山东德州2019-2022年中考满分作文26篇

山东德州历年中考满分作文大全2019—2022年目录2022年山东德州中考满分作文 4我家的财富 4我家的财富 4我家的财富 5我家的财富 6我家的财富 7我家的财富 7【附：审题指导】 82021年山东德州中考满分作文 10眺望 10眺望 11眺望 12眺望 12眺望 13眺望 14眺望 14眺望 15眺望 16眺望 16眺望 17【附：审题指导】 172020年山东德州中考满分作文 20关爱他人，照亮生命 20生命的意义在于奉献 20生命的意义在于参与 21【附：审题指导】 222019年山东德州中考满分作文 24逆战 24逆战 25逆战 25逆战 27逆战 27逆战 28

2022年山东德州中考满分作文【作文原题】我家的财富，是院中的一竿清风，屋里的一缕书香；是唐时窗前的那片明月光，宋朝拍岸的千堆雪；是曲阜杏坛的枝枝红杏，楼兰城头的那首《梅花落》……家有小家亦有大家，财富有形亦无形。它承载悠悠往事，传承馨香品德，描绘如画江山，谱写英雄壮歌……请以“我家的财富”为标题写一篇文章。要求：文体不限；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。我家的财富财富是什么？或许每个人的回答都不一样。音乐家认为自己的音乐就是财富；作家认为自己的作品就是财富；画家认为自己的画作就是财富；我认为书籍就是财富。俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造历史；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……书，我家的财富。我家有一个大大的书橱，上面放满了各种各类的书。有中国的四大名著、国外的文学巨作、名人自传、小说、散文集、唐诗宋词等等。这是我家最受欢迎的地方，因为我们都爱看书。我爱看书，是因为一本好书会向人讲述一个个真理。我可以从书中获取许多知识，明白很多道理。我最喜欢看的是名人自传，因为在看书的同时就像在与名人作交流，可以教给我知识、做人的道理，让我懂事理。我还喜欢看国外的名著，例如《钢铁是怎样炼成的》。其中主人公保尔面对不幸时不屈服要顽强奋进的精神，让我倍受鼓舞。爸爸爱看书，是因为一本好书可以丰富我们的生活。爸爸最爱看的是武侠小说。他常说：让人展开联想、仿佛身临其境，这就是武侠小说的魅力。爸爸觉得看书可以放松心情，让紧张的生活得以减压，同时也可以丰富自己的语言。我想这就是爸爸可以一直与人侃侃而谈的秘诀吧。妈妈爱看书，是因为一本好书是作者思想精华所在。妈妈认为作为老师，说话应有文化内涵，这样才能更好的教育学生，所以妈妈经常读散文书籍来提高自身修养。可以说妈妈现在自信地交谈是因为她读了许多的书。外婆也爱看书，外婆看的书和我们的不同，她喜欢看食谱、保健之类的。外婆常常为了做一道可口的菜肴而在书橱旁一坐边是好半天；当我们其中一个身体不舒服时，她会根据书上说的来做我们的医生。她认为这类书可以让她能更好地照顾我们。腹有诗书气自华。书使我们明理，书使我们健谈，书使我们自信，书陶冶我们的情操。更重要的是，书使我们的家庭生活更和谐。我们就是要像冰心说的那样：读书好、多读书、读好书。书就是我家最大的财富。我家的财富财富究竟是什么？是金钱，是土地，是一种珍贵的情感，是一段难忘的经历而我家的财富，于我而言，更是对知识的渴求，对学习的传承。学习，是“小家”的财富，能够影响个人乃至家族命运轨迹。回溯三代前，祖父一辈，我家本是个普普通通的农村家庭，但农村的黄土地并不能阻挡求学的步伐。祖父在家中支持下，克服着种种困难条件，最终念过了高中，摆脱了农民身份。祖父深知学习的重要，而受祖父影响，父亲一辈兄弟三人也好学成风。为了获取更好的学习条件，父亲几人离开农村而寄宿在县城的亲戚家里，在县城的学校上学，继而不懈地奋斗，都考上了理想的大学，找到了理想的工作。通过学习这笔宝贵的财富，两代人改变了命运，从农村、县城一直走到了城市。受祖父影响，父亲自小就重视对我的教育，尤其是阅读方面，也养成了我爱读书、爱学习的习惯。小时常在纸上涂涂写写几页汉字，问问父母不解的问题，也总会得到父母的悉心解答。这是我对学习的最初印象。学习，是“大家”的财富，能够创造并传承古今上下中华文化。自古以来，中华民族便有好学尚学的传统。据《礼记》《说文解字》等典籍记载，中国最早的学校便出现于五帝时期，被称作“庠”，后又有夏的“序”“校”。而春秋教育家孔子曾云：“学而时习之，不亦说乎？”潜心学习，德业双修，学习这笔财富也会为我们带来乐趣；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿的一联《劝学》，为天下读书人阐述了学之义理；若欲“修身齐家治国平天下”，必不可少的是“活到老学到老”的积累；中国作为唯一文化传承未间断的国家，重要的一点是注重对学的重视与崇尚，是以学为本的社会风尚，是“书香传家”的家族传承。其实文化、文明，就是一个不断交往、不断学习、不断结合、创新的过程，所以“好学”的文明总能快速取得发展，而固步自封走向的便是落后。学习，是“国家”的财富，能够改变国家命运，以至大国崛起。自从一直好学的中华文明走向闭关锁国，等到鸦片战争一声炮响，我们迎来了百年屈辱史。好在在无数仁人志士的奔走努力、救亡图存下，我们全面学习当时先进的西方的技术、制度，“为中华之崛起而读书”。辛亥革命一声枪响，我们成立了亚洲最早的共和国；五四运动轰轰烈烈，我们迎来了新民主主义革命；在之后的十四年抗战中，中国人民同仇敌忾，抵御日本侵略者，最终浴火重生。1949年10月1日，天安门城楼上传来东方龙吟！中国人民站起来了！建国以后，我们不断自学习、汲取经验，迎来了改革开放新时代，建设中国特色社会主义事业；如今，我们的GDP总量世界第二，从一个积贫积弱的农业国，成长为了如今一个位于世界前列的工业国，取得成就举世瞩目——而这一切，都是不断学习、不断进步、不断创新的结果，也证实了：唯有拥有学习这笔最宝贵的财富，一个人才能不断进步，一个民族才能迎来复兴，一个国家才能走向富强！展望未来，我们面前的路还很长，路上仍会有坎坷挫折，但也不要忘记：我们怀有一笔最宝贵的财富——学的能力。惟在不断学习之下，我们才能够互通有无，才能够走向辉煌，中华民族才能再屹于世界之巅！但愿即便在“一览众山小”时，我们仍能够铭记着“学而时习之，不亦说乎“的教诲，回头看看走过的路，那过去的艰辛岁月，心中而又坚定了许多，终而继续前进。我家的财富我家没有多富庶，也没有多少房子、车子，更没有像大文豪一类的精神食粮，我只知道我家有一只毛笔和一张小方桌，它们就是我家的财富！朦胧间记得我的曾祖父已去世七年之久了，他安静的走了，走的前一天还叮嘱我：一定要好好学习，做栋梁之材。曾祖父是一位德高望重的中学校长，在当地无人不知，无人不晓。他在当年“批斗”的声浪中被斗得无家可归。听家人说，曾祖父当年娶了一位地主家的“大小姐”，那“大小姐”就是我的曾祖母，她家族显赫，在一个小县城中有九十九间住宅，一开始我还不相信，直至有次去到实地，听现如今的住户讲起，才知道这是真的，当年都是上交给了政府。曾祖父酷爱写毛笔字，在他的故居中，挂着他的字帖，甚至墙上都有他的笔迹。他一生简朴，过着清茶淡饭的生活。退休后直至去世前一直住在他曾任教的中学旁边的教室公寓里面。面积不大，有两个房间。幼时我最爱去曾祖母打扫的很干净的庭院里玩耍，那里长了一颗很高大的枇杷树，还有葡萄、西瓜住在那，以及一些盆景，每次奶奶带我去看曾祖父和曾祖母时，总会有新鲜的枇杷放在我的手心上，暖暖的，香香的，至今我依旧没有忘记它的味道。曾祖父有个办公桌，是紫檀木制的，配有书架和抽屉。有一次，我路过曾祖父家，顺便去玩，他当时坐在桌前，对我说：“亮亮啊！要好好学习，以后能少吃苦呢！”接着他打开了抽屉，在琳琅满目的文房四宝中抽出了一只毛笔，递给我说：“这只毛笔是木制的，给你留着，记得别放水里便罢。”那时的我还小，懵懵懂懂的，望着他慈祥的面容，感觉好像是要分别似的，竟然就哭了。毛笔便成了我珍藏的物件，每次再抚摸到它，就感受到曾祖父的气息。那年，曾祖父走了，离开人世间喧哗和繁闹，去了宁静的天边。家人从曾祖父的老房子里拿了一个红木小方桌回来，说这是曾祖父生前的小物件，拿回来珍藏，留个念想。