辽宁省鞍山市铁西区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（含答案）

第第页辽宁省鞍山市铁西区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题一、单选题1．保持二氧化碳化学性质的粒子是（）A．二氧化碳分子 B．碳原子C．氧原子 D．氧分子和碳原子2．下列符号能表示两个氢原子的是（）A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+3．下图是锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（）A．锂原子的核电荷数为1B．锂原子在化学反应中容易失去一个电子C．锂元素的相对原子质量为6.941gD．氯化锂的化学式为LiCl34．考古人员使用碳-14年代检测法印证了三星堆遗址属于商代晚期。碳-14原子与碳-12原子不同的是（）A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D．核电荷数5．2022年“世界水日”主题为“Groundwater-MakingtheInvisibleVisible”（珍惜地下水，珍视隐藏的资源）。下列有关水的说法正确的是（）A．水是取之不尽、用之不竭的资源B．自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤C．硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣D．为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田6．下列各组物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是（）A．二氧化锰洁净的空气 B．一氧化碳氦气C．红磷冰水混合物 D．稀盐酸液氮7．水通电分解时没有发生变化的是（）A．水分子的能量 B．水分子的组成和构成C．构成水分子的原子种类 D．水的化学性质8．“长征五号”火箭是我国研发的大推力火箭，它采用液氢、液氧为推进剂，又称为“冰箭”。下列说法不符合事实的是（）A．液氢作燃料B．液氧作助燃剂C．推进剂符合环保、高效的理念D．火箭发动机的推进剂放于常温常压容器中9．下列混合物可用过滤法分离的是（）A．酒精和水 B．食盐和沙子C．铁和铜 D．厨房中的白糖和食盐10．据报道，美国宇航局的专家发明了“月球制氧机”，这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温使月球土壤发生化学反应制取氧气，据此可推测月球土壤中一定含有（）A．氧元素 B．氧气 C．水 D．氯酸钾11．某可燃物3.2g在足量的空气中燃烧，生成4.4gCO2和3.6gH2O，该可燃物的组成为（）A．一定含碳、氢、氧三种元素B．一定含碳、氢元素，可能含氧元素C．一定含碳、氢元素，不含氧元素D．所含元素种类大于三种12．下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B．C． D．13．2019年4月，《自然》杂志发文宣布，科学家首次在太空中检测到氦合氢离子（HeH+）。HeH+被认为是宇宙中首个化学反应的产物，是宇宙演化的最重要标记之一。则1个HeH+（）A．只有1个原子核 B．共有2个质子C．相对分子质量为5 D．共有3个电子14．国家速滑馆又称“冰丝带”，是2022年北京冬奥会最具科技含量的场馆。它采用了当前最环保的制冰技术一一二氧化碳跨临界直接制冰技术，通过压力变化使二氧化碳汽化实现制冷。下列说法中正确的是（）A．二氧化碳跨临界直接制冰技术利用了其化学性质B．二氧化碳分子的大小发生了变化C．二氧化碳分子的质量和体积发生了变化D．制冰过程中二氧化碳分子的构成没有发生变化15．为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙硫醇（C2H5A．H2SO4 B．SO3二、填空题16．根据要求写出相应的符号，或根据符号写出相应的含义。（1）5个氮原子。（2）五氧化二磷。（3）3Mg2+。17．某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题：（1）对所取水样进行过滤、除了滤纸和上图想供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是，若过滤后，所得滤液浑浊，可能原因是(任写一点)，应重新过滤。（2）向滤液中加入活性炭，利用其性除去异味和颜色，再次过滤。（3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入搅拌，根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。（4）从生活角度中看：保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列生活习惯应该摒弃的是(填字母)。a．用盆接水洗菜b．早起洗刷时不间断放水c．使用节水龙头d．丢弃未喝完的矿泉水瓶18．下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；（2）X=；（3）A，B，C，D属于同种元素的粒子是(填序号)；（4）A元素的化学性质与B，C，D中哪一种元素的化学性质相似(填序号)。19．“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示。（1）该反应中共有种化合物；（2）该反应前后数目不发生变化的（填“分子”、“原子”、“元素”）；（3）该反应的化学方程式为。三、科普阅读题20．阅读下面科普短文：豆制品是以大豆等豆类为原料，经加工而成的食品。以下为两种豆制品的主要制作流程：豆制品的营养主要体现在丰富的蛋白质含量上，另外还含有钙、磷、铁等矿物质以及维生素B.B，等，豆制品中不含胆固醇，所含豆固醇与不饱和脂肪酸有较好的祛脂作用，且热量很低。因此，肥胖和高血脂、高血压等心脑血管疾病患者可多吃些豆制品.回答下列问题：（1）在豆豉的制作过程中，“发酵”属于(填“物理”或“化学”）变化。（2）豆浆经点浆、压制后变为。（3）豆制品中含有钙、磷、铁等矿物质，这里的“钙、磷、铁”指的是(填“原子”、“元素”或“单质”)，任选两种写出其化学符号、。（4）滤浆的过程就是利用一种特殊工具把磨浆过程中产生的豆腐渣分离出去，其操作与化学实验中操作的作用相同。（5）建议肥胖和心脑血管疾病患者可适当多吃一些豆制品的理由是。四、综合题21．核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：（1）硅原子的核电荷数为。（2）16号元素的原子在化学反应中比较容易（填“得”或“失”）电子；该元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。（3）表中与10号元素的化学性质相似的元素的元素符号有。（4）在第三周期中，各原子结构的共同之处是；该周期中各元素的本质区别是。（5）写出核外电子排布与氖原子相同的一个阳离子符号。（6）12号元素与17号元素组成的化合物的化学式为，构成该物质的微粒是（选填“分子”“原子”或“离子”）。22．下图是初中化学常见物质间的转化关系，其中C、D、E是单质，其他物质为化合物，A、B常温下是液体且组成元素相同。已知D由地壳中含量第二的金属元素组成，G在大气中浓度过高会引起温室效应，也是光合作用的原料。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。（1）写出有关物质的名称：F；G。（2）A、B的组成元素相同，但是化学性质不同，从微观的角度解释原因：。（3）写出下列化学反应方程式：B→C+E。（4）C与D反应的基本反应类型是。（5）A与B中氧元素的化合价（填“相同”或“不同”）23．初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中生化学实验技能应达到的要求。如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。（1）仪器①的名称是。（2）若用高锰酸钾制取氧气选取的发生装置是（填字母），写出该反应的化学方程式。（3）能用D装置收集氧气是因为氧气具有且不与水反应的性质。（4）将收集的氧气用作性质实验，如图F所示，水的作用是。写出F装置中发生的化学反应方程式。（5）氢气是一种清洁能源。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选择的发生装置是（填字母，下同），收集装置除选D外，还可以选。24．化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（1）【查阅资料】氯酸钾与二氧化锰混合加热时，元素的种类（填“增多、减少、不变”），钾、锰元素不能形成气体，产生的气体只含有一种元素；（2）氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。【猜想假设】猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为氯气；猜想三：该气体为氧气和氯气的混合物。【实验探究】序号操作现象结论方案Ⅰ用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶。木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色猜想一成立方案Ⅱ向上排空气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶。木条，淀粉碘化钾试纸为色猜想三成立（3）【反思评价】为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是。②老师：不需要另外进行实验操作，就能排除猜想一，理由是。五、计算题25．中国天宫空间站预计2022年建成。空间站获取氧气的主要方式是电解水，计算若得到16kg的氧气，理论上最少消耗水的质量是多少？

