品电子出版物

正确答案：B

13、（单选题）持“管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的社会学”的观点的是（）

A.目的论

B.决策论

C.人际关系学派

D.马克思注意管理论

正确答案：D

14、（单选题）在法国，规定凡居民超过2000人的居民区都应开办免费招收2-6岁儿童的幼儿学校的法案是()

A.《戈勃莱法案》

B.《费里法案》

C.《哈比教育法》

D.《国防教育法案》

正确答案：A

15、（单选题）幼儿园中班管理的特点是()。

A.让幼儿尽快适应环境

B.应特别注重常规的建立

C.努力降低攻击性行为的出现频率

D.为幼儿入小学做准备

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）学前儿童数学教育的原则包括（）

A.发展儿童思维结构的原则

B.让儿童动手操作的原则

C.知识的系统性和逻辑性原则

D.联系儿童生活的原则

E.重视个别差异的原则

正确答案：ABCDE

2、（多选题）医疗保健机构应当为育龄妇女和孕产妇提供孕产期保健服务。孕产期保健服务包括下列内容：（）

A.母婴保健指导

B.孕妇、产妇保健

C.胎儿保健

D.新生儿保健

正确答案：ABCD

3、（多选题）半结构型访问法是把()交给访问者，但无一定的()，这种方法访问时比较方便，被试易于合作。A.有关问题B.问题顺序C.问题答案D.乱序问题正确答案：AB4、（多选题）根据心理学的研究，掌握数概念的指标有()。

A.理解数的实际意义

B.掌握数的顺序

C.掌握数的组成

D.理解数的守恒

E.理解数群关系

正确答案：ABC

5、（多选题）整理和分析资料时要注意___问题。

A.对研究资料的整理和分析要及时

B.对研究资料的整理和分析要客观

C.整理资料要规范

D.对资料的整理要仔细

正确答案：AB

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）健康检查是指对健康儿童定期或不定期地进行__________。

正确答案：体格检查

2、（填空题）制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。

正确答案：儿童发展的一般规律和年龄特点

3、（填空题）幼儿文学主要题材：_____、幼儿诗、______幼儿生活故事、_____、______。

正确答案：儿歌、幼儿童话、幼儿散文、图画故事

4、（填空题）对于幼儿园音乐教师来说挖掘音乐作品再现内容一般可以采取以下两个步骤：第一步，曲式分析，旨在捕捉再现内容的音乐主题;第二步，________________________。

正确答案：动作表现，旨在诠释再现内容

5、（填空题）教师专业成长与发展的最高目标是（）

正确答案：专家型教师

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）园长的素质如何直接影响到全园工作的进展，决定着幼儿园的生存和发展。

正确答案：

正确

2、（判断题）对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。

正确答案：

正确

3、（判断题）流行性乙型脑炎流行于冬春季。

正确答案：

错误

4、（判断题）生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。

正确答案：

正确

5、（判断题）幼儿园体育活动结构是指组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和，包括形式结构和内容结构。

正确答案：

错误

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）简述欧文幼儿学校产生的原因及其意义。

正确答案：原因：

(1)由于工人阶级居住条件恶劣，狭小的空间和简陋的家庭设备不利于孩子的成长;

(2)孩子的父母们为生活所迫，忙于赚钱养家，很少有时间、精力考虑子女的教养和教育;

