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人教版八年级下册数学温州数学期末试卷测试卷(解析版)一、选择题1.如果式子有意义,那么的取值范围是()A. B. C. D.2.△ABC的三边为a,b,c且(a+b)(a﹣b)=c2,则该三角形是()A.锐角三角形 B.以c为斜边的直角三角形C.以b为斜边的直角三角形 D.以a为斜边的直角三角形3.如图,下列四组条件中.不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()A.AB=DC,AD=BC B.AB∥DC,AD∥BCC.AB∥DC,AD=BC D.AB∥DC,AB=DC4.红河州博物馆拟招聘一名优秀讲解员,其中小华笔试、试讲、面试三轮测试得分分别为90分、94分、92分.综合成绩中笔试占30%、试讲占50%、面试占20%,那么小华的最后得分为()A.分 B.分 C.分 D.分5.如图,点E、F、G、H分别是四边形ABCD边AB、BC、CD、DA的中点.则下列说法:①若AC=BD,则四边形EFGH为矩形;②若AC⊥BD,则四边形EFGH为菱形;③若四边形EFGH是平行四边形,则AC与BD互相平分;④若四边形EFGH是正方形,则AC与BD互相垂直且相等.其中正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.46.如图,将□沿对角线折叠,使点落在处,若,则=()A. B. C. D.7.如图,在中,,点,分别是,上的点,,,点,,分别是,,的中点,则的长为().A.4 B.10 C.6 D.88.甲、乙两车从A地出发,沿同一路线驶向B地.甲车先出发匀速驶向B地,40min后,乙车出发,匀速行驶一段时间后,在途中的货站装货耗时半小时.由于满载货物,为了行驶安全,速度减少了50km/h,结果与甲车同时到达B地.甲乙两车距A地的路程y(km)与乙车行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示,则下列说法中正确的有()①;②甲的速度是60km/h;③乙出发80min追上甲;④乙刚到达货站时,甲距B地180km.A.4个 B.3个 C.2个 D.1个二、填空题9.函数自变量的取值范围是______.10.菱形的周长是20,一条对角线的长为6,则它的面积为_____.11.在直角三角形中,两边长分别为3和4,则最长边的长度为______.12.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,∠AOD=120°,AC=4,则△ABO的周长为_____________.13.直线y=kx+3经过点(1,2),则k=_____________.14.若矩形的边长分别为2和4,则它的对角线长是__.15.甲从地出发以某一速度向地走去,同时乙从地出发以另一速度向地而行,如图中的线段、分别表示甲、乙离地的距离()与所用时间的关系.则、两地之间的距离为______,甲、乙两人相距时出发的时间为______.16.如图,在平面直角坐标系中,直线:交轴于点,交轴于点,点,,…在直线上,点,,,…在轴的正半轴上,若,,,…,依次均为等腰直角三角形,直角顶点都在轴上,则第2020个等腰直角三角形顶点的横坐标为__________.三、解答题17.计算:(1);(2).18.一个25米长的梯子,斜靠在一竖直的墙上,这时的距离为24米,如果梯子的顶端A沿墙下滑4米,那么梯子底端B外移多少米?19.阅读探究小明遇到这样一个问题:在中,已知,,的长分别为,,,求的面积.小明是这样解决问题的:如图1所示,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点(即的3个顶点都在小正方形的顶点处),从而借助网格就能计算出的面积.他把这种解决问题的方法称为构图法,(1)图1中的面积为________.实践应用参考小明解决问题的方法,回答下列问题:(2)图2是一个的正方形网格(每个小正方形的边长为1).