中学英语语法难点突破训练题库

中学英语语法难点突破训练题库一、引言：为什么要突破英语语法难点？语法是英语学习的“骨架”，是理解句子结构、准确表达意义的基础。在中学阶段，语法考点贯穿中考、高考的各个题型——完形填空考查固定搭配与句子逻辑，阅读理解需要分析长难句结构，写作则要求语法正确、表达流畅。然而，不少学生对语法的认知停留在“死记硬背”层面，遇到定语从句、非谓语动词、虚拟语气等难点时，常因“分不清、用不对”导致失分。本题库聚焦中学英语高频难点语法，以“考点解析+典型例题+易错提醒+强化训练”为核心框架，帮学生建立“知识-应用-巩固”的闭环，实现从“懂语法”到“会用语法”的突破。二、定语从句：关系词的选择与省略定语从句是中学语法的“重灾区”，核心难点是关系词的选择——需判断先行词在从句中的成分（主语、宾语、定语、状语）。（一）考点解析：关系词的分类与功能关系词类型常见词功能先行词类型关系代词that/which/who/whom/whose代替先行词，在从句中作**主语/宾语/定语**人/物关系副词when/where/why代替先行词，在从句中作**状语**（时间/地点/原因）时间/地点/reason关键逻辑：先找先行词，再分析从句缺什么成分——缺主语/宾语/定语用关系代词，缺状语用关系副词。（二）典型例题：从成分分析到答案推导例1：Isthisthefactory______youvisitedlastyear?（2022年中考真题）A.whereB.whichC.whatD.when解析：先行词是“factory”（物），从句“youvisitedlastyear”中，visited缺宾语（visitedwhat?），因此用关系代词which/that（可省略）。答案选B。例2：Thisisthereason______heleftearly.（2021年高考模拟题）A.whyB.whichC.thatD.forwhich解析：先行词是“reason”，从句“heleftearly”中，left不缺主语/宾语（heleftearly是完整句子），缺原因状语（forwhatreason?），因此用关系副词why（或forwhich）。答案选A。（三）易错点提醒：避免常见误区1.“what”不能引导定语从句：what是连接代词，只能引导名词性从句（如主语从句、宾语从句），如“whathesaidistrue”（主语从句），但不能说“ThebookwhatIboughtisgood”（应改为which/that）。2.介词+关系代词的省略问题：当关系代词作介词宾语时，介词可提前（如“ThemanwithwhomItalkedismyteacher”），但此时关系代词不能省略；若介词后置，则关系代词可省略（如“ThemanItalkedwithismyteacher”）。3.that与which的区别：先行词是物时，一般可互换，但以下情况只能用that：先行词被序数词、最高级修饰（如“ThefirstbookthatIreadwasHarryPotter”）；先行词是不定代词（如“everything/anything/nothingthat”）；先行词既有人又有物（如“ThemanandhisdogthatIsawyesterdayaregone”）。（四）强化训练：针对性练习1.填空：Thegirl______isstandingthereismysister.（who/which/where）2.选择：Thisisthecity______Iwasborn.（A.whereB.whichC.thatD.what）3.改错：ThebookwhichIborroweditfromthelibraryislost.（删除it）三、非谓语动词：不定式、动名词与分词的辨析非谓语动词（不定式todo、动名词doing、分词done/doing）是“语法灵活性”的体现，核心难点是判断其在句中的功能（主语、宾语、定语、状语、补语）及与逻辑主语的关系（主动/被动）。（一）考点解析：语法功能与逻辑关系类型形式功能逻辑关系不定式todo主语、宾语、定语、状语（目的/结果）、补语主动（todo）/被动（tobedone）动名词doing主语、宾语、定语主动（doing）/被动（beingdone）分词doing（现在分词）定语、状语（伴随/原因）、补语主动/进行done（过去分词）定语、状语（被动/完成）、补语被动/完成关键逻辑：作目的状语用不定式（TolearnEnglishwell,hepracticeseveryday）；作伴随状语用现在分词（Hewalkeddownthestreet,singingasong）；作定语时，现在分词表示“主动/进行”（arunningboy），过去分词表示“被动/完成”（abrokenwindow）；作宾语时，有些动词后接动名词（enjoy/finish/minddoing），有些接不定式（want/need/decidetodo）。