遵义职业技术学院单招《语文》复习提分资料及参考答案详解（培优）

遵义职业技术学院单招《语文》复习提分资料考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列句子中【】词语使用正确的一项是（）A．别的同学都在抓紧时间学习知识，他却【苦心孤诣】地沉迷游戏。B．不一会儿，她就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是【妙手回春】。C．今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是【捉襟见肘】。D．交警部门对酒驾、醉驾、毒驾等行为实行零容忍，这让群众【拍手称快】。答案:D解析:这道题考查词语的正确运用。“苦心孤诣”指苦心钻研，到了别人所达不到的地步，不能用于沉迷游戏；“妙手回春”常用来称赞医生医术高明，不能形容收拾房间；“捉襟见肘”形容衣服破烂或生活穷困，不用于形容衣服不合身。“拍手称快”指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意，用于形容群众对交警零容忍举措的态度是恰当的。所以选D。2、对《短歌行》诗句的赏析有误的一项是（）A．“对酒当歌，人生几何”，这两句感叹人生短暂，联系全诗看，并无消极情绪。B．尽管当时作者正在畅饮豪歌，却并没有排解掉求才立业的忧思与雄心。C．“乌鹊”在此有自喻之意，“何枝可依”一句表露了作者徘徊歧路，无处可投的苦闷心情。D．周公以至诚之心招纳贤才，作者认为要创建统一大业，就要像周公那样热切殷勤地招纳贤才。答案:C解析:这道题考查对《短歌行》诗句的赏析理解。A选项，联系全诗，“对酒当歌，人生几何”虽叹人生短，但非消极。B选项，作者畅饮时仍有求才立业忧思雄心。C选项，“乌鹊”并非自喻，“何枝可依”是说贤才无所依托，而非作者自己。D选项，作者认为应如周公般招纳贤才创大业。综上，C选项赏析有误。3、对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不正确的是（）A．荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常上大而下稍小。（说明）B．无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。（议论）C．一场大雪下过，深深的积雪覆盖万物，但坚毅独拔的梅花，却迎风斗雪，傲然开放。（描写）D．蔡先生之接物，有人以为滥，这全不是事实，是他在一种高深的理想上，与众不同。（叙述）答案:D解析:这道题考查对不同表达方式的判断。说明是对事物特征的介绍，A句符合。议论是发表观点，B句正确。描写是对场景、事物的细致刻画，C句没错。D句是对蔡先生接物的评价，应是议论而非叙述。所以这道题选D。4、下列没有错别字的一组是（）A．经营调度成王败寇踌躇满志战战兢兢B．笔管条直抱残守阕顾盼神飞扬扬大观C．冠冕堂皇重震雄风稍纵即失天网恢恢D．雷霆轰鸣疑窦释然因地致宜孜孜不倦答案:A解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A选项中没有错别字。B选项“抱残守阕”应为“抱残守缺”；C选项“重震雄风”应为“重振雄风”，“稍纵即失”应为“稍纵即逝”；D选项“因地致宜”应为“因地制宜”。所以应选A选项。平时要注重积累常见易错字，才能准确判断。5、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

种群中较弱个体的存在，可能有助于加强种群的长期稳定性，从而减少灭绝的风险。————————，结果发现，鱼群中混有多种不同的性状，会对种群产生积极的影响。那些在近海珊瑚礁区发育的幼鱼更可能返回成年时的栖息地，那些在潮池区发育的幼鱼可能成为繁殖的“输家”，但他们通过增加数量和减少波动，为种群的稳定性做出了贡献。A．研究人员对一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类进行了研究B．研究人员在研究一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类时C．研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类D．一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类被研究人员研究答案:C解析:这道题考查语句衔接。C选项表述清晰准确，“研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类”直接阐明研究主体和对象。A选项重点在描述研究结果，与横线处衔接不当；B选项强调研究时的情况，并非研究对象；D选项被动表述，不如C选项主动表述自然流畅。综上，C选项最恰当。6、下面文字横线上应填入的与前后文衔接最恰当的一句是（）。

