北师大六年级下册期末数学综合测试试题(比较难)_第1页
北师大六年级下册期末数学综合测试试题(比较难)_第2页
北师大六年级下册期末数学综合测试试题(比较难)_第3页
北师大六年级下册期末数学综合测试试题(比较难)_第4页
北师大六年级下册期末数学综合测试试题(比较难)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大六年级下册期末数学综合测试试题(比较难)一、选择题1.精密零件图纸上的比例尺,一般都写成后项是1的比,表示把实际长度扩大若干倍以后画在图纸上.例如,在一张精密零件图纸上,用1cm表示实际长度1mm,这张精密零件图纸的比例尺就是().A.10:1 B.1:10 C.100:1 D.1:1002.一个长方体刚好切成3个相同的正方体,表面积增加了36dm2,原来长方体的体积是()dm3。A.108 B.81 C.432 D.6483.某商品的原价是20元,现价比原价少了4元,求商品降价折扣的正确的算式是()。A.4÷20×100% B.(20-4)÷20×100%C.4÷(20-4)×100% D.20÷(20-4)×100%4.一个三角形中最小的角是46度,这个三角形一定是()三角形。A.直角 B.锐角 C.钝角5.两根同样长的电线,第一根用去,第二根用去米,两根电线剩下部分的长度相比结果是()。A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较6.如图是两个立体圆形,从不同方向会看到不同图形,从右面看到的图形是()。A. B. C.7.x、y是两个变化的量,如果,在下面的表达中错误的是()。A.x与y成正比例关系 B.其图像是条直线C.y=3x D.若x×5,则y×58.把一个圆柱体的底面分成许多相等的扇形,切开后拼成一个近似的长方体。这个长方体与原来的圆柱体相比较()。A.表面积和体积都没变 B.表面积和体积都变了C.表面积没变,体积变了 D.表面积变了,体积没变9.某城市限定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格为2元;当用水量超过6吨时,超过部分每吨水价为3元,每户每月水费y(元)与用水量x(吨)的关系是图中的()。A. B.C. D.10.一张长方形纸板长80厘米,宽10厘米,把它对折、对折。打开后,围成一个高10厘米的长方体纸箱的侧面。如果要为这个长方体纸箱配一个底面,这个底面的面积是()平方厘米。A.200 B.400 C.800二、填空题11.升=()毫升24分=时30立方分米=()立方米0.8升=()立方厘米12.()(填最简分数)=12∶()=()折。13.24是30的(________)%,30比24多(________)%。14.在一个长8dm,宽6dm的长方形中画一个最大的圆,这个圆的周长是(________)dm,面积是(________)dm2。15.六(1)班男生人数比女生多25%,男生人数和女生人数的比是(),女生人数占全班总人数的。16.南京到上海约320千米,在1∶4000000的地图上两地之间的距离是(________)厘米。17.把一个高是8厘米的圆柱形钢坯,锻造成一个与它等底等体积的圆锥形零件,圆锥形零件的高是________厘米。18.有五个数,它们的平均数是46,如果把其中一个数改成1,那么这五个数的平均数为39,被改动的这个数原来是________.19.走一段1000米长的路,淘气用15分钟,笑笑用20分钟,淘气和笑笑所用的时间比是_________,行走的速度比是_________。20.如果平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的位置用数对表示分别是A(5,6)、B(2,3)、C(6,3),那么顶点D的位置用数对表示分别是(________)。三、解答题21.直接写得数。22.脱式计算。(怎样算简便就怎样算)。