2025年控辍保学工作自查报告

2025年“控辍保学工作自查报告一、工作背景与目标概述教育乃国之大计、党之大计，控辍保学是保障适龄儿童少年接受义务教育、提高国民素质的重要举措，是打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的关键环节。2025年，我校深入贯彻落实国家、省、市关于控辍保学工作的决策部署，以“一个都不能少”为目标，全力保障每一位适龄儿童少年依法接受完整、公平、有质量的义务教育，为实现教育公平和社会可持续发展奠定坚实基础。二、工作开展情况（一）组织领导与制度建设1.成立工作专班：学校高度重视控辍保学工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的控辍保学工作领导小组，明确职责分工，确保工作有序推进。领导小组定期召开专题会议，研究解决控辍保学工作中存在的问题，制定针对性的工作措施。2.完善工作制度：制定并完善了控辍保学工作实施方案、控辍保学工作责任制、辍学生报告制度、劝学制度、家访制度等一系列规章制度，建立健全控辍保学长效机制。明确各部门、各岗位在控辍保学工作中的职责和任务，将控辍保学工作纳入学校年度工作计划和绩效考核体系，形成了全员参与、齐抓共管的工作格局。3.加强部门协作：积极与当地政府、教育行政部门、公安、民政、残联等相关部门沟通协调，建立了控辍保学联动机制。定期召开联席会议，共享适龄儿童少年信息，共同研究解决控辍保学工作中的重点难点问题。加强对残疾儿童少年、家庭经济困难学生、留守儿童等特殊群体的关爱和帮扶，形成了政府主导、部门协作、学校主抓、社会参与的控辍保学工作合力。（二）宣传教育与氛围营造1.开展法律法规宣传：通过校园广播、宣传栏、主题班会、家长会等多种形式，广泛宣传《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，提高师生、家长对义务教育的认识和重视程度，增强家长送子女入学的法律意识和责任意识。2.宣传教育脱贫典型：收集整理教育脱贫典型案例，通过举办专题讲座、发放宣传资料、组织参观学习等方式，向师生、家长宣传教育脱贫的重要意义和成功经验，激发学生的学习动力和家长支持子女上学的积极性。3.营造良好教育氛围：加强校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、和谐融洽的学习氛围。加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平和教育教学能力，关爱每一位学生，让学生在学校感受到温暖和关爱，增强学生对学校的归属感和认同感。（三）精准排查与动态监测1.全面摸底排查：开学初，学校组织教师对全校学生进行全面摸底排查，准确掌握每一位学生的基本信息、家庭情况、学习情况等。同时，对辍学学生进行重点排查，详细了解辍学原因、去向等情况，建立辍学学生工作台账。2.建立动态监测机制：依托全国中小学生学籍信息管理系统和控辍保学动态监测平台，对学生的入学、转学、辍学等情况进行实时监测。定期对学籍系统数据进行比对分析，及时发现疑似辍学学生，并进行核实和跟踪。对辍学学生实行销号管理，确保每一位辍学学生都能得到及时劝返复学。3.关注特殊群体：加强对残疾儿童少年、家庭经济困难学生、留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体的关爱和帮扶，建立特殊群体学生档案，定期进行家访和谈心谈话，了解他们的学习、生活情况，及时解决他们遇到的困难和问题。对残疾儿童少年，根据其残疾程度和学习能力，采取随班就读、送教上门等方式，保障其接受义务教育的权利。（四）劝返复学与帮扶措施1.制定劝返方案：对辍学学生，学校及时成立劝返工作组，制定个性化的劝返方案。劝返工作组由学校领导、班主任、任课教师等组成，通过上门家访、电话沟通、邀请家长和学生到学校面谈等方式，与家长和学生进行深入沟通交流，了解辍学原因，宣传法律法规和教育政策，动员家长和学生尽快返校复学。2.实施帮扶措施：对因家庭经济困难辍学的学生，学校积极协调民政、扶贫等部门，为其申请困难补助、助学金等资助，确保学生不因家庭经济困难而失学。