我家没有多富裕，但是我家有一只木制毛笔和一张小红木方桌，它们充满着历史的记忆，是祖辈留给我们的回忆，无法用金钱来衡量。现在，我的脑海中经常还会浮现出曾祖父对我说过的话：人活在世上，最简单的方法就是学习，认真刻苦的学习就是一个人最大的财富。一只毛笔、一张小方桌，便是我家的财富！我家的财富什么是财富？有人说，是金钱；有人说，是名利；有人说，是地位……属于个人、属于家庭的财富又是什么？山间明月，石上清流是隐士的财富。宇宙奥秘，人间万物是智者的财富，音乐是贝多芬、莫扎特的财富，色彩又是达·芬奇、莫奈的财富。那我家的财富是什么呢？记得小时候我曾带着这个疑问，兴冲冲地跑到妈妈面前问她:“我们家最大的财富是什么呀？”妈妈说：“家里最大的财富，可不是就你吗？你是家里最大的‘财富’，是爸爸、妈妈的无价之宝。”这个问题，等我长大了才渐渐明白，家里的财富果真是我，才渐渐意识到爸爸妈妈对我的那种无私的爱。记得那个时候，我跟爸爸妈妈刚回到上海，只能租住在上海的很普通的一幢小楼里，就是那种简简单单，最高只有六层楼的老房子里，每天进进出出的都是老房子里的老爷爷与老奶奶们，生活简单而粗糙，那时我就知道家里并不富裕，爸爸妈妈工资加起来也刚够用，每月水电煤房租都是一笔很大的开销，可是那时我不是很懂事，学习成绩也一般，英语分数总是上不去，没有办法我只能自己主动提出要求妈妈帮我报补课班，原以为妈妈会因补课费太贵而放弃我提出的要求，可是妈妈很赞同我的做法，二话不说就答应了下来，就这样我的补课费又成了家里的一笔开销，尽管无形中我给家里制造了困扰，但是爸爸妈妈却一直鼓励我，不给我看到他们因工作而劳累的样子。又过了几年，家里的条件慢慢好了起来，我们也搬进了新家，住进了属于我们自己的房子里，爸爸妈妈也一直认定我是家里的财富。小升初考试后，我有几门考的好，我就跑去找爸爸看能否从爸爸那拿到什么奖励，我高兴的蹦到爸爸面前我还没问，爸爸就已经看出了我的心思：“怎么了，这么开心，有什么好事了？”我激动地说：“我整整两门90多耶！”爸爸思索了一会回答道：“你就是想要奖励吧？”我认真的看着爸爸点了点头“我马上就是一名高中生了，能不能拥有一部自己的手机啊，别的小孩都有了。”我真诚的看着爸爸，爸爸沉默了没有说话，我便灰溜溜的走了。第二天，爸爸把我从床上叫醒，要带我去买手机，我高兴的从床上跳下来，一把抱住爸爸，说：“谢谢爸爸！”可爸爸却说：“你是家里的希望，是我们家的财富，只要你能好好学习，将来会创造更大的‘财富’。”随着年龄的增长，我更加坚定地确定：我家的财富就是我，而我之所以能成为家里最大的财富是因为爸爸妈妈对我无私的爱。我现在只有努力学习，将来才能回报社会和父母，那时候我才算得上是我家真正的“财富”。我家的财富回忆若能下酒，往事，便可作一场宿醉——题记日伴花影，漫卷暗香，掠过红砖瓦墙。夕阳西落，暮染烟岗，不过叹人影匆匆，流年不重。唯那段澄澈的回忆，伴我度过似水流年，点亮了过往岁月，成为我家最珍溃的财富。我的曾祖母是有着些许封建思想的女子，岁月在她身上留下斑驳痕迹。经过岁月的磨砺，她的手成了龙钟屈结，老干虬枝的古树老根。她的脸上阐述着命运的不公。唯有那双眼，充斥着旧时光不会骗人的秘密，她生活在备受约束的封建时代，在条条框框下度过窒息般的生活。我时常觉得或许她活的太累了，所以那份骨子里的怀旧，使她将旧时光压缩在一起倾诉于我听。我总喜欢听老一辈人坎坷辛酸的过往。曾祖母告诉我，在新中国尚未成立时，有一年天干地旱，庄稼颗粒无收，发生过一次大饥荒。那段日子万般煎熬，饿死了许多...每当曾祖母说到这里，眼里总会蓄满泪水，红了眼眶。随即她便会摆摆手，轻叹道都过去了。但我知道她不会释怀。在多年后的今天，看着我们小辈人丰衣足食的小康生活，也总会不住地提醒我们要珍惜现在的财富。是啊，可这往日的回忆比财富还珍贵，留下了就永远回不了头。曾祖母经常和我说这些年一路的峥嵘往昔。她会给我展示原来的粮票，大家都是用它来换取食品之类。还告诉我，在属于她的那个年代，山前山后的土地都是贫瘠荒芜的，放眼望去灰叙冗长。而如今在政府植树造林政策下，再到山里游览，无论是谁都会被这翠色欲流的青色所震撼。是啊，满山青翠尽繁华。老人家总会搬着小板凳，在闲暇时到山后坐坐。用龟裂的手指划过苍穹，因为那是独属她的世界。曾祖母也总会不住的感慨，如今这夜不闭户，路不拾遗的幸福生活。她们那时物资缺乏，有钱人家的物件总会在显眼处刻上自己的名字，以防被别人占了便宜曾祖母就如同锈迹斑斑的指针，兀自坚强。她失去了风华正茂，却在旧时光里历久弥新。我竟从没觉得旧时光离我远去。曾祖母站在时间的尽头，替我先一步看尽了的世界，这大抵就是我家最珍贵的财富了!我家的财富什么是财富?有人说是大把的金钱，有人说是一座大豪宅，有人说珠宝是财富。但是，当我今天读到唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》时，我才明白什么是真正的财富。我有很多的财富，而我的第一大财富就是我的家人。我的妈妈平日是我的好朋友，我可以把心事都对她说，她也会慢慢开导我。记得有一次，我考了一百分，我的心里像蜜一样甜，妈妈表扬了我，但同时也对我说:"很棒!但骄兵必败，继续保持。”她每次不辞辛苦地带着我去上兴趣班，她的每一丝辛苦我都看在眼里，她是我的财富。我的爸爸也是我的财富，平日里他话不多，说出来的几句话中也包含着哲理，但从每一件小事中，我总能看出一位父亲平日里少有的细心。最近，我感冒了，很难受。爸爸走了过来，看我脸色不太好，便问问我，得知我感冒的原因后，先是责怪了我几句:“你怎么不听话，着凉受了伤?”但再一看我，便二话不说，出了门，着一包药，为我泡了药。当时，我的心里洋溢着-种感动。每天早上，是他，送我_上学，望着他正在努力骑自行车的背影，突然，感觉到他的身影更高大了，他是我的榜样。他也在日渐变老，可是，我觉得，他永远都是那种模样，高大而又伟大，他也是我的财富，尽管他用的是另外一种爱的方式。我的第二大财富，就是我的爱好一舞蹈。这个财富使我拥有了荣誉，同时也付出了精力。这项财富，我也是来之不易的。从最开始初入舞蹈不知所措的我，到一步步成长，后变成舞蹈小明星的我，其中付出的苦与痛，是令我难忘的一次次洗礼，最终，这些洗礼成了我的舞蹈路上的一次次成功，得到的荣誉。所以，这也是我的财富。我的第三大财富是书，正所谓余秋雨饿着肚子饱读书，年少的鲁迅为了看书吃辣椒驱寒。书是我的精神财富，有了书，使我自己的知识越来越丰富，有了书，使我在前进的道路上步伐越来越快，也更加踏实。书在我的生活中，是必不可少的一部分，书也能使我充实，所以，书又何尝不是我的又一大财富？这些财富，让我看到了幸福，而这些幸福，又像小溪一样流入生活这个汪洋大海中的一点一滴，这就是我的财富，也是我家的财富。【附：审题指导】【写作指导】这是一道命题作文。一、审题立意。题目“我家的财富”中“我家”限制了写作的范围，“财富”则是该题的文眼，结合材料中“我家的财富，是院中的一竿清风，屋里的一缕书香；是唐时窗前的那片明月光，宋朝拍岸的千堆雪；是曲阜杏坛的枝枝红杏，楼兰城头的那首《梅花落》……”的内容可知，这里的“财富”我们不能单纯的理解为钱财，家庭的富有，而要取其引申意义，除了钱财之外，可以称之为财富的东西有很多，如抽象的善良，乐于助人，善解人意等都可以称为财富；或者具体的事物，如书籍，缝纫机，钢琴等。立意时，我们不能只停留在表面的字义上，要挖掘深层次的含义，表现积极向上的内容。二、选材构思。我们可以选择自己熟悉的，家里每个人身上都有的好品质或者好习惯为写作的对象，如善良，可以先写爷爷奶奶的善良，再写爸爸妈妈的善良，最后是自己的善良，在上一辈人的言传身教中，我们形成了共同的美好品质，成了家里的财富；或者写具体的事物，如书籍，每个人都喜欢看书，而自己看书的习惯也是源自于爸爸妈妈，起初的自己对书籍并不感兴趣，但是父母并没有特别逼迫自己去做，却用实际行动向自己证明了读书的意义，于是在他们的影响下，自己也养成了读书的习惯，书籍就成了我们家的财富。【题目分析】从材料中列举的财富来看，这里的“财富”更侧重于精神文化，具体来讲，有清风代表的淡泊名利，有书香代表的文学、历史等各学科知识，月光代表的对华夏民族开拓包容精神的传承和弘扬，以及苏轼词中千堆雪代表的浪漫主义精神、杏坛红杏代表的尊师重道精神、梅花代表的不惧艰险的抗争精神。但材料篇幅有限，所列举的也只是九牛一毛。材料中为我们展示的财富，包括所有古代和当代人创造的精神文化和物质财富的总和。我们只需要从中挑选对自身影响较大的、感触较深的、理解最深刻的某一方面或几方面来写，就是符合题意的。材料在列举财富的具体含义后，还指导我们继承和拥有这些财富的现实意义，即我们要用这些财富做什么，达成什么样的目的。不管是传承馨香品德所指代的华夏文明精神文化，还是描绘如画江山所指代的建设美好家园、实现伟大复兴，亦或者谱写英雄壮歌指代的成为全人类的表率，为推动全人类的发展做出积极贡献。这些方面也只是试图引导我们往正面的、积极的方面引导，只是提供一个大致的立意方向。具体的文章内容和主旨，还需要我们自己选择并完成书写。写作过程中，切忌只看题目不做思考，真的去写家里的物质财富。而是要立足优良家风、浓厚文化氛围、优秀精神品格、家庭积极参与社会公益等方面来写。写示例，一定要写具体，尤其是细节和人物的思想感情、心理描写要重点描述。文章首尾可各用一小段抒情文字，抒发对家庭里这种“精神财富”的自豪感，企盼能为他人和社会带来更多的财富价值。如此，文章结构圆满，内容也会具体而充实。

