学校绩效工资分配实施方案

学校绩效工资分配实施方案一、总则（一）制定目的为深化教育人事制度改革，完善教职工激励机制，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高教育教学质量，促进学校内涵发展，根据国家、省、市有关政策规定，结合学校实际，制定本方案。（二）制定依据1.《中华人民共和国义务教育法》（2018年修正）；2.《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）；3.《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》（人社部发〔2008〕18号）；4.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）；5.省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅《关于进一步完善义务教育学校绩效工资分配的指导意见》（X教〔202X〕X号）；6.市教育局、财政局、人力资源社会保障局《关于印发〈XX市义务教育学校绩效工资实施办法〉的通知》（X教〔202X〕X号）。（三）适用范围本方案适用于学校全体在编在岗教职工（包括教师、教学辅助人员、管理人员、工勤人员）。不在岗人员（如长期病假、事假、脱产学习超过规定期限等）的绩效工资发放，按照市人力资源社会保障局《关于事业单位工作人员病假期间工资待遇的规定》（X人社〔202X〕X号）执行。二、分配原则1.多劳多得、优绩优酬：以工作量和工作绩效为核心，向工作量大、绩效突出的教职工倾斜，体现劳动价值差异。2.兼顾公平、突出重点：合理平衡不同岗位、不同学科、不同年级的利益，重点向一线教师、班主任、骨干教师、农村（偏远地区）教师倾斜。3.科学考核、公开透明：建立量化与质性相结合的考核体系，考核过程公开、结果公示，接受教职工监督。4.导向明确、激励先进：引导教职工专注于教育教学、提升专业素养、关爱学生成长，杜绝违规违纪行为（如有偿补课、体罚学生等）。三、绩效工资结构与标准学校绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，其中基础性绩效工资占绩效工资总量的60%，奖励性绩效工资占40%（具体比例可根据学校实际调整，报教育行政部门备案）。（一）基础性绩效工资基础性绩效工资主要体现岗位职责和工龄贡献，按月发放，具体包括：1.岗位津贴：根据教职工岗位等级（教师岗位：高级、中级、初级；管理岗位：正科、副科、科员；工勤岗位：高级工、中级工、初级工）制定标准。例如：高级教师：每月X元；中级教师：每月Y元；初级教师：每月Z元；管理人员参照教师岗位同级标准执行。2.教龄津贴：每满1年增加X元，最高不超过X元（如教龄20年及以上，每月发放X元）。3.班主任津贴：根据班级规模、学段（如小学、初中）和工作难度分档发放。例如：小学班级：30人以下每月X元，30-40人每月Y元，40人以上每月Z元；初中班级：35人以下每月X元，35-45人每月Y元，45人以上每月Z元；毕业班班主任额外增加每月X元（如初中毕业班）。（二）奖励性绩效工资奖励性绩效工资主要体现工作业绩和贡献，按学期或年度发放，具体包括以下项目：1.教学工作量奖：以“标准课时”为计量单位（如1节语文/数学课为1标准课时，1节体育/音乐课为0.8标准课时，1节班会课为0.5标准课时）；每标准课时发放X元，超课时部分（超过学校规定的基本课时量）每课时增加X元（如基本课时量为每周12节，超1节奖励X元）；教学辅助人员（如实验员、图书管理员）和管理人员的工作量，按岗位职责折算为标准课时（如实验员每周完成10个实验，折算为8标准课时）。2.教育成果奖：学生竞赛：指导学生在国家级、省级、市级竞赛中获奖（如学科竞赛、科技竞赛、文艺竞赛），分别奖励指导教师X元、Y元、Z元（集体项目按人数折算，如团队奖乘以0.5）；论文与著作：在核心期刊发表教育教学论文，每篇奖励X元；省级期刊发表，每篇奖励Y元；出版教育专著，每部奖励X元；课题研究：主持国家级课题立项奖励X元、结题奖励X元；省级课题立项奖励Y元、结题奖励Y元；市级课题立项奖励Z元、结题奖励Z元（参与课题按排名递减，如第二作者奖励50%，第三作者奖励30%）。3.