（二）典型例题：结合语境选对形式例1：______(learn)Englishwell,hepracticeseveryday.（2023年中考模拟题）解析：此处表示“目的”（为了学好英语），用不定式Tolearn。例2：Ienjoy______(read)booksinmyfreetime.（2021年高考真题）解析：enjoy后接动名词作宾语，用reading。例3：The______(break)windowneedsrepairing.（2022年中考真题）解析：window与break是“被动/完成”关系（窗户被打破了），用过去分词broken作定语。（三）易错点提醒：易混淆结构辨析1.stoptodovsstopdoing：stoptodo：停下来去做另一件事（Hestoppedtotalktome.他停下来和我说话）；stopdoing：停止正在做的事（Hestoppedtalking.他停止说话）。2.seesb.dovsseesb.doing：seesb.do：看见某人做了某事（强调全过程，如“Isawhimcrossthestreet.”我看见他过了马路）；seesb.doing：看见某人正在做某事（强调进行中，如“Isawhimcrossingthestreet.”我看见他正在过马路）。3.needdoingvsneedtodo：needdoing：表示“需要被做”（主动形式表被动，如“Thecarneedsrepairing.”车需要修理）；needtodo：表示“需要去做”（主动，如“Ineedtorepairthecar.”我需要修车）。（四）强化训练：专项突破1.填空：Shedecided______(go)tothepartywithherfriends.（togo）2.选择：Isawhim______(play)footballwhenIpassedby.（A.playB.playingC.toplayD.played）3.改错：Heenjoystowatchmoviesonweekends.（towatch→watching）四、时态与语态：时间逻辑与被动表达时态是“时间的语言”，语态是“动作的方向”（主动/被动）。核心难点是根据时间标志判断时态及被动语态的正确构成。（一）考点解析：时态的时间标志与语态的构成时态时间标志被动语态构成一般过去时yesterday/lastweek/...agowas/were+过去分词现在完成时already/yet/ever/never/for+一段时间/since+时间点have/hasbeen+过去分词过去完成时by+过去时间/before+过去动作hadbeen+过去分词现在进行时now/atthemomentam/is/arebeing+过去分词一般将来时tomorrow/nextweekwillbe+过去分词关键逻辑：现在完成时强调“过去动作对现在的影响”（如“Ihaveeatenbreakfast.I’mnothungrynow.”我吃了早饭，现在不饿）；一般过去时只表示“过去发生的动作”（如“Iatebreakfastat7o’clock.”我7点吃了早饭）；被动语态的核心是“动作的承受者作主语”（如“ThebookwaswrittenbyLuXun.”这本书是鲁迅写的）。（二）典型例题：根据语境判断时态例1：—HaveyoueverbeentoBeijing?—Yes,I______(go)therelastyear.（2022年中考真题）解析：lastyear是“过去时间点”，用一般过去时went。解析：forfiveyears是“一段时间”，强调“到现在为止的情况”，用现在完成时hasworked。例3：Thebridge______(build)in2000.（2023年中考真题）解析：bridge与build是“被动”关系，2000年是过去时间，用一般过去时的被动语态wasbuilt。（三）易错点提醒：时态呼应与被动误区1.宾语从句的时态呼应：当主句是一般过去时，从句要用“过去的某种时态”（如“HesaidhewouldgotoBeijingtomorrow.”他说他明天要去北京）；若从句是“客观真理”，时态不变（如“Hesaidtheearthgoesaroundthesun.”他说地球绕太阳转）。2.被动语态的“不及物动词”误区：不及物动词（如happen/occur/appear）没有被动语态，不能说“Theaccidentwashappenedyesterday.”（应改为“Theaccidenthappenedyesterday.”）。3.过去完成时的“过去参照”：过去完成时表示“过去的过去”，必须有“过去的动作”作为参照（如“Hehadfinishedhishomeworkbeforehismothercameback.”妈妈回来前，他已经做完了作业）。（四）强化训练：时态语态综合练习1.填空：They______(visit)themuseumlastmonth.（visited）2.选择：Theletter______(write)bymyfatheryesterday.