2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（趣味语法知识点应用题）

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（趣味语法知识点应用题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请仔细阅读题目，认真思考，选出你认为最正确的答案。）1.小明在课堂上积极回答问题，老师夸奖他“真是个好学生”。这句话中，“好”字的意思是（）。A.指小明的外貌好看B.指小明的学习态度端正C.指小明非常聪明D.指小明很有钱2.“妈妈，我饿了。”小明对妈妈说。这句话中，“饿”字的意思是（）。A.指肚子疼B.指肚子空了，想吃东西C.指很累D.指很渴3.“这个苹果很甜。”小红说。这句话中，“甜”字的意思是（）。A.指苹果很漂亮B.指苹果很贵C.指苹果的味道好D.指苹果很硬4.“爸爸，我学会了骑自行车。”小明骄傲地说。这句话中，“学会”的意思是（）。A.指已经掌握了骑自行车的技能B.指正在学习骑自行车C.指骑自行车很轻松D.指骑自行车很快乐5.“这个故事很有趣。”小丽说。这句话中，“有趣”的意思是（）。A.指故事很长B.指故事很短C.指故事的内容吸引人D.指故事的人物很多6.“这个书包很重。”小华说。这句话中，“重”字的意思是（）。A.指书包很漂亮B.指书包很轻C.指书包的重量大D.指书包的颜色深7.“这个蛋糕很好吃。”小强说。这句话中，“好吃”的意思是（）。A.指蛋糕很甜B.指蛋糕很好看C.指蛋糕的味道好D.指蛋糕很便宜8.“这个小朋友很可爱。”小芳说。这句话中，“可爱”的意思是（）。A.指小朋友很聪明B.指小朋友很漂亮C.指小朋友让人喜欢D.指小朋友很活泼9.“这个电影很好看。”小明说。这句话中，“好看”的意思是（）。A.指电影很精彩B.指电影很长C.指电影很有意思D.指电影很有教育意义10.“这个花瓶很漂亮。”小丽说。这句话中，“漂亮”的意思是（）。A.指花瓶很贵B.指花瓶很重C.指花瓶的外表好看D.指花瓶很旧二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请根据题目要求，在横线上填写正确的词语。）1.小明每天早上都会吃一个苹果，因为他认为苹果很__________。2.“这个玩具很__________，我想要一个。”小强说。3.“这个故事很__________，我一口气就读完了。”小丽说。4.“这个蛋糕很__________，我吃了两个。”小强说。5.“这个书包很__________，我背了很长时间都没有觉得累。”小华说。6.“这个小朋友很__________，我很喜欢他。”小芳说。7.“这个电影很__________，我很喜欢看。”小明说。8.“这个花瓶很__________，我很喜欢它。”小丽说。9.“这个苹果很__________，我咬了一口就觉得很甜。”小红说。10.“这个小朋友很__________，我很想和他一起玩。”小华说。（接下来是第三题和第四题，请继续提问）三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请仔细阅读每一句话，判断句子是否符合语法规则或者表达是否正确。正确的请在括号里打“√”，错误的请在括号里打“×”。）1.“这个苹果很大，很红，很好吃。”这句话的语法是正确的。（）我记得咱们上课说过，形容词可以连在一起修饰同一个名词，这句话把“大”、“红”、“好吃”这三个形容词都用来修饰“苹果”，看起来是没问题的，对吧？咱们得打“√”。2.“他高高的个子，跑得快，是个好学生。”这句话的语法是错误的。（）咱们得注意，这里“高高的个子”是个偏正短语，后面直接跟了两个动词“跑得快”和“是”，感觉有点儿不对劲，应该加个逗号或者把句子断开，不然读起来别扭，所以得打“×”。3.“我的书包里有很多书，还有铅笔，橡皮。”这句话的语法是正确的。（）这个句子用“还有”把“铅笔”和“橡皮”加进去，说明书包里除了书，还有其他学习用品，结构上没问题，是正确的，打“√”。4.“她穿了一件红色的衣服，蓝色的裙子，真好看。”这句话的语法是错误的。（）这里又出现了形容词连用修饰名词的情况，但是“衣服”和“裙子”是两个不同的名词，用“和”或者“以及”连接可能更好，直接用逗号隔开显得有点混乱，所以得打“×”。