二级心理咨询师考试题库心理咨询师基础心理学模拟试题及答案解析（一）

二级心理咨询师考试题库心理咨询师基础心理学模拟试题及答案解析（一）一、单项选择题1.心理学是研究（）的科学。A.心理现象发生、发展及活动规律B.除精神病人心理以外的心理现象C.除动物心理以外的心理现象D.正常成人心理现象答案：A解析：心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。它既研究动物心理，也研究人类心理；既研究精神病人心理，也研究正常人心理；涵盖了各个年龄段的心理现象，并非只局限于正常成人心理现象。所以A选项正确。2.基础心理学是研究（）。A.正常成人心理现象的心理学基础学科B.除精神病人以外的心理现象的心理学分支C.除动物心理以外的心理现象的心理学分支D.所有心理现象的学科答案：A解析：基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。它并非排除精神病人心理、动物心理，也不是研究所有心理现象，而是聚焦于正常成人心理现象，故A选项正确。3.一般把心理现象分为（）。A.心理过程和心理特性B.心理过程、能力和人格C.知、情、意和人格D.需要、动机和人格答案：A解析：心理现象可分为心理过程和心理特性。心理过程包括认知、情绪情感和意志；心理特性包括能力和人格。B选项中能力和人格属于心理特性；C选项知、情、意是心理过程；D选项需要和动机属于心理动力，是心理特性的一部分。所以A选项最全面准确。4.心理过程包括（）。A.认知、情感和意志B.能力、气质和性格C.知、情、意和能力D.感觉、知觉、记忆和思维答案：A解析：心理过程是指在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的那些心理活动，它们经常处于动态变化的过程中，包括认知、情感和意志三个方面。B选项能力、气质和性格属于人格范畴；C选项能力不属于心理过程；D选项感觉、知觉、记忆和思维属于认知过程，不全面。所以A选项正确。5.（）是指过去的经验在头脑中的反映。A.识记B.记忆C.再认D.回忆答案：B解析：记忆是过去的经验在头脑中的反映，它包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节。识记是记忆过程的开端；再认是当感知过的事物重新出现在面前时，能够识别出来；回忆是对不在眼前的过去经历过的事物，在脑中重新呈现出来的过程。所以B选项正确。6.人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫（）。A.兴趣B.情绪C.态度D.爱好答案：A解析：兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，它是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。情绪是对客观事物的态度体验及相应的行为反应；态度是个体对特定对象（人、观念、情感或者事件等）所持有的稳定的心理倾向；爱好是指当兴趣发展成为从事某种活动的倾向时，就称作爱好。所以A选项正确。7.顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫（）。A.意志B.情感C.能力D.智力答案：C解析：能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程；情感是对客观事物的态度体验及相应的行为反应；智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，是能力的一部分。所以C选项正确。8.（）是指人的心理活动的动力特征。A.能力B.气质C.性格D.人格答案：B解析：气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即人的心理活动的动力特征。能力是完成活动的心理条件；性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征；人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式。所以B选项正确。9.巴甫洛夫认为，神经活动的基本过程包括（）。A.兴奋和抑制B.集中和扩散C.相互诱导D.动力定型答案：A解析：巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是兴奋和抑制。兴奋是指神经活动由静息状态或较弱的活动状态转为活动状态或较强的活动状态；抑制是指神经活动由活动状态或较强的活动状态转为静息状态或较弱的活动状态。集中和扩散、相互诱导是兴奋和抑制的运动规律；动力定型是大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统。所以A选项正确。10.大脑皮层感觉中枢包括（）。A.视觉中枢、听觉中枢和躯体感觉中枢B.中央前回、中央后回、颞上回和枕极C.言语听觉中枢、言语视觉中枢和躯体感觉中枢D.视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、味觉中枢和言语中枢答案：A解析：大脑皮层感觉中枢主要包括视觉中枢（位于枕叶）、听觉中枢（位于颞叶）和躯体感觉中枢（位于中央后回）。