(3)由于父母的无知，完全不懂如何对待孩子，在养护和教育孩子方面没有正确的方法，不利于孩子性格的形成，也不利于孩子身体的发育。

意义：

(1)基于以上三方面原因，欧文提出建立幼儿学校的必要性，主通过幼儿学校的教育，给幼儿打下合理的性格基础。

(2)欧文认为，孩子的性格在入小学前基本成型，所以学龄前教育重要的一点就是促进儿童健康性格的形成。

(3)他明确地指出，幼儿学校的教育目的就是为形成儿童合理的性格奠定基础。

2、（问答题）托儿所睡眠环境的要求。

正确答案：1、睡床卫生，舒适和安全

2、空气流通，室温适宜

3、安静温馨的睡眠气氛

3、（问答题）简述儿歌的功能。

正确答案：(1)满足幼儿的精神需求，增添幼儿生活的乐趣。

(2)陶治幼儿性情，促进幼儿身心和谐发展。

(3)开启幼儿的心智，培养和发展幼儿的思维和想象力，引导幼儿从“自然人”向“社会人”的转化。

(4)训练幼儿的语言。

4、（问答题）名词解释：儿童歌舞剧

正确答案：是以歌唱为主要表现手段的儿童剧，主要以演员的唱词和舞蹈动作、音乐曲调的设计来表现剧情、反映生活。

5、（问答题）名词解释：娃娃游戏

正确答案：在游戏的研究领域，有人把精神分析的理论和行为主义的刺激——反应理论结合起来，创造了一种叫做“娃娃游戏”(doll-play)的研究式样。一般的模式是给幼儿一大堆娃娃，它们穿着各种服饰以标志身份，如家庭中的父亲、母亲、兄弟、姐妹等等。这些娃娃和一些游戏材料组成了某种生活情景，如家庭环境。然后让被试在玩娃娃时，讲一个关于这些娃娃的故事。研究人员通过对儿童的行为表现的观察，对儿童所讲述的故事的分析以及在与儿童的谈话中，可以记录到大量的人格方面的因素，如攻击性、深层的情绪障碍问题等。

6、（问答题）认识十以内序数教育的指导要点。

正确答案：1).集中分两段教学2).结合教具讲解演示，帮助幼儿理解序数的含义，掌握序数词。

3).引导幼儿对基数和序数进行区分4).学习从不同方向确定物体的排列次序

7、（问答题）请运用人力资源管理思想对下列案例进行分析。

正确答案：某幼儿园接受了上级行政部门交给的接待外省市两位幼儿教育专家来园观摩半日活动的任务。按照以往的做法，园长将指定特级教师、高级教师作准备，大多数教师则采取事不关己的态度，个别教师还会发牢骚：“园长眼里没有咱!”然而，在幼儿教育改革不断深入发展的新形势下，园长认识到：只依靠个别教师“撑门面”是不行的，幼儿园的各项工作要有全体教师积极参与，才能不断开创新局面，全面提高保教质量。园长决定借此机会，在幼儿园开展一次“抢任务”的活动。园长召开了全体教师会议，进行动员，讲明活动的目的、意义、方法及其步骤。她在会上宣布：“抢”到并完成任务者有功，将记录在案，给予一定的奖励。很快，便有2/3以上的教师在教研组内自荐半日教育活动的计划。经过由各教研组然后到幼儿园的程序，推选出两位青年教师承担任务。园长进一步提出要求：全体教师要树立幼儿园工作的整体性观念，支持并且协助两位青年教师完成任务。接待日到来，两位青年教师组织的两个幼儿班的教育活动内容丰富、生动新颖，使能力不同的幼儿均能够积极参与活动，并且在不同程度上得到一定的发展。专家及领导称赞她们“素质好”“创造性地实现了教育活动的目标”。这次“抢任务”的活动，全员积极参加公平竞争，激发并增强了幼儿教师的成就欲，在竞争的同时增强了集体荣誉感和团结协作意识，形成了积极进取的行为，推动了工作的开展。一周过去了，一些教师的心情仍然不能平静。有的教师说：“下次要看我的了!”

8、（问答题）幼儿数学教育的基本原则：

正确答案：发展儿童思维结构的原则，让儿童动手操作的原则，知识的系统性和逻辑性原则，联系儿童生活的原则，重视个别差异的原则。

9、（问答题）简述学前儿童打击乐演奏能力的发展。

正确答案：(1)0——3岁儿童打击乐演奏能力的发展

对于3岁之前的儿童来说，乐器是他们以身体创造声音的一种自然而有趣的方式。这一年龄阶段的儿童已经对音乐器及演奏发生了很大的兴趣，会有意识地去敲击乐器、探索声音，但这些动作多是偶然的、零碎的，甚至并不能与音乐保持相一致的节奏和拍子。

(2)3-4岁儿童打击演奏能力的发展

对于3——4岁的儿童来说，在演奏过程中使奏出的音响与音乐相协调一致是有一定困难的。因为儿童获得的演奏经验是有限的、零碎的，而且其随乐意识较差，所以部分孩子往往只陶醉于摆弄乐器而游离于音乐之外，抛弃了演奏的要求。这也就很难用准确的节奏、适宜的音色来表现音乐了。对于3——4岁儿童来说，他们的动作发展、自控能力较难，因而要体会集体奏乐活动中各声部之间的相互配合和协调有一定的困难。虽然儿童的演奏技能及随乐水平都尚不完善，这一年龄阶段的儿童已早早地表现出演乐活动中初步的创造性表现。

(3)4——5岁儿童打击乐演奏能力的发展

他们不仅能模仿成人、教师的演奏方法，并且开始探索同一种乐器的不同演奏方法，还能掌握演奏技巧稍高的一类打击乐器，如铃鼓的晃、摇，沙球的震、击等。在乐器演奏的过程中，他们对乐器音乐、力