对因学习困难辍学的学生，学校组织教师进行一对一辅导，帮助其提高学习成绩，增强学习信心。对因心理问题辍学的学生，学校安排心理教师进行心理疏导，帮助其克服心理障碍，重返校园。3.做好复学安置：对劝返复学的学生，学校根据其实际情况，合理安排班级和课程，确保学生能够尽快适应学习生活。加强对复学学生的关爱和帮扶，建立复学学生跟踪帮扶机制，定期对复学学生的学习、生活情况进行回访，及时解决他们遇到的问题，防止学生再次辍学。三、工作成效（一）辍学率显著降低通过扎实有效的控辍保学工作，我校辍学率得到了显著降低。截至2025年底，全校义务教育阶段学生辍学率为0，实现了“零辍学”目标，确保了每一位适龄儿童少年都能依法接受义务教育。（二）学生入学率明显提高通过加强宣传教育、精准排查、劝返复学等工作，我校学生入学率明显提高。2025年秋季学期，全校义务教育阶段学生入学率达到了100%，较去年同期提高了[X]个百分点。（三）特殊群体受教育权益得到保障通过建立特殊群体学生档案、实施关爱帮扶措施、开展送教上门等工作，我校残疾儿童少年、家庭经济困难学生、留守儿童等特殊群体的受教育权益得到了有效保障。2025年，全校残疾儿童少年入学率达到了[X]%，家庭经济困难学生资助覆盖率达到了100%。（四）社会满意度不断提升通过控辍保学工作的深入开展，我校赢得了社会各界的广泛认可和好评。家长对学校的工作满意度不断提高，学生的学习积极性和主动性明显增强，学校的教育教学质量得到了进一步提升。四、存在的问题与不足（一）个别家长法律意识淡薄虽然学校通过多种形式开展了法律法规宣传教育活动，但仍有个别家长法律意识淡薄，对义务教育的重要性认识不足，存在送子女辍学务工、务农等现象。（二）劝返复学工作难度较大部分辍学学生因厌学、沉迷网络游戏等原因，对学习失去兴趣和信心，劝返复学工作难度较大。同时，一些辍学学生家长外出务工，难以取得联系，增加了劝返复学工作的难度。（三）送教上门服务质量有待提高在送教上门工作中，由于师资力量有限、教学资源不足等原因，送教上门服务质量有待提高。部分送教教师教学方法单一，教学内容缺乏针对性，不能满足残疾儿童少年的学习需求。（四）控辍保学工作长效机制有待完善虽然学校建立了控辍保学工作长效机制，但在实际工作中，仍存在一些制度执行不到位、工作落实不及时等问题。控辍保学工作的信息化水平有待提高，数据共享和动态监测机制还需要进一步完善。五、改进措施与下一步工作计划（一）加强宣传教育，提高家长法律意识进一步加大法律法规宣传教育力度，创新宣传方式和方法，提高宣传教育的针对性和实效性。通过举办法律知识讲座、发放宣传资料、开展案例警示教育等方式，让家长深入了解义务教育的法律法规和政策要求，增强家长送子女入学的法律意识和责任意识。（二）强化劝返复学工作，提高劝返成功率进一步加强劝返复学工作力量，组建专业的劝返工作队伍。加强对劝返工作人员的培训，提高劝返工作的能力和水平。建立劝返复学工作激励机制，对劝返复学工作成绩突出的单位和个人进行表彰和奖励。同时，加强与公安、民政等部门的协作配合，通过司法途径强制家长送子女入学，确保劝返复学工作取得实效。（三）提高送教上门服务质量，保障残疾儿童少年受教育权利加强送教上门师资队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强、责任心重的教师担任送教教师。加强对送教教师的培训，提高送教教师的教学水平和服务能力。根据残疾儿童少年的实际情况，制定个性化的教学方案，合理安排教学内容和教学方法，提高送教上门服务质量。同时，加大对送教上门工作的投入，改善送教上门教学条件，为残疾儿童少年提供更好的教育服务。（四）完善控辍保学工作长效机制，建立健全动态监测体系进一步完善控辍保学工作长效机制，加强制度建设，严格制度执行，确保控辍保学工作规范化、制度化、常态化。加强控辍保学信息化建设，建立健全动态监测体系，实现对适龄儿童少年入学、辍学等情况的实时监测和精准管理。加强与相关部门的数据共享和信息沟通，形成工作合力，共同做好控辍保学工作。六、结语2025年，我校在控辍保学工作中取得