①利用构图法在答题卡的图2中画出三边长分别为,,的格点.②的面积为________(写出计算过程).拓展延伸(3)如图3,已知,以,为边向外作正方形和正方形,连接.若,,,则六边形的面积为________(在图4中构图并填空).20.如图,已知点是中边的中点,连接并延长交的延长线于点,连接,,.(1)求证:四边形为矩形;(2)若是等边三角形,且边长为6,求四边形的面积.21.观察下列各式:化简以上各式,并计算出结果;以上式子与其结果存在一定的规律.请按规律写出第个式子及结果.猜想第个式子及结果(用含(的整数)的式子写出),并对猜想进行证明.22.亮亮奶茶店生产、两种奶茶,由于地处旅游景点区域,每天都供不应求,经过计算,亮亮发现种奶茶每杯生产时间为4分钟,种奶茶每杯生产时间为1分钟,由于原料和运营时间限制,每天生产的总时间为300分钟.(1)设每天生产种奶茶杯,生产种奶茶杯,求与之间的函数关系式;(2)由于种奶茶比较受顾客青睐,亮亮决定每天生产种奶茶不少于73杯,那么不同的生产方案有多少种?(3)在(2)的情况下,若种奶茶每杯利润为3元,种奶茶每杯利润为1元,求亮亮每天获得的最大利润.23.如图,为正方形的对角线上一点.过作的垂线交于,连,取中点.(1)如图1,连,试证明;(2)如图2,连接,并延长交对角线于点,试探究线段之间的数量关系并证明;(3)如图3,延长对角线至延长至,连若,且,则.(直接写出结果)24.定义:对于平面直角坐标系xOy中的点P(a,b)和直线y=ax+b,我们称点P((a,b)是直线y=ax+b的关联点,直线y=ax+b是点P(a,b)的关联直线.特别地,当a=0时,直线y=b(b为常数)的关联点为P(0,b).如图,已知点A(-2,-2),B(4,-2),C(1,4).(1)点A的关联直线的解析式为______;直线AB的关联点的坐标为______;(2)设直线AC的关联点为点D,直线BC的关联点为点E,点P在y轴上,且S△DEP=2,求点P的坐标.(3)点M(m,n)是折线段AC→CB(包含端点A,B)上的一个动点.直线l是点M的关联直线,当直线l与△ABC恰有两个公共点时,直接写出m的取值范围.25.(解决问题)如图1,在中,,于点.点是边上任意一点,过点作,,垂足分别为点,点.(1)若,,则的面积是______,______.(2)猜想线段,,的数量关系,并说明理由.(3)(变式探究)如图2,在中,若,点是内任意一点,且,,,垂足分别为点,点,点,求的值.(4)(拓展延伸)如图3,将长方形沿折叠,使点落在点上,点落在点处,点为折痕上的任意一点,过点作,,垂足分别为点,点.若,,直接写出的值.26.如图,在等腰中,,,点D为边中点,点E在线段上,,过点C作于F,交于点G.(1)求的大小(用含的式子表示)(2)①求证:;②写出______的值.【参考答案】一、选择题1.A解析:A【分析】二次根式有意义,则,据此解题.【详解】解:二次根式有意义,则,,故选A.【点睛】本题考查二次根式有意义的条件,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.2.D解析:D【分析】由题意可知:c2+b2=a2,此三角形三边关系符合勾股定理的逆定理.【详解】解:由题意,a2-b2=c2,∴b2+c2=a2,此三角形三边关系符合勾股定理的逆定理,所以此三角形是以a为斜边的直角三角形.故选:D.【点睛】考查了勾股定理的逆定理,解答此题要用到勾股定理的逆定理:已知三角形ABC的三边满足a2+b2=c2,则三角形ABC是直角三角形.3.C解析:C【解析】【分析】根据题意利用平行四边形的判定:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形;②两组对边分别相等的四边形是平行四边形;③两组对角分别相等的四边形是平行四边形;④对角线互相平分的四边形是平行四边形;⑤一组对边平行且相等的四边形是平行四边形进行分析判断即可.【详解】解:根据平行四边形的判定,A、B、D均符合是平行四边形的条件,C则不能判定是平行四边形.故选:C.【点睛】本题主要考查平行四边形的判定定理.