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共青城市2025-2026学年八年级上学期语文月考测试试卷考试时间:90分钟,满分:100分一、选择题(每题2分,共20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.憔悴(qiáocuì)骤然(zhòu)潺潺(chán)B.蜷缩(quán)纨绔(wán)楔子(xiē)C.澎湃(péng)翌日(yì)酝酿(niàng)D.赋予(fù)骇然(hài)潦草(liáo)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.沧海一粟惟妙惟肖鬼鬼祟祟B.按步就班疲惫不堪锲而不舍C.历历在目相形见绌气宇轩昂D.走投无路历害凶猛拈轻怕重3.下列句子没有语病的一项是()A.通过老师的讲解,使我明白了这个道理。B.他的演讲,语言生动,内容感人,给大家留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.是否遵守交通规则,关系到每个人的生命安全。4.《论语》中强调学习和思考相结合的名句是()A.温故而知新,可以为师矣。B.学而不思则罔,思而不学则殆。C.三人行,必有我师焉。D.己所不欲,勿施于人。5.下列文学常识搭配错误的一项是()A.《背影》——朱自清——现代B.《阿长与<山海经>》——鲁迅——现代C.《桃花源记》——陶渊明——东晋D.《论语》——孔子——春秋6.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.这幅山水画,意境深远,令人叹为观止。B.他学习态度认真,对每一个知识点都精益求精。C.考试前,他紧张得手心冒汗,坐立不安。D.这位演员的表演惟妙惟肖,仿佛真人一般。7.下列句子没有运用修辞手法的一项是()A.遥望南天,但见乌云四合,风雨欲来。B.月光如水,静静地泻在这一片叶子和花上。C.他的脸红得像煮熟的虾子。D.书籍是人类进步的阶梯。8.《背影》中,父亲为儿子买橘子时,需要穿过铁道,铁道的月台有怎样的特点?()A.很高B.很低C.很宽D.很窄9.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他兴奋地说:“我成功了!”这是他第一次获得这么大的成绩。B.走过独木桥,穿过小树林,我们终于到达了目的地。C.今天天气真好,阳光明媚,鸟儿在枝头欢快地歌唱。D.你是谁?从哪里来?要到哪里去?10.下列句子中,加点词语解释不正确的一项是()A.沧海一粟(形容非常渺小)——粟:小米B.骤然(突然)——骤:急C.酝酿(指事情逐渐发展,形成某种结果)——酿:酿造D.惟妙惟肖(形容描写或模仿得非常逼真)——肖:相似二、填空题(每空1分,共10分)11.《桃花源记》中,桃花林夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。作者描写了桃花林的__________、__________、__________和__________。12.《论语》中,孔子认为学习应该注重品德修养的句子是:__________,__________。13.《背影》中,父亲买橘子时,需要穿过铁道,月台有__________的特点,父亲为了爬过月台,__________________________。14.《阿长与<山海经>》中,阿长给“我”买到了梦寐以求的《山海经》,这体现了阿长对“我”的__________和__________。15.《论语》中,强调君子应小不忍则乱大谋的句子是:__________,__________。三、阅读理解(共30分)(一)阅读下面的文字,完成16-18题。(10分)>桃花林夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。16.这段文字选自哪篇课文?(1分)17.用自己的话概括这段文字的主要内容。(3分)18.这段文字中,作者运用了哪些描写方法?有什么作用?(6分)(二)阅读下面的文字,完成19-21题。(10分)>范仲淹在邓州时,听说部下有一个小官,因为犯事被贬官,心情不好,就写了一首诗安慰他。诗中说:“去年此月时,曾寄一书来。今年此月时,已解到天台。莫道前时相见远,明朝相看又是山。”小官读了这首诗,心情顿时开朗起来。19.这段文字主要讲述了什么内容?(2分)20.范仲淹是如何安慰小官的?(4分)21.这段文字给你什么样的启示?(4分)(三)阅读下面的文字,完成22-25题。(10分)>学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》>这句话出自《论语·为政》篇,是孔子关于学习和思考的重要论述。它告诉我们,学习必须与思考相结合,才能取得好的效果。如果只是机械地学习,而不去思考,就会迷惑而无所得;如果只是空想,而不去学习,就会陷入危险。22.解释句中“罔”和“殆”的意思。(4分)23.这句话体现了孔子怎样的学习态度?(3分)24.结合自己的学习实际,谈谈你对这句话的理解。(3分)四、作文(40分)22.题目:一次难忘的经历要求:请根据题目要求,写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。---简要答案一、选择题1.B2.D3.B4.B5.D6.C7.D8.A9.C10.A二、填空题11.宽、茂密、鲜艳、美丽12.君子喻于义,小人喻于利13.很高、蹒跚地爬下去,再爬上来14.关心、爱护15.君子欲讷于言而敏于行三、阅读理解(一)16.《桃花源记》17.作者描写了桃花林的景象,有桃花林夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。18.描写方法:描写了桃花林的宽度、茂密、颜色和状态。作用:生动形象地描绘了桃花林的美丽景象,为渔人进入桃花源做了铺垫。(二)19.范仲淹写诗安慰心情不好被贬官的小官。20.范仲淹通过诗中“明朝相看又是山”的比喻,告诉小官不要过于在意眼前的困难,要放宽心,未来会有更好的发展。21.这段文字启示我们,面对困难和挫折,要放宽心,积极乐观地面对生活,相信未来会
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