要激发深层的阅读动机，必须着力培养自己的阅读习惯。每天再忙也要坚持读书，哪怕读几页也好，____，这一定能在深层次上提高阅读的效率。A．把阅读当作每天必需的生活内容B．让自己的知识不断积累C．把阅读当作同吃饭一样重要的事情D．使阅读成为自然而然的事情答案:D解析:这道题考查对文段内容的理解与衔接。培养阅读习惯，关键在于让阅读自然融入生活。A项强调必需，稍显刻意；B项说知识积累，偏离习惯养成；C项把阅读比同吃饭，不够自然。D项“使阅读成为自然而然的事情”，最能体现让阅读习惯自然形成，从而在深层次提高阅读效率。7、下列各项中，没有通假字的一项是（）A．皇天后土，实所共鉴B．不者，若属皆且为所虏C．而境界危恶，层见错出D．来吾道夫先路答案:A解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常见的语言现象。A选项“皇天后土，实所共鉴”没有通假字。B选项“不者，若属皆且为所虏”中“不”通“否”。C选项“而境界危恶，层见错出”中“见”通“现”。D选项“来吾道夫先路”中“道”通“导”。综合判断，A选项符合没有通假字这一要求。8、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是()A．“风”和“骚”是《诗经》和《楚辞》的代称，是我国现实主义和浪漫主义文学的源头。B．《春秋》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》统称为“五经”，是儒家经典著作。C．苏轼是北宋文学家、书画家，他的词牌豪放一派，《念奴娇。赤壁怀古》是其代表作。D．《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《聊斋志异》有“中国古典长篇小说四大部”之称。答案:D解析:这道题考查文学常识。A选项准确指出“风”“骚”是《诗经》和《楚辞》的代称及文学源头；B选项“五经”的表述正确；C选项对苏轼的介绍无误。而“中国古典长篇小说四大部”是《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》，不是《聊斋志异》，所以答案选D。9、现代文阅读

第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个大匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：

“挑吧，亲爱的。”

她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前面试着这些首饰犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：

“再没有别的了吗？”

“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这一件吗？我只借这一件。”

“当然可以。”

她一把搂住了她朋友的脖子,亲亲热热地吻了她一下,带着宝贝很快就跑了。

（节选自莫泊桑《项链》）

这部分描写极有层次地展现出路瓦栽夫人在借项链时的心理状态，合理的一项是（)A．迟疑不决-惊喜-焦急而担心-欣喜若狂B．贪婪-挑剔意外-焦急-狂热C．慎重而犹豫-高兴迟疑-焦急-狂喜而得意D．犹豫不决-意外-焦急-得意答案:A解析:这道题考查对路瓦栽夫人借项链时心理状态的分析。文中她先对首饰犹豫不决，看到钻石项链时惊喜，接着迟疑而焦急地询问，最后欣喜若狂地跑走。A选项准确概括了这一过程，B选项“贪婪、挑剔”不准确，C选项“慎重而犹豫”表述不当，D选项“意外”体现不充分。所以答案是A。10、填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（）

