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文档简介
专升本试题预测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题60分)一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)1、(单选题)梵高是_____画家。
A.荷兰
B.法国
C.英国
D.丹麦
正确答案:A
2、(单选题)设y=x+inx,则dy=()
A.
B.
C.
D.dx
正确答案:B
3、(单选题)张老师在班主任工作中,经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是()。
A.说服教育法
B.个人修养法
C.榜样示范法
D.品德评价法
正确答案:D
4、(单选题)中国音乐史上"高山流水"的典故歌颂的情感是()A.师生情B.爱情C.爱情D.友情正确答案:D5、(单选题)真理是人造的供人使用的工具的看法是()A.主观唯心主义B.客观唯物主义C.机械唯物主义D.辩证唯物主义正确答案:A6、(单选题)小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”,入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?()
A.阶段性
B.不平衡性
C.互补性
D.个别差异性
正确答案:A
7、(单选题)心传导系由特殊分化的心肌细胞构成,主要()
A.收缩心肌
B.舒张心肌
C.产生新心肌细胞
D.产生和传导冲动
正确答案:D
8、(单选题)下列关于ROM的叙述中,错误的是()。A.ROM中的信息只能被CPU读取B.ROM主要用来存放计算机系统的程序和数据C.不能随时对ROM改写D.ROM一旦断电信息就会丢失正确答案:D9、(单选题)下列作家同属于“文学研究会”的是()。A.鲁迅、沈雁冰、冰心B.郭沫若、沈雁冰、朱自清C.鲁迅、郁达夫、冰心D.沈雁冰、朱自清、冰心正确答案:D10、(单选题)用高级程序设计语言编写的程序称为源程序,它()。
A.只能在专门的机器上运行
B.无需编译或解释,可直接在机器上运行
C.可读性不好
D.具有良好的可读性和可移植性
正确答案:D
11、(单选题)“但得一个并头莲”“蜗角虚名”“泪添九曲黄河溢”所用的修辞手法是()。
A.比喻、夸张、拟人
B.比喻、用典、夸张
C.夸张、拟人、比喻
D.用典、拟人、比喻
正确答案:B
12、(单选题)我国古代著名绘画作品《洛神赋图》的作者是()
A.展子虔
B.顾恺之
C.阎立本
D.张择端
正确答案:B
13、(单选题)支气管、血管、淋巴管、神经出入于肺的地方称为()
A.纵隔
B.肺门
C.肺尖
D.肺底
正确答案:B
14、(单选题)一个完整的计算机系统由()与软件系统两大部分组成。A.操作系统B.硬件系统C.语言系统D.磁盘系统正确答案:B15、(单选题)除共有人之间另有约定外,处分共同共有的不动产,应当经()
A.全体共有人同意
B.1/2以上共有人同意
C.1/3以上共有人同意
D.1/4以上共有人同意
正确答案:A
16、(单选题)班会活动结束后,班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.指导自我教育法
D.品德评价法
正确答案:C
17、(单选题)人的呼吸系统包括呼吸道和()A.心B.肝C.肺D.脾正确答案:C18、(单选题)《霓裳羽衣舞》是_____代宫廷乐舞。A.汉B.唐C.宋D.元正确答案:B19、(单选题)《花木兰》原是()作品。
A.京剧
B.昆曲
C.豫剧
D.评剧
正确答案:C
20、(单选题)注意除了具有选择功能、保持功能外,还有()
A.代替功能
B.预见功能
C.激励功能
D.调节与监督功能
正确答案:D
第Ⅱ卷(非选择题40分)二、填空题(2小题,每小题3分,共计6分)1、(填空题)设曲线y=ax^2+2x在点(1,a+2)处的切线与直线y=4x平行,则a=()正确答案:12、(填空题)能够被植物叶绿素吸收利用的太阳辐射称______。正确答案:生理辐射三、判断题(2小题,每小题2分,共计4分)1、(判断题)正确的关机方法就是:先关闭所有应用程序窗口,再在开始菜单中选择关闭系统,并在对话框中选择关闭计算机与就是(Y)按钮。()正确答案:正确2、(判断题)生态学研究的对象是生物与环境。正确答案:错误四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、(问答题)什么叫梗死?什么叫栓塞?正确答案:内脏器官因血管(主要是动脉)被阻塞而发生的局部组织坏死,称为梗死。在循环血液或淋巴液中的异物栓子等,随血液和淋巴液流动将血管或淋巴管阻塞的过程,称为栓塞。2、(问答题)论述生态学的基本视角。正确答案:(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说,科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合,但由于长期以来,存在着还原有余而综合不足的倾向,尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机,所以生态学特别强调整体性和综合性的研究,该观点的意义还在于,尽管人类文明取得了巨大的科技进步,但人仍然离不开对自然环境的依赖,仍然是世界生态系统这一整体的一部分。(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的,而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能,对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。(3)新生特性原则。当低层次的单
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