重庆文理学院电视播音主持期末考试模拟试题附答案详解【培优B卷】_第1页
重庆文理学院电视播音主持期末考试模拟试题附答案详解【培优B卷】_第2页
重庆文理学院电视播音主持期末考试模拟试题附答案详解【培优B卷】_第3页
重庆文理学院电视播音主持期末考试模拟试题附答案详解【培优B卷】_第4页
重庆文理学院电视播音主持期末考试模拟试题附答案详解【培优B卷】_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆文理学院电视播音主持期末考试模拟试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题25分)一、单选题(5小题,每小题5分,共计25分)1、[单选题]()是附于新闻报道或其他文章之后播出的一种画龙点睛式的评论。A.评论员文章B.本台评论C.编后话D.评论主持答案:C解析:编后话属于新闻评论体裁中的短评形式,其核心特征是在新闻报道或文章结尾处以简洁犀利的语言深化主题,具有补充说明和提炼观点的功能。根据新闻实务规范,编后话与独立成篇的评论员文章(A)、代表媒体立场的本台评论(B)存在本质区别,评论主持(D)则属于节目形态而非文本体裁,故正确选项为C。2、[单选题]()节目,也称“脱口秀”节目。A.采访节目B.娱乐谈话C.娱乐综艺D.真人秀答案:B解析:脱口秀源于英文“TalkShow”的音译,指以谈话为主的节目形式。电视节目分类中,娱乐谈话类节目注重轻松幽默的对话互动,强调娱乐性。选项A偏重新闻性采访,C涵盖范围更广的综艺形态,D侧重纪实性真人记录。B项“娱乐谈话”准确对应脱口秀的核心特征。主要参考《电视节目类型学》中对谈话类节目的界定。3、[单选题]对新近发生或正在发生事实的报道,具有简明扼要、概述叙事、迅速及时报道事实的特点的是哪一种新闻稿件()A.新闻消息B.新闻评论C.新闻专稿D.新闻信息答案:A解析:新闻消息的基本特征为简明扼要、时效性强,重点呈现事实本身而非观点或细节扩展。此定义常见于新闻学基础理论教材,如《新闻学概论》中对新闻体裁的分类。选项B(评论)侧重观点表达,C(专稿)强调深度与细节,D(信息)为广义概念,三者均不符合题干所述核心特点。选项A符合新闻消息的定义。4、[单选题]()是新闻人的立命之本,也是新闻人的基本功。A.观察B.写作C.摄制D.采访答案:D解析:新闻工作的核心在于信息的采集与核实,采访是获取新闻事实、确保报道真实性的关键环节。邵飘萍在《实际应用新闻学》中强调,记者首要职责是深入现场、接触信源,通过提问和调查挖掘真相。观察是采访的组成部分,写作是对采访内容的整理与表达,摄制则属于特定类型的新闻报道手段。采访贯穿新闻生产全流程,直接影响报道质量。5、[单选题]从节目传播的角度来说,主持人处于传播者的()。A.科普位置B.引领位置C.起始位置D.终端位置答案:D解析:传播学理论中,传播链条包含多个环节。主持人在节目制作完成后,作为直接面向受众的传递者,属于整个传播过程的最终环节。选项D对应这一阶段,其他选项未准确描述主持人在传播流程中的具体定位。参考传播学基础理论中关于传播链的划分。第Ⅱ卷(非选择题75分)二、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)1、[填空题]电视综艺娱乐节目主持的应变控场一般是指主持人在演播现场的随机应变能力,其特点是()。答案:“不测中的应变”解析:电视综艺娱乐节目主持应变控场能力强调主持人在突发或意外情境下的即时反应和调控能力。这一概念在《主持人即兴口语表达》中明确提及,主持人的应变并非预设安排,而是针对现场不可预知事件快速调整策略,维持节目流程与效果。"不测中的应变"直接指向应对突发性、非常规性事件的核心特征,体现了灵活性与专业性相结合的现场把控要求。2、[填空题]电视综艺晚会是指()和(),通过(),把在特定场所组织的即时表演的节目传播给电视观众观看的艺术形式和节目形式。答案:晚会策划|编导|电视媒介解析:电视综艺晚会的定义涉及三个核心要素。晚会策划强调前期整体设计和内容安排,属于节目制作的基础环节;编导负责节目编排与现场指导,确保艺术呈现符合预期。电视媒介是实现节目传播的技术手段,连接现场演出与观众。该定义源自电视节目制作理论中对晚会节目形态的概括,主要参考广播电视编导专业相关教材中关于电视晚会制作流程的论述。3、[填空题]电视社会生活节目主持人与观众是(),有真挚的情感,能够相互尊重、互相信任、平等相待,要感到自己和观众之间似乎有一种无形的情感纽带联结着。答案:互相依存解析:本题考查电视节目主持人职业关系的核心特征。主持人与观众基于媒体传播特性形成双向互动关系,互相依存是行业公认的职业伦理基础,双方通过情感共鸣和信任构建实现平等联结。正确答案体现节目传播中传受双方互为存在前提、情感纽带维系的核心逻辑。三、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、]在电视新闻播音的准备中,新闻主播与新闻现场互动的基本要求是答案:(1)引导信息推进。

(2)挖掘细节信息。

(3)做好“把关人”,处理突发状况。2、]以消息播报为代表的新闻播音语言样态始终能够稳定传承的原因是答案:(1)新闻播音语言样态源于消息稿件的语体特点。

(2)“准确、清晰、及时”是传播者和受众的共同要求。

(3)舆论导向作用。四、解答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、[论述题]试述电视新闻播音的准备答案:①.熟悉稿件内容,理解节目定位:

(1)理出播音提纲。

(2)明确节目定位。

(3)灵活使用提词器。

②.掌握节目流程,具备节目意识、做好应急准备

③.多方协同配合,完善出镜形象要注意以下四个方面:

(1)着装。

(2)化妆。

(3)演播室照明。

(4)音响。

④.新闻主播与新闻现场互动的基本要求:

(1)引导信息推进。

(2)挖掘细节信息。

(3)做好“把关人”,处理突发状况。

⑤.做好心理调节,把握出镜状态:

(1)轻松上阵,大方自然。

(2)从容不迫,稳健推进。

(3)处乱不惊,随机应变。

⑥.注意总结归纳,准备下次播出:

(1)总结基本读音。

(2)总结表达方式。

(3)总结播出状态。2、[论述题]电视电视社会生活节目主持的能力诉求:答案:(1)熟知与节目相关的专业知识及蔬能。

(2)精准把握传播对象的特点。

(3)能动串联节目,巧妙处理街接点。

(4)善用道具操作,拓展表达方式。

(5)现场体验,即兴述评。

(6)搭建对话平台,合理调节引导。五、综合分析(2小题,每小题10分,共计20分)1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论