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文档简介
北师大版8年级数学上册期中测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(7小题,每小题2分,共计14分)1、以下能够准确表示宣城市政府地理位置的是(
)A.离上海市282千米 B.在上海市南偏西C.在上海市南偏西282千米 D.东经,北纬2、若a、b为实数,且,则直线y=axb不经过的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3、在△ABC中,,那么△ABC是(
)A.等腰三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形4、下面各图中,不能证明勾股定理正确性的是()A. B. C. D.5、若点和点关于轴对称,则点在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限6、如图,笑脸盖住的点的坐标可能为(
)A. B. C. D.7、下列运算正确的是(
)A. B.C. D.二、多选题(3小题,每小题2分,共计6分)1、下列说法错误的是(
)A.无限小数是无理数 B.无限不循环小数是无理数C.3是一个无理数 D.圆周率π是无理数2、下列说法中其中不正确的有(
)A.无限小数都是无理数 B.无理数都是无限小数C.-2是4的平方根 D.带根号的数都是无理数3、以下的运算结果正确的是(
)A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题80分)三、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图,一架长5米的梯子A1B1斜靠在墙A1C上,B1到墙底端C的距离为3米,此时梯子的高度达不到工作要求,因此把梯子的B1端向墙的方向移动了1.6米到B处,此时梯子的高度达到工作要求,那么梯子的A1端向上移动了_____米.2、若a<1,化简=___.3、若、为实数,且,则的值为__________.4、若一个三角形的三边长分别为5,12,13,则此三角形的最长边上的高为_____.5、数学家发明了一个魔术盒,当任意“数对”进入其中时,会得到一个新的数:,例如把放入其中,就会得到,现将“数对”放入其中后,得到的数是__________.6、如图,在中,,将线段绕点顺时针旋转至,过点作,垂足为,若,,则的长为__.7、若,则x与y关系是______.8、计算:______.9、五张背面完全相同的卡片上分别写有、、-31、、0.101001001…(相邻两个1间依次多1个0)五个实数,如果将卡片字面朝下随意放在桌子上,任意取一张,抽到有理数的概率是______.10、如图,已知数轴上的点A、B、C、D分别表示数、1、2、3,则表示数的点P应落在线段_________上.(从“”,“”,“”,“”中选择)四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、如图和都是等腰直角三角形,,,顶点在的斜边上,求证:.2、已知|a|=3,b2=25,且a<0,求a–b的值.3、若和互为相反数,求的值.4、如图,高速公路上有A,B两点相距10km,C,D为两村庄,已知DA=4km,CB=6km,DA⊥AB于点A,CB⊥AB于B,现要在AB上建一个服务站E,使得C,D两村庄到E站的距离相等,求BE的长.5、如图,正方形ABCD的面积为8,正方形ECFG的面积为32.(1)求正方形ABCD和正方形ECFG的边长;(2)求阴影部分的面积.6、当运动中的汽车撞击到物体时,汽车所受到的损坏程度可以用“撞击影响”来衡量.某种型号的汽车的撞击影响可以用公式I=2v2来表示,其中v(千米/分)表示汽车的速度.假设某种型号的车在一次撞击试验中测得撞击影响为51.请你求一下该车撞击时的车速是多少.(精确到0.1千米/分)-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据点的坐标的定义,确定一个位置需要两个数据解答即可.【详解】解:能够准确表示宣城市政府地理位置的是:东经30.8°,北纬118°.故选:D.【考点】本题考查了坐标确定位置,是基础题,理解坐标的定义是解题的关键.2、D【解析】【分析】依据即可得到进而得到直线不经过的象限是第四象限.【详解】解:∵∴解得,∴,∴直线不经过的象限是第四象限.故选D.