熟练掌握判定定理:“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.”以及应用时要注意必须是“一组”,而“一组对边平行且另一组对边相等”的四边形不一定是平行四边形.4.B解析:B【解析】【分析】根据加权平均数的定义列式计算即可.【详解】解:小华的最后得分为90×30%+94×50%+92×20%=92.4(分),故选:B.【点睛】本题主要考查了加权平均数,解题的关键是掌握加权平均数的定义.5.A解析:A【分析】①由菱形的判定定理即可判断;②由矩形的判定定理,即可判断;③若四边形EFGH是平行四边形,与AC、BD是否互相平分无任何关系;④根据中位线性质解题.【详解】解:由题意得:四边形EFGH平行四边形,①若AC=BD,则四边形EFGH是菱形,故①错误;②若AC⊥BD,则四边形EFGH是矩形,故②错误;③若四边形EFGH是平行四边形,不能判定AC、BD是否互相平分,故③错误;④点E、F、G、H分别是四边形ABCD边AB、BC、CD、DA的中点若四边形EFGH是正方形,AC与BD互相垂直且相等,故④正确.故选:A.【点睛】本题考查矩形、正方形、菱形等特殊四边形的判定与性质,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.6.D解析:D【解析】【分析】由平行线的性质可得∠DAC=∠B'AB=40°,由折叠的性质可得∠BAC=∠B'AC=20°,由三角形内角和定理即可求解.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,∴∠1=∠B'AB=40°,同理,∠2=∠DAC=40°,∵将□ABCD沿对角线AC折叠,∴∠BAC=∠B'AC=20°,∴∠B=180°﹣∠2﹣∠BAC=120°,故选:D.【点睛】本题考查了翻折变换的性质、平行四边形的性质以及三角形内角和定理;熟练掌握折叠的性质是解题的关键.7.B解析:B【解析】【分析】根据三角形中位线定理得到PD=BF=6,PD∥BC,根据平行线的性质得到∠PDA=∠CBA,同理得到∠PDQ=90°,根据勾股定理计算,得到答案.【详解】解:∵∠C=90°,∴∠CAB+∠CBA=90°,∵点P,D分别是AF,AB的中点,∴PD=BF=6,PD//BC,∴∠PDA=∠CBA,同理,QD=AE=8,∠QDB=∠CAB,∴∠PDA+∠QDB=90°,即∠PDQ=90°,∴PQ==10,故选:B.【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、勾股定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.8.A解析:A【分析】由线段DE所代表的意思,结合装货半小时,可得出a的值,从而判断出①成立;结合路程=速度×时间,能得出甲车的速度,从而判断出②成立;设出乙车刚出发时的速度为x千米/时,则装满货后的速度为(x-50)千米/时,由路程=速度×时间列出关于x的一元一次方程,解出方程即可得知乙车的初始速度,由甲车先跑的路程÷两车速度差即可得出乙车追上甲车的时间,从而得出③成立;由乙车刚到达货站的时间,可以得出甲车行驶的总路程,结合A、B两地的距离即可判断④也成立.综上可知①②③④皆成立.【详解】∵线段DE代表乙车在途中的货站装货耗时半小时,∴a=4+0.5=4.5(小时),即①成立;40分钟=小时,甲车的速度为460÷(7+)=60(千米/时),即②成立;设乙车刚出发时的速度为x千米/时,则装满货后的速度为(x−50)千米/时,根据题意可知:4x+(7−4.5)(x−50)=460,解得:x=90.乙车发车时,甲车行驶的路程为60×23=40(千米),乙车追上甲车的时间为40÷(90−60)=(小时),小时=80分钟,即③成立;乙车刚到达货站时,甲车行驶的时间为(4+)小时,此时甲车离B地的距离为460−60×(4+)=180(千米),即④成立.综上可知正确的有:①②③④.故选A.