作为传统节日之一，中秋节的重要文化内涵就是团圆。_____，_____，_____。团圆意识，是国人爱家爱国的深层文化心理的重要体现。天涯共此时，家国是同心。中秋夜，许多人依然坚守在岗位上默默奉献。他们的责任与担当，是对家国情怀的有力诠释。A．团圆对于国人来说不但意味着社会安定、国家富强也代表着亲友相聚、家人相守B．团圆对于国人来说不但代表着亲友相聚、家人相守也意味着社会安定、国家富强C．对于国人来说团圆既代表着亲友相聚、家人相守也意味着社会安定、国家富强D．对于国人来说团圆既意味着社会安定、国家富强也代表着亲友相聚、家人相守答案:B解析:这道题考查对句子衔接逻辑的理解。在传统文化中，团圆先体现在亲友相聚、家人相守，进而延伸到社会安定、国家富强。B选项符合这一逻辑顺序，先强调个人层面的亲友相聚、家人相守，再上升到社会和国家层面的安定富强，更能体现团圆的丰富内涵。11、下列各句没有用比喻的一项是()A．这封信成了我们家里的福音书。B．他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。C．（狂风）把那些大块的翡翠摔成像尘土一样的尘雾和碎沫。D．他今天神情不对，好像家里出了什么事。答案:D解析:这道题考查比喻修辞手法的判断。比喻要有本体、喻体和比喻词。A选项中“信”是本体，“福音书”是喻体；B选项中“他”是本体，“红高粱”是喻体；C选项中“大块的翡翠”是本体，“尘土”是喻体。而D选项只是表示推测，没有本体和喻体，不是比喻。所以答案是D选项。12、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（)A．诸葛亮——七擒孟获（《三国演义》）B．鲁智深——倒拔垂杨柳（《水浒传》）C．格列佛——游历飞岛国（《格列佛游记》）D．猪八戒——大战二郎神（《西游记》）答案:D解析:这道题考查对名著中人物和情节的熟悉程度。在《西游记》中，大战二郎神的是孙悟空而非猪八戒。A选项，诸葛亮七擒孟获是《三国演义》中的经典情节。B选项，鲁智深倒拔垂杨柳是《水浒传》里的著名情节。C选项，格列佛游历飞岛国出自《格列佛游记》。所以应选D选项。13、下面各项表述正确的一项是（）A．在全国两会分组讨论中，一位政协委员发言时当着习近平总书记的面背诵了一首诗词《沁园春·霾》。—这个句子的谓语中心词是“发言”。B．古人对年龄有特定称谓，“垂髫”指小孩，“黄发”指老人；对官职的升降也有特定称谓，“右迁”属于升职，“谪”“左迁”属于降职。C．《孔乙已》《变色龙》的作者分别是鲁迅、契诃夫。《唐雎不辱使命》选自经典史书《战国策》，这是我国第一部国别体史书。D．苏联作家高尔基的《海燕》一文采用了象征的表现手法，海燕象征无产阶级革命先驱者，乌云、狂风、暴风雨象征反动势力。答案:B解析:这道题考查语文知识的综合运用。A选项谓语中心词判断错误。C选项中《战国策》是国别体史书，但不是我国第一部。D选项高尔基是俄国作家。B选项关于古人年龄和官职升降的称谓表述准确，“垂髫”“黄发”“右迁”“谪”“左迁”的解释均符合传统知识。所以答案是B。14、下列文言句式与其他三句不同的一句是()A．客从外来，与坐谈B．此所谓战胜于朝廷C．木直中绳，輮以为轮D．竖子不足与谋答案:B解析:这道题考查文言句式的辨别。A句“客从外来，与坐谈”、C句“木直中绳，輮以为轮”、D句“竖子不足与谋”均为省略句。而B句“此所谓战胜于朝廷”是状语后置句。在文言文中，不同句式有其特定的结构和用法，通过对这些句式特点的掌握，可判断出B句与其他三句句式不同。15、对“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”理解正确的一项是（）A．渲染功业无成的伤感B．运用比喻，使形象更加鲜明C．交代离别的时间、地点和环境D．运用排比增强气势答案:C解析:这道题考查对诗句的理解。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”描绘了寒蝉鸣叫、长亭傍晚、骤雨停止的景象。在诗词中，这是常见的通过景物描写来交代离别的时间、地点和环境的手法。A选项功业无成的伤感未体现；B选项比喻手法不存在；D选项排比手法也没有。所以答案选C，它准确地概括了诗句所呈现的主要内容。16、古代黄土高原的另一种居民

戎狄，在古代是与华夏不同的族群，长期生活在黄土高原的北部地区，华夏文人称他们为“蛮族”，因为他们不行“礼乐”，不修文字，不念诗书，却养太多的牲口。华夏的文明人，庙堂列鼎中盛满了牲口肉做的肉腊、肉糜，但他们从来低视养牲口的戎狄。戎狄是黄土高原的另一种居民，但被把持历史记录大权的汉族士大夫给抹杀了。我们今人，也受到了古代文人的影响，在歌颂黄土高原是“大地母亲”的时候，却忘了黄土高原上的另一个兄弟。