(每小题3分,共18分)÷+×60%[-(+)]×0.25×3.2×125(1.7×0.6-0.34)÷47×(+)+4080÷24-48×0.1523.解方程或比例.①②③24.小明存了88元钱,小华存的钱是小明的,小红存的钱是小华的.小红存了多少钱?25.一家服装厂出售两种衣服,一种每件售价12元,可赚进价的20%;另一种每件销售也是12元,但赔本20%.如果这两种服装各卖出一件后,是赚钱呢?还是赔本?如果赚钱,赚多少?如果是赔本,赔多少?26.为了筹备毕业联欢活动,六(1)班的同学全部行动起来了.全班的同学布置教室,的同学采购物品,其余的14名同学准备娱乐节目.全班有多少名同学?27.一个人从县城骑车去乡村。他从县城骑车出发,用30分钟时间行完了一半路程,这时,他加快了速度,每分钟比原来多行50米。又骑了20分钟后,他从路旁的里程标志牌上知道,需要再骑2千米才能赶到乡村,求县城到乡村的总路程。28.一个圆柱形水池,底面直径为20米,深2米.在水池的底部铺上瓷砖,在水池的四周抹上水泥.(1)瓷砖的面积是多少平方米?(2)抹水泥的面积是多少平方米?(3)现在水池里水深15分米,如果每立方米的水重约1吨,水池里的水有多少吨?29.数码商场开展促销活动,甲品牌电脑每满1000元减260元,乙品牌电脑折上折,就是先打八折,在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一台标价5800元的电脑,哪个品牌的更便宜?30.用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子,小正方形的顶点,叫格点,以格点为项点的多边形叫格点多边形,设格点多边形的面积为,它各边上格点的个数和为。(1)如上图所示中的格点多边形,其内部都只有一个格点,它们的面积与各边上格点的个数和的对应关系如下表,请写出与之间的关系式,答:=()。多边形的序号①②③④……多边形的面积2()3()……各边上格点的个数和456()……(2)请你再画出2个格点多边形,使每个多边形内部都有而且只有2个格点。此时所画的各个多边形的面积与它各边上格点的个数和之间的关系式=()。(3)请你继续探索,当格点多边形内部有且只有个格点时,猜想与有怎样的关系?请直接写出结果。【参考答案】一、选择题1.A解析:A【详解】1cm=10mm,比例尺=图上距离:实际距离=10:1.答案为A.2.B解析:B【分析】根据题意可知,切成3个相同的正方体需要切3-1=2次,因为每切一次增加2个正方形,所以一共增加了2×2=4个正方形,用36除以4即可求出每个正方形的面积,根据正方形的面积可以求出它的边长,而正方形的边长=切成的正方体的棱长=长方体的宽=长方体的高,长方体的长=长方体的宽×3,据此解答即可。【详解】36÷[(3-1)×2]=36÷4=9(平方分米)9平方分米=3分米×3分米3×3×3×3=81(立方分米)故答案为:B。【点睛】主要考查立体图形的剪切问题,明确剪切后增加了几个面,以及增加的正方形的边长与原来长方体的长、宽、高之间的关系是解题的关键。3.B解析:B【分析】已知原价是20元,现价比原价少了4元,用原价-4,先求出现价,用现价÷原价即可。【详解】根据分析,列式为:(20-4)÷20×100%故答案为:B【点睛】本题考查了折扣问题,打折就是按照折数低价出售商品,几折就是十分之几,也就是百分之几十。4.B解析:B【分析】三角形按角,可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;其中,三个角都是锐角的是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角为钝角的是钝角三角形;由最小的角是46度推算出最大的角的可能性,由此判断三角形类型。【详解】180°-46°=134°假设其中一个角也是46°(不能小于46°),则另一个角是134°-46°=88°,所以这个三角形最大的角小于90°,即这个三角形一定是锐角三角形。