2021年山东德州中考满分作文【作文原题】一百年前，十几个年轻人站在烟雨迷蒙的南湖红船上，向远方眺望；七十年前，一群年轻人站在黄沙弥漫的戈壁滩上，向远方眺望；当年，一个年轻人站在田塍上，透过金色的稻芒向远方眺望；现在，勇敢的你，背起行囊，眺望远方……请以“眺望”为题写一篇文章。要求文体不限；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。眺望惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。东栏旁，梨花飘飞，上下一白，像是冬雪坚持不懈，去而复返，眺望着人间，再次给世界一片寂静与沉默。却有柳条点点，绿如星子般璀璨，在白雪中闪光，在阳光的照映下，在春风的吹拂下，在暮春的冲击下，跳跃着，舞动着，翩飞着。风夹着梨花的馨香，在树旁枝尾飘荡，身处花中，只觉心都醉了，此时的苏轼，在经历了众多的变故后，在淡漠的人生中，在这片梨花旁，学会了眺望。清明时节，草熏风暖，梨花如雪，已是暮春，那万千的繁华过眼即空，东栏的梨花，如雪，如扇，轻盈，泼泼散散，飘飘忽忽，本是花季中最美的时刻，她却走得如此匆匆，不带一丝的留恋与执着。守着她自己的洁白，坚韧，超凡脱俗，不再眺望这个冰冷的，善于遗忘的世界。东坡在眺望什么？春光易逝，韶华易老，太多太多的心愿没有完成，太多太多的人来不及说再见。就已不复遇见。苏轼站在梨花下想起了自己逝去的妻子，“不思量，自难忘”,想起了自己坎坷的仕途，“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”。东坡还在眺望什么？物是人非，时光短暂，但是梨花不怕，岁岁日日夜夜，依旧洁白无瑕，任凭你风吹雨打，寒霜暮雪，何其高尚与坚贞。这就是苏轼，这就是中国顽童苏东坡。苏轼的一生，一半官场，一半田园；一半繁忙，一半悠闲，在经历了人生的大风大浪后，他可以从容地应一句“试问岭南应不好，却只此心安处是吾乡矣”，可以淡然一笑“人生看得几清明”。纵横一生，官场沉浮，他淡然处之，豁然开朗，他的才气，他的意气风发，不随年龄而改变，不随时间而逝去，他在眺望，他是永恒！天下才气共九斗，而东坡独占八斗，林堂醉酒是你，月下独酌是你，观山阅湖是你，隐于世俗是你，年少轻狂是你，你偏偏独占这八斗オ气，再加上一斗年华，一斗笑看人生。也无风雨也无情的洒脱，千里共婵娟的眷恋，最后啊，我们还是且将薪火试新茶，诗酒趁年华。于你而言，又是如何眺望？我想，大概是在烟雨朦胧间眺望，笑对穿林打叶之风声，一蓑笠，一青衣，且歌且行，且行且吟；大概是在南岭梅花幽香间眺望，那嘴边扬起的弧度，暮地，吐露出心声，此心安处是吾乡；大概更是酔卧溪边眺望，心随暗香盈动，随银波飘向天际，提笔挥洒，唯留墨香于纸上。我只捧你的诗篇，醉于你的辞藻间，不管冬夏与春秋，随那千里快风，与你共寻一蓑烟雨。在人生的岔口，欣赏你与时光把酒言和，从容地眺望。【得分点解读】考生眼中的苏东坡，是一位智者，是一个顽童，是一名文人；他可爱、特别、令人敬佩；喜欢苏东坡，喜欢他的文采，喜欢他的心思，喜欢他的人品。嘿！子瞻，可否赏脸共饮？“一切景语皆情语。”景是外在的，情是内在的。或触景生情，或因情设景，或融情于景，景中含情，美不胜收，耐人寻味，意趣无穷。“腹有诗书气自华。”苏轼的诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用苏轼的诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴。如“不思量，自难忘”“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”“试问岭南应不好，却只此心安处是吾乡矣”“人生看得几清明”。眺望一百年前，十几个年轻人站在烟雨迷蒙的嘉兴南湖红船上，向远方眺望；不出几年，红船泛起的涟漪逐渐化作巨浪，冲刷了两千余年封建势力的残余，冲走了列强的侵略和国内外的反动势力，雪洗了鸦片战争以来百余年的国耻，也涤荡了笼罩在人民头顶那一片阴沉的天空。于是，我登上红船，向灾难深重的中华大地眺望……红船诞生之初，同国民党齐头并进，驶过了声势浩大的国民大革命，在一场场战役中大放异彩，但“四一二”反革命政变。“七一五”政变使中国革命备受挫折。南昌起义、秋收起义、工农武装割据，一次次的失败，一次次的探索，在第五次反“围剿”失败后红船迎来了生死攸关的转折点——“遵义会议”。中国的历史航程终于由以毛泽东为核心的中国共产党掌舵，曾经的红船在风雨中由幼稚走向成熟，成了一艘可以抵御风浪的帆船。于是，我登上红船，向负重前行的中华大地眺望……万里长征，扬起红色的帆。铁索桥、大渡河、无边的草地以及雪山上的那座“丰碑”，无不留下了红船的航迹。一路上，有牺牲，有背叛，但也有新的血液不断注入其中，在磨砺之中一批批精英和骨干不断涌现，将希望的红色火种播洒在神州大地。抗日战争，船员们带领着饱受战火折磨的同胞在炮火下保卫家园，在日军控制的敌后，谱写下无数充满血与泪的壮歌。有左权等前辈的血洒战场，也有威震中外的百团大战，红船上的前辈们以“飞来捷报当纸钱”的视死如归精神为红船领航。于是，我登上红船，向充满希望的中华大地眺望……1945年，日本宣布无条件投降。此后，由打过长江解放全中国，到雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，再到改革开放和一国两制。时光变迁，船上的人也一代代更迭。即使有曲折的探索，红船人坚持不懈解放人民和全心全意为人民服务那赤子之心始终不变。面对抢险救灾、脱贫攻坚、抗疫援鄂，那些奋斗在第一线的解放军战士、基层干部、白衣天使，往往有着共同的身份——“共产党员”。在最艰难最危险的地方往往能听到那句：“我是党员，让我来！”于是，我登上红船，向中华民族伟大复兴的美好未来眺望……时至今日，昔日南湖的红船早已成为一艘巨轮，承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，搭载着14亿国人的中国梦乘风破浪，向着2050年世界的最前沿驶去。“恰同学少年，风华正茂。”我们青年一辈何不趁青春年少，在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的今天，眺望更远的远方，焕发出新的活力与生机。【得分点解读】回望纵横捭阖的百年历史、波澜壮阔的沧桑巨变，嘱目艰苦卓绝的探索奋斗、日益富足的幸福生活，我们就会深刻感受到近代以来中华民族所走过的从一穷二白到繁荣昌盛的伟大历程。100年劈波起航，100年峥嵘岁月。本文运用象征手法，将比较抽象的红船精神化为具体的可以感知的形象，使文章立意高远，含蓄深刻，从而给读者留下咀嚼回味的余地。本文运用排比段形式，“于是，我登上红船，向……的中华大地眺望…….”反复点题，直抒胸臆，富有诗意，耐人寻味。眺望我最早接触到“眺望”这个词，是在语文课上，老师解释道：“‘眺望’就是从高处往远处看。”对于“眺望”这一具体动作的理解，是在看电视剧《西游记》时，唐僧师徒每每到艰险之处，孙悟空总会手搭凉棚眺望。