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】能直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质是由什么粒子直接构成的，它的化学性质就是由谁来保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子。故答案为：A。

【分析】二氧化碳由分子构成，保持二氧化碳化学性质的粒子二氧化碳分子。2．【答案】C【解析】【解答】A.H2表示一个氢分子，A不符合题意；

B.2H2表示2个氢分子，B不符合题意；

C.2H表示2个氢原子，C符合题意；

D.2H+表示2个氢离子，D不符合题意；

故答案为：C。【分析】离子符号前加数字，表示离子的个数。元素符号的前边加数字表示原子的个数；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，化学式前边的数字表示分子的个数。元素符号上方的数字表示元素的化合价。3．【答案】B【解析】【解答】A、根据元素周期表中的信息可知，左上角的数字为原子序数，锂原子的原子序数为3，根据原子序数=核电荷数，锂原子的核电荷数为3，不符合题意；B、根据原子结构示意图可知，锂原子最外层电子数为1，小于4，在化学反应中容易失去一个电子，符合题意；C、根据元素周期表中的信息可知，最下面的数字为相对原子质量，锂元素的相对原子质量为6.941，单位为“1”，省略不写，不符合题意；D、根据原子结构示意图可知，锂原子最外层电子数为1，容易失去一个电子变成阳离子，化合价为+1，氯的化合价为-1，故氯化锂的化学式为LiCl，不符合题意。故答案为：B。

