退伍军人专升本考试真题（附答案）

退伍军人专升本考试练习题（附答案）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jiè）恪尽职守（kè）B.拮据（jū）蓦然（mù）锲而不舍（qiè）C.骸骨（hái）胚芽（pī）参差不齐（cī）D.汲取（xī）炽热（chì）鞠躬尽瘁（cuì）3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。4.下列对修辞手法判断正确的一项是（）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.排比拟人B.反复拟人C.排比比喻D.反复比喻5.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐6.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。7.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。8.下列对文学名著的表述，不正确的一项是（）A.《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想就是拥有一辆自己的车，但他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。B.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。C.《简·爱》中的简·爱自尊、自爱、追求平等自由与人格独立，她最终与罗切斯特结为夫妇。D.《西游记》中，孙悟空在太上老君的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛，之后大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下五百年。9.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）“大漠孤烟直，长河落日圆”A.这两句诗描绘了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。B.“直”字写出了孤烟的劲拔、坚毅之美，“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。C.这两句诗以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句。D.这两句诗运用了比喻的修辞手法，将孤烟比作直的线条，将落日比作圆形的物体。10.下列对文言文句子翻译正确的一项是（）“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”A.三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。我选择他的优点向他学习，看到他的缺点就对照自己改正自己的缺点。B.三个人行走，一定有我的老师在里面。我选择他们的优点来学习，他们的缺点我拿来改正。C.三个人一起行走，一定有可以当我老师的人。我选择他们的优点去学习，他们的缺点就去改正。D.三个人走在一起，其中一定有我的老师。我选择他好的方面学习，不好的方面就去改正。11.下列词语中，加点字的解释有误的一项是（）A.锐不可当（抵挡）油光可鉴（照）B.坦荡如砥（磨刀石）不逊（谦逊）C.深恶痛疾（疾病）匿名（隐藏）D.广袤无垠（边际）禁锢（束缚，限制）12.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”13.下列对词语的感情色彩判断正确的一项是（）“煽动、结果、嘴脸、鼓动”A.都是贬义词B.“煽动、嘴脸”是贬义词，“结果、鼓动”是中性词C.“煽动、嘴脸、鼓动”是贬义词，“结果”是中性词D.都是中性词14.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。15.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者朱自清先生抓住春天的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。B.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。C.《最后一课》的作者是德国作家都德，文章以普法战争为背景，表现了法国人民的爱国情感。D.《木兰诗》是一首北朝民歌，讲述了花木兰替父从军的故事，塑造了一个巾帼英雄的形象。16.下列词语中，与“卧薪尝胆”结构相同的一项是（）A.守株待兔B.花枝招展C.心惊肉跳D.温故知新17.下列句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是（）A.水陆草木之花B.莲之出淤泥而不染C.花之君子者也D.能以径寸之木18.下列对修辞手法判断有误的一项是（）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”A.夸张B.比喻C.对偶D.联想19.下列句子中，没有使用借代修辞手法的一项是（）A.你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。C.等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。20.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中包括《皇帝的新装》《丑小鸭》《白雪公主》等。D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21.下列关于《诗经》的表述，正确的有（）A.