而对这个词语产生深入的体会则是在那次收秋之时。那是我第一次去地里收秋。一大早天才蒙蒙亮，爷爷就叫我起床，匆匆吃过早饭，我们拿上绳子、镰刀去山上的地里收麻子。一听“麻子”，我来了兴致，人脸上的麻子我知道，但植物麻子我还真不知道，真想马上去见识一下。翻过了一道又一道山岭，到太阳升起时我终于“爬”到了地里。我累得筋疲力尽，干脆躺在地上。歇得差不多了，我一拍屁股跳起来喊：“我要收‘麻子’啦！”只见地里已经倒了一大片像小树苗一样的植物。我奇怪地问：“这就是‘麻子’?”爷爷说：“对。麻子榨出的油香着呢！比色拉油好吃多了。”只见爷爷把镰刀别在腰带上，两手一棵一棵地拔麻子。我选了一棵和自己一般高的麻子，学着爷爷的样子伸手弯腰拔起来。可那麻子就像被“焊接”在土里一样，动都不动一下，任凭我使出“愚公移山”的精神它也毫不离地一分。我一急，从爷爷腰带里抽出镰刀，对着麻秆儿就砍。爷爷忙拦住我说：“蛮干不行，要讲技巧。”然后爷爷示范着一个动作一个动作地教，我一个动作一个动作地学。终于我也拔倒一棵了，比考试得了满分还开心。拔了大半天，我又累倒在地。爷爷说：“累的时候，多眺望远方，放嗓子吼两声。”我站起来望向远处，只见山连着山，没有尽头；田挨着田，绿油油的一大片。人们都在各家地里忙碌着，不远处还飘来悠扬的山歌。爷爷继续说：“眺望远方，满眼都是丰收的景象，越看越高兴，浑身就全是劲了。”我明白了，眺望远方会使人看到美好的向往，全身充满实现梦想的力量。感谢这次收秋，感谢这次眺望。【得分点提示】1．点题精妙，给人启迪。文章主要叙述了一次收秋活动，篇末通过爷爷的话点题，道出了“眺望”一词的含义，“我”对此有了深刻的理解“眺望远方会使人看到美好的向往，全身充满实现梦想的力量”，给人带来了意味深远的启迪。2．描写生动，如临其境。考生擅长描写，语言生动活泼、绘声绘色，如听到“麻子”时，就“来了兴致……真想马上去见识一下”；拔麻子时，“那麻子就像被‘焊接’在土里一样，动都不动一下，任凭我使出‘愚公移山’的精神它也毫不离地一分”；等等。这些细节描写充满了趣味，令人产生身临其境之感。眺望狂风暴雨之中，杜甫眺望远方，有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的梦，而今，高楼大厦拔地而起；一望无际的田野里，袁隆平眺望远方，有了“禾下乘凉梦”,现在，这个梦已让天下富足；每每朝着家乡的方向眺望，我都仿佛看到了一幅“水清树荣，山高草茂”的青山绿水图。之所以产生这样的想象，还得从我爸爸说起。我小时候，爸爸常讲他童年的故事，说家乡有一条长长的河，每到夏天，村里的孩子都会像鸭子一样扎到河里畅快地游泳；说家乡到处都是绿树、野花，跑累了，就躺在草地上睡一觉；说家乡的天像玉一般透彻，洁白的云朵常常会变出各种各样美丽的形状……这些都叫我心驰神往。盼望着，盼望着，终于在一个暑假，爸爸带我回到他的家乡，可眼前的景象令我大失所望。天上下着雨，乡间小路泥泞不堪，连个下脚的地方都没有，走了一段路后，我的两只白球鞋就像两只泥鸭子。雨终于停了，我让爸爸带我去玩，附近的山光秃秃的，小河也早已干涸。爸爸摇摇头说：“家乡变了，以前不是这样的。”自打那次回乡后，我再也不相信爸爸的“青山绿水图”了。可前段时间，爸爸突然兴奋地叫我看视频。原来家乡的生态园建设正搞得如火如荼，我瞪大了眼睛，认真地观看。只见公园里高大的树木参天耸立，低矮的灌木郁郁葱葱。湖面上微波荡漾，湖中的游鱼清晰可见，我不禁想到了“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽”的优美语句。爸爸说家乡的风貌发生了很大的变化，村村通公路，户户有网络，家乡人民正在进行着新农村建设。听着爸爸满怀喜悦的话语，我又急切地朝着家乡的方向眺望，等中考结束了，我一定要回乡，去看看家乡的“乡村振兴图”。【得分点提示】1．突出时代特色，主题鲜明。文章富有时代气息，通过家乡旧貌和新颜的对比，表现出家乡在生态建设和新农村建设中取得的成就，体现出“乡村振兴”的美好图景，表达）自己对家乡的热爱之情，主题鲜明深刻。2．首尾照应，结构完整。文章开头以古今名人的“眺望”引出自已对家乡的“眺望”;主体部分先通过想象中的家乡与现实中的家乡对比，写出了巨大落差，再通过现实中家乡的今昔对比，表现出家乡发生的巨大变化；结尾再次回到“我”对家乡的“眺望”，表达了“我”对家乡美好图景的期盼。首尾相互照应，结构安排合理。眺望从小，我就喜欢站在村口的北山上，眺望远方疾驰而过的火车。爸爸对我说过，坐上火车可以一直走到很远的地方。其中，最美的地方就是北京，那里是祖国的心脏。于是，我常常去看火车，想象着有那么一天，它能把我带到北京。几年后，哥哥考上大学了。他背起鼓鼓的行囊，开心地坐上了火车。哥哥要去北京的大学读书深造，我越发羡慕不已。临行前，哥哥叮嘱我说：“喜欢眺望远方的人，心中都会有个美好的梦。弟弟，努力吧。”为了让我做个勇于追梦的人，哥哥给我寄来一些书，其中一本引起我极大的兴趣。书里讲述了许多先锋人物勇于追梦的故事，我印象最深刻的是在浙江嘉兴南湖上发生的红船故事。一艘毫不起眼的游船，却承载了中国革命的未来，毛泽东、张国焘、董必武等十几位共产党创始人在这里开始了深情的眺望，他们看到了未来的祖国独立富强，人民过上了富足安康的生活。为此，他们前赴后继，英勇顽强地奋斗在逐梦路上，让革命的星星之火蔓延为燎原之势，最终一切如愿以偿，梦想成真。最初只是几个人的梦想，后来变成一群人的梦想，最后发展成一个国家的梦想。红船上的眺望给了我莫大的鼓舞，难道我就不能拥有实现自己梦想的力量吗？我开始不断鞭策自己：祖逖能闻鸡起舞，我也可以早起学习。我坚持早起，妈妈都有些诧异。我学会了珍惜时间，不再贪恋安逸，就连去书店买书的路上，我都嫌妈妈走得慢，浪费了时间。我的进步越来越明显，在班级评优活动中，我被评选为优秀共青团员。我感受到自己浑身都有使不完的劲，我要做一个顾强拼搏的追梦人。每每周末黄昏的时候，我都喜欢站在北山上，眺望那个承载着我梦想的地方。【得分点提示】1．选材灵活，主题突出。考生灵活地将命题材料中的“红船眺望”故事引入文中，使之成为文章的一个重要组成部分。正是“红船上的眺望给了我莫大的鼓舞”，使“我”生出了勇于追梦的勇气，凸显了主题。2．手法多样，富于变化。文章综合运用多种表达方式，如“我”喜欢眺望火车、哥哥坐火车去北京上大学、“我”自觉自律地学习等，这些叙事兼以生动的描写，加上“红船眺望”故事部分的抒情、议论，使得文章表达方式呈现多样化，富有感染力。眺望“叮铃铃铃……”，我终于听到了下课的铃声，像往常一样走出教学楼，我的肢体记忆让我不用思考就沿着马路边向家的方向走去，天空渐渐变暗，浅蓝色、粉色、红色的渐变云一层叠着一层，我本空荡荡的心被这渐变的火烧云点燃了……我想起了嘉兴南湖上的那一只窄窄的小船，革命先辈们伴着烟雨楼的湖光水色，召开了中国共产党第一次代表大会，中国革命的红日从这一天开始冉冉升起，“船不大，但前途远大，有了这艘船，才诞生了社会主义的中华人民共和国”，彭真同志重游南湖时说出这样的话。是呀，没有当时那些风华正茂的年轻人怀揣希望眺望未来的探索真理，哪里有今日中华民族的伟大复兴呢？我想起了在干涸苍凉的戈壁滩上自力更生艰苦奋斗的中国人民解放军，新中国成立之初，王震将军带领部队进驻哈密天山和戈壁滩，大力进行生产建设，战士们在戈壁滩上发扬顽强拼搏、敢打硬仗的精神克服种种困难，在戈壁滩上开出一条天河，而对清波荡漾的渠水，任书田宣读了给党中央的致敬信，他说：“千年荒芜的二道湖戈壁碱滩即将变成良田，并且要建设成机械化的红星农场，我们认为这仅仅是开端，我们将长期屯垦边疆，以忘我的劳动，创造更美好，更幸福的生活……让红星的光辉永放光芒！＂是呀，没有艰苦奋斗、锐意进取的中国人民解放军怀揣希望，眺望危耸的天山，哪里能引得清泉天上来呢？我想起了稻田里弯腰微笑的袁隆平爷爷，他自年轻时目睹有人挨饿的场景便立志把解决“民以食为天”的问题当作自己的使命，献身于杂交水稻事业。他提出水稻杂交新理论，不仅解决了中国粮食自给的问题，还为世界粮食安全做出巨大的贡献。面对外国的高薪工作机会，他都婉言拒绝，深深地扎根在祖国这片稻田中，把青春的热血洒向祖国的大地……天空慢慢地变成暗蓝色，火烧云渐渐地消失了，我的脚步不停地在向前走着，忽然，我好像拥有了方向和力量，我明白，我眺望的不是天空的那片云，而是我心里燃烧着的红色中国梦。