【点睛】本题考查一次函数的应用——行程问题,解决此类题的关键是,要读懂图象,看清横纵坐标所代表的数学量,及每段图象所代表的情况.二、填空题9.【解析】【分析】由分式有意义的条件,二次根式有意义的条件进行计算,即可得到答案.【详解】解:∵,∴,∴;故答案为:.【点睛】本题考查了分式有意义的条件,二次根式有意义的条件,解题的关键是掌握所学的知识,正确的得到.10.D解析:【解析】【分析】先画出图形,根据菱形的性质可得,DO=3,根据勾股定理可求得AO的长,从而得到AC的长,再根据菱形的面积公式即可求得结果.【详解】由题意得,∵菱形ABCD∴,AC⊥BD∴∴∴考点:本题考查的是菱形的性质【点睛】解答本题的关键是熟练掌握菱形的对角线互相垂直且平分,菱形的四条边相等;同时熟记菱形的面积等于对角线乘积的一半.11.4或5【解析】【分析】分类讨论,①当4为直角边时,②当4为斜边时,依次求出答案即可.【详解】解:①当4为斜边时,此时最长边为4.②当4是直角边时,斜边=,此时最长边为5.故答案是:4或5.【点睛】此题考查了勾股定理.解题时,注意分类讨论,以防漏解.12.A解析:6【分析】根据矩形的性质,得到为等边三角形,边长为2,即可求解.【详解】解:∵四边形ABCD为矩形,AC=4∴,,∴又∵∠AOD=120°∴∴为等边三角形∴的周长为故答案为6.【点睛】此题主要考查了矩形的性质,熟练掌握矩形的性质是解题的关键.13.-1.【详解】试题分析:把(1,2)代入直线y=kx+3,即可得方程k+3=2,解得k=-1.考点:一次函数图象上点的坐标特征.14.A解析:【分析】根据矩形的性质得出∠ABC=90°,AC=BD,根据勾股定理求出AC即可.【详解】∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,AC=BD,在Rt△ABC中,AB=2,BC=4,由勾股定理得:AC=,∴故答案为【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理的应用,题目比较好,难度适中.15.2或3【分析】①利用路程的函数图象解得的解析式,再求的值;②根据题意列方程解答即可.【详解】解:①设=kx+b,∵经过点P(2.5,7.5),(4,0).∴,解得,∴=解析:2或3【分析】①利用路程的函数图象解得的解析式,再求的值;②根据题意列方程解答即可.【详解】解:①设=kx+b,∵经过点P(2.5,7.5),(4,0).∴,解得,∴=−5x+20,当x=0时,=20.答:AB两地之间的距离为20km.②根据题意得:或,解得:或.即出发2小时或3小时,甲、乙两人相距【点睛】此题主要考查了根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.熟练掌握相遇问题的解答也很关键.16.【分析】先求出B1、B2、B3…的坐标,探究规律后,即可根据规律解决问题.【详解】解:由题意得OA=OA1=2,∴OB1=OA1=2,B1B2=B1A2=4,B2A3=B2B3=8,解析:【分析】先求出B1、B2、B3…的坐标,探究规律后,即可根据规律解决问题.【详解】解:由题意得OA=OA1=2,∴OB1=OA1=2,B1B2=B1A2=4,B2A3=B2B3=8,∴B1(2,0),B2(6,0),B3(14,0)…,2=22-2,6=23-2,14=24-2,…∴Bn的横坐标为2n+1-2,∴点B2020的横坐标为22021-2,故答案为22021-2.【点睛】此题考查规律型:点的坐标、等腰直角三角形的性质,解题的关键是从特殊到一般,探究规律,利用规律解决问题.三、解答题17.(1);(2).【分析】(1)根据二次根式的混合运算的法则计算即可;(2)利用平方差公式和完全平方公式展开,再合并即可.【详解】解:(1);(2).【点睛】本题考查了二次根式解析:(1);(2).【分析】(1)根据二次根式的混合运算的法则计算即可;(2)利用平方差公式和完全平方公式展开,再合并即可.【详解】解:(1);(2).【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.18.8米.