重难点自考专业(学前教育)试题及完整答案（易错题）

自考专业(学前教育)试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）园所信息管理的第一步是()。

A.分析信息

B.提取信息

C.获取信息

D.传递信息

正确答案：C

2、（单选题）当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）

A.转移法

B.自我说服法

C.反思法

D.冷却法

正确答案：D

3、（单选题）活动区得活动多为()得活动。A.幼儿自选B.教师指定C.家长参与D.师生商定正确答案：A4、（单选题）主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标（）

A.小班

B.中班

C.大班

正确答案：B

5、（单选题）下列不属于幼儿园事故的是（）

A.幼儿园设施、设备不安全、建筑物倒塌、火灾等原因造成的幼儿人身伤害。

B.教职员工作责任心差，擅离岗位期间（出去办事、聊天等）发生的伤害

C.参观、游览、庆祝活动中管理组织不善，造成幼儿伤害。

D.幼儿和家长在入园途中所遇到的突发情况如车祸等。

正确答案：D

6、（单选题）学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

正确答案：A

7、（单选题）幼儿童话的特点不包括：（）

A.单纯、稚拙的童话语言

B.稚气朴拙的童话形象

C.充满快乐的游戏精神

D.幼稚性和夸张性的童话幻想

正确答案：A

8、（单选题）幼儿能以自身为中心判断左右，却不能以客体为中心判断左右，这主要是由于其（）

A.动作能力发展的局限

B.语言能力发展的局限

C.想象能力发展的局限

D.思维能力发展的局限

正确答案：D

9、（单选题）认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。

A.智力分化论

B.智力复合论

C.智力内容变化论

D.智力多元论

正确答案：A

10、（单选题）学前儿童自我意识内容不包括（）

A.自我意识

B.自我控制

C.自我调节

D.自我评价

正确答案：B

11、（单选题）下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是()。

A.颜之推

B.王守仁

C.朱熹

D.贾谊

正确答案：D

12、（单选题）不属于引起食物中毒原因的是（）A.食品被污染B.动植物组织本身含有有毒物质C.有毒化学物质被加入食品之中D.食用致敏食物正确答案：D13、（单选题）影响儿童体格生长的最主要因素是（）

A.营养与教育

B.环境与保健

C.遗传与营养

D.活动量与睡眠

正确答案：D

14、（单选题）幼儿园教育的基本任务是（）

A.促进幼儿体智德美全面发展

B.开发智力

C.培养创造力

D.发展幼儿情商

正确答案：A

15、（单选题）儿童最早的社会交往对象，也是儿童的“第一任教师”是（）

A.幼儿园教师

B.产院的护士

C.幼儿的父母

D.幼儿保育员

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）正文又称"本论"，是学术论文的主体，包括（）

A.论点（论题）

B.论据

C.论证

D.论述

正确答案：ABC

2、（多选题）实行保育和教育相结合原则的意义主要有()。

A.实行保教结合的原则，是幼儿教育的特点

B.实行保教结合原则，是幼儿生理、心理发展的需要

C.实行保教结合原则，是我国特定的社会生活的需要

D.实行保教结合原则，是当前世界教育的发展趋势

正确答案：ABCD

3、（多选题）游戏在学前儿童情感发展中的作用有（）

A.游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验

B.游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心

C.游戏中的审美活动可以发展儿童的美感

D.游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感

正确答案：ABCD

4、（多选题）列哪些选项是属于发展性评价的功能（）。

A.导向功能

B.评价功能

C.激励功能

D.调节功能

正确答案：ABCD

5、（多选题）下列属于幼儿园体育活动具体目标的有()。

A.身体发展目标

B.智力素质发展目标

C.道德素质发展目标

D.审美素质发展目标

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）美术起源学说中的“模仿说”是关于艺术起源问题的最古老的理论，它始于_________哲学家。

正确答案：古希腊

2、（填空题）能引起别人对立和争斗的行为称为__________。

正确答案：攻击性行为

3、（填空题）研究者在观察过程中可能出现的主管偏见主要有理论性偏见、角色偏见和_______偏见。

正确答案：期待性

4、（填空题）幼儿良好个性品质包括良好的________，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、________。

正确答案：性格、意志坚强。

5、（填空题）古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和______教育时期。

正确答案：会堂

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）由膳食供给的蛋白质，只有其所含必需氨基酸的比例与人体蛋白质必需氨基酸的比例相一致，才能被充分利用。

正确答案：

正确

2、（判断题）心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。

正确答案：

错误

3、（判断题）在量的比较中存在着可逆关系。

正确答案：

错误

4、（判断题）幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。正确答案：错误5、（判断题）所谓心理健康首先是指没有心理疾病，在此基础上，主体能保持一种积极向上的稳定的心理状态。这种稳定的心理状态是指个体的心理能保持绝对的稳定不因受外界的影响而波动。

正确答案：

错误

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）在幼儿园课程容的选择中如何贯彻价值性原则?