【考点】本题主要考查了一次函数的性质,解决问题的关键是掌握二次根式中被开方数的取值范围:二次根式中的被开方数是非负数.3、D【解析】【分析】根据等腰三角形的判定和勾股定理逆定理得出三角形的形状即可.【详解】∵a:b:c=1:1:,∴三角形ABC是等腰三角形.设三边长为a,a,∵,∴三角形ABC是直角三角形.综上所述:△ABC是等腰直角三角形.故选D.【考点】本题考查了等腰三角形的判定和勾股定理逆定理.此题关键是利用勾股定理的逆定理解答.4、C【解析】【分析】把各图中每一部分的面积和整体的面积分别列式表示,根据每一部分的面积之和等于整体的面积,分别化简,再根据化简结果即可解答.【详解】解:A、∵+c2+ab=(a+b)(a+b),∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;B、∵4×+(b﹣a)2=c2,∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;C、根据图形不能证明勾股定理,故本选项符合题意;D、∵4×+c2=(a+b)2,∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;故选C.【考点】本题考查勾股定理的证明,解题的关键是利用构图法来证明勾股定理.5、D【解析】【分析】根据关于x轴对称的点的横坐标相等,纵坐标互为相反数,可得答案.【详解】点A(a−2,3)和点B(−1,b+5)关于x轴对称,得a−2=-1,b+5=-3.解得a=1,b=−8.则点C(a,b)在第四象限,故选:D.【考点】本题考查了关于y轴对称的点的坐标,利用关于y轴对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标相等得出a−2=-1,b+5=-3是解题关键.6、B【解析】【分析】根据图形得出笑脸的位置,进而得出答案.【详解】解:由图形可得:笑脸盖住的点在第二象限,故笑脸盖住的点的坐标可能为(−6,3).故选:B.【考点】此题主要考查了点的坐标,得出笑脸的横纵坐标符号是解题关键.7、D【解析】【分析】A.根据同类二次根式的定义解题;B.根据二次根式的乘法法则解题;C.根据完全平方公式解题;D.幂的乘方解题.【详解】解:A.与不是同类二次根式,不能合并,故A错误;B.,故B错误;C.,故C错误;D.,故D正确,故选:D.【考点】本题考查实数的混合运算,涉及同类二次根式、二次根式的乘法、完全平方公式、幂的乘方等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.二、多选题1、AC【解析】【分析】根据无理数的定义:无限不循环的小数,进行求解即可.【详解】解:A、无限不循环小数是无理数,此选项错误;B、无限不循环小数是无理数,此选项正确;C、3是一个有理数,此选项错误;D、圆周率π是无理数,此选项正确.故选AC.【考点】本题主要考查了无理数的定义,解题的关键在于能够熟练掌握无理数的定义.2、AD【解析】【分析】无理数是无限不循环小数,无限小数包括无限循环小数和无限不循环小数,无理数有三类,分别是:含有根号,开根开不尽的一类数;含有π的一类数;以无限不循环小数的形式出现的特定结构的数,4的平方根有两个,互为相反数,根据相关定义逐一判断即可.【详解】解:A、无理数是无限不循环小数,无限小数包括无限不循环小数和无限循环小数,选项A错误;B、无理数是无限不循环小数,属于无限小数,选项B正确;C、4的平方根分别是2和-2,所以-2是4的平方根,选项C正确;D、带根号,且开方开不尽的是无理数,选项D错误故选:AD【考点】本题考查无理数的定义,无限小数的分类,和无理数的分类,以及平方根的定义,根据相关知识点判断是解题关键.3、BD【解析】【分析】根据二次根式的加减运算法则和最简二次根式,对选项逐个判断即可.【详解】解:,A选项错误,不符合题意;,B选项正确,符合题意;,C选项错误,不符合题意;,D选项正确,符合题意;故选BD【考点】此题考查了二次根式的加减运算,涉及了最简二次根式,熟练掌握二次根式的加减运算法则和最简二次根式是解题的关键.三、填空题1、0.8【解析】【分析】梯子的长是不变的,只要利用勾股定理解出梯子滑动前和滑动后的所构成的两直角三角形,分别得出AO,A1O的长即可.【详解】解:在Rt△ABO中,根据勾股定理知,A1O==4(m),在Rt△ABO中,由题意可得:BO=1.4(m),根据勾股定理知,AO==4.8(m),所以AA1=AO-A1O=0.8(米).故答案为0.8.【考点】本题考查勾股定理的应用,解题关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图.