【名师点评】小作者从放学后若无其事地看到火烧云联想到三次眺望，首尾呼应，思考前的若无其事和思考后浑身充满力量形成鲜明的对比。作文结构完整，素材引用题干中的材料，可见小作者深厚的知识底蕴，紧扣主题，不失为一篇优秀的小作文。眺望眺望，看到这个题目便下意识地望向窗外的远方，阳光明媚：我看向屋内，每一位考生都在伏案答卷，考场里只有窸窸窣窣的写字声，我的心头莫名地萦绕着一种踏实，我知道，我们现在所处的和平环境，曾经是无数先辈们所期待的国泰民安，那是无数先驱者魂牵梦萦的光明。想起最近看过的电影《悬崖之上》，无名英雄张宪臣站在公寓阳台上眺望着远处的哈尔滨城。他渴望着黎明的到来，为了自己的革命信仰，为了新的中国，为了人民的幸福，他不得不舍生忘死，为祖国倾尽所有，用血肉之躯铺出繁华大道。今年是建党一百周年，这部电影给了我很深的鼓舞和力量，我看到那些革命先辈们有亲情、有友情，同样他们也有骨气、有血性。为了革命，虽九死其犹未悔，在晦暗的年代如星辰般闪耀。是他们的眺望，他们对光明未来的坚信为我们带来了黎明的曙光。如今的我，是祖国未来的建设者，正值青春好时代，应努力向前，正如鲁迅先生所说，愿中国青年都脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。无论何时，作为青年的我们要明白，我们是一个国家的未来，我们肩上肩负着历史使命，我们要用青春谱写壮美的华章。江山代有人才出，各领风骚数百年。在任何一个时代，青年都是风华正茂，书生意气，是社会生最富有朝气、创造性和生命力的群体，我们天生具有眺望的资本，但同时我们也必须具备眺望的条件，面对纷繁复杂的眺望之路，我们青年人需拥有百折不挠、勇往直前的精神，有探索真知、求真务实的态度，脚踏实地，一步一个脚印，走扎实的眺望之路。就像《觉醒年代》里那句劝告一样：“青年本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，上下而求索，必能乘风破浪，直挂云帆，其道大光。”【名师点评】首先，小作者引用的素材为今年荧幕上最火的两部作品，可见小作者平时热爱生活，有勤观察和勤思考的习惯，这对于每一个写作人来说，是十分重要的基本素养。其次，作者笔触真实，从考场中的观察入笔，让读者跟着小作者由视觉走向内心的感觉，很有代入感，文章主題鲜明，素材新颖，弘扬了正能量！眺望伫立在校南楼顶部，临栏“眺望”,泣血的残阳在高耸的大楼上投下层层斑驳的光影。这也似一把梳子，梳理着一股难以名状的情愫。或许，人在寂寞中更能体验物之情的缘故吧，记忆的闸门不由得打开了，任凭那段煎人心肺的往事摇曳在思绪之中……故事始于刚入初二时，那时候我们班有一个女孩，觉得她宛如出水芙蓉，胜于冬雪之梨花，从此，便喜欢遐想了。她的一笑一颦总会牵动我的心，特别是她那双会说话的秋水般的眼睛，那时我总是幻想她和我一起“眺望”蓝天，而自己则会变成蓝天下一株小草，时常做些不着边际的梦。在青春这条漫漫长道上，不断地“眺望”着一幅蓝图。终于有一天，按捺不住自己了，于是写下第一首朦胧的诗篇，然而那女孩只是一笑，就退回了，我只能把泪流在心底……再“眺望”远方，柔和的夕阳如同一位慈爱的老人，慢慢开导着我，同时，也似乎在问我：“孩子，你就这样沉湎在‘眺望’中吗？忘了儿时的志向、读书的初衷吗？我木然了。是啊，太阳落了，还有再升起的时候；可这学业一旦荒废，人生的前途便渺茫了；与其让生命像张白纸，还不如奋力地画几个彩圈。让那份痛苦与羞涩贮藏在内心，磨炼一下自己的意志，成为征服生活的动力。可是，往日里遐想给学习生活留下的处处漏洞，自己从何而补，虽然想重整旗鼓，但又感到成功遥遥无期。于是刚升腾起的信心变得灰冷，变得沉寂下去，唯恐事不如人愿。在“眺望”的一瞬间，发现前方墙角处，一只蜘蛛在风中拼命结网，网一次次被吹断，但蜘蛛仍一次次地拉丝重结，毫不气馁，终于网结成了。被蜘蛛的精神所感动，我深有感触，懂得做事要勇往直前锲而不舍，要有勇气，因为“树怕无干，人怕无勇”嘛。思考了很多，也懂得了不少，淅淅沥沥的雨滴中的经历，其实是一种收获，脱去一层幼稚与彷徨，多了几分成熟与坚毅。希望并不是遥不可及，不管过去怎样，前面路还长，不仅仅是“眺望”，还要伸出手跨出步，希望才能出现在眼前。坐在窗口／眺望远方／看大地万物纵横／苍茫辽远／而天空蔚蓝／云淡风轻／想象远方／也会有一样的目光／不会相逢／却同样在眺望。【得分点解读】本文叙写的是行走在青春的雨季中的“眺望”，也许迷茫过，但是“雨过天晴”，在“眺望”中爬起，懂得了如何正确面对。只小蜘蛛都能勇敢地面对失败，取得成功，我们为什么做不到？相信只要我们像那只小蜘蛛一样，不怕困难，不怕失败，就一定会成功。本文有不少富有生活气息的比喻，如“那双会说话的秋水般的眼睛”“自已则变成蓝天下一株小草”“还不如奋力地画几个彩圈”，揭示人物内心世界，表现人物复杂感情。眺望我的勇气真的所剩无几了吗？当我眺望远方的时候，轻轻地问了一下自己。曾经，我的勇气繁多得很。记得一次去爬山，那是第一次爬那么高的山，从小就少运动的我，难免有些吃不消。看着我苍白的脸颊，他们有点惶恐着说：“你还行吗？”我笑着说可以的。一个朋友取笑道说：“你真坚强啊，”我自信说这是必须的。拾起疲倦继续前行，脚步越来越重，我却越来越不感觉想停，也许是为了附和他们所说的坚强。所以勇气大增。渐渐的，去哪都不再怕。所以我挥霍了很多的勇气。如今，眺望着远方，我却频繁的觉得自己越来越胆怯，是生活中琐碎的小事牵引了心，还是来自心灵无形的压力。越来越不想出去，越来越懒得去争辩任何事，遇到一点事，逃避，措手不及，总是这样。塞上耳机，不愿去听世界的纷扰，不愿去论谁是谁非，谁得谁失。遥望远方，却红了眼眶。曾经我可以那么坚强，如今却轻而易举地被一点事打败。我的勇气真的所剩无几了吗？就算红了眼眶我也不愿弯下身子来捂脸哭泣，因为那样看起来更加软弱了。突然，翅膀扑打着砖块的声音打乱了我的思绪，回头一看，一只小鸟在天台的地上不停地扑打着。试着飞起来又摔倒到另一个地方，我走过去，它也许是感受到有声音，又飞起来，又摔倒，连续几次。试了几次的飞行，摔了几次的疼，它飞起来了。我望着它远离的方向，那是一种怎样的勇气，在摔倒了无数次还有爬起来的勇气。再次望向远方，夕阳已退却，风声从耳边拂过。拂起了我的发丝，带走我的胆怯。一缕微弱的夕阳扑在脸上，带给了我的勇气。突然懂得，我的勇气并非挥霍完了，也挥霍不完。我的勇气从早上的朝阳开始，它会带给我一缕温暖，也会带来勇气。再从夕阳的落下，它还会温柔地抚摸着我的勇气，让我再聚勇气。突然明白，就算红了眼眶也要眺望远方。眺望在北京冬奥会首钢大跳台上，谷爱凌挑战极限跳出自己从未完成过的高难度动作1620跳，强力摘金。当她站在60米高的大跳台上眺望时，她看见了什么呢？是一直憧憬的未来吗？谷爱凌小时候尝试过攀岩、越野跑、骑马、篮球等各种项目，直到在滑雪上表现出了超浓兴趣和天赋之后，才锁定了这个发展方向。小小年纪便已确立了奋斗目标，挑战自我和超越自我成为推动她前进的不竭动力。或许，在谷爱凌决定坚持滑雪的那一刻起，她就在眺望自己的未来了。是她一直想影响的女孩们吗？谷爱凌谈为什么选择1620：希望世界能看到她的精神，鼓励更多的女孩打破自己的界限，让她们感觉到“如果她能做，那我也能做”。12岁的谷爱凌演讲时说，在体育项目中存在的不平等现象，例如女子组冠军有600美元奖金，但男子组冠军有12000美元。不论是在中国还是美国，女性自由决定自己的职业和生活的道路总是布满荆棘，但她仍然鼓励所有女性证明自己和男性一样强大。我想，当谷爱凌眺望未来时，她也看见了所有女性的未来。是她心心念念的这方热土吗？差不多每年暑假，谷爱凌都会来北京补习功课，参加体育运动。每日行走在北京的大街小巷，连谷爱凌都说自己是一个爱玩爱闹的中国女孩。2019年，一直代表美国队参赛的谷爱凌加入了中国国籍，并宣布她将在2022年代表中国参加冬奥会比赛。中美混血的谷爱凌说，她这么做是为了代表“我和我妈妈的中国血统”，在妈妈出生的地方鼓舞那里的众多年轻人，以自己的方式让世界变得更好。在眺望中，谷爱凌不仅看见了自己，看见了女性群体，还看见了站在世界舞台上的中国。2003年出生的谷爱凌在北京冬奥会上摘下两金一银，她是我们的榜样。