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文档简介

2025年北京市顺义区、通州区历史高三第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.“到1700年英国的制度框架为经济增长提供了一个适宜的环境。……现在舞台已经为产业革命布置就绪。”这里的“制度框架”不包括A.君主立宪制度 B.私人企业制度 C.私人产权制度 D.现代工厂制度2.1895—1898年维新派在全国共设立学堂19所,他们不再要求青年学子潜心训诂词章,而是引进西方当代自然科学和社会科学知识,倡导学生自由地发挥自己的思想。据此可知,维新派A.开创西式教育先河 B.促成教育形成完整体系C.注重培养技术人才 D.教育理念符合时代潮流3.有人用英国格言“两个魔鬼胜过一个圣人”来形容资产阶级民主宪政的特点,其强调的核心问题是A.魔鬼与圣人的区别 B.民主与宪政的关系C.魔鬼与圣人的数量 D.权力的制约与平衡4.《后汉书》记载,公元89年,汉车骑将军窦宪大破北匈奴,令班固在燕然山刻石纪功,史称《封燕然山铭》。2017年8月,经中蒙学者对蒙古国中部一处摩崖石刻严密论证,确认石刻即为《封燕然山铭》,也解决了长久以来对燕然山位置的猜测。这表明A.古代正史记载史实可信度最高B.不同类型的史料可以相互参证C.实物史料比文献史料更有价值D.历史记载必须以考古研究佐证5.学者许倬云认为,东汉时期长江流域、四川盆地及东南地区的人口增长非常显著。政府通过移民,使人口最为密集地区的人口压力大为减轻。根据许倬云的分析,汉代人口分布的变化A.加剧了汉代的人地矛盾 B.加快了少数民族内迁的步伐C.缓解了边境地区的危机 D.有利于中国社会发展的平衡6.在中国古代传说中,麒麟性温善,不覆生虫,不折生草,头上有角,脚上有肉,设武备而不用,具有仁厚君子的谦谦风度。麒麟崇拜在发展传承中被广大民众和统治阶级所接受。这主要是由于麒麟A.在民间传说中是祥瑞和幸福的象征 B.代表中华民族自强不息的精神风貌C.促使中国传统绘画出现了新的类型 D.所具品质符合传统礼教和儒家风度7.如图是张仃于1947年作的《美国救生圈也救不了性命》。该漫画A.反映了人民解放军拉开了战略反攻 B.说明国民党军队的主力已被基本消灭C.体现了国民政府反动统治危机重重 D.表明解放军基本掌握了战争的主动权8.1979年,联邦德国上映了电影《玛丽亚・布劳恩的婚姻》。影片中女主角从二战的废墟上爬起来,抛弃了过去的历史,投入到全民性的赚钱行列,为了生存变得玩世不恭。她心系关押在战俘营的丈夫,然而苦心经营的婚烟却被丈夫出卖。影片意在A.剖析冷战态势下人的矛盾心理 B.唤起民众对战争的深层反思C.揭示经济繁荣背后的道德危机 D.反映民族分裂的痛苦现实9.一战后,日本的侵略野心进一步膨胀,军国主义势力主张“唯欲征服支那,必先征服满蒙;如欲征服世界,必先征服支那”,将侵掠矛头指向中国,导致爆发A.九一八事变 B.七七事变 C.八一三事变 D.华北事变10.西周以来王位继承制度规定实行“嫡长子继承制”,而清朝皇位继承制度不断变化,曾先后出现汗位推选制、嫡长子皇位继承制、秘密建储制、懿旨确立嗣君等四种模式。这一变化主要反映了清朝A.强化了王族家天下制度B.封建专制统治危机严重C.君主专制权力不断强化D.皇位继承制度的多样性11.1869年美国人丁匙良在担任京师同文馆总教习时,曾增设了具有近代意义的体育课程。他在《同文馆记》中记述:“同文馆学生不愿意习体育,认为有失尊严,他们只能慢慢地踱方步。中国学生是没有粗野游戏的,如足球、棒球等类。”由此可见,当时中国A.竞技体育活动项目极其稀少B.“向西方学习”新思想尚未萌生C.传统观念制约近代教育转型D.“中体西用”主张受到学界推崇12.西周统治者从殷周鼎革(改朝换代)中体验到“天命靡常”的历史哲理,进而提出“皇天无亲,惟德是辅”。这言论旨在A.消除天命神权对周代政治的影响 B.维护贵族集团内部的和谐C.强调周代统治的合法性和权威性 D.巩固仁政思想的主导地位二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)王权的沉浮在西欧中世纪,王权曾经代表了进步的因素,社会各阶层都倾向于王权,促使西欧的政治制度也发生了相应的变化。(1)公元9—15世纪,以英国为例,填写其政治制度演变过程。(2)概述上述政治制度变化的主要因素及作用。14.(20分)从侵略扩张到覆灭明治维新后,日本走上所谓“脱亚入欧、富国强兵”的道路,日本军国主义开始对外向海陆两个方向扩张侵略。日本的侵略扩张给中国以及亚洲人民带来深重灾难。但是,历史反复证明代表非正义的、反人类的侵略者是要注定失败和灭亡的。问题:以“从侵略扩张到覆灭”为主题,简述日本军国主义是如何从侵略扩张走向覆灭的历史。