5.“这个电影很有意思，我看了两遍。”这句话的语法是正确的。（）“有意思”是形容词，“看了两遍”是动词短语，用逗号隔开，句子通顺，意思也清楚，是正确的，打“√”。6.“弟弟每天都去上学，他很高，也很聪明。”这句话的语法是错误的。（）第一句是完整的，“他很高，也很聪明”单独看是没问题的，但是跟在“弟弟每天都去上学”后面，缺少了一个连接词或者逗号，显得句子没连起来，应该改成“弟弟每天都去上学，他很高，也很聪明。”这样才对，所以得打“×”。7.“妈妈做的菜很好吃，爸爸也很喜欢。”这句话的语法是正确的。（）第一句是形容词短语修饰“菜”，第二句是另一句话，用逗号连接，表示补充说明或者递进关系，没问题，打“√”。8.“这个公园很大，里面有花，有树，还有很多人。”这句话的语法是正确的。（）用“有”字重复三次，列举公园里的景物和人群，结构一致，用逗号隔开，读起来也顺畅，是正确的，打“√”。9.“他跑得快，像一阵风。”这句话的语法是正确的。（）“跑得快”是动词短语做主语补足语，“像一阵风”是比喻，用逗号隔开，句子结构完整，意思明确，是正确的，打“√”。10.“我的朋友很多，他很高，很幽默。”这句话的语法是错误的。（）第一句是关于“朋友”的，后面突然提到“他很高，很幽默”，“他”指代不清，应该是另一个人，或者句子应该断开，比如写成“我的朋友很多。他很高，很幽默。”这样才清楚，所以得打“×”。四、排序题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请将下列句子重新排列，组成一段通顺的话，并把序号写在括号里。）1.（）小明喜欢看书。（）他每天晚上都会花一个小时看书。（）他喜欢各种各样的书，比如故事书、科普书。（）他觉得看书可以让他学到很多知识。我记得咱们班小明同学就特别爱看书，老师有时候都能看见他在课桌上偷偷看书呢。这四句话好像有点乱，得好好看看怎么才能组成一段完整的话。第一句应该是总起，说说小明喜欢看书；第二句是具体怎么看的；第三句是说他喜欢看什么书；第四句是说说他看书的感受。所以应该是（4）小明喜欢看书。（1）他每天晚上都会花一个小时看书。（3）他喜欢各种各样的书，比如故事书、科普书。（2）他觉得看书可以让他学到很多知识。2.（）妈妈给我买了一个新书包。（）我很喜欢这个书包，因为它很漂亮。（）这个书包是粉红色的，上面还有小兔子图案。（）我每天都背着它去上学。这个句子听起来像是我的妈妈给我买了新书包的故事。第一句应该是起因，妈妈给我买了书包；第二句是说说书包怎么样，应该是第三句，因为这个书包是粉红色的，有小兔子图案；第四句是说说妈妈给我买书包后的结果，我很喜欢，每天都背它去上学。所以正确的顺序应该是（2）妈妈给我买了一个新书包。（3）这个书包是粉红色的，上面还有小兔子图案。（1）我很喜欢这个书包，因为它很漂亮。（4）我每天都背着它去上学。3.（）今天天气很好。（）我们一起去公园玩。（）我和小明约好了一起去公园。（）我们在公园里玩得很开心。这个句子像是描述今天和同学去公园玩的事情。第一句应该是背景，今天天气好；第二句是和谁去，一起玩；第三句是约好的事情，应该发生在第一句之后；第四句是玩的结果。所以正确的顺序应该是（1）今天天气很好。（3）我和小明约好了一起去公园。（2）我们一起去公园玩。（4）我们在公园里玩得很开心。4.（）他跑步很努力。（）他参加了学校的运动会。（）他得了第一名。（）他每天早上都会去操场跑步。这个句子像是说某个同学跑步比赛得了第一名。第一句应该是结果，他跑步很努力；第二句是背景，参加了运动会；第三句是最终结果，得了第一名；第四句是说说他怎么努力的，每天早上跑步。所以正确的顺序应该是（4）他跑步很努力。（2）他参加了学校的运动会。（3）他得了第一名。（1）他每天早上都会去操场跑步。5.（）我妈妈做了很多好吃的菜。（）我们一起吃了晚饭。（）今天家里来了很多客人。（）我们都很开心。这个句子像是描述家里来了客人吃饭的情景。第一句应该是背景，今天家里来了客人；第二句是妈妈做的结果，做了很多好吃的菜；第三句是大家的行为，一起吃了晚饭；第四句是大家的心情，都很开心。所以正确的顺序应该是（3）今天家里来了很多客人。（1）我妈妈做了很多好吃的菜。（2）我们一起吃了晚饭。（4）我们都很开心。