在她的眺望中，我看见了个人、群体和国家命运休戚与共的大格局，也看见了她以一己之力书写历史创造历史的青春志气。惟楚有材，于斯为盛。牢记嘱托，不负使命。我们当以“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪情努力奋斗，迸发出时代的最强音。眺望坐在阳台的椅子上，我眺望着夜空，突然，几束烟花在我头顶上方绽放，五颜六色，闪耀着迷人的光芒，从内到外一点一点伸展开来，正如它名字之中的“花”一样，迫不及待地展开它们美丽的“花瓣”，伴随着欢快绽开的响音，仿佛在为新年送上绚丽的祝福。这是一年一度的除夕之夜，烟花过后，一切重归平静，我看着天空，这一切没有让我感到太多的欢乐。夜空下，我想起了已经去世的外公，仿佛又回到了过去，回到那个小得在地图上都看不见的小村庄，儿时的我和外公曾在那里眺望过美丽的夜空。记得夏季的一个深夜，外公叫醒了我：“小孙儿，外公带你去看看农村的夜空。”我和外公坐在了房顶，外公手指着空中那一轮明月，感叹说：“多么美，多么美丽的月亮呀。”城里的月亮朦胧，时隐时现，这里的月亮光明磊落地挂在我们头顶，晶莹剔透、洁白无瑕，在天空缓缓地移动着，像一个美丽的仙女，又像一朵开到圆满的白莲花，向人间洒下它纯洁的光辉。外公指点着月宫中的桂花树，给我讲起了嫦娥奔月的故事，让我悠然神往。有时，我们一起眺望星空，天上的星星数不胜数，农村人可不知道北斗星之类的，爷爷只是告诉我：“瞧，那像不像一个锄头，这几颗连在一起像不像熟透的茄子。”我眺望那星星，就像是漆黑的墨纸上洒下了无数粒白砂糖，又像是天上的神仙不小心打翻了一箱子璀璨的珍珠，四下散落着，点缀着人间的美好。外公陪伴我一起眺望夜空，启蒙了我最初的美感，让我学会了安静地欣赏自然之美。外公是不是也化作了一颗明亮的星星，一直照耀着我，护佑着我。在喜庆的节日，望着稍纵即逝的烟花，我不由感叹那些美好的时光如烟花般消逝，唯有珍惜当下，珍惜亲情。【附：审题指导】【名师解题】这是一道“材料＋全命题”作文题，题目为“眺望”，考生需要通过读材料理解“眺望”一词的含义。“一百年前，十几个年轻人站在烟雨迷蒙的南湖红船上，向远方眺望”指的是十几个中国共产党创始人的眺望，他们看到了祖国的独立和民族的富强；“七十年前，一群年轻站在黄沙弥漫的戈壁滩上，向远方眺望”指的是戈壁滩建设者们的眺望，他们看到了戈壁滩美好的建设蓝图：“当年，一个年轻人站在田塍上，透过金色的稻芒向远方眺望”指的是农业科学家袁降平的眺望。他看到了“禾下乘凉梦”。由此可知，“眺望”的含义指的是展望未来，树立理想，并为之不懈奋斗。从材料中，考生还可以感知“眺望”的含义极为广泛，只要愿意“背起行囊”,“勇敢”地“眺望远方”，就会发现许多积极有意义的事物，从而获得精神上的启迪和鼓舞。【考题分析】本作文是命题作文，以“眺望”为题，学生看到题目后，结合材料，便能明白“眺望”的内在含义是什么。“南湖红船上眺望”是指1921年怀揣共产主义信仰的青年们相聚在这里召开中共一大，中国的革命从这里扬帆起航；“戈壁滩上眺望的年轻人”是指1951年在哈密屯垦戍边修建红星渠，为祖国建设事业做出巨大贡献的人民解放军；“透过稻芒眺望的年轻人”是指专注于田畴，撒播智慧的袁隆平爷爷。题目扣紧时事热点，2021年是建党100周年。所以，材料所指眺望围绕“红色”主题展开。【命题透视】这是一篇命题作文，题目是“眺望”,结合1921年伟大的中国共产党成立，把实现社会主义、共产主义作为自己的奋斗目标，70年前在西南农学院学习的袁隆平眺望远方立志研究杂交水稻技术等材料。“眺望”本身的含义是“从高处往远处看”,“从现在往未来看”，站位一定要高，从小我走向大我，从身边走向世界，从现在走向未来。写作时应该突出“高远的眼光”，即站在个人发展或历史发展的制高点远望远方与未来。“远方”“未来”应是一个扎根于现实，通过今后的奋斗，可以到达或者可以实现的美好境界。在写作时要明确阐述出“远方”“未来”的内涵，既可以指实质空间的距离，也可以虚指时间的悠久和遥远，还可以是虚写追求一种理想的境界、迷恋一种人生的寄托、仰慕一种精神的伊甸园、向往一种美好的未来等，无论“远方”“未来”的内涵是实是虚，都要求以站在高处、以高远的眼光高瞻远瞩，以扩大视野、以回顾历史见古知今，以着眼未来着手于当今等。眺望“远方”“未来”、追求美好是一种本能、一种可贵的品质，唯其如此，人类社会才能不断前进，世界才能变得越来越美好。而“眺望”，表达的是一种心仪已久的念想、一种执着不懈的追求、一种热切虔诚的希望。“眺望”命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。最后，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。【审题指导】这是一篇有材料的命题作文，题目是“眺望”。“眺望”的意思是从高处往远处看。所以在写作时应该突出“高远的眼光”，以及“眺望”时应持的方法、态度。题目虽然未直接指出“眺望”的对象，但从题目中材料看，“眺望”的对象是心目中的“远方”——象征理想和美好，人类追求理想，探索新知，开拓未来的愿望等。所以在写作时明确“远方的指代意义”，也就是说，要说出“眺望时应该关注的事物”“眺望中看到的事物”等；而且“远方”既可以实指空间的距离，也可以虚指时间的悠久和遥远，还可以是虚写追求一种理想的境界、迷恋一种人生的寄托、仰慕一种精神的伊甸园、向往一种美好的未来等，无论是“远方”的含义是实是虚，文章都要以高远的眼光高瞻远瞩，以广阔的视野见古知今，着眼于未来，着手于当下。从文章的立意来说，“眺望”要表达的是一种心仪已久的愿望，一种执着不懈的追求，一种热切虔诚的希望。从体裁来看，可以写成叙述类文章，抒写自己成长路上“眺望”的故事；可以写议论文，阐述“眺望”的人生意义或感想。选择符合题意的素材，选择自己最能驾驭的体裁作文。【思路导航】考生理解题意后，思考题目“眺望”，勇敢的你，眺望远方，这里的“你”，可以是作为中学生的你，同样也是作为祖国未来建设者的你，若要切合材料和题意，祖国未来的建设者和接班人这一主体是最好的选择。若写成记叙文，则详细播写具体眺望的事件，紧扣红色爱国、正能量的主题；若写成议论文，则可以对材料中的两个素材展开论述，顺势延伸到青少年自己，身为祖国未来的建设者，我们应该如何眺望祖国的未来，既要仰望星空，更要脚踏实地。【构思角度提示】1、眺望未来，坚定信念。一百年前，十几个年轻人在南湖红船初创中国共产党。他们眺望远方，坚定信念，决定为祖国美好的未来浴血奋战，舍生忘死。正处于成长中的我们要勇于眺望未来，坚定为国做贡献的信念，顽强拼搏，不懈奋斗。2、站在高处，眺望未来。杜甫在《望岳》中感慨：“会当凌绝顶，一览众山小。”人只有站得高，才能看得远，我们要勇于开阔视野，放眼大局，做一个有理想、有胸怀的人，为美好的未来奋力拼搏。3、眺望未来，实现梦想。在广阔无垠的田塍上，年轻的袁隆平眺望远方，看到了高产的水稻，于是辛勤钻研，终于梦圆中国大地。我们正值大好青春年华，要像袁隆平一样为国筑梦，让伟大复兴的中国梦早日实现。