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

试题分析:本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。根据材料“1700年英国的制度框架”并结合所学知识可知,这里的政治框架是包括君主立宪制度、私人企业制度和私人产权制度;而现代工厂制度是19世纪中期工业革命后确立的;所以答案选D。【详解】2、D【解析】

根据材料“不再要求青年学子潜心训诂词章”结合所学知识可知,维新派引进西方当代自然科学和社会科学知识,引导学生自由地发挥自己的思想的做法符合了时代的潮流,有利于推动救亡图存运动的发展,故D项正确;仅凭材料无法得出维新派开创西式教育先河的结论,并且不符合史实,故A项错误;B项完整的体系不符合史实,故B项错误;维新派不仅学习西方先进技术,还注重学习西方先进政治制度,因此注重培养技术人才不能体现材料主旨,故C项错误。3、D【解析】

“两个魔鬼胜过一个圣人”意思是让两个魔鬼友好低相处并相互制约,把恶作剧减少到最低的程度。“两个魔鬼胜过一个圣人”来形容资产阶级民主宪政的特点,是因为资产阶级民主宪政强调权力的制约和平衡,故D符合题意;AC没有揭示材料的主旨,故AC不符合题意;材料没有涉及民主与宪政的关系,故B不符合题意。故选D。4、B【解析】本题考查史学研究的相关知识,材料所述为2017年对摩崖石刻的研究论证证明了史书记载的《封燕然山铭》的真实性,说明不同类型的史料可以相互参证,用于研究历史,B说法正确;A“正史记载史实可信度最高”的说法不准确,且与材料无关,排除;文献史料也可以反映真实的史实,是价值不一定比实物史料低,C不正确;并不是所有的历史记载都可以通过考古研究加以佐证的,D不正确。点睛:史料是指可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西。一般将史料区分为第一手史料以及第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料,后者是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释,但二者的界限经常并不明确(例如史记就很难说是一手或二手史料)。一般中文所称史料,主要是指第一手史料而言。因此在历史研究中应采用多种史料相互印证等。5、D【解析】

依据材料和所学知识可知,“东汉时期长江流域、四川盆地及东南地区的人口增长非常显著”和东汉政府迁移北方人口有关。这不仅减轻了北方经济重心地区的人口压力,也促进了南方地区的经济开发,这有利于中国社会发展趋于平衡,故D项正确;这一措施减缓了北方的人地矛盾,促进了南方的开发,故A错误;少数民族内迁是在东汉末年以后,原因是由于中原地区中央集权体制的削弱和社会动荡,排除B项;缓解了边境地区的危机与材料无关,故C项的结论。6、D【解析】

本题以中国的麒麟崇拜为背景材料,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。由材料中“性温善”“设武备而不用”“仁厚君子的谦谦风度”等可知,麒麟的这种品质符合古代中国的礼教和儒家风范,D项正确;A项与材料主旨无关;材料与中华民族自强不息的精神无关,B项错误;材料并没有体现中国古代绘画的风格与类型,C项错误。7、C【解析】

根据题干,漫画中的“蒋”代表着蒋介石的国民政府,在1947年面临着军事、政治、经济危机,即使美国给予国民党援助,但是也救不了国民政府,这体现了国民政府的统治危机重重,C项正确;材料不能得出人民解放军是否展开战略反攻,排除A项;国民党军的主力被基本消灭是在1949年三大战役后,排除B项;题干信息强调国民党统治危机重重,不能反映人民解放军基本掌握了战争的主动权,排除D项。8、B【解析】

据材料“影片中女主角从二战的废墟上爬起来,抛弃了过去的历史,投入到全民性的赚钱行列,为了生存变得玩世不恭。她心系关押在战俘营的丈夫,然而苦心经营的婚烟却被丈夫出卖”可知,二战后德国经济迅速发展,给人们带来了丰富的物质生活,但却不能弥补战争给人们带来的内心空虚和心灵创伤,因此电影的目的是唤起民众对战争的深层反思,B正确;据影片内容分析可知,女主角为了生存变得玩世不恭,但其心系关押在战俘营的丈夫,A说法错误;C不是材料主旨;D与材料无关。9、A【解析】

