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苏科版2025年春七年级数学导学案主备人:__________班级:学生姓名:_________课题:11.3解一元一次不等式(2)学习目标:1.会解含有分母的一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集;2.通过学生积极参与一元一次不等式解法的探索过程,渗透类比的思想,培养学生运用知识解决问题的能力.教学重点:含有分母的一元一次不等式的解法.教学难点:解含有分母的一元一次不等式时,准确地去分母.学习过程:知识准备:认真阅读教材P126--128,回答下列问题:复习引入:解含有分母的一元一次方程的一般步骤是什么?二、例题精讲:例2、解不等式QUOTEQUOTE,并把它的解集在数轴上表示出来.例3、解不等式QUOTEQUOTE,并把它的解集在数轴上表示出来.讨论:解一元一次不等式与解一元一次方程有什么相同点和不同点?解一元一次不等式的一般步骤与解一元一次方程类似,包括去分母、、移项、、将未知数的系数化为1。和解一元一次方程不同,在不等式两边都乘(或除以)同一个负数时,要改变不等号的方向;一元一次不等式的解集通常是未知数的,而一元一次方程的解是未知数的。三、交流合作:1、下列关于不等式的变形过程,错误的是()A、3(x+2)≥2(2x+1) B、3x+6≥4x+2C、3x-4x≥2-6 D、x≥4若关于x的方程的根是负数,则k的取值范围是()B、C、D、3、若关于x的不等式(3+4m)x<3+4m的解集为x>1,则m的取值范围是。4、关于x的一元一次方程QUOTEQUOTE的解大于1,则m的取值范围为。5、解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来。(1)(2)四、拓展提高:1、求不等式>QUOTEQUOTE的正整数解.★2、若关于x,y的二元一次方程组的解满足x-y>-2,求a的取值范围.五、总结反思:解含有分母的一元一次不等式与解一元一次方程基本相同,即按、移项、合并同类项、化系数为1。这些步骤,可以把一个一元一次不等式逐步转化为x>a(x≥a)或x<a(x≤a)的形式。2、注意:①勿漏乘括号内每一项;②分子是两项或两项以上的代数式时要加括号;③若两边同时乘一个负数,需注意不等号的方向要改变.六、达标测试:1、求不等式2x-3≤5的正整数解为。2、解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来。(1);
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