在新石器时代，气候比今天温湿，整个黄土高原是原始农业“一统天下”。后来气候变得干冷，黄土高原的南部问题不大，先民照样种地；但黄土高原的北部，环境逐渐恶化，庄稼生长得越来越差。家猪要吃人的剩饭，而人已经没有剩饭了，所以猪这类东西也不易喂养了。这里的先民，在艰苦的环境中摸爬，终于找到另外一种维持生活的方式：多养到野外食草的牲畜。这些牲畜不与人争食，人还可以从其浑身索取生活资料。于是，人们一手握锄，一手执鞭，开创了大范围的半农半牧的生活方式。

这样，在黄土高原的人文地理格局上，便出现了不同的区域。在南部地区，水热条件好，农业持续发展，人口与时俱增，城郭壮大，文人滋生。而在北部地区，人们要艰苦得多。他们“随畜因射猎禽兽为生业”，“各分散居蹊谷，自有君长，往往而聚者百有余戎，然莫能相一”。处在这种状态下，社会进化当然缓慢得多。于是，南、北之间在政治、文化方面的差别日益增大。后来，南部的人叫做华夏，而北部的人称为戎狄，相互反目，关系紧张了很久。

在华夏人撰写的史书中，戎狄主要是“反面角色”，除了侵犯抢掠、祸乱华夏，便没有什么正面的历史贡献。我们说，这种看法是不公平的。

戎狄正是古代处于中国北方的过渡地带(或曰边缘地带，生态敏感地带)的一个主角，而戎狄的起源与自然环境变化引起的整个生态变化有关。戎狄起源的过程就是中国古代北方畜牧业大面积产生的过程，我们关于戎狄的概念离不开畜牧业。戎狄的兴起反映了人类对环境变化的一种适应方式，在“适应”中也伴随着创造，畜牧业就是一个创造性的成果。

在中国历史上，戎狄社会的贡献不仅是发展了畜牧业的规模、技术，将其抬升到生活的主要基础地位，还为后来草原大规模游牧经济的产生打下了必要的基础。

跳出农业社会历史的局限，放眼中国北方的辽阔大地，我们可以看到历史上人文发展的丰富性。这些人文的丰富性，是对多样地理环境适应的结果。而所谓“适应”，对人类来说绝不是消极的。人类文明中的许多重要内容，都是在能动地适应环境的过程中创造出来的。农业是一种创造，畜牧业也是一种创造。

下列对原文内容的理解，正确的一项是（）A．在新石器时期，黄土高原上的戎狄族群就开创了大范围的半农半牧生活方式。B．华夏与戎狄出现文化、政治、生活等方面差异的根本原因是自然环境的不同。C．相互反目，关系紧张，最终导致黄土高原出现了华夏与戎狄两个不同的族群。D．畜牧业是戎狄族群在改造自然环境中的一个创造，是他们对中国历史的贡献。答案:B解析:这道题考查对文章内容的理解。A项，开创大范围半农半牧生活方式是在气候干冷后，不是新石器时期。B项，文中明确指出华夏与戎狄差异的根本原因是自然环境变化，该项正确。C项，是先有不同族群，后因环境等因素导致关系紧张。D项，畜牧业是对环境变化的适应成果，而非改造环境。综上，答案选B。17、下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）A．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。B．成功者在设定想要达到的每—个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。C．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。D．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项中“缺乏”与“不足”“不当”表意重复；C选项“晚上来的人”有歧义，可理解为“晚上上来的人”或“迟些来的人”；D选项中“幸福是……理解和评价”搭配不当。B选项句意清晰，逻辑合理，没有语病。所以应选B选项。18、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是()A．授奖立功受奖洪慌仓慌失措B．蜚语飞短流长缥悍虚无漂缈C．物连网连锁反应丰姿丰姿绰约D．震撼振聋发聩赏光爽心悦目答案:C解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A组“洪慌”应为“洪荒”，“仓慌失措”应为“仓皇失措”，有两个错别字；B组无错别字；C组“物连网”应为“物联网”，有一个错别字；D组无错别字。做此类题要仔细分辨字形，平时多积累常见易错字。19、“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。”一句的主干是（）A．广场上的灯照耀着天安门。B．灯照耀建筑。C．广场照耀建筑。D．灯照耀天安门建筑。答案:B解析:这道题考查句子成分的分析。句子的主干指把定语、状语、补语等修饰成分去掉后剩下的主要部分。在“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑”中，“广场上千万盏”“静静地”“天安门广场周围的宏伟”分别是定语、状语和定语，去掉后，主干就是“灯照耀建筑”。所以答案选B。20、选出对下面语段中的病句修改不正确的一项（）