中央前回是躯体运动中枢；颞上回有听觉中枢，但表述不全面；言语中枢不属于感觉中枢范畴；嗅觉中枢和味觉中枢虽然也是感觉相关，但通常不将其与视觉、听觉、躯体感觉中枢并列作为主要的感觉中枢阐述。所以A选项正确。二、多项选择题1.人的心理是（）。A.脑的功能B.客观现实的反映C.大脑活动的产品D.一种看得见的现象答案：AB解析：心理是脑的功能，脑是心理活动的器官，心理现象是在动物适应环境的活动过程中，随着神经系统的产生而出现，又随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级的。同时，心理也是客观现实的反映，客观现实是心理的源泉和内容。心理并不是大脑活动的产品，大脑只是产生心理的器官，心理是对客观现实的主观能动反映；心理是一种主观的精神现象，不是看得见的现象。所以AB选项正确。2.下列说法中正确的是（）。A.心理是大脑活动的结果B.意识是心理发展的最高层次C.无脊椎动物已经出现知觉D.只有人类才有逻辑思维答案：ABD解析：心理是大脑活动的结果，大脑是心理活动的物质基础。意识是心理发展的最高层次，是人类所特有的心理现象，它能使人觉察到自己的心理活动和周围环境。无脊椎动物只有感觉，还未出现知觉，知觉是在感觉的基础上产生的，脊椎动物才开始有知觉。逻辑思维是人类特有的高级思维形式，能够运用概念、判断、推理等形式进行思维活动。所以ABD选项正确。3.感觉反映的是（）。A.客观事物的个别属性B.客观事物的整体C.直接作用于感觉器官的事物D.过去作用于感官的事物答案：AC解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。它只能反映事物的某一个别属性，而不是整体；是对当前直接作用于感觉器官的事物的反映，而不是过去作用于感官的事物。所以AC选项正确。4.下列属于外部感觉的是（）。A.视觉B.听觉C.机体觉D.嗅觉答案：ABD解析：外部感觉是指由外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉等。机体觉是内部感觉，它反映身体各部分的运动和内部器官的状态，如饥饿、口渴、内脏痛等。所以ABD选项正确。5.知觉的基本特性有（）。A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性答案：ABCD解析：知觉的基本特性包括整体性、选择性、理解性和恒常性。整体性是指人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映；选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映；理解性是指人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并用语词加以概括赋予它确切的含义；恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉的映象仍然保持相对不变。所以ABCD选项正确。6.记忆按其内容可分为（）。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆和动作记忆答案：ABCD解析：记忆按其内容可分为形象记忆（以感知过的事物形象为内容的记忆）、情景记忆（对个人亲身经历过的，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆）、语义记忆（以语词所概括的事物的关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆）、情绪记忆（以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆）和动作记忆（以做过的运动或动作为内容的记忆）。所以ABCD选项正确。7.思维的特征包括（）。A.间接性B.概括性C.形象性D.再造性答案：AB解析：思维具有间接性和概括性两个特征。间接性是指思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物，借助于某些媒介物与头脑加工来进行反映；概括性是指思维可以把一类事物的共同的本质特征和规律抽取出来加以概括。形象性不是思维的主要特征，思维有形象思维，但也有抽象思维等；再造性也不是思维的普遍特征，思维还有创造性等方面。所以AB选项正确。8.注意的特点包括（）。A.指向性B.集中性C.有意性D.无意性答案：AB解析：注意有两个特点，即指向性和集中性。指向性是指心理活动有选择地反映一定的对象，而离开其余的对象；集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度或紧张度，它使心理活动离开一切无关的事物，并且抑制多余的活动。有意性和无意性是注意的种类，而不是特点。所以AB选项正确。9.情绪和情感（）。A.是主体以一种主观感受的形式进行反映的B.是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映C.有其外部表现形式D.