【分析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。4．【答案】B【解析】【解答】A、C-12和C-14是碳元素的两种不同的原子，质子数相同；不符合题意；B、在原子中，核电荷数=质子数=电子数；其相对原子质量不同，相对原子质量=质子数+中子数，故中子数不同。符合题意；C、C-12和C-14是碳元素的两种不同的原子，质子数相同；在原子中，核电荷数=质子数=电子数；所以电子数相同；不符合题意；D、C-12和C-14是碳元素的两种不同的原子，质子数相同；所以在原子中，核电荷数=质子数=电子数；核电荷数相同。不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据在原子中，核电荷数=质子数=电子数，相对原子质量=质子数+中子数分析。5．【答案】C【解析】【解答】A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，该选项说法不符合题意；B、自来水的净化过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒，不包括蒸馏，该选项说法不符合题意；C、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣，该选项说法符合题意；D、直接用工业废水浇灌农田，会污染水源和土壤，该选项说法不符合题意。故答案为：C。

【分析】A.水资源是有限的；

B.自来水厂净水过程不包括蒸馏；

D.直接用工业废水浇灌农田会污染水源和土壤。6．【答案】A【解析】【解答】A、二氧化锰是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；洁净的空气中含有氧气、氮气等，属于混合物，符合题意；B、一氧化碳是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；氦气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；C、红磷是由一种元素组成的纯净物，属于单质，冰水混合物中只有水，水是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意；D、稀盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物；液氮是液态的氮气，是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意，故答案为：A。【分析】氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物；混合物由多种物质组成。7．【答案】C【解析】【解答】A、水通电生成氢气和氧气，水分子的能量发生变化，故A不符合题意；B、水通电生成新物质，水分子的组成和构成发生变化，故B不符合题意；C、由质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，构成水分子的原子种类没有发生变化，故C符合题意；D、化学变化后生成了新物质，水电解后生成新物质化学性质一定改变，故D不符合题意。故答案为：C。【分析】水在通电作用下可以分解生成氧气和氢气，是化学变化，在反应中水分子的数目发生了改变，水的总质量要减少，组成水的元素种类和构成水分子的原子种类没有变化。8．【答案】D【解析】【解答】A.氢气具有可燃性，故液氢可作燃料，A不符合题意；B.氧气具有助燃性，故液氧可作助燃剂，B不符合题意；C.氢气与氧气点燃生成水，故推进剂符合环保概念，C不符合题意；D.氢气和氧气在加压降温条件下才可制成液氢和液氧，故推进剂放于常温常压容器中，D符合题意。故答案为：D。【分析】A.液氢具有可燃性；

B.液氧具有助燃性；

C.氢气与氧气的燃烧产物为水，环保无污染。9．【答案】B【解析】【解答】A.酒精和水互溶，无法通过过滤分离，该选项不符合；B.食盐可溶于水，沙子难溶于水，则可通过过滤的方法分离食盐和沙子，该选项符合；C.铁和铜均难溶于水，无法通过过滤分离，该选项不符合；D.白糖和食盐均可溶于水，无法通过过滤分离，该选项不符合，故答案为：B。【分析】过滤是用于分离固体和液体混合物的方法。10．【答案】A【解析】【解答】A、氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，要制氧气原料中必须含有氧元素，故A符合题意；B、制氧气可能用物理方法，也可能用化学方法，如用化学方法的话，原料中不一定含氧气，故B不符合题意；C、水中含有氧元素，可用来制氧气，但含有氧元素的物质均有可能，不一定是水，故C不符合题意；D、氯酸钾中含有氧元素，能用来制氧气，但含有氧元素的物质均有可能，不一定是氯酸钾，故D不符合题意。故答案为：A。

【分析】根据质量守恒定律分析。11．【答案】A【解析】【解答】A、该可燃物一定含有碳、氢、氧三种元素，符合题意；B、该可燃物一定含有碳、氢、氧三种元素，不符合题意；C、该可燃物一定含有碳、氢、氧三种元素，不符合题意；D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，故该可燃物所含元素种类不可能大于三种，不符合题意；故答案为：A。

【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，故二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素来自于该可燃物，4.4g二氧化碳中碳元素的质量为：4.4g12．【答案】B【解析】【解答】A、该物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意；B、该物质由三种分子构成，属于混合物，符合题意；C、该物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意；D、该物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意。故答案为：B。