①敦煌莫高窟第17窟——敦煌藏经洞被称为最重要的20世纪考古发现之一，

②它里面有大约6万余件4——11世纪的文献和艺术品。在前沿游戏科技的助力下，敦煌研究院和腾讯公司联合推出了“数字藏经洞”，首次在数字世界里毫米级高精度“复现”了藏经洞。

③除了欣赏珍贵的文献，公众都可以化身历史“参与者”，沉浸式体验藏经洞，从洞窟开凿、文物流散到再次聚首的全历程。

④不久的将来，拥有多国语言的“数字藏经洞”还会提高文明交流互鉴，实现全球范围内敦煌文化的数字化共享。A．将①句中的“20世纪”移到“最重要”之前。B．将②句中的“大约”删去。C．将③句中的“都”改为“还”。D．将④句中的“交流”与“互鉴”调换位置。答案:D解析:这道题考查病句修改。①句语序不当，应把“20世纪”移到“最重要”之前；②句“大约”和“余”表意重复，删去“大约”；③句“都”使用不当，应改为“还”；④句“提高”与“文明交流互鉴”搭配不当，应改为“促进”，而非“交流”与“互鉴”调换位置。所以答案选D。21、下列各项句子中，全部含有通假字的一项是（）A．金就砺则利使之然也B．则知明而行无过矣食马者不知其能千里而食之C．人非生而知之者其真无马邪D．虽有槁暴，不复挺者木直中绳答案:B解析:这道题考查对通假字的掌握。通假字是古文中的用字现象。在选项B中，“则知明而行无过矣”中的“知”通“智”，“食马者不知其能千里而食之”中“食”通“饲”。A选项没有通假字；C选项“其真无马邪”中“邪”通“耶”，但另一句没有；D选项“虽有槁暴，不复挺者”中“有”通“又”，但另一句没有。综合来看，全部含有通假字的是B选项。22、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）