2020年山东德州中考满分作文【作文原题】请以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。（满分60分）要求：文体不限，不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。关爱他人，照亮生命关爱是什么呢？轻风吹散乌云，是风对蓝天的关爱；小雨滋润着干涸，是水对大地的关爱。——题记读书累了，妈妈为我削个苹果，是妈妈的关爱；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是朋友的关爱；沮丧时，得到一句宽慰的话，是关爱；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是关爱；节日来临的时候，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是关爱！关爱是爸爸妈妈的期望，是老师的不倦教诲和满意的笑脸，是白衣天使对病人的爱护，是临危受命时解放军的忘我精神。关爱就像一朵朵夜来香，轻轻绽放，默默吐露着芬芳。我们每个人生活在群众中，都是群众这个大家庭中的一份子。团结互助、彼此关爱是必不可少的道德品质，我们不仅仅要学习知识，还要与同学互相关爱、团结互助，只有每一个同学都有一颗关爱的心，相互谦让，互相容忍，和睦相处，任何时候的任何困难大家都能齐心协力，心往一处想，劲往一处使，取得群众的共同进步。我们在宽敞、明亮的教室里读书的同时，想想饱受战乱的中东国家，想想连饭都吃不上的非洲难民，也想想在偏远贫困地区，还有多少和我们一样年纪，本应在歌声和快乐中成长的孩子们，世界、生活对他们是多么不公平！我们要呼吁和平，呼吁解决贫困，呼吁给予他们更多的关爱，我们也要尽自己的力量关爱他们，帮助他们，让他们也和我们一样有阳光，有快乐！世界是个我们共有的大家庭，每个人、每个生命都有自我的权利，我们要关爱这个世界上的每一个生灵，爱护小草，爱护动物，保护环境。我们毁坏了树木，就会有山洪暴发；我们污染了河流，就会有鱼虾绝迹。我们只有关爱了我们生存的环境，才有阳光下的绿荫，才有甘甜的河水。让我们彼此关爱，互相照亮，因为春风的关爱，使坚冰融化，万物复苏，把人们带到完美的季节。因为春雨的关爱，“随风潜入夜，润物细无声”。让我们随着这春风春雨，共同努力，关爱我们的同学，关爱我们的校园，关爱我们的城市，关爱我们的世界，关爱身边的每一棵小草、每一条河流！让我们的生命更精彩，让我们的世界更完美！【名师点评】小作者以设问和连续比喻开头，开门见山地点明“关爱”这一主题。接下来联系现实生活和自我思考，层层深入地叙述彼此关爱的原因和意义。最后进行总结，发出号召，让我们彼此关爱，互相照亮，再次点题。文章层次清晰，语言自然优美，抒发了对彼此关爱的呼唤和珍爱生命的呐喊的诚挚感情。生命的意义在于奉献每一条生命，都如夜空中的流星，从无穷无尽的时间和空间中到来，转瞬间散发着耀眼的光芒，又悄悄离去。留下的，也只有无穷无尽的时空。同样的呱呱坠地，又同样的悄然逝去。一样的开始，一样的结局，也正因此，我们才需要一个不一样的过程，一个有意义的生命。知了经过几个严寒、酷暑、才有了一个夏天的生命之音！昙花忍受了多久的寂寞独立，才有了一个晚上的绝美花姿!他们的生命短暂却迷人。可见生命的意义不在于长短而在于生命的能量。正如司马迁所说：“人，固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我们当然不愿意轻于鸿毛，那么怎样的生命才叫有能量呢？我想不过二字，奉献。奉献二字，听似高远，却近在身边。政客们安邦治国，这是奉献；科学家以科技造福人类，这是奉献；文学家用笔墨滋润人们的心灵，这是奉献；农人们用汗水种出作物，这是奉献；清洁工用双手换来清洁的环境，这何尝不是奉献呢？没有高低贵贱，每一种奉献都是平等的。没有平凡伟大，每一个奉献的生命都是可敬的。见人有难，伸手援助，你奉献了你的善心与爱。恪尽职守，一丝不苟，你奉献了你的能力。世界从来不是为了一个人而存在，相反，每个人都应该为了世界而存在!我们享受这世界的美好，接受着无数人的爱，也承担着社会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人失望，因此我们要为了他们而奉献，我们必须回报给予我们一切的世界，因此我们要为了世界而奉献。如果每一个人都乐于奉献，那爱与美将充满人间，如果每一个人都自私自利，那世界将变成冷漠的炼狱。为了我们的生命意义，为了爱我们的人和我们爱的人，也为了给予我们一切的世界，我们应该奉献。奉献二字，给我们每个人都提出了要求。学生们修身养性，博观而厚积，让我们未来有更好的能力去奉献；教师们传道授业，让智慧的火种传递下去；工人们认真劳作，为每一个成果打下坚实基础；官员们清廉执政，为人民的生活做出奉献；科技人员认真研究，用技术造福民众；学者潜心思考，为人类的精神开创一片片新天地……也许我们职位不同，也许我们能力有异。只要我们做好自己，坚守自己的责任，就可以做一个纯粹的人，我们的生命也将对得起生命这个奇迹。让我们每个人都伸出自己的手，敞开自己的心，为世界奉献我们的生命，让生命散发光彩。奉献之光不仅温暖了别人，更照亮了自己。【点评】文章讲述了人人要有奉献精神，这样才能相互照亮，在给别人带来益处的同时，也实现了自己的人生价值。语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。中心明确，构思合理，行文层次清楚。生命的意义在于参与“在这个美好又遗憾的世界里，你我皆是自远方而来的独行者，不断行走，不顾一切，哭着，笑着，留恋人间，只为不虚此行。”很喜欢贾平凹《自在独行》里的这一句话，反复品读，我明白了生命的意义在于参与这个世界。生命的意义在于和其他生命并肩而行，参与彼此的生命。周国平在《爱与孤独》中写道：“生命纯属偶然，所以每个生命都要依恋另一个生命，相依为命，结伴而行。”我们只身来到这个世界上，到最后又只身离开，但路上需要彼此的陪伴，可以是如伯牙子期破琴绝弦的知音，可以是如玛丽与马克思互诉心事的挚友，可以是事业上相互扶持的伙伴，也可以是相互促进、共同进步的对手。每个生命都是独立的个体，却又与其他生命紧密相连。培根曾说：“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。”珍惜生命中的每一段友谊，参与彼此的生命，会让其他生命因自己而更加精彩绚丽。生命的意义在于尽己所能地奉献，参与人间的秩序。生命虽短，但若把有限的生命投入到无限的奉献当中去，便赋予了有限的生命以无穷的意义。古今中外的人们都把奉献当作人生一大乐事，奥地利心理学家阿德勒曾说：“奉献乃生活的真正意义。”杜甫虽身居茅屋，却仍有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的奉献精神。《圣经》中也写道：“给予比接受更快乐。”奉献的意义已经超越了奉献本身，小则使他人感到温暖，大则使社会乃至人类历史发生改变。詹天佑满怀爱国热情，不计名利，为国修建京张铁路;诺贝尔毕生都在为科学奋斗，去世后把所有的财富都献给了科学;物理学家法拉第为后人留下了宝贵的科学遗产，他希望自己“像蜡烛为人照明那样，有一份热，发一份光”。河蚌虽然死了，却把它的美丽贝壳留给了整个世界，若每个人都如河蚌这般，虽生来平凡，却可因奉献而伟大。生命的意义在于诗意地栖居，参与自己的内心。有人认为，生命受到各种外在环境的影响和制约。确实，当今社会错综复杂，各种生活压力让随心而行成了一件困难的事情。让复杂的生命回归本真，呈现出它最简单的样子，像海子一样用呼吸点燃星辰，像禅师一样自身便是明月。“如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。”哲学家柏拉图钟情于水仙花的芳香，便是钟情于精神世界的美好。在這个喧嚣世界里，尽管一切叶子都终将凋落，但我们仍要抽出绿芽，绽放自己，绚烂世间。遵从自己的内心，倾尽一切的努力，本身就是生命里最宝贵的财富。生命的意义无需拿着地图或提着明灯去刻意找寻，诚挚且真实地参与这个世界，生命终将辉煌壮丽，坟墓也不是生命的终点，因为精神会永远地活着。【附：审题指导】【考题分析】德州市今年的中考作文题为话题作文，其以诗人纪伯伦的名言“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题，这句话留给学生很大的选材和想象空间，引领学生思考生活，认知生命的价值和意义，角度新颖，站位很高。该作文可以紧扣“互相照亮”“彼此关爱”“合作共赢”等内容选取生活中熟悉的人、事、物加以运用，最终升华到生命的价值和人生的意义方显切题。总之，该考题能让考生联系生活经历和所学知识，深入思考，是一道前瞻性强又含蓄隽永的考题。【思路导航】“互相关爱，彼此照亮”是生活中的常事，写这个话题可以从两个方面考虑：一是我们为什么要关爱照亮，或者说这样做的作用；二是我们应该怎样关爱照亮。那么，为什么要“关爱照亮”呢？我们可以从下面几个角度来分析：①“关爱照亮”是人性美的表现。恻隐之心，人皆有之，面对别人的不幸，我们不可能无动于衷，对困难中的人进行帮助是人道主义的表现。新冠疫情中的事迹可作为很好的材料，既鲜活又具有说服力。②从实用主义角度来说，你关爱了别人，帮助了别人，在你需要帮助时，别人也会对你伸出援助之手。