故答案为:B【点睛】此题考查了三角形内角和是180°以及三角形的分类。5.D解析:D【分析】本题是一道探讨题,从两根电线的长度进行讨论:(1)当电线长都是1米时,剩下的长度是相等的。(2)当电线的长度大于1米时,第二根剩下的电线长。(3)当电线长度小于1米时,第一根剩下的多。【详解】(1)当电线长都是1米时,第一根电线剩下的长度是:1×(1-)=0.25(米),第二根电线剩下的长度是:1-=0.25(米),因此剩下的长度是相等的。(2)当电线的长度大于1米时,假设是1.5米。第一根电线剩下的长度是:1.5×(1-)=0.375(米)第二根电线剩下的长度是:1.5-=0.75(米)因此第二根剩下的电线长。(3)当电线长度小于1米时,假设都是0.85米。第一根电线剩下的长度是:0.85×(1-)=0.2125(米)第二根电线剩下的长度是:0.85-=0.1(米)因此第一根剩下的多。【点睛】本题是一道探讨题,从两根电线的长度进行讨论,不同的长度将有不同的结果,需要认真思考探讨.方可得到正确答案。6.B解析:B【分析】可从选项中所给的具体图形进行分析是从哪个方向观测到的,利用排除法进行选择。【详解】选项A:应是从正面看到的并排的圆柱和圆锥的图形;选项B:应是从右面看到的并排的圆柱和圆锥的图形;选项C:应是从左面看到的并排的圆柱和圆锥的图形;故选B。7.C解析:C【分析】根据正比例的意义、正比例的图象、比例的基本性质、分数的基本性质进行解答。【详解】A.x、y是两个变化的量,如果=3(y≠0)(一定),x与y成正比例,说法正确;B.正比例关系两种相关的量的变化规律,同时扩大,同时缩小,比值不变,所以正比例图形是一条直线,说法正确;C.=3,y=;y=3x是错误的;D.=3,=3,若x×5,则y×5,是正确的。故答案选:C【点睛】本题考查的知识点较多,要逐步分析,仔细解答。8.D解析:D【分析】由于把这个圆柱体切开拼成一个近似的长方体,由于形状改变,所以体积不变;长方体的前面和后面相当于圆柱的侧面,长方体的上下两个面相当于圆柱的两个底面,则长方体比圆柱体多了左右两个面,由此即可判断。【详解】由分析可知,长方体与原来的圆柱体相比较,体积不变,表面积变了。故答案为:D。【点睛】本题主要考查立体图形的切拼,要明确圆柱切拼成长方体的方法。9.B解析:B【分析】图中折线上升,说明水费随着水量增加而增加,转折点是水量的临界点,水费增加,折线就会上升快,水费减少,折线就会上升慢。【详解】A、超过6吨后水费减少了,此选项错误;B、超过6吨后水费增加了,此选项正确;C、水费一直是不变的,此选项错误;D、用水量在一定范围内水费不变,超出一定范围,每吨水加收水费,此选项错误。故答案为:B【点睛】本题主要考查了折线统计图的应用,关键是要能够从图中分析出水费与所用水量的关系。10.B解析:B【分析】围成一个高10厘米的长方体纸箱的侧面,则对折两次,长被平均分成4份,由此求得长方体的底面的边长为80÷4=20厘米,代入正方形面积公式计算即可求出底面面积。【详解】80÷4=20(厘米)20×20=400(平方厘米)故答案为:B【点睛】解答此题要抓住长方体的特征,利用实际操作对折一下看一看即可解决问题。二、填空题11.200;0.03;800【分析】1升=1000毫升,1小时=60分,1立方米=1000立方分米,1升=1000立方厘米,根据以上进率转化单位即可。【详解】×1000=200(毫升)24÷60=(时)30÷1000=0.03(立方米)0.8×1000=800(立方厘米)【点睛】熟记单位之间的进率,掌握高低单位之间转化的方法是解答题目的关键。12.6;;16;七五【分析】将小数0.75化为分数是,化为百分数是75%,75%就是七五折;根据被除数=商×除数,可得:6÷8=0.75;根据比与除法的关系及被除数÷商=除数得:12÷16=0.75,即12∶16=0.75;据此解答。【详解】由分析可得:6÷8=0.75==12∶16=七五折【点睛】解答本题的关键是0.75,小数化分数、百分数的方法、被除数、除数、商及比与除法的关系进行变化即可。