张教授：您好！我是记者小王，发邮件是想跟您预约一个访谈。收到您①的大作，连夜②，深为您深刻的思考、透辟的见解③，所以想就您书中谈到的家风建设的话题做一下深度交流，希望您④。冒昧打扰，敬请⑤！A．①赠予②拜读③叹服④不吝赐教⑤宽恕B．①惠赠②赏读③折服④指点斧正⑤宽恕C．①赠予②赏读③叹服④指点斧正⑤谅解D．①惠赠②拜读③折服④不吝赐教⑤谅解答案:D解析:这道题考查词语的运用。“惠赠”用于称对方对自己的赠送，“拜读”是敬辞，指读别人的作品。“折服”指信服，“不吝赐教”用于请求对方指导。“谅解”比“宽恕”更常用于请求他人理解。综合语境，D选项的词语最恰当，能准确表达对张教授的尊敬及请求交流的意思。23、下列句子中，语言运用得体的一项是（）A．您的意见提得很好，我们一定想办法改进。B．感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。C．上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。D．大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要再说了。”答案:A解析:这道题考查语言得体的判断。A选项，表达了对他人意见的尊重和积极改进的态度，语气恰当。B选项“百忙中抽出时间光临指导”用词不当，有抬高自己之嫌。C选项“改邪归正”用词过重，不适合用于上课不专心的同学。D选项主持人的话过于生硬、不礼貌。所以综合来看，语言运用得体的是A选项。24、下列各句中，加【】词语使用恰当的一项是（）A．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是【巧夺天工】。B．当社会各阶层人士都为受灾的台湾同胞慷慨解囊时，这位据说身家过亿的富豪却【细大不捐】，引起了大家的议论。C．与“说书”不同，学术宣讲必须立论严谨，言之有据，不可由着性子臆造，更不可为了耸人听闻而【言之凿凿】。D．世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家萧乾先生早在上世纪30年代初就因长篇小说《梦之谷》而【名噪一时】。答案:D解析:这道题考查对成语含义及用法的理解。“巧夺天工”指人工胜过天然，苍山洱海是自然景观，A项用错。“细大不捐”指小的大的都不抛弃，富豪不捐款并非此意，B项错误。“言之凿凿”形容说得有根有据，C项与语境不符。“名噪一时”指名声在一个时期内很大，D项符合萧乾先生当时的情况。所以答案选D。25、下列各句中括号里的的传统礼貌用语使用得体的一项是（）A．你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”（惠存着）。B．可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了（斧正）。C．你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信（垂询）。D．我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请（雅正）。答案:D解析:这道题考查传统礼貌用语的正确使用。“雅正”常用于请人校正，D选项作者请对方校正自己发表的小诗，使用得体。A项“惠存”是请对方保存，不能用于自己。B项“斧正”是请别人修改文章，不能用于自己修改别人的。C项“垂询”是敬辞，用于别人向自己询问，不能用于自己向别人询问。综上，答案选D。26、下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A．电视剧《觉醒年代》主创们选取《新青年》杂志作为叙事切入点，借其串联起1915年到1921年的历史，让革命历史题材的影视作品，具有了更加感人的艺术魅力。B．嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。C．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。D．“快来呀！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？这没道理。”答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。C选项中“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”与“容者，海纳百川，不心胸狭隘”是并列关系，中间应用分号，而不是逗号。A选项标点使用无误，B选项列举时标点正确，D选项破折号的使用也恰当。综上所述，答案选C。27、下列词语中字的字音、字形完全正确的一项是（）A．劝诫（jiè）垦切（kěn）教诲（huǐ）喜出望外（wàng）B．匀称（chèn）喷薄（bó）农谚（yàn）妙手偶得（ǒu）C．弥漫（mí）缭亮（liáo）酷似（kù）气冲斗牛（dòu）D．侍弄（sì）取决（jué）钦佩（qīn）抑扬顿措（cuò）答案:B解析:这道题考查字音字形的掌握。A项中“垦切”应为“恳切”，“教诲”的“诲”应读“huì”；C项“缭亮”应为“嘹亮”，“气冲斗牛”的“斗”应读“dǒu”；D项“侍弄”的“侍”应读“shì”，“抑扬顿措”应为“抑扬顿挫”。B项字音字形完全正确。28、李白、杜甫那样的伟大诗人的出现，是有原因的。春秋时期的诗歌总集《诗经》(尤其是《国风》)和战国时期楚国诗歌(尤其是屈原的《离骚》)，开创了中国现实主义和浪漫主义两种风格的诗歌传统的先河。后来，曹操父子的大力提倡，声韵调分析方法的引进，南北朝诗人在声韵格律上的讲究和艺术经验的积累等等，都为李白杜甫的出现，打下了坚实的基础，准备了必要的条件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的台子上的诗歌巨人。

李白杜甫生活的时代，由唐太宗奠定的文艺政策是无比宽松的。诗人们写什么、怎么写，朝廷不加任何限制，没有任何要求。讥讽皇家奢靡、批评朝政、批判制度、揭露社会黑恶、鞭挞官吏贪婪，都不会惹祸上身。唐代以诗赋取士的科举制度、众多皇帝后妃王公将相加入作诗者行列、诗歌是唐朝最重要的文艺娱乐样式等等文化环境因素，使得诗人能够成为当时社会耀眼的明星，给予他们必要的成就感和荣誉感。成就感和荣誉感，可以源源不断地转化为诗歌创作的动力。唐朝对外开放，外国商人、文化人云集长安，使得诗人们眼界开阔，心胸广大；价值观念多元化，审美理念国际化，这些又使得诗人们的作品更加大气隽永，传之久远。太平日久，经济的持续发展，人民的物质生活空前富足，“九州道路无豺虎，远行不劳吉日出……宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆”。这使得包括李白、杜甫在内的唐代诗人少年时代有机会接受良好的文化教育，青年时代能到处游历，接受自然山水之美的熏陶，广交朋友，增长见识，切磋诗歌艺术，丰富内心精神世界。