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.B解析：本题考查对词语在具体语境中含义的理解。“好学生”是指学习态度端正、成绩优良的学生，这里“好”指的是小明的学习态度端正，故选B。2.B解析：本题考查对词语在具体语境中含义的理解。“饿了”是指肚子空了，想吃东西的感觉，故选B。3.C解析：本题考查对词语在具体语境中含义的理解。“甜”是指食物的味道好，故选C。4.A解析：本题考查对词语在具体语境中含义的理解。“学会”是指已经掌握了某种技能，故选A。5.C解析：本题考查对词语在具体语境中含义的理解。“有趣”是指故事的内容吸引人，引人入胜，故选C。6.C解析：本题考查对词语在具体语境中含义的理解。“重”是指书包的重量大，故选C。7.C解析：本题考查对词语在具体语境中含义的理解。“好吃”是指蛋糕的味道好，故选C。8.C解析：本题考查对词语在具体语境中含义的理解。“可爱”是指小朋友让人喜欢，故选C。9.A解析：本题考查对词语在具体语境中含义的理解。“好看”是指电影很精彩，引人入胜，故选A。10.C解析：本题考查对词语在具体语境中含义的理解。“漂亮”是指花瓶的外表好看，故选C。二、填空题答案及解析1.有益解析：本题考查对词语用法的理解。根据句意，小明每天早上吃苹果是因为他认为苹果有益健康，故填“有益”。2.喜欢解析：本题考查对词语用法的理解。根据句意，小强想要一个玩具是因为他觉得这个玩具很吸引人，故填“喜欢”。3.有趣解析：本题考查对词语用法的理解。根据句意，小丽一口气读完故事是因为这个故事很吸引人，故填“有趣”。4.好吃解析：本题考查对词语用法的理解。根据句意，小强吃了两个蛋糕是因为他觉得蛋糕的味道好，故填“好吃”。5.轻便解析：本题考查对词语用法的理解。根据句意，小华背了很长时间都没有觉得累是因为书包很轻便，故填“轻便”。6.可爱解析：本题考查对词语用法的理解。根据句意，小芳很喜欢这个小朋友是因为觉得他让人喜欢，故填“可爱”。7.精彩解析：本题考查对词语用法的理解。根据句意，小明很喜欢看电影是因为觉得电影很吸引人，故填“精彩”。8.漂亮解析：本题考查对词语用法的理解。根据句意，小丽很喜欢这个花瓶是因为觉得它的外表好看，故填“漂亮”。9.甜解析：本题考查对词语用法的理解。根据句意，小红咬了一口就觉得很甜是因为苹果的味道好，故填“甜”。10.活泼解析：本题考查对词语用法的理解。根据句意，小华想和这个小朋友一起玩是因为觉得他很有活力，故填“活泼”。三、判断题答案及解析1.√解析：本题考查对句子语法结构的理解。句子中的“大”、“红”、“好吃”三个形容词连在一起修饰同一个名词“苹果”，结构正确，故打“√”。2.×解析：本题考查对句子语法结构的理解。句子中的“他高高的个子”是个偏正短语，后面直接跟了两个动词“跑得快”和“是”，缺少连接词，结构错误，故打“×”。3.√解析：本题考查对句子语法结构的理解。句子用“还有”连接“铅笔”和“橡皮”，说明书包装载的学习用品，结构正确，故打“√”。4.×解析：本题考查对句子语法结构的理解。句子中的“衣服”和“裙子”是两个不同的名词，直接用逗号隔开显得混乱，结构错误，故打“×”。5.√解析：本题考查对句子语法结构的理解。句子中的“很有意思”是形容词短语，“看了两遍”是动词短语，用逗号隔开，结构正确，故打“√”。6.×解析：本题考查对句子语法结构的理解。句子中的第一句和第二句之间缺少连接词或逗号，结构错误，故打“×”。7.√解析：本题考查对句子语法结构的理解。句子中的第一句是形容词短语修饰“菜”，第二句是另一句话，用逗号连接，结构正确，故打“√”。8.√解析：本题考查对句子语法结构的理解。句子用“有”字重复三次，列举公园里的景物和人群，结构一致，用逗号隔开，结构正确，故打“√”。9.√解析：本题考查对句子语法结构的理解。句子中的“跑得快”是动词短语做主语补足语，“像一阵风”是比喻，用逗号隔开，结构正确，故打“√”。10.×解析：本题考查对句子语法结构的理解。句子中的“我的朋友很多”和“他很高，很幽默”之间指代不清，结构错误，故打“×”。四、排序题答案及解析1.（4）小明喜欢看书。（1）他每天晚上都会花一个小时看书。（3）他喜欢各种各样的书，比如故事书、科普书。（2）他觉得看书可以让他学到很多知识。解析：本题考查对句子逻辑顺序的理解。首先总起小明喜欢看书，然后具体说明他怎么看，喜欢看什么，最后说说他看书的感受。正确的顺序是（4