13.A解析:25【分析】(1)A是B的百分之几计算方法:A÷B×100%;(2)A比B多百分之几的计算方法:(A-B)÷B×100%。【详解】(1)24÷30×100%=0.8×100%=80%(2)(30-24)÷24×100%=6÷24×100%=0.25×100%=25%【点睛】掌握百分数的计算方法是解答题目的关键。14.8428.26【分析】在长方形中画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽,据此根据圆的周长和面积公式进行计算。【详解】周长:3.14×6=18.84(分米)面积:3.14×(6÷2)2=3.14×9=28.26(平方分米)【点睛】本题主要考查圆的周长和面积公式,熟练掌握它们的公式并灵活运用。15.5∶4;【分析】男生人数比女生多25%,男生人数就是女生的:1+25%=125%=;假设男生有5人,则女生有4人,则全班有(5+4)人,进而根据题意,求出男生人数与女生人数的比;求女生人数占全班解析:5∶4;【分析】男生人数比女生多25%,男生人数就是女生的:1+25%=125%=;假设男生有5人,则女生有4人,则全班有(5+4)人,进而根据题意,求出男生人数与女生人数的比;求女生人数占全班人数的几分之几,根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答即可。【详解】1+25%=125%=5÷4=5∶44÷(5+4)=4÷9=假设男生有5人,则女生有4人,则全班有(5+4)人,男生人数与女生人数的比是5∶4;女生人数占全班人数的。【点睛】此题考查的是比的应用,求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答。16.8【分析】根据图上距离=实际距离×比例尺,代入数据直接计算即可。【详解】320千米=32000000厘米32000000×=8(厘米)【点睛】本题主要考查实际距离与图上距离的换算,理解解析:8【分析】根据图上距离=实际距离×比例尺,代入数据直接计算即可。【详解】320千米=32000000厘米32000000×=8(厘米)【点睛】本题主要考查实际距离与图上距离的换算,理解比例尺的意义是解题的关键。17.24【分析】圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高×,则等底等体积的圆锥与圆柱,圆锥的高是圆柱的高的3倍,据此解答即可。【详解】根据分析可得,圆锥的高:3×8=24(厘米)故答案为解析:24【分析】圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高×,则等底等体积的圆锥与圆柱,圆锥的高是圆柱的高的3倍,据此解答即可。【详解】根据分析可得,圆锥的高:3×8=24(厘米)故答案为:24。【点睛】本题考查圆锥、圆柱的体积,解答本题的关键是掌握底等体积的圆锥与圆柱,圆锥的高是圆柱的高的3倍。18.36【详解】略解析:36【详解】略19.3∶44∶3【分析】根据比的意义,直接写出淘气和笑笑所用的时间比,再根据比的基本性质化简即可;根据速度=路程÷时间,把数代入求出淘气和笑笑的速度,然后再根据比的意义求出速度比,再解析:3∶44∶3【分析】根据比的意义,直接写出淘气和笑笑所用的时间比,再根据比的基本性质化简即可;根据速度=路程÷时间,把数代入求出淘气和笑笑的速度,然后再根据比的意义求出速度比,再化简。【详解】时间比:15∶20=(15÷5)∶(20÷5)=3∶4淘气的速度:1000÷15=(米/分)笑笑的速度:1000÷20=50(米/分)速度比:∶50=(×)∶(50×)=4∶3【点睛】本题主要考查比的意义、比的基本性质以及行程问题的公式,熟练掌握比的基本性质并灵活运用。20.(9,6)【分析】根据平行四边形ABCD的特征,点D与点A在同一行,又因为点C比点B所在的列数多6-2=4列,则点D比点A所在的列数也多4列,据此解答即可。