正确答案：答：贯彻这一原则要求我们：

(1)贴近幼儿的生活，选择他们经常接触的事物和现象;

(2)选择有利于幼儿认识事物的本质以及事物之间的关系与联系的容材料;

(3)选择有利于幼儿探究和掌握基本探究方法的容和材料;

(4)选择一些能挑战幼儿现有的能力，能提高其分析解决问题能力的容材料。

2、（问答题）名词解释：学前游戏班运动

正确答案：是二战后，产生的学前教育组织形式，民间性质。由儿童救济基金会发起、以为幼儿提供游戏场所为目标、以大城市为中心设立的的学前教育机构。收容2-5岁幼儿，具有自己独立设置的房屋，免费借用学校房屋等。多数在早晚活动，保育时间2-3小时，每班15-20人，每周2-3次。管理人员，为中产阶级家庭妇女。教师，由孩子母亲自愿担任。在正规设施不足时，担负起补缺救急的任务。一直保留至今，成为英国学前教育体系的补充。

3、（问答题）简述小儿结核病的症状。

正确答案：1、病初可有低烧、轻咳、食欲减退。2、病情发展则有长期不规则低烧、盗汗、乏力、消瘦等症状。3、若给以合理、及时的治疗，预后良好，原发病灶钙化。4、未经合理治疗，病灶长期残留，有可能发展成继发性肺结核

4、（问答题）幼儿自我意识发展的一般趋势是什么?

正确答案：(1)自我认识的内容从外部的、可观察的、具体的、有明确参照系统的自我特点到反映内部的、不能自己观察的、抽象的、参照系统模糊的自我特点。幼儿对自己的认识是首先生理的自我，即自己的身体及所有物，然后才是社会自我，而对心理自我的认识要晚得多。

(2)自我意识的结构从简单的结构到分化的、多重的结构，并逐渐出现层次性，最后形成复杂的、整合的自我结构系统。幼儿的自我意识经历了一个从最初的生理自我，到社会自我和心理自我的整体发展与融合的发展过程。

(3)自我评价从以他人评价为标准发展到独立的自我评价，同时他们又在不断脱离自我中心。自我评价的客观化程度不断提高，从开始以成人的评价为自己的评价，到后来开始有自己的自我评价。

(4)社会适应性逐渐提高，他们能根据社会交往情境表现出复杂的社会自我。

5、（问答题）如何理解幼儿园管理要兼顾保教儿童和服务家长两个方面?正确答案：一方面，幼儿园是我国国民教育体系的一部分，但它又明显不同于小学、中学，幼儿身心发展的特殊性决定了幼儿教育的特殊性。另一方面，幼儿教育的福利性决定了幼儿园要为家长提供育儿服务。6、（问答题）影响研究内在效度的因素。

正确答案：①超出研究者所能控制范围的特定外在事物对研究对象产生的各种影响。②儿童的自然生常与成熟引起的个体身心各方面的变化。③测验效应与练习效应。④研究者在研究过程中所使用的工具和方法的一致性。⑤抽样的适宜程度。6在一个持续的研究中，所选择的研究对象的更换、淘汰或中途退出可能会对研究结果产生显著影响。7回归效应。即在教育实验有前后侧情境下出现的一种效应现象，一种趋于平均数的常态回归。

7、（问答题）简述婴幼儿体内缺铁的原因。

正确答案：1、先天储鉄不足

2、饮食中铁的摄入量不足

3、生长发育过快，铁的需要量越大所以越易缺铁

4、疾病的影响，如长期腹泻肺炎、气管炎、钩虫病等。

8、（问答题）简述奥尔夫音乐教育体系的基本内容和特色?

正确答案：(1)在课程思想上，奥尔夫追求“原始性”音乐，倡导综合性音乐教育

(2)在课程内容上，奥尔夫强调一切从儿童出发，选择最符合儿童天性的民歌、童谣、谚语等教学素材于儿童音乐教学中奥尔夫教学体系的对象是所有的儿童，包括那些才能较差的儿童。奥尔夫体系的课程内容主要包括嗓音造型、动作造型、声音造型三方面。其中嗓音造型包括歌唱活动和节奏朗诵活动。动作造型包括律动、舞蹈、戏剧表演、指挥和声势活动(所谓声势活动是一种用儿童的身体作乐器以此进行节奏训练的极简单又有趣的活动。声势就是捻指、拍掌、拍腿、跺脚的简称)。声音造型即指乐器演奏活动。奥尔夫认为：这种集诗、舞、乐、戏剧为一体的综合性课程内容不仅符合人类生活的原始性、原本性，同时也符合儿童的特点和他们学习音乐的自然天性。

(3)在课程方法上，奥尔夫体系推崇主动学习音乐，注重培