个人方面，杜甫学习诗歌的刻苦精神广为人知。有诗为证：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”。就是给许多人留下潇洒飘逸印象的李白，在诗歌艺术上，也是有远大志向、下过苦功夫的。从《古风》(其一)中可以略见一二：“大雅久不作，吾衰竟谁陈”，“自从建安来，绮丽不足珍”，“我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟”。

当然，原因远不止这些，但是，李白、杜甫只有两个。理论充其量只是产生李白杜甫的可能性，而不是产生李白、杜甫的必然性。

当今中国，有十几亿人口，数量是唐朝全盛时期的二十余倍，许多方面的条件(例如交通、旅游)远比唐朝要好，但仍然未能出现李白、杜甫那样的在中国文学史上有超一流成就与地位、具有国际影响的文学家，确实值得我们深入反思。

下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A．李白、杜甫继承了中国诗歌浪漫主义和现实主义的传统，受到了魏晋南北朝诗歌的影响，就取得了远高于前人的艺术成就。B．唐代的诗歌大气隽永，传之久远，这和唐朝对外开放有着密切的关系，也得益于诗人们眼界开阔，价值观念多元化，审美理念国际化。C．许多唐人的诗句，反映出唐代社会太平日久、经济发展、生活富足的社会现实，这些为诗歌的发展与诗人的成长提供了良好的物质基础。D．唐代诗人能接受良好的文化教育，游历四方，接受自然山水之美的熏陶，能广交朋友，增长见识，切磋诗歌艺术，丰富内心的精神世界。答案:A解析:这道题考查对文章内容的理解分析。A选项说李白、杜甫因继承传统和受魏晋南北朝诗歌影响就取得远高于前人的艺术成就，与原文不符。原文强调他们的成就有众多因素，继承传统和受前人影响只是部分原因。B选项，唐朝对外开放使诗歌大气隽永，理由充分。C选项，唐人诗句反映的社会现实为诗歌发展提供基础，符合文意。D选项，唐代诗人的成长条件在文中有明确表述，正确。综上，答案选A。29、“各级银行要积极_____税款征收部门做好这项工作。”画线处应该是（）。A．帮助B．辅助C．协助D．互助答案:C解析:这道题考查词语的运用。“帮助”侧重替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援；“辅助”侧重从旁帮助；“协助”侧重于按照任务要求提供帮助；“互助”指互相帮助。在这种正式的工作场景中，银行与税款征收部门的关系更适合用“协助”，强调按照要求配合做好工作。所以应选C选项。30、下列词语中，没有错别字的一组是（）A．寒喧峥嵘暮砧众说纷坛B．广袤吞筮藩篱晕眩战栗C．蹂躏崔嵬杜撰撒手人寰D．反馈逡巡缪种皮开肉战答案:C解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A选项“寒喧”应为“寒暄”，“众说纷坛”应为“众说纷纭”；B选项“吞筮”应为“吞噬”；D选项“缪种”应为“谬种”，“皮开肉战”应为“皮开肉绽”。C选项没有错别字，所以答案是C。要准确判断错别字，需熟悉常见汉字的正确写法和用法。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下面对古代文化常识解说正确的是（）A．“孤”仅指年幼丧父。B．“受禅”，王朝换代，新皇帝接受旧帝禅让的帝位;也有以禅让之名，行夺权之实的。C．“田赋”是指按土地多少对拥有土地的人征收的赋税，是国家财政收入最基本、最主要的来源。D．“僭”，古代指超越自己的身份，冒用在上者的职权、礼仪行事。答案:BCD解析:这道题考查古代文化常识。“受禅”有新帝接受旧帝禅让或行夺权之实两种情况。“田赋”依土地征收，是国家重要财政来源。“僭”指超越身份冒用职权礼仪。“孤”指幼年丧父或父母双亡。A选项说法不全面，所以不选。2、[多选题]下列应用文的结束语与相关文种的对应，正确的有（）A．以上报告如无不妥，建议批转有关单位研究执行（呈报性报告）B．是否妥当，请批示（请示）C．如蒙录用，请赐回信