（A.wroteB.iswrittenC.waswrittenD.haswritten）3.改错：Ihaveseenhimyesterday.（haveseen→saw）五、虚拟语气：假设情境中的动词形式虚拟语气是“假设的语言”，核心难点是根据“与事实相反的程度”选择动词形式（现在/过去/将来）。（一）考点解析：三种虚拟情况的规则虚拟情况从句动词形式主句动词形式与现在事实相反一般过去时（be动词用were）would/could/should/might+动词原形与过去事实相反过去完成时（haddone）would/could/should/might+havedone与将来事实相反一般过去时/weretodo/shoulddowould/could/should/might+动词原形关键逻辑：虚拟语气的核心是“假设与事实不符”，因此动词形式要“倒退一步”（现在→过去，过去→过去完成，将来→过去）。（二）典型例题：根据情境选择虚拟形式例1：IfI______(be)you,Iwouldtakethejob.（2022年中考真题）解析：与现在事实相反（我不是你），be动词用were。例2：IfIhadknownthetruth,I______(nottell)her.（2021年高考模拟题）解析：与过去事实相反（我没知道真相），主句用wouldnothavetold。例3：Ifit______(rain)tomorrow,wewouldstayathome.（2023年中考真题）解析：与将来事实相反（明天可能不下雨），从句用一般过去时rained（或weretorain/shouldrain）。（三）易错点提醒：特殊句型的虚拟用法1.wish从句：与现在事实相反：一般过去时（IwishIknewtheanswernow.我希望现在知道答案）；与过去事实相反：过去完成时（IwishIhadstudiedharderlastterm.我希望上学期更努力学习）；与将来事实相反：would/could+动词原形（IwishIcouldgotothepartytomorrow.我希望明天能去派对）。2.ifonly：表示“要是……就好了”，用法与wish相同（IfonlyIhadmoretime!要是我有更多时间就好了）。3.wouldrather：表示“宁愿”，从句用一般过去时（与现在/将来相反）或过去完成时（与过去相反）（Iwouldratheryoucametomorrow.我宁愿你明天来；Iwouldratheryouhadnottoldher.我宁愿你没告诉她）。（四）强化训练：虚拟语气专项练习1.填空：IfI______(have)time,Iwouldgowithyou.（had）2.选择：IwishI______(study)harderwhenIwasyoung.（A.studyB.studiedC.hadstudiedD.wouldstudy）六、名词性从句：引导词的辨析与从句类型名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）是“名词的替代者”，核心难点是引导词的选择（根据从句的“意义”和“成分”）。（一）考点解析：引导词的意义与成分引导词意义成分从句类型that无意义不做成分主语/宾语/表语/同位语从句whether/if是否不做成分宾语从句（if仅限）/主语/表语/同位语从句（whether）what什么/……的东西主语/宾语/表语主语/宾语/表语从句who/whom/whose谁/谁的主语/宾语/定语主语/宾语/表语从句when/where/why/how何时/何地/为什么/如何状语主语/宾语/表语从句关键逻辑：that引导名词性从句时，“无意义、不做成分”，只起连接作用（如“Thatheislateisnotsurprising.”他迟到不奇怪）；what引导名词性从句时，“有意义、做成分”（如“Whathesaidistrue.”他说的话是真的，what作said的宾语）；（二）典型例题：根据从句类型选引导词A.ThatB.WhetherC.IfD.What解析：此处是主语从句，需要“是否”的意义，且if不能引导主语从句，选B。A.thatB.whetherC.ifD.what解析：与“ornot”连用，用whether，选B。例3：Thenews______hewontheprizemadeushappy.（2023年中考真题）A.thatB.whichC.whatD.when解析：此处是同位语从句，说明news的内容，that无意义、不做成分，选A。（三）易错点提醒：宾语从句的时态与引导词区别2.that与what的区别：that不做成分，what做成分（如“Iknowthatheishappy.”我知道他很开心，that不做成分；“Iknowwhathewants.”我知道他想要什么，what作wants的宾语）。3.同位语从句与定语从句的区别：同位语从句是“解释说明”先行词（如“Thene