我国最早的一部诗歌总集B.收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇C.分为风、雅、颂三个部分D.主要的表现手法是赋、比、兴E.全部都是四言诗22.下列属于唐宋八大家的有（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼E.王安石23.下列对小说《骆驼祥子》的理解，正确的有（）A.小说描写了祥子三起三落的人生经历B.反映了旧中国城市底层人民的苦难生活C.揭示了不合理的社会制度对人性的扭曲D.祥子最终变成了一个自私、堕落、狡猾的行尸走肉E.虎妞是一个泼辣、大胆又有点变态的女性24.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.露从今夜白，月是故乡明C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.但愿人长久，千里共婵娟E.乡书何处达？归雁洛阳边25.下列对文言文《岳阳楼记》的分析，正确的有（）A.作者范仲淹是北宋时期的政治家、文学家B.文章先写岳阳楼的大观，再写迁客骚人的览物之情C.表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负D.文中的“迁客骚人”指的是被贬谪到外地的官员和文人E.文章运用了对比、借景抒情等写作手法三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.采菊东篱下，__________。（陶渊明《饮酒·其五》）27.__________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》）28.会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳》）29.沉舟侧畔千帆过，__________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）30.问君能有几多愁？__________。（李煜《虞美人·春花秋月何时了》）31.三人行，__________。（《论语》）32.出淤泥而不染，__________。（周敦颐《爱莲说》）33.忽如一夜春风来，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）34.海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）35.落红不是无情物，__________。（龚自珍《己亥杂诗·其五》）四、阅读理解题（本大题共2小题，共30分）（一）阅读下面的文言文，完成36-40题。（15分）《醉翁亭记》（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游之乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。36.解释下列加点的词语。（3分）（1）有亭翼然临于泉上者（）（2）醉翁之意不在酒（）（3）佳木秀而繁阴（）37.翻译下列句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）人知从太守游之乐，而不知太守之乐其乐也。38.文中描写了哪几幅画面？请简要概括。（3分）39.“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么意思？（2分）40.从文中可以看出太守是一个怎样的人？（3分）（二）阅读下面的现代文，完成41-45题。（15分）《秋天的怀念》双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，好好儿活……41.文章几次写到秋天？有什么作用？（3分）42.文中的母亲是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（3分）43.赏析“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”这句话。（3分）44.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为母亲没有说完的话是什么？（3分）45.结合文章内容，谈谈你对“好好儿活”的理解。（3分）五、写作题（本大题共1小题，共30分）46.阅读下面的材料，根据要求作文。退伍军人，他们曾经身披戎装，保家卫国；如今脱下军装，在新的岗位上继续发光发热。他们用坚韧的意志、无畏的精神和高度的责任感，书写着属于自己的精彩人生。请以“退伍不褪色”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：（1）立意自定，题目自拟；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不得抄袭、套作。答案一、单项选择题1.C。《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。2.A。B项“蓦然”的“蓦”应读“mò”；C项“胚芽”的“胚”应读“pēi”；D项“汲取”的“汲”应读“jí”。3.D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。4.B。“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”运用了拟人的修辞手法。5.A。B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。6.D。以上关于古代文化常识的表述都是正确的。7.B。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏天西湖的景色。