日本军国主义势力主张“唯欲征服支那,必先征服满蒙,如欲征服世界,必先征服支那”,首先将矛头指向中国东北和内蒙古,为此1931年发动了九一八事变,故A正确;七七事变是日本全面侵华的标志,排除B;八一三事变主要是进攻上海,排除C;华北事变爆发于1935年,不符合“必先征服满蒙”的信息,排除D。故选A。10、B【解析】皇位继承制度应该是非常固定的,即“嫡长子继承制”,但清朝皇位继承制度不断变化其实也反映了封建专制统治危机已经严重,选B是符合题意的,正确;选项A在材料中没有明确的体现,不符合题意,排除;皇位继承制度不断变化是封建专制统治的危机而非君主专制权力不断强化,选项C不符合题意,排除;选项D不是“主要反映”,不是材料主旨,不符合题意,排除;故本题选B。点睛:本题解题的关键点在于要明白清朝皇位继承制度的混乱反映了封建专制统治的危机。11、C【解析】

依据材料中“同文馆学生不愿意习体育,认为有失尊严”信息可知,“举步要稳重端正”的传统礼仪观念制约了近代教育转型,因此C选项正确。A选项错误,材料体现的是中国学生碍于传统观念不愿学习体育,并非是当时竞技体育活动项目稀少;B选项错误,鸦片战争前后,以林则徐、魏源为代表的开明地主阶级开始睁眼看世界,萌发了向西方学习、寻求强国御侮之道的新思想;D选项错误,材料并未体现中国学界对“中体西用”主张的推崇。故正确答案为C选项。12、C【解析】

西周统治者以“天命靡常”来解释殷商的灭亡,以“惟德是辅”来说明周代统治的合理性和权威性,故选C项;西周统治依然是在利用“皇天”的影响,排除A项;宗法制以宗族血缘作为权力传承的依据,维护了贵族集团内部的相对和谐,排除B项;仁政思想是由春秋战国时期的儒家提出的,与题干时间不符,排除D项。抓住关键信息“皇天无亲,惟德是辅”分析解答即可。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)A:等级君主制;B:君主专制;C:13。(2)商品经济的发展,促进市民阶层兴起。在争取城市自治过程中,国王为强化王权与市民阶层及世俗贵族接近,力图打破封建割据局面;王权借助等级代表会议加强统治,同时市民与贵族分享一定权力;王权不断加强,有利于消除割据势力,推动了商品经济发展。随着资本主义生产关系的发展,市民阶层及封建贵族因各自利益需要王权支持发展经济;王权进一步强化;君主专制初期颁布重商主义政策,一定程度有利于资本主义发展;后期专制王权过于强大,阻碍了资本主义发展,成为资产阶级革命的主要因素。【解析】

(1)根据材料结合所学知识可知,由11世纪的封建等级制到13世纪时期的王权借助等级代表会议实施统治,贵族和市民阶层共同参政,并在一定程度上分享权力的等级君主制,故A框是等级君主制,C括号是13世纪;封君封臣制度造成了西欧王权的衰落,也孕育着统一的力量,英国逐步形成比较强大的王权,15世纪形成了君主专制,故B框是君主专制。(2)根据材料结合所学知识可知,西欧封建国家的君主借助等级代表机构实行统治主要是由于当时社会经济发生了重大变化,封建割据成为商业和手工业发展的障碍,新兴市民阶级成为重要的政治力量,迫切要求改变封建割据局面,将国家统一在君主权力之下,这有利于消除割据势力,推动了商品经济发展。作用,根据材料结合所学知识可知,王权的强化,有利于消除割据势力,推动了商品经济发展,同时所颁布的重商主义有利于推动资本主义经济的发展;但后期王权专制权力的加强,阻碍了资本主义经济的发展,推动了资产阶级发动资产阶级革命。14、能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答。仅罗列相关史实,没有叙述结构酌情给分。明治维新后,日本就开始向海外扩张。于(1872年日本吞并琉球王国,1879年设立冲绳县。)1894年日本发动甲午战争,次年1月乘机窃取钓鱼岛,4月强迫清政府签订《马关条约》,割占,勒索白银2.3亿两。之后,日本就向大陆扩张。《马关条约》中,日一度割占辽东半岛,但在俄法德三国干涉下被迫放弃。(日视俄为大陆扩张的主要障碍,大力扩张陆军,准备与俄争霸。)一战爆发后,日借对德宣战之机,进占青岛及山东半岛。1931年日本阴谋制造九一八事变,建立伪满洲国,(并策动内蒙独立、华北五省“自治”。1937年日挑起卢沟桥事变,发动全面侵华战争,占领大半个中国。日在侵华战争期间,制造南京大屠杀等一系列惨案,(对抗日根据地进行“烧光、杀光、抢光”的“三光”政策,使用化学武器、细菌武器,通过731部队进行活体实验,强征中国劳工、从军慰安妇。)整个抗日战

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