【分析】梯子下滑4米,梯子的长度不变始终为25米,利用勾股定理分别求出OB、OB'的长度,进而求出BB'的长度即可.【详解】解:如图,依题意可知AB=25(米),AO=24(米),∠解析:8米.【分析】梯子下滑4米,梯子的长度不变始终为25米,利用勾股定理分别求出OB、OB'的长度,进而求出BB'的长度即可.【详解】解:如图,依题意可知AB=25(米),AO=24(米),∠O=90°,∴BO2=AB2﹣AO2=252-242,∴BO=7(米),移动后,=20(米),∴(米),∴(米).答:梯子底端B外移8米.【点睛】本题考查的是勾股定理的应用及勾股定理在直角三角形中的正确运用,本题中求的长度是解题的关键.19.(1);(2)①作图见详解;②8;(3)在网格中作图见详解;31.【解析】【分析】(1)根据网格可直接用割补法求解三角形的面积;(2)①利用勾股定理画出三边长分别为、、,然后依次连接即可;②解析:(1);(2)①作图见详解;②8;(3)在网格中作图见详解;31.【解析】【分析】(1)根据网格可直接用割补法求解三角形的面积;(2)①利用勾股定理画出三边长分别为、、,然后依次连接即可;②根据①中图形,可直接利用割补法进行求解三角形的面积;(3)根据题意在网格中画出图形,然后在网格中作出,,进而可得,得出,进而利用割补法在网格中求解六边形的面积即可.【详解】解:(1)△ABC的面积为:,故答案为:;(2)①作图如下(答案不唯一):②的面积为:,故答案为:8;(3)在网格中作出,,在与中,,∴,∴,,六边形AQRDEF的面积=正方形PQAF的面积+正方形PRDE的面积+的面积,故答案为:31.【点睛】本题主要考查勾股定理、正方形的性质、割补法求解面积及二次根式的运算,熟练掌握勾股定理、正方形的性质、割补法求解面积及二次根式的运算是解题的关键.20.(1)见解析;(2)四边形的面积.【分析】(1)利用平行四边形的性质先证明,可得再证明四边形是平行四边形,从而可得结论;(2)先求解,,再利用勾股定理求解,从而可得答案.【详解】(1)证明解析:(1)见解析;(2)四边形的面积.【分析】(1)利用平行四边形的性质先证明,可得再证明四边形是平行四边形,从而可得结论;(2)先求解,,再利用勾股定理求解,从而可得答案.【详解】(1)证明:四边形是平行四边形,,,,点是中边的中点,,,,,四边形是平行四边形,又,平行四边形为矩形;(2)解:由(1)得:四边形为矩形,,是等边三角形,,,,四边形的面积.【点睛】本题考查的是等边三角形的性质,勾股定理的应用,平行四边形的性质与判定,矩形的判定,熟练的使用矩形的判定定理是解题的关键.21.;;第个式子为及结果为,证明见解析【解析】【分析】(1)分别把每个式子的第二项进行分母有理化,观察结果;(2)根据(1)的结果写出第5个式子及结果;(3)根据(1)的规律可得,然后分母有理解析:;;第个式子为及结果为,证明见解析【解析】【分析】(1)分别把每个式子的第二项进行分母有理化,观察结果;(2)根据(1)的结果写出第5个式子及结果;(3)根据(1)的规律可得,然后分母有理化,求出结果即可.【详解】解:第个式子为及结果为证明:左边右边成立【点睛】本题主要考查分母有理化的知识点,解答本题的关键是找出上述各式的变化规律,此题难度一般.22.(1);(2)3种;(3)227元【分析】(1)依据每天生产的时间为300分钟列出函数关系式即可;(2)由种奶茶不少于73杯,种奶茶的杯数为非负数列不等式组求解即可;(3)列出利润与的函数关解析:(1);(2)3种;(3)227元【分析】(1)依据每天生产的时间为300分钟列出函数关系式即可;(2)由种奶茶不少于73杯,种奶茶的杯数为非负数列不等式组求解即可;(3)列出利润与的函数关系式,然后依据一次函数的性质求解即可.【详解】(1)∵每天生产的时间为300分钟,由题意得:,(2)由题意得:解得:为整数,,74,75∴不同的生产方案有3种.(3)设每天的利润为元,则即,随的增大而减小∴当时,取最大值,此时(元)答:每天获得的最大利润为227元【点评】本题主要考查的是一次函数的应用,列出关于的不等式组是解题的关键.23.