8.B。《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金在革命的熔炉中，从一个贫苦少年锻炼成为无产阶级战士，不是“工人子弟”。9.D。“大漠孤烟直，长河落日圆”没有运用比喻的修辞手法。10.A。B项“行走”不准确，应是“一起走路”；“拿来改正”表述不当，应是“对照自己改正自己的缺点”。C项“去改正”没有体现出“对照自己”的意思。D项“走在一起”表述不准确，“好的方面”“不好的方面”表述太宽泛。11.C。“深恶痛疾”的“疾”是“痛恨”的意思。12.B。A项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；C项“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号；D项句号应在引号内。13.B。“煽动”指鼓动（别人去做坏事），“嘴脸”指面貌、表情（含贬义），二者是贬义词；“结果”指在一定阶段，事物发展所达到的最后状态，“鼓动”指用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来，二者是中性词。14.C。A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在这里程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在这里不恰当；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，含贬义，用在这里不恰当。15.C。《最后一课》的作者是法国作家都德，不是德国作家。16.A。“卧薪尝胆”是并列结构的词语，“守株待兔”也是并列结构的词语；“花枝招展”是主谓结构的词语；“心惊肉跳”是并列结构，但“卧薪尝胆”的两个动作有先后顺序，“心惊肉跳”没有；“温故知新”是并列结构，但“卧薪尝胆”的两个动作是主动的，“温故知新”的“知新”有被动的意思。17.B。A、C、D项的“之”都是助词，可译为“的”；B项的“之”用于主谓之间，取消句子独立性。18.C。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张、比喻和联想的修辞手法，没有运用对偶的修辞手法。19.D。A项“李公朴”代指像李公朴一样的革命者；B项“孤帆”代指船；C项“亮了囤底，揭不开锅”代指没有粮食吃；D项运用了拟人的修辞手法。20.C。《白雪公主》出自《格林童话》，不是《安徒生童话》。二、多项选择题21.ABCD。《诗经》不全是四言诗，也有杂言诗，E项错误。22.ABCDE。唐宋八大家是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。23.ABCDE。以上对《骆驼祥子》的理解都是正确的。24.ABCE。D项“但愿人长久，千里共婵娟”表达的是对亲人、朋友的美好祝愿，不是思乡之情。25.ABCDE。以上对《岳阳楼记》的分析都是正确的。三、填空题26.悠然见南山27.长风破浪会有时28.一览众山小29.病树前头万木春30.恰似一江春水向东流31.必有我师焉32.濯清涟而不妖33.千树万树梨花开34.天涯若比邻35.化作春泥更护花四、阅读理解题（一）36.（1）像鸟张开翅膀一样；（2）意趣，情趣；（3）茂盛。37.（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。38.文中描写了山水之景图、滁人游图、太守宴图、众宾欢图、太守醉图、禽鸟乐图。39.“醉翁之意不在酒”现在常用来表示本意不在此而在别的方面。40.从文中可以看出太守是一个与民同乐、热爱山水、治理有方、豁达乐观的人。他与百姓一起游玩，宴饮，体现了与民同乐；他陶醉于山水之间，表现了对山水的热爱；滁州百姓安居乐业，往来不绝，说明他治理有方；面对被贬的遭遇，他依然能乐观豁达地生活。（二）41.文章三次写到秋天。第一次，“双腿瘫痪后”，秋天的景象烘托了“我”孤独、绝望的心情；第二次，母亲想在秋天推“我”去看菊花，表现了母亲对“我”的关爱和希望；第三次，妹妹在秋天推“我”去看菊花，象征着“我”和妹妹坚强地面对生活，懂得了母亲未说完的话。三次写秋天，使文章的主题更加深刻，结构更加严谨。42.文中的母亲是一个慈爱、坚韧、细心、伟大的人。她面对“我”的暴怒无常，总是悄悄地躲出去，又悄悄地进来，体现了她的慈爱和包容；她身患重病，却依然强忍着痛苦，照顾“我”，体现了她的坚韧；她对“跑”和“踩”一类的字眼儿比“我”还敏感，体现了她的细心；她在生命的最后一刻，还牵挂着“我”和妹妹，体现了她的伟大。43.这句话运用了动作和语言描写。“扑”“抓”两个动作，表现了母亲害怕“我”伤害自己的急切心情；“忍住哭声”体现了母亲自己承受着巨大的痛苦，却还要安慰“我”；“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这句话重复使用“好好儿活”，强调了母亲希望“我”坚强地活下去的愿望。44.母亲没有说完的话可能是希望“我”和妹妹能够坚强地面对生活的挫折，相互扶持，好好地活下去，实现自己的人生价值。45.“好好儿活”在文中有着深刻的含义。对于“我”来说，是要从瘫痪的阴影中走出来，克服身体和心理上的困难，积极乐观地面对生活；对于妹妹来说，是要承担起生活的责任，照顾好自己和“我”；对于母亲来说，是希望“我”和妹妹能够珍惜生命，坚强地活下去，实现自己的人生意义。“好好儿活”不仅是母亲对“我”和妹妹的期望，也是我们每个人在面对生活困境时应有的态度。五、写作题《退伍不褪色，续写新荣光》当嘹亮的军号声渐渐远去，当鲜艳的军旗缓缓降下，一批批退伍军人带着不舍与眷恋，告别了那片曾经挥洒热血与青春的军营。然而，他们退伍不褪色，以军人的担当与豪情，在新的战场上续写着属于自己的荣光。退伍军人，他们有着钢铁般的意志。在部队的日子里，他们经历了严格的训练，忍受了常人难以想象的艰苦。无论是炎炎烈日下的军姿站立