【详解】A(5,6),5+4=9解析:(9,6)【分析】根据平行四边形ABCD的特征,点D与点A在同一行,又因为点C比点B所在的列数多6-2=4列,则点D比点A所在的列数也多4列,据此解答即可。【详解】A(5,6),5+4=9所以点D的位置用数对表示分别是(9,6)。【点睛】能够准确确定点D和点A在同一行、且两点相差的列数相等是解决此题的关键。用数对表示位置时,列数在前,行数在后,中间用逗号隔开。三、解答题21.【分析】根据小数分数的计算方法进行口算即可,含百分数的算式,将百分数化成分数再计算。【详解】解析:【分析】根据小数分数的计算方法进行口算即可,含百分数的算式,将百分数化成分数再计算。【详解】【点睛】本题考查了口算综合,计算时要认真。22.;;1000.17;5;162.8【详解】÷+×60%=×+×=×(+)=[-(+)]×=[-]×=×=0.25×3.2×125=(0解析:;;1000.17;5;162.8【详解】÷+×60%=×+×=×(+)=[-(+)]×=[-]×=×=0.25×3.2×125=(0.25×4)×(0.8×125)=1×100=100(1.7×0.6-0.34)÷4=(1.02-0.34)÷4=0.68÷4=0.177×(+)+=4++=4+(+)=54080÷24-48×0.15=170-7.2=162.8÷+×60%,先把÷改写成×,把×60%改写成×,再利用乘法分配律进行计算。[-(+)]×,先算小括号里的,再算中括号里的,最后算乘法。0.25×3.2×125,运用乘法结合律。(1.7×0.6-0.34)÷4,先算括号里的,再算除法。7×(+)+,先用乘法分配律,再用加法结合律。4080÷24-48×0.15先算乘除,再算减法。23.x=36x=20x=8【详解】略解析:x=36x=20x=8【详解】略24.88××=55(元)【解析】【详解】用小明存的钱数乘小华是小明的分率即可求出小明存的钱数,用小明存的钱数乘小红存的是小华的分率即可求出小红存的钱数.解析:88××=55(元)【解析】【详解】用小明存的钱数乘小华是小明的分率即可求出小明存的钱数,用小明存的钱数乘小红存的是小华的分率即可求出小红存的钱数.25.卖这两件衣服总的是赔本,赔了1元【分析】先把第一件衣服的成本价看成单位“1”,售价是成本价的(1+20%),它对应的数量是12元,由此用除法求出成本价,进而求出赚了多少钱;再把第二件衣服的成本解析:卖这两件衣服总的是赔本,赔了1元【分析】先把第一件衣服的成本价看成单位“1”,售价是成本价的(1+20%),它对应的数量是12元,由此用除法求出成本价,进而求出赚了多少钱;再把第二件衣服的成本价看成单位“1”,售价是成本价的(1﹣20%),它对应的数量是12元,由此用除法求出成本价,进而求出赔了多少钱;再把赚的钱数和赔的钱数比较即可.【详解】12÷(1+20%)=12÷120%=10(元);12﹣10=2(元);12÷(1﹣20%)=12÷80%=15(元);15﹣12=3(元);2<3,赔了3﹣2=1(元)答:卖这两件衣服总的是赔本,赔了1元.26.40名【详解】14÷()=14÷=40(名)

答:全班有40名同学.解析:40名【详解】14÷()=14÷=40(名)

答:全班有40名同学.27.18千米【分析】首先单位不统一,先统一单位,2千米=2000米。根据题意可知,要求县城到乡村的总路程,需要知道时间和速度两个条件,可速度也是未知的,可以先设原来的速度是每分钟行x米,然后再列方程解析:18千米【分析】首先单位不统一,先统一单位,2千米=2000米。根据题意可知,要求县城到乡村的总路程,需要知道时间和速度两个条件,可速度也是未知的,可以先设原来的速度是每分钟行x米,然后再列方程计算。【详解】根据题意列方程得:30x=(x+50)×20+2000解得:x=30030

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论