(1)见解析;(2),理由见解析;(3)【分析】(1)由直角三角形的性质得AO=MO=BE=BO=EO,得∠ABO=∠BAO,∠OBM=∠OMB,证出∠AOM=∠AOE+∠MOE=2∠ABO+2解析:(1)见解析;(2),理由见解析;(3)【分析】(1)由直角三角形的性质得AO=MO=BE=BO=EO,得∠ABO=∠BAO,∠OBM=∠OMB,证出∠AOM=∠AOE+∠MOE=2∠ABO+2∠MBO=2∠ABD=90°即可;(2)在AD上方作AF⊥AN,使AF=AN,连接DF、MF,证△ABN≌△ADF(SAS),得BN=DF,∠DAF=∠ABN=45°,则∠FDM=90°,证△NAM≌△FAM(SAS),得MN=MF,在Rt△FDM中,由勾股定理得FM2=DM2+FD2,进而得出结论;(3)作P关于直线CQ的对称点E,连接PE、BE、CE、QE,则△PCQ≌△ECQ,∠ECQ=∠PCQ=135°,EQ=PQ=9,得∠PCE=90°,则∠BCE=∠DCP,△PCE是等腰直角三角形,得CE=CP=PE,证△BCE≌△DCP(SAS),得∠CBE=∠CDB=∠CBD=45°,则∠EBQ=∠PBE=90°,由勾股定理求出BE=,PE=6,即可得出PC的长.【详解】解:(1)证明:四边形是正方形,,,,,是的中点,,,,;(2),理由如下:在上方作,使,连接、,如图2所示:则,四边形是正方形,,,,,,在和中,,,,,,,,在和中,,,,在中,,即;(3)作关于直线的对称点,连接、、、,如图3所示:则,,,,,是等腰直角三角形,,在和中,,,,,,,,,,,;故答案为:.【点睛】本题是四边形综合题目,考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、直角三角形的判定、勾股定理、轴对称的性质等知识;本题综合性强,熟练掌握正方形的性质和勾股定理,证明三角形全等是解题的关键.24.(1)y=-2x-2,(0,-2);(2)P(0,5)或P(0,3);(3)-2≤m<,或2<m≤4【解析】【分析】(1)利用待定系数法求得直线AB的解析式,根据关联点和关联直线的定义可得结论解析:(1)y=-2x-2,(0,-2);(2)P(0,5)或P(0,3);(3)-2≤m<,或2<m≤4【解析】【分析】(1)利用待定系数法求得直线AB的解析式,根据关联点和关联直线的定义可得结论;(2)先根据关联点求D和E的坐标,根据面积和列式可得P的坐标;(3)点M分别在线段AC→CB上讨论,根据直线l与△ABC恰有两个公共点时,可得m的取值范围.【详解】解:(1)设直线AB的解析式为:y=kx+b,把点A(-2,-2),B(4,-2)代入得:,解得:,∴直线AB的解析式为:y=-2,∴点A的关联直线的解析式为y=-2x-2;直线AB的关联点的坐标为:(0,-2);故答案为:y=-2x-2,(0,-2);(2)∵点A(-2,-2),B(4,-2),C(1,4).∴直线AC的解析式为y=2x+2,直线BC的解析式为y=-2x+6,∴D(2,2),E(-2,6).∴直线DE的解析式为y=-x+4,∴直线DE与y轴交于点F(0,4),如图1,设点P(0,y),∵S△DEP=2,∴S△DEP=S△EFP+S△DFP=×|-2|+=2,解得:y=5或y=3,∴P(0,5)或P(0,3).(3)①当M在线段AC上时,如图3,∵AC:y=2x+2,∴设M(m,2m+2)(-2≤m≤1),则关联直线l:y=mx+2m+2,把C(1,4)代入y=mx+2m+2得:m+2m+2=4,m=,∴-2≤m<;②当M在线段BC上时,如图3,∵BC:y=-2x+6,∴设M(m,-2m+6)(1≤m≤4),则关联直线l:y=mx-2m+6,把A(-2,-2)代入y=mx-2m+6得:-2m-2m+6=-2,m=2,∴2<m≤4;综合上述,-2≤m<或2<m≤4.【点睛】本题是一次函数的综合题,也是有关关联点和关联直线的新定义问题,考查了一次函数图象上点的坐标特征

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