师德师风奖：师德评价优秀（考核得分90分以上）的教职工，发放X元；师德评价合格（70-89分）的不奖不罚；师德评价基本合格（60-69分）的扣减X元；师德评价不合格（60分以下）的扣减Y元（情节严重的，取消当年奖励性绩效工资）。4.临时任务奖：承担公开课、示范课、观摩课的教师，每节奖励X元（国家级、省级、市级分别递增）；承担教师培训、校本教研指导任务的，每天奖励Y元；参与疫情防控、招生宣传、校园安全等临时工作的，根据工作量发放补贴（如每天X元）。四、考核实施办法（一）考核内容考核以“德、能、勤、绩、廉”为核心，具体包括：1.师德师风（20%）：遵守《中小学教师职业道德规范》，包括爱岗敬业、关爱学生、为人师表、廉洁从教等内容（如无体罚学生、有偿补课、违规收受礼品等行为）。2.教育教学（40%）：教师：备课（10%）、上课（15%）、作业批改（5%）、辅导学生（5%）、教学效果（5%）（教学效果以学生考试成绩、升学率、综合素质评价为依据）；教学辅助人员：服务质量（如实验准备的及时性、图书管理的规范性）、工作效率（如完成任务的时间）；管理人员：岗位职责履行情况（如教学管理、学生管理、后勤管理的成效）。3.科研与专业发展（20%）：论文发表、课题研究、教研活动参与情况（如参加校本教研、继续教育、教学竞赛的次数和成果）。4.考勤与服从安排（20%）：迟到、早退、旷工情况（按学校《考勤管理制度》执行），以及服从学校工作安排（如承担临时任务、跨年级教学）的情况。（二）考核方式采用多元评价方式，确保考核结果客观公正：1.自评（10%）：教职工填写《年度考核自评表》，总结本年度工作业绩和存在的问题。2.互评（20%）：同事之间填写《互评表》，评价内容包括工作态度、合作精神、业务能力等。3.学生评价（20%）：针对教师岗位，发放《学生问卷调查表》（如“你认为老师上课是否生动？”“老师是否关心你的学习？”），由学生匿名评价。4.家长评价（10%）：针对教师岗位，发放《家长问卷调查表》（如“你对老师的教学效果是否满意？”“老师是否与你沟通孩子的学习情况？”），由家长反馈意见。5.学校考核小组评价（40%）：由校长、分管教学的副校长、教研组长、骨干教师组成（教职工代表占比不低于30%），综合以上评价结果，给出最终考核得分。（三）考核等级与系数考核结果分为四个等级，对应不同的奖励性绩效工资系数：考核等级得分区间奖励性绩效工资系数优秀90分以上1.2合格70-89分1.0基本合格60-69分0.8不合格60分以下0.5（情节严重的不发放）说明：优秀等级比例不超过15%，基本合格及以下比例不超过10%（具体比例可根据学校实际调整，报教育行政部门备案）。（四）考核周期实行年度考核（每年12月），结合学期考核（上半年6月、下半年12月），学期考核结果占年度考核的40%（上半年）和60%（下半年）。五、分配流程1.方案制定：学校成立绩效工资分配方案制定小组（校长任组长，教职工代表占比不低于50%）；广泛征求教职工意见，修改完善方案；提交教代会审议，经三分之二以上代表同意后通过；报教育行政部门备案。2.考核实施：按照考核办法，组织开展自评、互评、学生评价、家长评价和学校考核小组评价；计算教职工年度考核得分，确定考核等级。3.结果公示：考核结果在学校公示栏公示3-5个工作日，接受教职工监督；公示内容包括：教职工姓名、岗位、考核得分、考核等级、奖励性绩效工资系数。4.异议处理：教职工对考核结果有异议的，在公示期内提交书面申诉（注明异议理由和证据）；学校考核小组在10个工作日内进行复核，反馈复核结果（复核结果为最终结果）。5.审批发放：公示无异议后，将考核结果和奖励性绩效工资分配方案报教育行政部门审批；财务部门按照审批结果，发放奖励性绩效工资（基础性绩效工资按月发放，奖励性绩效工资按学期或年度发放）。六、监督与保障（一）监督机制1.成立监督小组：由教代会推选5-7名代表组成（教职工代表占比不低于60%），负责监督考核过程和分配结果；2.公示制度：考核结果、分配方案、发放情况等信息，及时在学校公示栏、公众号等平台公示；3.责任追究：对违规操作（如弄虚作假、徇私舞弊）的人员，视情节轻重给予批评教育、扣减绩效工资、党纪政纪处分等处理（情节严重的，移送纪检监察机关）。（二）反馈与调整1.定期征求意见：每学期召开教职工座谈会，征求对绩效工资分配方案的意见和建议；2.年度评估调整：每年年底对方案进行评估（如考核指标的合理性、分配结果的公平性），根据评估结果调整方案（调整程序同制定程序）。（三）经费保障绩效工资经费纳入学校年度预算，专款专用，不得截留、挪用（奖励