会引起一定的生理变化答案：ABCD解析：情绪和情感是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映，是以一种主观感受的形式进行反映的。它们有外部表现形式，如面部表情、姿态表情和言语表情等；同时也会引起一定的生理变化，如心率、血压、呼吸等的改变。所以ABCD选项正确。10.意志的品质有（）。A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性答案：ABCD解析：意志的品质包括自觉性（对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质）、果断性（迅速地、不失时机地采取决定的品质）、坚韧性（坚持不懈地克服困难，永不退缩的品质，也叫毅力或顽强性）和自制性（善于管理和控制自己情绪和行动的能力，又叫自制力或意志力）。所以ABCD选项正确。三、简答题1.简述心理现象的分类。心理现象可分为心理过程和心理特性两大类。心理过程包括：-认知过程：是人认识客观事物的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等。感觉是对事物个别属性的认识；知觉是对事物整体属性的认识；记忆是对过去经验的保持和再现；思维是对客观事物间接的、概括的认识；想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。-情绪情感过程：是人们对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验，如喜、怒、哀、乐等。-意志过程：是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。心理特性包括：-能力：是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件，如认知能力、操作能力等。-人格：包括气质和性格。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征；性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。2.简述感觉和知觉的区别与联系。区别：-反映内容不同：感觉反映的是客观事物的个别属性，如颜色、声音、气味等；而知觉反映的是客观事物的整体，是对事物多种属性的综合认识。-产生的生理机制不同：感觉是单一分析器活动的结果，如视觉由视觉分析器产生；知觉是多种分析器协同活动的结果，需要大脑对各种感觉信息进行综合处理。-经验的参与程度不同：感觉不需要或很少需要过去经验的参与；知觉则需要借助过去的经验来解释所感知的事物，经验在知觉过程中起着重要作用。联系：-感觉是知觉的基础：知觉是在感觉的基础上产生的，没有对事物个别属性的感觉，就不可能有对事物整体的知觉。-两者都属于认识过程的感性阶段：它们都是对客观事物的直接反映，所反映的都是事物的外部特征和外部联系。-两者相互影响：感觉信息的质量会影响知觉的准确性和完整性；而知觉也会影响感觉的效果，如个体的知觉期望会影响对感觉信息的选择和加工。3.简述记忆的过程。记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节。-识记：是记忆过程的开端，是个体获得知识和经验的过程。根据有无明确的目的，可分为无意识记和有意识记；根据识记材料的性质和识记方法的不同，可分为机械识记和意义识记。-保持：是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，它是记忆过程的第二个环节。保持并不是被动的存储过程，而是会发生一些变化，如内容的简略和概括、内容的完整和合理、内容的具体和夸张等。-再认或回忆：是在不同条件下恢复过去经验的过程。再认是当感知过的事物重新出现在面前时，能够识别出来；回忆是对不在眼前的过去经历过的事物，在脑中重新呈现出来的过程。再认和回忆是记忆过程的最后一个环节，它们是检验记忆效果的重要指标。4.简述思维的种类。-根据思维的凭借物和解决问题的方式，可分为：-直观动作思维：又称实践思维，它是以实际动作为支柱的思维，如幼儿通过摆弄玩具来认识物体的形状和特点。-具体形象思维：是指人们利用头脑中的具体形象（表象）来解决问题的思维，如艺术家在创作时往往运用具体形象思维。-抽象逻辑思维：是以概念、判断、推理等形式进行的思维，它是人类思维的核心形态，如科学家进行科学研究时运用的就是抽象逻辑思维。-根据思维过程中是以日常经验还是以理论为指导来划分，可分为：-经验思维：是以日常生活经验为依据，判断生产、生活中的问题的思维，如人们根据生活经验判断天气变化。-理论思维：是以科学的原理、定理、定律等理论为依据，对问题进行分析、判断的思维，如物理学家根据物理理论解决物理问题。-根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可分为：-直觉思维：是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维，如灵感。-分析思维：是经过逐步分析后，对问题解决作出明确结论的思维，如学生解数学题时的逐步推理。-根据解决问题时的思维方向，可分为：-聚合思维：又称求同思维、集中思维，是把问题所提供的各种信息集中起来得出一个正确的或最好的答案的思维，