相反，如果你漠视了别人的困难，别人也会漠视你的困难。③从大方面看，提倡“关爱照亮”，有利于创建和谐社会，体现“一方有难，八方支援”的社会主义大家庭的温暖。再说第二个问题，我们应该怎样关爱照亮？这种关爱奉献不仅有物质上的，也有精神上的。所以，我们可以从物质上给别人以关爱，例如白衣天使、武警战士、快递小哥等人在疫情防控过程中的大爱无私、默默奉献；也可以从精神上关爱别人，例如清明节全国各地进行各种形式的悼念活动，很多媒体和个人打出“武汉必胜，中国必胜”的条幅等，从精神上给人民以同情和鼓励。从关爱对象方面来说，也是多种多样：我们与父母之间应该互相关爱。父母给我们以生命，从各个方面给我们以无微不至的关爱，我们也理应给他们以关爱、理解和帮助。虽然不能给他们物质，但我们可以给他们精神上的慰藉。这个话题与中考中曾出现过的“双赢智慧”及我们常写的“尊重他人奉献自我亦是尊重自己成就未来”等话题有相似之处。就表达方式而言，这个题目最好能够综合运用叙述、描写、议论等多种表达方式，以开头点题，结尾扣题，结构严谨，主题突出为佳。【分析】本题考查话题作文。这个作文题干较新颖，给出了作文的主题，这个主题中的关键词是“互相照亮”，这是一种喻指，“人与人之间的互相照亮”可以理解为人和人之间互相带来光明希望，那么为什么要给对方送去光明和希望呢？怎样才能给对方送去光明和希望呢？给他人带去光明和希望能够让自己的人生价值得到实现，能够创造一个美好的社会，进而让自己获益。若想给他人送去光明和希望，那么自己要有一种奉献精神，所作所为并不是为了从对方那里获得什么，而是在送去光明和希望的过程中，自己已经收获了自己的价值；同时自己也应该有坚毅、勤奋等品质，照亮他人的过程未必轻松，可能充满误会和困难，需要自己能够有坚强的内心去战胜阻碍等等。文章不要空洞地去说人和人之间要互相照亮，而是要写出如何照亮、照亮的原因和价值等等。从这两个角度把主题更具体化。题干的第二个关键词是“生命的意义”，这是一个恒久的话题，也是一个非常抽象的话题，但是题干后半句对文章的主题进行了更细致地解说和定位，故文章的主题可以理解为生命的意义在于人与人之间互相带来光明、希望，互相奉献。文章可以写成记叙文，也可以写议论文。记叙文则要从具体的事件出发，在具体的事件中展现人和人互相照亮的意义，可以写自己身边的事情，也可以写自己通过网络、书籍等渠道获得的信息。议论文则更注重理性，有明确的观点，有支撑观点的事实论据和道理论据，以理服人。

2019年山东德州中考满分作文【作文原题】“逆战”即迎接战斗。人、家、国都应有迎难而上的勇气，刚毅不屈的意志，乐观昂扬的精神。请以“逆战”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限，不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。【解析】这是一篇命题作文，从材料和题目中可以确定文章要描写的是关于困难、挫折等方面的问题。题目“逆战”需要我们有迎难而上的勇气，有面对挫折的准备，战胜困难的毅力；在写作时，可以借助古诗文，例如“长风破浪会有，直挂云帆济沧海”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，励志类歌曲等等，这些能够表达自己不畏艰难，依旧勇往直前的诗句、歌曲都是我们写作的素材；除此之外，作文时还可根据自己的具体感受和生活经历来选择自己得心应手的素材，写出自己的真情实感。写作时，注意结构清晰，内容明确，中心突出，遣词造句得体。【点睛】作文写作，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量；再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。逆战迎接挑战，面向未来。——题记解决难题、克服困难也许是学生的选择；生态文明、和谐共处也许是民族的选择；壮大力量、造福于民也许是国家的选择。我们时时刻刻都在迎接新的挑战，或易或难。学生时代的我们迎接的挑战是数不胜数的：当面对一切困难时，我们选择了迎接；面对一切挑战时，我们选择了迎接。在克服后，我们也许会流下激动的泪水，流露出喜悦的表情，收获知识的感动。迎接挑战，我们会发现新的自己体会进步的欣喜，发现新的奥秘和世界的新奇。一个民族所要迎接的挑战会随着它的发展形势的变化而变化。迎接民族内部的挑战，需要的是人们的大胆创新，勇于行动；面对民族外来的挑战，需要的是人们齐心协力，共同抵抗。迎接挑战，我们会发现一个民族的奋战与团结、进步与强大。国家所迎接的挑战是巨大的：经济发展不可落后，互联网发展不可落后，航天发展不可落后……我们要全面发展，不可在世界上的任何一个领域落后。否则国家就不可能长期在世界上立足。我们要团结一心，奋战到底，人人多尽一份力量，我们的力量才能越聚越大，我们的国家才会越来越强大。世间万物迎接挑战的更是数不胜数：雏鹰面临的是能否翱翔天际的考验；幼芽面临的是能否抵抗风吹雨打的考验；含苞待放的花儿面临的是能否能坚韧不拔的考验….我们在迎接挑战的同时，要具有勇者不惧的气概，败者不馁的风范，胜者不骄的气度。这样未来的挑战才会化难为易，我们也会不断进步，不断完善。未来的挑战让我们意想不到，我们要时时刻刻做好迎接挑战的准备。迎接挑战，让我们成长；迎接挑战，让我们从中锻炼自我；迎接挑战，让我们完善自我。未来的挑战，我已经准备好啦！【导师精评】题记简练鲜明地概括文章中心，引出下文。思路清晰，结构布局好，由小到大，由个人到民族，再到一个国家，都是在逆境中完善自我的，中心明确，主旨贯串全文。语言简练自然，不加华丽的修饰，内容紧贴现代生活，吸引读者的阅读兴趣。逆战汽车似虎掠过身旁，轻轨犹龙飞在九天，轮船如鱼畅游大海，飞机若鹰翱翔天宇。在这历史的潮流中，21世纪热血沸腾，迎接着科技爆炸的潮流逆战而上。一场战争有着起点。科技之战争的起点在于人类，因为科技是人类的专有名词，是人类思想与智慧的结晶。仔细的你会发现，每天开着电视就能了解外面的世界，每天开启电脑就能学着许多我们所不知的知识，每天用着手机就能听到远在异地的声音，每天用着电饭煲，不用烟熏火燎，一顿香喷喷的饭就诱人眼球，每天科技就像一扇门，你处在门外，它却不忘随时散发光芒。生活的逆战，科技逆的便是人类的不便。对于中学生来说，上学乘公交或打的是家常便饭了，在我们享受这安逸的同时，也感受着时代的变化。学校常年举行科技创新大赛，初二时，我试着参加了一次。浓墨的笔尖在白皙的纸上画出脑中的构图，那是看见建筑工人——对于切割塑料管费力又费时，突发奇想的一个小玩意。因为高兴与创作是的快乐，后来也参加了其他科技活动，也听过许多同学精灵古怪的小创意，都叹为观止。如清洁过滤器，双向可调笔，充气小椅子，迷你雨伞筒，科技就是小小的灵感突发的创作，处在门中，它的美丽让我们不能忘却。“科技是第一生产力”，政治书上光鲜的亮着这一句话。一个国家要发展不仅只需要空谈于经济建设，更要致力实践于科技地掌握。从邓稼先的“两弹一星”，实现了中国也能探测外太空的伟言，到袁隆平的“杂交水稻”，解决了上下十几亿中国人的粮食问题，再有“超级计算机”地研发、“核电站”地建立、“天宫一号”，“神舟九号”地升空、“蛟龙号”地潜海、“辽宁舰”地入海，无论陆、海、空，都有中国人的足迹，靠的是什么?无可置疑的是“科学技术”。或许对于平常老百姓来说，这些大型机械距离我们多有遥远，但你的身影映在那些先进机器的“眼”中，犹如远飘而来的花香沁人心脾。他们带来的是全中国的力量——科技就是高端技术的伟大发明，它的力量守护着一方宇宙之地球的土地。国家的逆战，科逆你的便是时代的发展。行走于黄土之上，留念着广阔的苍穹，无论沧海变桑田，人类的足迹就深深地踏在科技的领域，在涌动的浪潮中，我们澎湃的身心静静感受一下世界的斗转星移——若没有霓虹灯下的繁华，或许世界的黑暗将吞没空荡的人心，感谢爱迪生赐予人类光明的电灯。若没有交通道路的纵横交错，或许世界的分隔将掩盖交替的日月，感谢本茨恩惠人类机动的汽车。所以，若没有这大千世界的科技，或许人类的繁衍将终止于起点，战争未开始，就会输于实力。“逆水行舟，不进则退”，大地还有许多岁月可逝，担在人类肩上的担子还在日益加剧，是要靠我们前仆后继地冲锋和努力，以科技为武器，为防御，在母亲娇丽的容颜中添上一