领会数形结合的思想的应用.2、﹣a【解析】【分析】根据a的范围,a﹣1<0,化简二次根式即可.【详解】解:∵a<1,∴a﹣1<0,=|a﹣1|﹣1=﹣(a﹣1)﹣1=﹣a+1﹣1=﹣a.故答案为:﹣a.【点评】本题考查了二次根式的性质与化简,对于的化简,应先将其转化为绝对值形式,再去绝对值符号,即.3、5【解析】【分析】根据被开方数的非负性可先求出a、b的值,然后代入求解即可.【详解】解:由可得:∴,∴,即,∴,∴,故答案为5.【考点】本题主要考查被开方数的非负性,关键是熟练掌握算术平方根的性质.4、【解析】【分析】首先根据三角形的三边长证明三角形是直角三角形,再根据直角三角形的面积公式计算出斜边上的高即可.【详解】∵,∴此三角形是直角三角形,设最长边上的高为h,由三角形面积得:,解得:.故答案为:.【考点】此题主要考查了勾股定理逆定理,以及直角三角形的面积计算,关键是熟练掌握勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长,b,c满足,那么这个三角形就是直角三角形.5、12【解析】【分析】根据题中“数对”的新定义,求出所求即可.【详解】解:根据题中的新定义得:(-3)2+2+1=9+2+1=12,故答案为:12.【考点】此题考查了有理数的混合运算,弄清题中的新定义是解本题的关键.6、【解析】【分析】过作,为垂足,通过已知条件可以求得,,从而求得,再根据直角三角形的性质,即可求解.【详解】解:过作,为垂足,,又,,又,,在与中,,,,∴,在中,,设,则由勾股定理可得即解得故答案为.【考点】此题主要考查了三角形全等的证明方法和直角三角形的有关性质,利用已知条件合理构造直角三角形是解决本题的关键.7、x+y=0【解析】【分析】先移项,然后两边同时进行三次方运算,继而可得答案.【详解】∵,∴,∴()3=()3,∴x=-y,∴x+y=0,故答案为x+y=0.【考点】本题考查了立方根,明确是解题的关键.8、【解析】【分析】先分别化简负整数指数幂和绝对值,然后再计算.【详解】,故填:.【考点】本题考查负整数指数幂及实数的混合运算,掌握运算法则准确计算是解题关键.9、##0.4【解析】【分析】根据题意可知有理数有-31、,共2个,根据概率公式即可求解【详解】解:在、、-31、、0.101001001…(相邻两个1间依次多1个0)五个实数中,-31、是有理数,∴任意取一张,抽到有理数的概率是故答案为:【考点】本题考查了实数的分类,根据概率公式求概率,理解题意是解题的关键.10、∵△BCE等腰直角三角形,BE=5,∴BC=∵CD=17,∴DB=CD﹣BE=17﹣5=12.∵△ABD是等腰直角三角形,∴AB=BD=12.在Rt△ABC中,∵AB=12,BC=5,∴AC13.故答案为13.【考点】本题考查了等腰直角三角形的性质及勾股定理,熟知等腰三角形两腰相等的性质是解答此题的关键.5.【解析】【分析】用有理数逼近无理数,求无理数的近似值.【详解】解:∵,∴,∴,故表示数的点P应落在线段上.故答案为:.【考点】此题主要考查了估算无理数的大小估算及应用,正确掌握估算及应用是解此题关键.四、解答题1、证明见解析.【解析】【分析】连结BD,易证,即BD=AE、AC=BC.又可证明出∠ADB=90∘,再结合勾股定理即可得到所要证明的等式是成立的.【详解】证明:如图,连结BD,∵,∴.∴在△EAC和△DBC中,,∴.
∴.又∵,∴.∴在中,,∴.∵在中,,∴.【考点】本题考查等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质以及勾股定理.灵活应用全等三角形的判定和性质是解题关键.2、-8或2.【解析】【分析】根据题意,利用绝对值的意义及平方根定义求出a,b的值,代入原式计算即可得到结果.【详解】∵|a|=3∴a=±3又∵a<0
∴a=-3∵b²=25
∴b=±5当a=-3,b=5时a-b=-3-5=-8当a=-3,b=-5时a-b=-3-(-5)=2故答案为:-8或2.【考点】本题考查绝对值的意义和平方根的定义,熟练掌握它们的定义是解题的关键.3、【解析】【分析】根据两个数的立方根互为相反数得出:2a-1=3b-1,推出2a=3b,即可得出答案.【详解】∵和互为相反数,∴+=0,∴2a-1+1-3b=0,∴2a-1=3b-1,2a=3b,∴=.【考点】本题考查了立方根和相反数的概念,关键是由两个数的立方根互为相反
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