【分析】混合物由多种物质组成。13．【答案】C【解析】【解答】A、该微粒中有1个氢原子核和1个氦原子核，不符合题意；B、氢原子中有一个质子，氦原子中有2个质子，该微粒中共有3个质子，不符合题意；C、这个粒子相对原子质量：4+1=5，符合题意；D、氦原子带2个电子，氢离子不带电子，共有2个电子，不符合题意；故答案为：C。

【分析】A.1个氦合氢离子（HeH+）中含有2个原子核；

B.氢原子含有一个质子，氦原子含有2个质子；

D.1个氦合氢离子（HeH+）带1个单位的正电荷，则其核外电子数为3-1=2。14．【答案】D【解析】【解答】A、二氧化碳跨临界直接制冰技术利用二氧化碳汽化吸热的原理，这属于二氧化碳的物理性质，故不符合题意；B、制冰过程中二氧化碳的分子之间的间隙发生改变，分子的结构没有变化，分子大小没有变化，故不符合题意；C、制冰过程中二氧化碳通过改变分子之间的间隙来改变二氧化碳的状态，二氧化碳分子的质量和体积没有变化，故不符合题意；D、制冰过程中二氧化碳通过改变分子之间的间隙来改变二氧化碳的状态，二氧化碳分子的构成没有发生变化，故符合题意；故答案为：D。

【分析】A.二氧化碳跨临界直接制冰的过程中没有新物质生成；

B.制冰过程中二氧化碳的分子之间的间隙发生改变，分子大小没有变化；

C.该过程中改变了二氧化碳分子间的间隔，二氧化碳分子的质量和体积没有变化。15．【答案】C【解析】【解答】由质量守恒定律可知，反应前后元素种类，原子数目均不变，故X的化学式为SO2。故答案为：A。

【分析】根据质量守恒定律确定X的化学式。16．【答案】（1）5N（2）P2O5（3）3个镁离子【解析】【解答】①微粒的个数应写在化学符号的左边，原子用元素符号直接表示，故应表示为5N；②五氧化二磷的化学式为P2O5；③化学符号左边的数字表示微粒的个数，右边在镁元素右上角标出带电情况，为镁离子符号，故此符号的含义为3个镁离子。

【分析】（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（2）五氧化二磷的化学式为P2O5；

（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。17．【答案】（1）玻璃棒；滤纸破损或液面高于滤纸边或仪器不干净（2）吸附（3）肥皂水（4）bd或db【解析】【解答】（1）过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，图中有漏斗和烧杯，则还需要的一种玻璃仪器是玻璃棒；若过滤后，所得滤液浑浊，可能原因是滤纸破损（或液面高于滤纸边或仪器不干净），应重新过滤。（2）活性炭具有吸附性，可以去除水中的色素和异味。（3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入肥皂水，搅拌，根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。（4）a.用盆接水洗菜，可以减少用水量，能节约用水，该选项不正确；b.早起洗刷时不间断放水，会造成水资源的浪费，该选项正确；c.使用节水龙头，可以节约用水，该选项不正确；d.丢弃未喝完的矿泉水瓶会造成水资源浪费和环境污染，该选项正确，故填bd。

【分析】（1）过滤时需要使用的玻璃仪器为烧杯、玻璃棒、漏斗；过滤后，所得滤液浑浊，可能是因为滤纸破损或液面高于滤纸边或仪器不干净；

（2）活性炭具有较强的吸附性；

（3）通常用肥皂水检验硬水和软水；

（4）根据节约用水的常用措施分析。18．【答案】（1）19.00；20（2）8（3）BC（4）B【解析】【解答】（1）元素名称正下方的数字表示该元素的相对原子质量，氟元素的相对原子质量为19.00；元素名称左上角的数字表示该元素的原子序数，钙元素的原子序数为20；（2）D粒子质子数为18，属于氩原子，原子中质子数=原子核外电子数，2+8+X=18，X=8；（3）元素是具有相同质子数一类原子的总称，A、B、C、D四种粒子中，B和C质子数相同，属于同种元素的粒子是BC；（4）原子最外层电子数决定原子的化学性质，A元素的化学性质与B、C、D中B元素的化学性质相似，因为原子核外最外层电子数相同。

【分析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；质子数决定元素种类；元素的化学性质由最外层电子数决定。19．【答案】（1）3（2）分子、原子（3）C【解析】【解答】（1）由以上分析知，该反应中共有3种化合物，分别是二氧化碳、水和甲烷；（2）根据反应的微观示意图，该反应前后数目不发生变化的分子、原子，元素不论个数；（3）该反应的化学方程式为CO

【分析】由反应的微观示意图，根据质量守恒定律，反应前碳原子个数为1，氢原子个数为6，氧原子个数为5，反应后碳原子个数为1，氢原子个数为6，氧原子个数为1，则剩余4个氧原子，可组成2个氧分子，则该反应是二氧化碳与水在光照和催化剂条件下反应生成甲烷和氧气。20．【答案】（1）化学（2）豆腐（3）元素；Ca；P（Fe或）（4）过滤（5）豆制品中不含胆固醇，所含豆固醇与不饱和脂肪酸有较好的祛脂作用【解析】【解答】（1）在豆豉的制作过程中，“发酵”过程中有新物质生成，所以属于化学变化。

故答案为：化学；

（2）根据题目中制作流程可知，豆浆经点浆、豆腐脑、压制后变为豆腐。

故答案为：豆腐；

（3）豆制品中含有钙、磷、铁等矿物质，物质是由元素组成的，这里的“钙、磷、铁”指的是元素。

其中钙的元素符号是Ca，磷的元素符号是P，铁的元素符号是Fe。

故答案为：1元素；、2、Ca；3、P；

（4）浆的过程就是利用一种特殊工具把磨浆过程中产生的豆腐渣分离出去，其操作与化学实验中过滤操作的作用相同，过滤是分离不溶性固体与液体的方法。

故答案为：过滤；

（5）根据题目中资料可知，豆制品的营养主要体现在丰富的蛋白质含量上，另外还含有钙、磷、铁等矿物质以及维生素B，等，豆制品中不含胆固醇，所含豆固醇与不饱和脂肪酸有较好的祛脂作用，且热量很低。因此，肥胖和高血脂、高血压等心脑血管疾病患者可多吃些豆制品。

故答案为：豆制品中不含胆固醇，所含豆固醇与不饱和脂肪酸有较好的祛脂作用，且热量很低。【分析】（1）变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。

变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。

（2）根据题目中资料进行分析。

（3）宏观上，物质是由元素组成的。

（4）根据过滤操作特点进行分析。

（5）根据题目中资料进行分析。21．【答案】（1）14（2）得；非金属（3）HeAr（4）电子层数相同；核电荷数或质子数不同（5）Na+或Mg2+或Al3+（6）MgCl2；离子【解析】【解答】(1)硅是14号元素，硅原子的核电荷数为14；(2)根据16号元素原子结构示意图可知，最外层电子数是6，在化学反应中其原子比较容易得到2个电子变成离子；16号元素是硫，属于非金属元素；(3)10号元素是氖元素，氖原子最外层8个电子，在化学变化中比较稳定，表中与其化学性质相似的元素是氦、氩，符号为：He、Ar；(4)在第三周期中，各原子结构的共同之处是原子核外电子层数相同；决定元素种类的是质子数或核电荷数，该周期中各元素的本质区别是核电荷数或质子数不同；(5)核外电子排布与与氖原子相同的阳离子可能是钠离子或镁离子以及铝离子，符号为：Na+或Mg2+或Al3+；(6)12号元素与17号元素分别是镁元素和氯元素，镁元素和氯元素分别显+2价、-1价，其化合物的化学式为：MgCl2，构成该物质的微粒是离子。

【分析】（1）原子的核电荷数=原子序数；

（2）16号元素为S，为非金属元素，其最外层有6个电子，在化学反应中易得到电子；

（3）最外层电子数决定元素的化学性质；

（4）在第三周期中，各原子结构的共同之处是电子层数相同；该周期中各元素的本质区别是核电荷数或质子数不同；

（5）氖原子核外有2个电子层，第一层上有2个电子，第二层上有8个电子，钠离子、镁离子、铝离子属于阳离子，核外电子排布均与氖原子相同；

（6）12号镁元素的原子最外层电子数为2，在化合物中常显+2价，17号氯元素的原子最外层有7个电子，在化合物中显-1价。22．【答案】（1）四氧化三铁；二氧化碳（2）构成物质的分子不同（3）2（4）化合反应（5）不同【解析】【解答】（1）根据分析可知，F可以为四氧化三铁，G为二氧化碳；（2）物质的性质是由物质的组成和结决定的。A、B的组成元素相同，但是化学性质不同，从微观的角度解释原因：构成物质的分子不同；（3）B→C+E的反应中水通电分解生成氢气和氧气，反应化学反应方程式：2H（4）C与D反应可以是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，基本反应类型是化合反应；（5）A为过氧化氢，其中的氧元素为-1价，B为水，其中氧元素化合价为-2价，所以化合价不同。

【分析】D由地壳中含